小学三年级上册语文期末复习知识点汇总.docx

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小学三年级上册语文期末复习知识点汇总

小学语文新课程标准教材

语文教案

(2019—2020学年度第二学期)

 

学校:

年级:

任课教师:

 

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

编订:

XX文讯教育机构

三年级上册语文期末复习知识点汇总

教材简介:

本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  一、形近字。

  坪()耍()仰()诚()推()纪()

  评()要()迎()城()准()记()

  遥()坊()测()瓣()拣()坦()

  摇()访()侧()辫()捡()担()

  恼()锯()予()抢()即()随()

  脑()据()矛()枪()既()腿()

  村()待()娇()郊()燥()绪()

  材()持()桥()胶()躁()堵()

  二、多音字。

  似发相散当卷藏磨坊扇尽闷

  几调待看倒爪参处落给担卡

  假好晃朝

  三、词语。

  1、abb式:

  油()懒()慢()圆()胖()

  红()笑()乐()喜()静()

  雾()雨()绿()黑()白()

  2、aabb式:

  严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇

  葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________

  3、abcc式:

白发____风尘____大名____

  4、又…又…:

又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳

  5、不…不…:

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语

  6、含有反义词的成语:

  ____闻名____相间_____倒置舍____求_____头____脚____

  积____成________口____声____邻____舍____应____合

  7、四字词语:

  风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑

  目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经

  引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳

  芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美

  特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天

  合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞

  8、成语归类:

  描写神态的成语:

没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气

  四、近反义词。

  1、近义词:

  安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常

  似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然

  快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上

  仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名

  特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往

  快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造

  大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生

  迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固

  节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽

  宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛

  难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱

  镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚

  2反义词:

  傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明

  安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开

  犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔

  严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望

  温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全

  陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌

  敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重

  清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费

  减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处

  胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始

  五、短语。

  1、“的”字短语:

  _____的小鸟____的老师____的国旗

  _____的铜钟_____的枝干_____的粉墙_____的民族小学

  _____的草地_____的花瓣_____的蒲公英_____的石级

  _____的老爷爷_____的白桦树_____的早晨_____的地质学家

  _____的土地____的颜料_____的叶子_____的炎热

  _____的凉爽_____的菊花_____的气味_____的小喇叭

  _____的衣裳_____的歌_____的蔷薇_____的笑脸

  _____的花蕾_____的记忆力_____的发现_____的变化

  _____的风_____的云_____的雷声_____的大地

  _____的江河_____的雨露_____的宇宙_____的图案

  _____的历史遗产____的珊瑚_____的鹿角_____的贝壳

  _____的海龟_____的鸟粪_____的西沙群岛_____的浓雾

  _____的叶子_____的天空_____的金光_____的雪

  _____的大花园_____的宝库_____的铁罐_____的陶罐

  _____的神气_____的掌声_____的祝福_____的民族服装

  2、“地”字短语:

  匆匆地_____快活地_____悄悄地_____拼命地_____

  轻轻地_____好奇地_____甜甜地_____认真地_____

  _____地歌唱_____地喊叫_____地奔跑_____地转着

  _____地睡大觉_____地传授_____地蠕动_____地流着

  _____地刮过_____地站起_____地鞠躬_____地说

  六、积累。

  1、读背

  ①聪明在于学习,_____。

(_____)

  世上元难事,_____。

(____)

  _______。

(周恩来)

  任何成就都是____。

(____)

  书籍是____。

(_____)

  ②天对_____,雨对____,____。

山花对海树,____。

  秋月白,_____,水绕对_____。

雨中山果落,_____。

  ③正月菠菜____,二月_____;三月_____长得旺,四月____;五月_____,六月____;七月茄子____,八月_____;九月柿子_____,十月____;

  ____白菜家家有,____蒜苗正泛青。

  ④十二生肖:

  子_____丑_____寅_____卯_____辰_____巳_____

  午_____未_____申_____酉_____戌_____亥_____

  ⑤明月松间照,____。

(_____)

  ____,山青花欲燃。

(____)

  千里莺啼绿映红,____。

(____)

  ____,柳暗花明又一村。

(_____)

  水南水北重重柳,_____。

(_____)

  ⑥千里之行,____。

____,更进一步。

  耳听为虚,____。

人元完人,____。

  ⑦《三字经》:

  人之初,____。

性相近,____。

子不学,____。

幼不学,____。

玉不琢,____。

人不学,____。

____,方少时,____,习礼仪。

  ⑧孔子名言:

温故而_____。

  三人行,_____。

  ____,不亦说乎?

  知之为知之,_____,是知也。

  ⑨祖国风光的谚语:

上有天堂,_____。

  ____天下秀,____天下雄。

  五岳归来____,黄山归来____。

  桂林山水____,阳朔山水_____。

  ⑩颜色:

蓝:

________________

  红:

________________

  绿:

________________

  黄:

________________

  八、修辞

  1、比喻句:

  ①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…

  ②秋天的雨是一把钥匙。

  ③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

  ④红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  ⑤田野像金色的海洋

  ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

  ⑦千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。

  ⑧小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

  2、拟人句:

  ①它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

  ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  ③橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

  ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。

  ⑤秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

  ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

  ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。

  ⑧海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,样子挺威武。

  ⑨小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

  ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。

  3、反问句:

  ①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

  __________。

  ②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

____。

  ③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?

  __________。

  ④周围的一切,不是都在起变化吗?

_______。

  ⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?

_____。

  ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?

____。

  4、夸张句:

  各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

  5关联词:

  ①有的…有的…还有的…_________

  ②不但…而且…__________。

  ③更加…更加…_________。

  ④不仅…还…___________。

  ⑤不是…而是…___________。

  ⑥无论…都…___________。

  ⑦如果…就….

  ⑧是…也是…___________。

  九、课文中重要语句。

  1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有____,有____,有____和____,还有____。

  同学们向在_____打招呼,向_____问好,向__________敬礼。

这时候,窗外_____,树枝____,鸟儿____,蝴蝶____,好像都在____。

  2、原来,蒲公英的花就像____,可以____、_____。

花朵张开时,它是____,草地也是____;花朵合拢时,金色的花瓣____,草地就变成____。

  3、啊,峰顶这么高,____!

我爬得上去吗?

再看看_____的石级,石级边上的铁链,似科是____,真叫人____!

  你们这一老一小真有意思,都会____!

  5、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:

两只胸脯是_____,一只胸脯是____。

它们在树枝间____,_____,非常_____。

  男孩看看列宁,说:

“会回来的,_____。

它还活着。

  6、他仔细_____着高尔,咧开嘴笑了,然后用手指说沙发,说“请您坐在这儿看报纸。

  7、____是我国著名的地质学家。

  这么重的大石头从天上掉下来,力量____。

它应该______。

可它_______?

  他终于明白了,这块大石头是_________。

  10、我们精心地做着,心中充满面了____和_____。

风筝做好了,却什么也不像了,我们依然_____,把它叫做“____”。

  我们快活地____,在田野里拼命地____。

  我们____,千呼万唤。

  11、黄黄的叶子像_____,扇哪扇哪,扇走了____。

  红红的枫叶像_____,飘哇飘哇,邮来了____。

  菊花仙子得到的颜色就更多了,____、____、____。

  梨____,菠萝____,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!

  秋天的雨,带给大地的是_____,带给小朋友的是____。

  13、鲜花朵朵,____、_____。

  不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花____;五点左右,艳丽的蔷薇____;七点,睡莲____;中午十二点左右,____开了;下午三点万寿菊____;傍晚六点,烟草花____;月光花在七点左右____自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右_____。

植物开花的时间,与_____、____、___有着密切的关系,它们开花的时间往往跟___相吻合。

  14、蜜蜂靠的不是____,而是_____。

  15、他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。

那是一个_____。

____里的_____,比地球上的居民要多得多。

  “玩具”——____“小人国”——____“居民”——____

  17、孔子年轻的时候,就已经是____。

他总觉得_____,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家____为师。

  曲阜和洛阳相距_____,孔子____,_____,几个月后,终于到了洛阳。

  学习是_____。

  人们佩服孔子和老子的____,也敬重他们的____。

  18、只听一声巨响,混沌一片的东西分渐渐分开了,____,缓缓上升,变成了_____,_____,慢慢下降,变成了____。

  盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息,变成了____和____;他发出的声音,化作了____;他的双眼变成了_____和____;他的四肢,变成了____;他的肌肤,变成了_____;他的血液,变成了_____;他的汗毛,变成了_____;他的汗水,变成了____。

  人类的老祖宗____,用他的_____,创造了____。

  19、赵州桥是一座____的石拱桥,又叫____。

它是____朝的石匠____设计和参加建造的,到现在已经有_____年了。

  赵州桥非常____。

这坐桥不但____,而且____。

  这种设计,在建桥史上是一个____,既____,使桥不容易被大水冲毁,又_____,节省了石料。

  赵州桥表现了劳动人民的____和____,是我国宝贵的____。

  20、____时候,____画了一幅名扬中外的画——《_____》。

  22、西沙群岛_____、_____,是个_____。

  西沙群岛一带海水____,____:

有____,____,____,____。

  随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加____,更加____。

  23、春天,树林_____新的枝条,长出____的叶子。

  夏天,树木长得____,____的枝叶把森林封得____。

  秋风吹来,落叶在林间____。

  小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_____,也是一座____。

  25、如果盾大得像个____,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!

  在铁屋子上开个洞,从洞里伸出进攻的“矛”——____或____

  谁善于____,谁就会是_____。

  26、木匣是我____埋的,那时候我还小,_____也小。

我现在九岁啦,步子比那时候____,所以应该量的不是十岁,而是____。

  时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

周围的一切,不是都在起变化吗?

  27、_____的铁罐看不起陶罐,常常_____它。

  我们生来就是____,并不是来_____。

  (这篇课文告诉我们:

每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  29、英子____了一会儿,____地站了起来,_____。

  大家的掌声给了我____,使用我鼓起勇气____面对生活。

  30、女孩不假思索地说:

“有了危险,应该_____。

  31、这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们____、____、____和_____,以及一个陌生女孩____。

  综合练习

  一、字词

  1、查字典:

  “旅”字用音序查字法,应先查音序_____,再查音节____;

  “阔”字用部首查字法应先查_____部,再查_____画,它是____结构。

  “威”字用数笔划查字法应查_____画。

  2、选词填空。

  ①我总是_____好红领巾_____去上学。

(带、戴、代、在、再)

  ②李老师说话的态度很____。

  这是一个____的集体。

  (温暖、温和)

  ③我们的教室____明亮。

  汽车在____的马路上行驶。

  (宽阔、宽敝)

  ④上课了,同学们____走进教室。

  妈妈话说完,又____干起活来。

  小明____三年被评为“三好学生”。

  (继续、陆续、连续)

  ⑤一老一小____爬上了峰顶。

  商人照老人指点一路找去,____找到了走失的骆驼。

  (果然、居然)

  ⑥列文虎克_____了显微镜。

  这个秘密被丁丁_____了。

  (发现、发明)

  二、选择正确的解释。

  ①闻:

a、听到的事情或消息b用鼻子嗅c听见

  爸爸每天都要看新闻。

()

  我远远的就闻到了一股花香。

()

  ②深:

a从上到下的距离大b距离开始时间久c深奥d颜色浓e感情厚

  他们的感情很深。

()

  夜深了,老师还在工作。

()

  这本书的内容很深。

()

  莲花湖的水很深,见不到底。

()

  今天教师穿了一件深色的衣服。

()

  三、扩写句子。

  1、我们表演节目。

________。

  2、苹果树上挂着苹果。

________。

  3、小红做作业。

________。

  4、妈妈笑了。

________。

  四、修改病句。

  1、列文虎克发明了微生物。

______。

  2、这家养了一对雪白的花鹅。

_______。

  3、我光荣地加入了少先队员。

_______。

  4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。

______。

  5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。

_______。

  6、班长小丽是我十分最好的朋友。

_______

  五、积累。

  1、我会写两句有关祖国风光的谚语:

  ____;_______。

  2、在这一册,我认识了不少的名人:

_____、_____、_____、_____。

  3、我也能写比喻句:

________。

  _________。

  我还会写拟人句:

________。

  ___________。

  4、我还知道说话有不同的表达方式,我会加标点:

  ①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□

  ②□一定会飞回来□男孩肯定地说□

  ③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□

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