北京中考数学延庆一模.docx

上传人:b****8 文档编号:11358235 上传时间:2023-02-28 格式:DOCX 页数:17 大小:551.55KB
下载 相关 举报
北京中考数学延庆一模.docx_第1页
第1页 / 共17页
北京中考数学延庆一模.docx_第2页
第2页 / 共17页
北京中考数学延庆一模.docx_第3页
第3页 / 共17页
北京中考数学延庆一模.docx_第4页
第4页 / 共17页
北京中考数学延庆一模.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

北京中考数学延庆一模.docx

《北京中考数学延庆一模.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京中考数学延庆一模.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

北京中考数学延庆一模.docx

北京中考数学延庆一模

2019北京中考数学——延庆一模

一、选择题:

(共8个小题,每小题2分,共16分)下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的.

1.下列图形中,是轴对称图形但不是..中心对称图形的是

ABCD

2.北京市将在2019年北京世园会园区、北京新机场、2022年冬奥会场馆等地,率先开展5G网络的商用示范.目前,北京市已经在怀柔试验场对5G进行相应的试验工作.现在4G网络在理想状态下,峰值速率约是100Mbps,未来5G网络峰值速率是4G网络的204.8倍,那么未来5G网络峰值速率约为

A.110´2Mbps

B.2.04810´2Mbps

C.2.04810´3Mbps

D.2.04810´4Mbps

3.下列图形中,Ð2>Ð1的是

ABCD

4.一个几何体的三视图如右图所示,则这个几何体是

ABCD

5.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是

cba

-4-3-2-1012x

A.ab×>0B.ac+>0C.bc>D.-b>16.周末,小明带200元去图书大厦,下表记录了他全天的所有支出,其中小零食支出的

金额不小心被涂黑了,如果每包小零食的售价为15元,那么小明可能剩下多少元?

支出

早餐

购买书籍

公交车票

小零食

金额(元)

20

140

5

A.5B.10C.15D.30

7.为了了解2018年北京市乘坐地铁的每个人的月均花费情况,相关部门随机调查了1000人乘坐地铁的月均花费(单位:

元),绘制了如下频数分布直方图.根据图中信息,下面3个推断中,合理的是.

9060

①小明乘坐地铁的月均花费是75元,那么在所调查的1000人中至少有一半的人月均花费超过小明;

②估计平均每人乘坐地铁的月均花费的范围是60~120元;

③如果规定消费达到一定数额可以享受折扣优惠,并且享受折扣优惠的人数控制在20%左右,那么乘坐地铁的月均花费达到120元的人可享受折扣.

A.①②B.①③C.②③D.①②③

8.某班同学在研究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验记录得到相应的数据如下表:

砝码的质量x/g

0

50

100

150

200

250

300

400

500

指针位置y/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是

7.57.57.57.5

2222

x/gO275500x/gO300500x/gO350500x/g

O200500

ABCD

二、填空题(共8个小题,每小题2分,共16分)

xx的取值范围是.

9.若代数式有意义,则实数x-2

10.如图,∠1,∠2,∠3是多边形的三个外角,边CD,AE的延长线交于点F,

如果∠1+∠2+∠3=225°,那么∠DFE的度数是.

11.命题“关于x的一元二次方程xmx2-+=10,必有两个不相等的实数根”是假命题...,则m的值可以是.(写一个即可)

12.如果aa2--30=,那么代数式(1-

2a2-1)÷aa-31的值是.a

13.如图,在菱形ABCD中,点E是AD的中点,对角线AC,BD交于点F,

若菱形ABCD的周长是24,则EF=.

D

A

C

B

14.某校要组织体育活动,体育委员小明带x元去买体育用品.若全买羽毛球拍刚好可以买20副,若全买乒乓球拍刚好可以买30个,已知每个乒乓球拍比每副羽毛球拍便宜5元,依题意,可列方程为____________.

15.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,已知ÐA=22.5°,OC=2,则CD的长为.

在调查过程中,随机抽取某班学生,抽到(填“1班”,“2班”或“3班”)的“身高不低于155cm”可能性最大.

三、解答题(本题共68分,第17题-23题,每小题5分;第24-26题,每小题6分;第27题8分,第28题7分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.下面是小东设计的“已知两线段,求作直角三角形”的尺规作图过程.已知:

线段a及线段b(ab<).

ab

求作:

Rt△ABC,使得a,b分别为它的直角边和斜边.作法:

如图,

①作射线CM,在CM上顺次截取CBBDa==;

②分别以点C,D为圆心,以b的长为半径画弧,两弧交于点A;

③连接AB,AC.则△ABC就是所求作的直角三角形.根据小东设计的尺规作图过程,

(1)补全图形,保留作图痕迹;

CBDM

(2)完成下面的证明.证明:

连接AD

∵=AD,CB=,

∴ÐABC=90°()(填推理的依据).

18.计算:

2-1-2cos45°+(p-3)0+-1.

2

ì3(x+>+1)2x1ï

19.解不等式组:

íx+7,并写出它的所有整数解.ïî2>4x20.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,且AC⊥BC,点E是BC延长线上

一点,AD=1,连接DE.

BE2

(1)求证:

四边形ACED为矩形;

(2)连接OE,如果BD=10,求OE的长.

AD

BCE

21.已知,关于x的一元二次方程x2+(a--1)xa=0.

(1)求证:

方程总有两个实数根;

(2)若该方程有一个根是负数,求a的取值范围.

22.在平面直角坐标系xOy中,函数y=

k(x>0)的图象经过边长为2的正方形OABCx

的顶点B,如图,直线ymxm=++1与y=

k(x>0)的图象交于点D(点D在直线BCx的上方),与x轴交于点E.

(1)求k的值;

(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记y=

k(x>0)的图象在点B,D之间的部x

分与线段AB,AE,DE围成的区域(不含边界)为W.

①当m=

时,直接写出区域W内的整点个数;

②若区域W内恰有3个整点,结合函数图象,求m的取值范围.

23.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点E,F分别是边BC上两点,且ÐEOF=45°.将

ÐEOF绕点O逆时针旋转,当点F与点C重合时,停止旋转.已知,BC=6,设BE=x,EF=y.

小明根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:

(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,得到了y与x的几组对应值;

x

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

y

3

2.77

2.50

2.55

2.65

(说明:

补全表格时相关数值保留一位小数)

(2)建立平面直角坐标系,描出补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

(3)结合函数图象,解决问题:

当EF=2BE时,BE的长度约为.

24.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点P是AB上一动点,且与点C分别位于直

径AB的两侧,tan∠CPB

,过点C作CQ⊥CP交PB的延长线于点Q;

(1)当点P运动到什么位置时,CQ恰好是⊙O的切线?

(2)若点P与点C关于直径AB对称,且AB=5,求此时CQ的长.

25.某校九年级共有400名学生,男女生人数大致相同,调查小组为调查学生的体质健康水平,开展了一次调查研究,请将下面的过程补全.收集数据:

调查小组选取40名学生的体质健康测试成绩作为样本,数据如下:

778380648690759283818586886265

869796827386848986927357778782

91818671537290766878整理、描述数据:

2018年九年级40名学生的体质健康测试成绩统计表

成绩

50≤x﹤55

55≤x﹤60

60≤x﹤65

65≤x﹤70

70≤x﹤75

人数

1

1

2

2

4

成绩

75≤x﹤80

80≤x﹤85

85≤x﹤90

90≤x﹤95

95≤x﹤100

人数

5

a

b

5

2

2017年九年级40名学生的体质健康测试成绩统计图

分析数据:

(1)写出表中的a,b的值;

(2)分析上面的统计图、表,你认为学生的体质健康测试成绩是2017年还是2018年的好?

说明你的理由.(至少写出两条)

(3)体育老师根据2018年的统计数据,安排80分以下的学生进行体育锻炼,那么全年级大约有多少人参加?

26.在平面直角坐标系xOy中,抛物线yax=2-4axa+32-(a¹0)的对称轴与x

轴交于点A,将点A向右平移3个单位长度,向上平移2个单位长度,得到点B.

(1)求抛物线的对称轴及点B的坐标;

(2)若抛物线与线段AB有公共点,结合函数图象,求a的取值范围.

27.已知:

四边形ABCD中,ÐABC=120°,ÐADC=60°,AD=CD,对角线AC,BD相交于点O,且BD平分∠ABC,过点A作AHBD^,垂足为H.

(1)求证:

ÐADBACB=Ð;

(2)判断线段BH,DH,BC之间的数量关系;并证明.

28.对于图形M,N,给出如下定义:

在图形M中任取一点A,在图形N中任取两点B,C(A,B,C不共线),将∠BAC的最大值a(0°

在平面直角坐标系xOy中,已知T(t,0),⊙T的半径为1;

(1)当t=0时,

①求点D(0,2)对⊙O的视角a;

②直线l1的表达式为yx=+2,且直线l1对⊙O的视角为a,求sina;

2

(2)直线l2的表达式为y=+xt,若直线l2对⊙T的视角为a,且60°≤a≤90°,

直接写出t的取值范围.

 

2019北京中考数学——延庆一模

2019北京中考数学——延庆一模

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1