河北省迁安市学年八年级下学期期末考试语文试题图片版.docx
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河北省迁安市学年八年级下学期期末考试语文试题图片版
迁安市2015～2016学年度八年级第二学期期末考试
语文试题参考答案及评分标准
第一部分（1～6题共20分）
1.（2分）C
2.（2分）D
3.（2分）B
4.（7分）
（1）东风不与周郎便
（2）留取丹心照汗青
（3）不畏浮云遮望眼
（4）寂寞梧桐深院锁清秋
（5）长风破浪会有时
（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（每空1分，有错该空不得分）
5.（4分）
（1）应删掉“切忌”或“不要”。
（2）句号应放在后双引号的里面（每改对一处，得2分）
6.（3分）
（1）（2分）贝多芬名人传
（2）（1分）侧面烘托（或“衬托”）
第二部分（7～21题共40分）
一、（5分）
7.（2分）怎么才能得到千万间宽敞高大的房子。
8.（3分）D
二、（14分）
9.（3分）C
10.（2分）
（1）大约
（2）周到
11.（4分）
（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）提出疑难，询问道理，弯下身子、侧着耳朵来请教。
12.（2分）表达作者孤寂、悲凉的心情。
（意思对即可）
13.（3分）勤勉好学、虚心向老师请教
（“好学、勤奋、不辞辛苦、好问、尊师”答出其中三个要点即可满分）
三、（9分）
14.（2分）①塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水；
②盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。
（每点1分，共2分）
15.（2分）
具体、准确地说明了人们是如何盲目、拼命的滥用塔里木河水资源，从而造成了罗布泊荒漠化。
（答出“具体”或者“准确”1分，内容分析1分。
）
16.（2分）
“盲目”是指认识不清，没有计划、毫无组织的进行，这样的做法对塔里木河
造成了极大的危害，四个“盲目”的反复使用，突出强调了作者对这些行为的谴责之情。
（对“盲目”一词的意思解释1分，作用1分。
）
17.（4分）
（1）答案示例：
兴起、重建……。
（符合对联的基本要求即可得2分）
（2）示例：
A劝说身边的亲人每天少开燃油车；B不乱扔垃圾，垃圾分类处理；C多植树栽花种草等等。
（2分）
四、（11分）
18.（3分）
（1）叮嘱“我”照顾弟弟，见到后却对弟弟吼
（2）找来蜂蜜、雪梨，打弟弟巴掌、罚弟面壁思过
（3）检查弟的作业，火冒三丈地训斥弟弟。
19.（2分）示例：
用“抄”“抡”“咻咻”等词语和神态描写生动传神地表现出爸爸打弟弟时非常生气的样子。
（从“选词炼字”、“人物描写方法”角度任选其一赏析，分析的言之有理即可）
20.（2分）写出了爸爸看到儿子给的节日贺卡时的高兴心情，也突出了弟弟恰当地表达爱的方式带来的良好效果，深化了文章中心。
（内容1分，中心1分）
21.（4分）答案示例：
如果每次回家时远远一声呼唤、一个拥抱，充溢在心中的该是满满的温暖。
第三部分（22题40分）
22.（40分）
评分标准
一类
二类
三类
四类
内容
（16分）
16—14分
13—10分
9—6分
5—0分
切题，中心突出，
内容充实，感情真挚
切题，中心明确，
内容较充实，
感情真实，
基本切题，
中心较明确，
内容尚充实，
感情较真实，
基本切题，
中心不明确
表达
（20分）
20—18分
17—14分
13—10分
9—0分
结构严谨，
语言流畅，
用词生动，
表达方式运用好
结构完整，
语言通顺，
用词准确，
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整，层次乱，语言不通顺
用词不准确，表达方式运用差
书写
（4分）
4分
3分
2分
1—0分
字体美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面整洁。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和错误标点较多，有较多涂改
说明：
1不同的项目在不同的等次里给分；只要所写内容与题目相符且字数不少于500字即可得及格分以上；32分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文给满分。
②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1～5分，加到满分为止。
③没有题目或题目不当的减3分；不足字数的，每少50字减1分；错别字3个减1
分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1～3分。
④套写、抄袭的在第四类之内给分。
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