创造奇迹作文记叙文.docx
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创造奇迹作文记叙文
创造奇迹作文记叙文
【篇一：
创造奇迹的力量】
天空收纳每一块云彩，不论其美丑，它绚丽多姿。
大海接纳每一条小河，不论其大小，它辽阔拜湃。
世上的事物都有其壮大的过程，而支撑他们的是力量，是精神，是成长的根系。
默默无闻地积蓄自己的力量，悄悄地壮大自己的实力，人生也会出现自己的神话。
正如冬日的枯树，表面看上去它干枯而无光泽，冬日是它蕴育力量的时刻，待到明年的春天，它定会容光焕发，生机勃勃，为增添一抹绿而奉献力量。
正如穿石的水滴，它的力量微小，却用自己持之以恒的精神将石头穿透。
默默无闻的它们，悄悄地蕴育力量，最终让夏日有了绿树成阴，让生活中有了滴水穿石的佳话，时刻激励着人们。
沿着历史的长河逆流而上，我们会看到越王勾践卧薪尝胆，慢慢的积蓄自己的力量，不断地反思，忍受国耻；但是他战胜吴国的信念在心中牢不可破，最终战胜了吴王夫差，成了春秋的霸王。
我们仍会看到司马迁忍受宫刑的耻辱，最终默默无闻地完成了《史记》，为中国文坛留下一笔不朽的财富……在遭受痛苦时，仍然坚守信念，默默无闻地实现自己的理想，为中国的历史，为当今社会留下了永久的神话。
捡拾当今海滩的贝壳，我们会想到孔繁森那句“七尺男儿生能舍已，作千秋鬼雄死不还乡”的毫言壮语，他把自己一生的事业，留在了青藏高原，默默地奉献出自已的力量，为西藏人民的生活带去了希望，为国家的团结谱写了动人的乐曲。
最终，赢得了“一尘不染，两袖秋风，视名利安危淡似狮泉河水；两离桑梓，独恋雪域，置民族事业重如安底斯山”。
孔繁森用他自已渺小的力量，创造了雪原奇迹，是他的信念和一心为民的品德支撑他。
风从水中走过留下粼粼波纹，云从天空走过，留下丝丝飘逸，阳光从大地走过，留下方方温情，岁月从树林中走过，留下圈圈年轮，我们从时代的舞台上走过，用自己默默无闻的力量，执着的追求。
为生命创造奇迹，为生活增添色彩，为自己的生命创造出神话。
因为默默无闻的蓄积是出现奇迹的源泉。
【篇二：
学习创造奇迹】
五年级时，我无意中得到了这本书——《我的生活——海伦·凯勒自传》，是它让我看到了学习的奇迹，也是它给我战胜困难的勇气。
马克·吐温曾说过“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”，海伦·凯勒确实是个奇迹。
海伦出生于1880年8月27日，小时候是一个活泼健康又聪明的小女孩，在刚毅的父亲及慈祥的妈妈爱护之下，快乐地成长。
但在她一岁七个月的时候，不幸的事情发生了，她得到了急性脑膜炎，虽然保住了她的性命，但耳朵却再也听不到了、眼睛再也看不到，连说话都受到影响，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。
但她没有向命运屈服。
在莎莉文老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。
24岁时的她又以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学……从那以后，她一直宣传盲人福利事业，成为了著名的盲聋女作家和教育家。
一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶！
她为何能创造奇迹呢？
这是因为她的坚强、她的乐观、她的勇气，同时因为她通过不懈的学习，掌握了丰富的知识。
她是那么努力，当海伦感悟到“水”——这个她所认识和会拼的第一个词后，便带着对知识的强烈渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。
她像海绵一样不断地从老师处、从书本上汲取知识。
她怀着对知识的渴求，在常人难以想像的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学名著和哲学名著，不断汲取着这些伟人的思想精髓，丰富着自己的精神世界。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，让那些虚度光阴的人惭愧不已。
记得海伦曾提出这样一个问题：
“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么？
”这使我懂得一个道理：
我——一个健康少年，更不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的学习时光，丰富自己的知识，增强自己的才干。
学习确能创造奇迹，我有一个远房婶婶，以做小生意为生。
开始，因不识字也不会算术，有一次差点被骗光了钱。
后来，她下决心，从头开始学习，学完了小学到初中的所有课本，不仅生意越做越顺，人也变得越来越美了。
如果说成功是人生灿烂的彼岸，那么知识就是连接彼岸的大海，好书就是大海中的航标，而学习是到达彼岸惟一的途径。
让我们像海伦·凯勒那样勇敢地面对困难，勤奋学习，创造属于自己的奇迹！
【篇三：
爱能创造奇迹作文】
“只要人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”来自著名歌唱家韦唯的歌曲，唱出了无数人的心声，也赞颂了无数无私奉献的人们。
我想，我们谁也不会忘记在XX年5月12日14时28分发生的那一幕：
大地在摇晃，大地在破裂……
我想，这也是我们任何人都不愿再回忆的一幕。
汶川发生的特大地震，使多少原本幸福的家庭变得支离破碎，使多少有梦的孩子失去了梦想。
但是，这是天灾，是人们无法控制的，是人们无法改变的事实。
可是，只要我们有爱，无论多大的困难，都阻挡不了我们，因为，爱，是永恒的主题；爱，是可以创造的奇迹。
地震无情，人有情。
在大灾大难面前发生了许多感人的故事。
这使我不由得想起了一位军人。
当时正在下着大雨，他和战士们将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，他累的瘫倒在泥水地上，就在着个夜晚，他因劳累过度引起肺部大出血停止了年轻的生命。
因为他当时身体不好，部队接到消息时，不让他去，一向脾气温和的他急了眼，坚决要求上前线，他对战友们说：
“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。
”在他参与抗震救灾的日子里，他总是找活干，抢活干，干完分内的事情就去帮助其他人干，别人拦也拦不住。
他身上的迷彩总是湿了又干，干了又湿。
战友们说：
他的心里全是受灾群众。
这样一名军人，值得我们每个人对他致以最崇高的敬意！
“不抛弃，不放弃“成为这次抗震救灾的口号，对于生命，我们都平等的对待。
因为爱，我们不抛弃；因为爱，我们不放弃。
其实爱无处不在，捐款、献血、义演、关注、救援……都是爱的一种表现，爱可以创造奇迹。
爱是那么的平凡，又是那么的伟大，没有一种情感比爱还神圣，爱，犹如春天里的一缕风，给你带来清凉；爱，犹如沙漠里的一滴水，给你带来滋润；爱，犹如黑夜里的一盏明灯，给你带来光亮。
因为有爱，世界充满了七彩阳光；因为有爱，人生充满了美好的向往！
因为有爱，所以我们都不害怕。
因为我们坚信，爱能创造奇迹。
不知不觉中，我耳畔响起了一首歌：
爱，因为在心中，平凡却不平庸。
【篇四：
平凡也可以创造奇迹】
日升日落，云卷云舒，一切都仿佛那样平凡，但在这看似平凡的岁月中，生命又创造着怎样辉煌的世界。
屋檐下的石板，从来没有人注意它们，在日日年年的水滴敲打中，隐藏着凸凹不平的小坑，那是小小的雨滴，创造着奇迹，用它那微弱的力量，释放着穿石的能量。
不幸的草籽，被鸟雀带到岩石缝中，那里贫瘠的要命；既看不到阳光，又没有肥沃的土壤供它生长。
只能依靠下雨时渗进的一点点雨水，可那草籽却以非凡的生命力创造了奇迹：
在岩缝中艰难的生长，直至开花结果，传承后代。
人生下来就是赤裸裸的，没有谁是含着金钥匙出生的，真正的“天才““神童”又有几个？
所以平凡的你就不要期望天上掉馅饼的好事了，那比彗星撞地球的概率还要低。
要用自己的努力，变平凡为神奇，创造出生命中的一个又一个奇迹。
父母本是千千万万人群中一对普通的夫妇，但因你的到来，他们就不再平凡。
在危难中，他们为你撑起一片蓝天。
在欢乐时，他们与你共分享；在悲伤中，他们为你拂平伤痕。
汶川地震中，父母用自己的血肉只躯支起那钢筋水泥，记得最感人的，母亲怀抱着几个月大的婴儿，身体紧护着她，弓着躯体，怀中的婴孩睡梦中还在吮吸母亲冰冷的乳头。
母亲手中紧握的手机屏幕上打着：
宝贝儿，如果你活着，要记住妈妈爱你！
这看似平凡普通的一句话，感动了千千万万的中国人。
这个孩子是不幸的，她失去了最疼爱她的妈妈，甚至可能她连一声妈妈还没有叫过，那个最爱她的人却为了保护她而走了。
她同时又是最幸运的，她活下来了，妈妈的爱也将一生陪伴着她，温暖着她。
其实，每个人的父母，都是落入凡间的天使，他们为了我们放弃了整个天堂，当我们长大时，也会生出像他们一样坚强而有力的翅膀，来照顾这对为我们辛苦了一生，我们这辈子最爱的人。
父母就是将本是平凡的事做得不平凡，他们用爱创造了一个又一个奇迹，那奇迹将会是你一生的财富，值得你一生珍藏！
【篇五：
珍惜时间，创造奇迹】
时间悄无声息，如沙漏般慢慢弃我而去，心中的空虚抗议着这行尸走肉般身体的没能耐。
赏完桃花赏荷花，赏完荷花赏菊花，赏完菊花赏梅花。
时间在花丛中飞越而过。
赏完嫩芽赏新叶，赏完新叶赏茂叶，赏完茂叶赏落叶。
时间在树叶中即逝。
时间的空虚给我带来了无限的伤感，我时常问自己，如何挽救这瞬间消逝的无影无终的分分秒秒？
经过几次不可避免的考试，不出众的成绩让我渐渐失去了信心，我时常对自己说，让一切重新开始吧！
说了无数次，可过去的日子还在干扰着我的脑电波，一切一切只能让它沉浸深海，让它偎依在一个角落，无人知晓。
是不坚定的意志还是不肯付出努力还是冥冥之中的命中注定？
我不禁头涔涔头涔涔而泪潸潸，深深地自责使我深深地低下了头。
为什么，为什么不去努力，为什么宁愿去等待命运的施舍，却不愿自己去打拼一片天下呢？
怕苦，怕累，不是理由，只要去做就一定能承受得住。
每天静静地发呆，让时间渐渐流逝，似乎已成为一种习惯。
时间的流逝如流星拖着长长的尾巴在那寂静的夜中一闪而过，想抓都抓抓不住，还没等许下愿望就早已无影无踪！
嘿，时间，你真顽皮，我怎么把你留下呢？
试问有谁愿意十年面壁苦读，不受尘世干扰？
试问有谁愿意找一绝境，历经磨练，成就青云路？
我想只要面对诱惑，大声说不。
面对梦想，尽力去逐。
面对拦路虎，大呼我能行。
也许这样的不怕艰难，不怕困苦，用自己的刻苦与努力去充实每一天吧！
屈指而算近五千日子在自己嬉耍时度过，唉！
少年不知愁之味，可我深切已感受到了对于空虚的惆怅！
齐白石有过“不教一日闲”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”、“花有重开日，人无再少年”……这些伴随着我成长的时间名言一直激励着我，我又怎么抛离时间，寻找暂时的感官快乐呢？
许多伟大的人都是爱时间为命的人，一秒虽不能创造奇迹，但千千万万个一秒你还能说不能创造奇迹么？
名人之所以成为名人，是在别人嬉戏玩耍时，他在努力攀登；凡人之所以成为凡人，是在别人努力学习时，他却酣然入睡。
业精于勤荒于嬉，难道不知真理吗？
从今天起，希望人人都能珍惜一分一秒，每时每刻，这样才能创造奇迹，成就未来，走出一条辉煌而耀眼的人生大道！
【篇六：
沟通创造奇迹】
风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？
沟通又能创造什么奇迹？
我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！
那就是沟通创造的奇迹！
我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。
上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。
小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”；夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美；花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径；阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。
记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊！
令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：
“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：
沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉！
沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗？
那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢？
为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢？
我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：
“沟通万岁！
让沟通点燃心灵的每一个角落！
让沟通为梦想增添一份力量！
”
【篇七：
坚持创造奇迹】
若不是坚持自己的梦想，小草怎能不畏风雨，在岩石罅隙中茁壮成长？
若不是坚持自己的信念，月亮怎能不惧阴影，洒下缕缕若水的清辉……
坚持自己的个性，李白不向权贵弯腰，创造了浪漫“诗仙”的奇迹。
他才华盖世，连号令天下的唐玄宗也敬佩不已。
可豪放洒脱、无拘无束的他又怎能忍受皇宫的教条与高力士的丑恶嘴脸？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
”李白坚持个性，从政治的窄门中走出，在名山大川间终于张扬个性，成为一代“诗仙”，创造了属于自己的奇迹。
坚持自己的信念，奥斯特洛夫斯基勇斗病魔，创造了生命的奇迹。
只读过三年小学，他便走上了反法西斯的战场，几年后回到故乡又因为疾病卧床不起，但他坚信自己能创造奇迹。
身处病房，他提笔写作，可耗时良久的第一部作品却无人问津。
面对挫折，他没有气馁，而是坚持信念，以更大的热情创作第二部作品，这就是举世瞩目的《钢铁是这样炼成的》！
坚守信念，奥斯特洛夫斯基用行动证明：
病魔缠身也能创造奇迹。
坚持自己的梦想，陈忠实蜇伏数十年，创造了平民作家的奇迹。
成绩优异的他从小就规划好了大学毕业后成为职业作家的美好未来，然而辍学一年使他名落孙山。
面对打击，他在父亲的引导下走出阴影，从头来过。
他先当村子里的小学教师、小学校长，渐渐成为镇文化站站长。
这几十年，他笔耕不辍，终于，气势磅礴的《白鹿原》完成了，他——陈忠实从此名震文坛，创造了逆转人生的奇迹。
“有一种天才，只从坚定不移的信念中诞生。
”巨星乔丹所言不虚，旅途漫漫，人生不可能是一条简单的直线，但无论是左右逢源、平步青云还是风吹雨打、困顿难行，只要不畏挫折的羁绊，坚持昂首向前，就能实现梦想，创造奇迹！
【篇八：
优势创造奇迹】
某一天随手翻开词典，正好翻到了奇迹这个词语。
什么叫做奇迹？
“奇迹，即为不平凡的事情。
”简短的基本解释，不过也足以让我理解个通透。
只不过，说到这个不平凡，却是费解。
每个人心里对于不平凡的定位都有所不同，在这个纷繁杂乱的社会生活中，每天都会诞生数个不平凡的事情，但是这些事情并不能都说是奇迹，所以说不平凡这个词并不容易给它一个明确的定位，所以我尽量将它忽略不计。
今天我只是想谈论什么可以创造奇迹。
对于我这么个平凡的人来说，这个题目更适合于那些成功人士来做。
毕竟太过名不见传，还是那些创造过奇迹的人的话更具有说服力。
但是我也想告诉你们，这些成功的人士从某一方面来说，令他们创造奇迹的很重要的一点，便是：
——优势。
优势，很快就可以让人想到的便是“超过别人许多的长处”。
本来优势这个词我知不知道可否等同于“天才”或者是“偏才”，但是后来仔细想想，很多人具有优势，但是和更具优势的一些优秀人群相比较，这优势便显得十分普通，所以并不能等同于“天才”或是“偏才”，所以还是令这个词保持原样。
说到优势，必须要承认的一点，就是优势和起跑点有关。
人的身份地位有三六九等，资质也分三六九等，所以说各方面不一定具有优势，这是肯定的事实。
很多人都是输在起跑点上的，所以说起跑点不同，那么优势对你打开的窗户也有所不同。
有些人可能精于算术，有些人可能精于绘画，还有的人可能精于写作，这都不太好说。
输在起跑点上，虽然可能通过后天改变，但是输在起跑点上，在开头终是低人一等。
说自己有优势的人并不少见，但是这些优势和更优秀的人放在一起还不过是自取其辱，所以还是谦虚一点，客观一点，实事求是一点。
这样反而还有提升的余地，免得到最后优势不强势，弱势反而更弱。
至于优势可以创造奇迹一点，一向是人们所乐于传诵的，人们太喜欢为自己找借口。
比如说某某某比自己聪明，比如说某某某专门学过什么。
优势延伸出去，可以寻找到几个重要的支点，勤奋、机遇等。
这几者创造了优势，而优势创造了奇迹。
把创造奇迹的条件剖析，可以得到优势。
优势中勤奋在于人为，机遇在于天定。
优势中，又只有勤奋可以任我们为所欲为。
所以我们值得更勤奋一些来精进我们的优势。
使我们的优势更加强势。
所以我希望，大家都要努力的创造自己的优势，拿那些努力创造优势的精神，在自己所从事的领域创造出奇迹。
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