成人高考英语语法.docx
《成人高考英语语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成人高考英语语法.docx(287页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
成人高考英语语法
成人高考英语复习
一、名词复习及配套巩固练习:
1.名词的类别
名词是人、事物或概念的名称.
1)专有名词:
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称,它的第一个字母必须大写。
如:
theSummerpalace,Beijing,Asia等.
英语
2)普通名词:
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称.如:
workermotherpapermachinehopeyouth
1)个体名词:
表示某类人或事物中的个体,如:
worker,father,book,tree,school等.
2)集体名词:
表示一群人或一些事物中的集合体,如:
people,family,class,team等
普通名词
3)物质名词:
表示构成各种物体的物质,如:
iron,paper,snow,water,chalk,gold等.
4)抽象名词:
表示动作、状态、品质、感情等抽象概念.,如:
life,thought,idea,strength等.
2.名词的数
个体名词(有单、复数形式)
可数名词集体名词(有单、复数形式)
名词物质名词
不可数名词抽象名词(只有单数形式)。
1)可数名词单数变复数:
①一般加s:
lesson→lessons,pen→pens
②以s,x,ss,ch,sh,o结尾的加es:
buses,boxes,classes,watches,brushes,heroes,tomatoes,potatoes
但以辅音字母加
o结尾的名词,是加s构成复数:
kilo→kilos,piano→pianos,radio→radios,
photo→photos,zoo→zoos
③以辅音字母+y结尾的改y为i,再加es:
city→cities,story→stories(注意:
days,boys)
④以f或fe结尾的,一般将f或fe改为v,再加es:
knife→knives,leaf→leaves,life-lives,shelf-shelves
但有些以f结尾的名词,是在f后加s,构成复数形式:
belief→beliefs,roof→roofs,safe(保险箱)→
safes,proof(证据)→proofs,chief→chiefs,handkerchief→handkerchiefs
2、有些名词,不按上述规则构成其复数形式,有以下几种情况:
①单复数形式相同:
Chinese,Japanese,deer,sheep
②不规则变化:
man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,child→
children,mouse→mice,ox→oxen。
但是,German→Germans
③复合名词的复数形式:
editor-in-chief→editors-in-chief,daughter-in-law→daughters-in-law,grown-up
→grown-ups,womanteacher→womenteachers,mandriver→mendriversgo-betweens(中间人)passers-by
3、注意以下几个名词单复数问题
①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如:
fishes各种鱼,frui
各种水果,steels各种钢材。
②物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。
如:
acupoftea,threebagsofapples,fourpieces
ofbread。
③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。
如:
work(工作)→works(着作),arm(手臂)→arms
(军火),glass(玻璃)→glasses(眼镜),cloth(布)→clothes(衣服)。
④定冠词加上姓氏的复数形式,表示全家人或夫妇二人;姓氏的复数形式前不加冠词,则表示若干个
姓…的人。
如:
theWangs王家,threeWangs三个姓王的。
⑤只用作单数的复数形式的名词。
如:
physics,mathematics,news,theUnitedStates
⑥有些名词形似单数,但实为复数。
如:
police,people,cattle
⑦有些名词如被看作整体时就作单数用,如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。
如:
class,
family,couple,audience,government,public
⑧有些抽象名词在具体化时,可以复数形式出现。
表示特指时,可和定冠词连用;表示“某种”或“一
次”意义时,可和不定冠词连用。
如:
Howdidyousmoothawaythedifficulties?
(指各种具体困难);Itis
agreatpleasuretotalkwithyou.;Whatasurprise!
注意:
可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双
重性。
即,名词的类别不是固定不变的,它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换,其
词类别的转换可归纳如下:
1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词
Ourschoolisnotfarfrommyhome.(个体)我们学校离我家不远。
Schoolisoveratsix.(抽象)六点钟放学。
2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词
Hebrokeapieceofglass.(物质)他打破了一块玻璃。
Hebrokeaglass.(个体)他打破了一个杯子。
Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。
(不可数)
Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。
(可数)
3、个体名词转专有名词
Hisfatherisateacher.(个体)他父亲是个教师。
不同国家的人的单复数
名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人
中国人 aChines theChinese e twoChinese
瑞士人 theSwiss aSwiss twoSwiss
澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians
俄国人 theRussians aRussian twoRussians
意大利人 theItalians anItalian twoItalians
希腊人 theGreek aGreek twoGreeks
法国人 theFrench aFrenchman twoFrenchmen
日本人 theJapanese aJapanese twoJapanese
美国人 theAmericans anAmerican twoAmericans
印度人 theIndians anIndian twoIndians
加拿大人 theCanadians aCanadian twoCanadians
德国人 theGermans aGermans twoGermans
英国人 theEnglish anEnglishman twoEnglishmen
瑞典人 theSwedish aSwede twoSwedes
3.名词的所有格
名词的所有格在句中表示所有关系,作定语用。
1、有生命名词的所有格一般在词尾加上“’”或“’s”。
如:
Tom’sbike,Engles’s(Engles’)works,aworks’school,Women’sDay,theeditor-in-chief’soffice
2、如果一个事物为两个人所有,只在后一个名词的词尾加“’s”,如果不是共有,就要在两个名词的词尾都加上“’s”。
如:
TomandMike’sroom.(共有),Tom’sandMike’sbooks.(不共有)。
3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词,可以在词尾加“’s”或“’”表示所有格,如:
today’spapers,tenminutes’walk
4、在表示"某人家","店铺"时,所有格后面的名词常常省略:
atMr.Green’s(在格林先生家);atmybrother’s(在我兄弟家); atthetailor’s(在裁缝店);atthebarber’s(在理发店); atthedoctor’s(在诊所)
5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。
如:
thewindowoftheroom
6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系,而且当该名词带有较长的定语时。
如:
theteachersoftheNo.1MiddleSchool.
7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个,双重所有格只能用于有生命的名词,这个名词是确定的。
被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,一般只能用双重所有格。
如:
anoldfriendofmyuncle’s,adaughterofMrsGreen’s,thehouseofoneofmyfriends
4.名词的普通格作定语
表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语,一般用单数形式。
e.g.stonefigures(石像);papermoney(纸币);countrymusic(乡村音乐);tablecloth(桌布);riverbank(河岸);schoolgate(校门口);bookstores(书店);trafficlights(交通灯);summerholidays(暑假);eveningdress(晚礼服)。
但在个别情况下,也有需用复数的。
e.g.sportsmeet(运动会);theUnitedStatesgovernment(美国政府);studentsreading-room(学生阅览室);goodstrain(货车);twomendoctors(两个男医生)。
二、冠词复习及配套巩固练习
不定冠词:
a(an),(泛指).a用于辅音发音开头的词前,an用于元音发音开头的词前.
冠词abook,auniversity,anhour,anoldman
定冠词:
the,(特指).
1、不定冠词的基本用法:
①泛指一个。
如:
Thereisabookonthetable.
②指人或事物的某一种类。
如:
Hisfatherisadriver.Longjingisawonderfultea.
③指某一个人或事物,但不具体说明。
如:
MysisterwassavedbyaPLAmaninthefire.
④用于某一些表示重量、长度、时间等单位前,表示“每一”。
如:
Wehavemealsthreetimesa
⑤表示同样的。
如:
Theyareofanage.(他们是同岁。
)
⑥表数量,相当于one,但语意较弱。
如:
Thereisapenandtwobooksonthedesk.
⑦使抽象名词具体化。
如:
Thelittlegirlisahelptohermother.(ahand译"帮手")
⑧固定搭配。
如:
asamatteroffact,inahurry,inaword,haveagoodtime,haveaheadache,afew,agreat
manystudents,alotof,goforawalk,havebreakfast,makeadecision.
2、定冠词的基本用法:
①表示上文提到过的人或事物。
如:
Ihaveboughtabook.Thebookisveryuseful.
②用于说话人与听话人心中都有数的人或事物。
如:
Closethewindow,please.
③用于表示世界上独一无二的事物前。
如:
thesun,themoon,theearth,theworld等。
④用于表示方位的名词之前。
如:
theeast,theright.
⑤用于序数词或形容词的最高级之前。
如:
thefirst,thetallest.
⑥用于形容词之前,使其名词化。
如:
thesick,thewounded,thedeaf,thedumb(哑巴),therich.
⑦用于由普通名词构成的专有名词之前。
如:
theUnitedStates,theUnitedNation.
⑧用于江河、海洋、海峡、山脉、群岛、建筑物等的名词之前。
如:
theChangjiangRiver,theEastLake.
⑨用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。
如:
TheSmiths
⑩用于乐器的名词前。
如:
playthepiano;playtheviolin.
⑩用于逢整十数词的复数前,定冠词有时可用于逢整十的复数数词前,表示世纪中的年代。
如:
Hemovedtothesouthinthefifties.他于50年代搬到了南方。
Thewarbrokeoutinthe1980s.战争爆发于20世纪80年代。
⑿发明物,如:
ThecompasswasinventedinChina.
⒀年代名词前,如:
Helivedinthecountrysideinthe1970s. ⒁固定词组中,如:
inthemorning(afternoon,evening),ontheotherhand,atthesametime
atthesametime同时?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
bytheway顺便问一句forthepresent 暂时 gotothecinema看电影intheend最后 inthedark在黑暗中,不知道intheleast一点,丝毫 intheopen在野外inthepast在过去 inthelongrun从长远来看intheeventof万一 inthemorning在上午intheway挡道,碍事 onthewhole总体上ontheotherhand另一方面 onthecontrary相反地outofthequestion不可能的
3、不用冠词的情况:
①表示总称的复数名词之前。
如:
Childrenlovecartoons.(儿童喜欢卡通影片。
)
②不含普通名词的专有名词前。
如:
WearestudyingEnglish.
③名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时。
如:
Ilikethispicture;Idonothave
anymoney;Astimewenton,Einstein’stheoryprovedtobecorrect.
④季节、月份、星期等名词前,一般不用冠词。
如:
Shelikesspringmost.
⑤呼语前不用冠词。
如:
WhatshallIdonext,Mother?
⑥三餐饭前不用冠词。
如:
Whatdidyouhaveforlunch?
⑦节假日前不用冠词。
如:
PeoplegivegiftstoeachotheronChristmasDay.
⑧球类和棋类运动的名称前不用冠词。
如:
Sheisfondofplayingbasketball.
⑨在一些成对出现的短语中不用冠词。
如:
arminarm(手挽手);handinhand(手牵手);side
byside(肩对肩);dayandday(日日夜夜);youngandold(老老少少);fromdoortodoor
(挨门挨户);frombeginningtoend(从头到尾);frommorningtillnight(从早到晚)等。
(10)某些用介词by构成的表方式的短语通常用零冠词:
①表示乘坐交通工具:
bybus乘公共汽车 bybike(bicycle)骑自行车byplane/byair乘飞机 byship(boat)坐船byland走陆路 bysea走海路②表示用通讯或通信等方式:
byphone用电话 bytelegram用电报byletter用信件 bypost用邮寄byradio用无线电 byhand用手工
(11)有些短语用零冠词和定冠词均可,只是含义不同:
outofquestion毫无疑问 outofthequestion不可能,不值得考虑的keephouse料理家务 keepthehouse呆在家里不外出inchargeof负责,管理,主管 inthechargeof在…的管理(负责)之下
byday在白天 bytheday按天计算
incaseof以防 inthecaseof就……来说
inchargeof负责,管理 inthechargeof由……负责
inoffice执政 intheoffice在办公室
insight(of)看见 inthesight(of)在……看来
gotosea去当水手 gotothesea到海边去
outofquestion毫无疑问 outofthequestion不可能
takeadvice征求意见taketheadvice听从劝告
beofage成年 beofallage同龄
gotochurch去做礼拜 gotothechurch去教堂
inprison坐牢 intheprison在监狱
特别提示:
当地点名词表示地点时,其前用定冠词;表示在这一地点所发生的活动时,其前不加冠词。
如:
Hewenttothebedandfetchedmeamagazinebeforehewenttobed,他睡觉前到床边给我拿了本杂志。
典例:
Georgecouldn’trememberwhenhefirstmetMr.Anderson,butLhewassureitwas Sundaybecauseeverybodywasat church.
A./;the B.the;/ C.a;/ D./;a
【解析】C不定冠词用于表示星期的名词前,泛指“某个星期几”;atchurch表示“做礼拜”,atthechurch表示”在教堂”。
故本题选C。
(12)许多习语用零冠词:
atnight在夜里;athome在家;dayafterday日复一日;bytelephone打电话;indanger在危险中;onpurpose故意地。
catchfire着火 giveway让路 loseheart灰心movehouse搬家 sendword捎信 takeplace发生bychance偶然 catchsightof看见 makeuseof利用
atday-break在天亮时 beforedawn在天亮前atdusk在黄昏时 aftersunset在日落后aftersunrise在日出前 towardsdark天快黑时atmidnight在半夜 fromdawntilldusk从早到晚
高考语法通关
1.(2011·重庆调研)Anyhelpfromyouwillbegreatlyappreciated.Pleasegivemeareplyatyourearliest________.
A.interruption B.instructionC.consideration D.convenience
解析:
考查名词辨析。
这里表示“请在你方便的时候尽早给我回复”,atyourearliestconvenience是固定表达,表示“在你方便的时候请尽早”,符合语境。
interruption打断;instruction指导,指示;consideration考虑。
答案:
D
2.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa(n)________forme.
A.puzzle B.advantageC.challenge D.average
解析:
考查名词辨析。
challenge意思是“挑战”,即选择在美国学习的理由是因为这样做具有挑战性。
其他选项