新目标初中英语导学案Unit 6 I am more outgoing than my sister.docx

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新目标初中英语导学案Unit6Iammoreoutgoingthanmysister

课题:

Unit6Iammoreoutgoingthanmysister.

(1)

2.以字母e结尾的词,加_______:

fine—finer;late—later

3.重读闭音节词词尾,只有一个辅音字母时,先______辅音字母,再加________:

big---bigger;fat—fatter

4.以“辅音字母+y”结尾的词,先___________________,再加________:

easy—easier;early—earlier

5.部分双音节词和多音节词,在词前加____________:

beautiful—morebeautiful;interesting—moreinteresting

(2).预习检测

写出下列形容词的比较级

1.tall___________2.thin_____________3.long_________4.calm___________5.short____________6.funny________7.quiet__________8.smart___________________9.serious_______________________________________10.outgoing_____________________________________11.athletic_____________________________________

学生自主预习学生自我检测同桌互相检测

你学到了:

1._______________________________

2._______________________________

3.MrLiisverys______-_______.Wearealittleafraid(害怕)ofhim.

s______-_______.Wearealittleafraid(害怕)ofhim.

4.Kateexerciseseveryday.Sheisverya_________________.

5.Thismanisalittlew________________________.

(三)用括号中所给单词的适当形式填空:

1.Mypenpalis________________(calm)thanme.

2.Mycaris___________(new),buthisis______________(new)thanmine.3.Whichis________________(tall),thisoneorthatone?

4.Englishteacheris_________________(funny)thanmathteacher.

5.Mathis__________________________(difficult)thanChinese,Ithink.

6.Samhas_______________________(short)hairthanTom.

7.Thestrongyoungmanlooksvery_______________________(wild)

(四).用所给词的适当形式填空:

1.He____________(go)toschoolbydikeeverymorning.Butthismorninghe___________(go)bybus.

2.“Doyoulike___________(drink)tea?

” “Yes, Ido.”

3.I’msorry.Ican’t.Ihaveto______________(help)mymom.

4.There_______________(notbe)anybreadathomeyesterday.

3.我的双胞胎妹妹_________________

4.正如你所见到的____________________

5.在某些方面________________________

6.看起来相同___________________

7.看起来不同______________________

8.有一些共同之处______________________

9.我们两个都喜欢参加聚会。

___________________

10.刘英没有她妹妹擅长运动。

______________________

11.我比她高一点。

_______________________________________

二:

根据3a内容,说出刘英和刘丽的共同点和不同点:

LiuYingandLiuLiaretwinsisters.Theyareboth…,theybothlike….…is…than.

三:

仿照3b对话,说出你和朋友的共同点和不同点:

…ismybestfriend.We’reboth...…is…than…

仿照3b说句子展示解疑点拨提升1.读句子,总结both和enjoy的用法:

TomandSamarebothtall.SallyandMaryarebothhealthy.Thetwinscanbothdancewell.PedroandPaulbothlikemusic.MybrotherandIbothwenttothemovieslastweekend.both指“_____者都…”,用在_________之后_______之前.Ienjoygoingoutforplayonweekends.He__________(enjoy)swimminginsummer.They___________(enjoy)themselvesonthebeachlast

4.Bothof___________________(they)arefromCanada.

5.MariaandMaryare_______________________(difference)fromeachother.

III句型转换:

1.MysisterismoreoutgoingthanI.

Iam______________thanmysister.

2.Tomis12.Tom’ssisteris10.

Tom’ssisteris______________________________________thanTom.

3.YouhavemoreapplesthanI.

Idon’thave________________________________________________you.

 

7.笑,感到好笑______8.擅长,在···方面做得好_____9.学业;功课______

10必需的,必要的____11打败,战胜________12使···人大笑___________

13受欢迎______14跟··人做相同的事________15安静的___________

二、翻译短语和句子。

1morethan__________2alittlemoreoutgoing_______

3beveryimportantfor4makesbdosomething_____

5Sheismoreandmorebeautiful.

6.Sheismuchmorebeautifulthanhersister.

三、写出下列单词的比较级

1.big______2.cold_____3thin______4interesting_______-5.easy______6much______7.good_____8happy______9outgoing_______10athletic_____11funny_____12tall______

Step3【课堂互动探究】

1Theruleris____(long)thanmine.

2.Areyougoodat_____(read)Englishstories.

3.Thismoviemademe____(want)tocry.

4.IbelievethatintenyearsIwillworkfor______(me)

5.Myfatherhas_____(much)moneythanmymother.

6.Whichis_____(big),thesunorthemoon.

 

(1)预习指导

语法:

形容词的比较级。

找出3b—Selfcheck中所有形容词的比较级

句型:

1.Holly’sbestfriendlikestodothesamethingsasshedoes.

2.IthinkRoseismoreoutgoing

3.Whodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?

请将上面的1-2句变成否定句和一般疑问句,并做出肯定,否定回答。

请看P35.4中提供的信息,回答上述第3个问题,并给出原因。

短语:

begoodwith…enjoydoing…tellajoke

猜猜上面的短语是什么意思,并试着各造一个句子。

1._____________________________________________________________.

2._____________________________________________________________.

3._____________________________________________________________.

(二).预习检测

1.Myfather________(like)todothesamethingsasmymother_______(do).

2.Tom’ssisterismoreeasygoingthan_______(Jim)

3.Whodoyouthinkis______(good)forthejob,RuthorRose?

4.It’stimetohaveclass.Wemuststop__________(talk).

5.Shealways__________(make)melaugh.

6.Twoyearsago,I________(be)aprimaryschoolstudent.

12.Theyneedaweekendteacherfor____________schoolstudents.

13.Mr.Wangisa_________man.Healwayshelpsothers.

14.Whatelsedoyoulike__________Peter?

15.Agoodteachershould______________________students.

 

.

 

【学习目标】:

1.学会形容词的比较即构成方法。

2.会正确运用比较级进行比较。

3.通过2a,2b的听力,会比较Tina和Tara的不同。

【重点难点】:

重点:

识记形容词和副词比较级变法的多条规则;

难点:

使用比较级来描述人的外貌。

【使用说明与学法指导】.

1.预习P31~P321的重点单词和短语.尝试翻译并画出来.

2.独立完成导学案.

【自主学习】:

Step1预习P31~P32上的单词.试着用新单词和词组造句子.

Eg:

I’moutgoing,soeverybodylikestomakefriendwithme.

(1)预习指导

比较级的构成方法:

1.一般在词尾加________:

high---higher;slow—slower

3._______________________________

你的感受:

1._______________________

2._______________________

3._______________________

总结:

比较级和最高级的用法和区别:

比较级表示___________之间的比较,常见的比较级的标志词有__________________________________等。

最高级表示____________之间的比较,常见的最高级的标志词有in….,ofthethree,ofall.Whichis_________(warm),springorautumn?

Whoisthe__________(tall)ofthethree?

小组交流教师解疑

Step2.课堂互动练习

(一)写出下列各词的比较级

1.funny___2.short_____3.clam______4.late_____

5.lucky___6.happy______7.tall_______8.heavy______

9.thin______10.young_____11.big______12.bad________

13.many_____14.athletic___15.beautiful______

(二)根据句意及首字母完成单词:

1.Herryisaq______________boy.Helikestostayathomeandread.

2.Weshouldkeepc______________infrontofdanger

课题:

Unit6Iammoreoutgoingthanmysister.

(2)

【学习目标】:

1.会背本节课出现的重点短语和句子。

2.会根据3a课文判断正误。

3.会运用比较级谈论自己和别人的不同。

【重点难点】:

重点:

预习P33的重点词汇及句型。

难点:

阅读文章并口头练习。

【使用说明与学法指导】.

1.预习P33的单词和短语。

2.大声朗读3a,并翻译的句子。

3.独立完成导学案.

【自主学习】:

Step1预习P33上的单词并造句。

Step2.【预习指导与检测】

(一).预习指导

一、翻译下列短语和句子:

1.因某事而感谢某人_____________

2.这些______________________

week.enjoy的意思是___________,和_______意思相同,后接___________,enjoyoneself意思是______________

2.总结归纳比较级的表达方法:

A比B…:

_____________________________________________A和B一样:

___________________________________________A不如B…:

___________________________________________小组交流组长总结教师解疑

(二).预习检测

I词组翻译:

1.因…而感谢________________2.你的上次来信______________

3.我本人的照片______________4.在某些方面______________

5.看起来不同______________6.与…一样_____________

7.擅长________________8.看起来一样__________________

9.超过;多于________________10.共有之处_______________________

II用所给词的适当形式填空:

1.Sheisalittle________________(much)outgoingthanhertwinbrother.

2.Hesaysheenjoys_____________________(live)inChina.

3.Nancyisas______________________(quiet)ashersister.

课题:

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister(3)

【学习目标】:

1.掌握P34---35页中出现的单词、短语和基础语言点.

2.通过听力训练,继续复习和学习比较级的用法。

【预习检测与指导】;

3.能用正确的比较级形式填空。

【重点难点】:

能正确掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成。

【使用说明与学法指导】.

1.预习P34-35的单词和短语。

2.大声朗读1a,翻译这几个句子。

.

3.听听力2a,2b按要求完成内容,并翻译。

4.独立完成导学案.

Step1预习P34---35上的单词.抄五遍并翻译一遍.

Schoolworklaughoppositeviewinterestthoughnecessarybeat

Carefriendshipprimaryprimaryschoolinformationmore

Step2【预习检测与指导】

一、预习自评。

经过预习后,你能顺利地写出这些单词或短语吗?

试试看。

1.对···在意_________2友情;友谊._______3.消息;信息_____

4.兴趣;爱好__________5.小学__________6.对立的观点_________

7.Computerisbecoming____and_____(popular)inChinanow.

8Thisboyisas____(tall)asthatone.

9.Theparkis______(beautiful)thanXingqingpark.

10Pleasestop_____(talk).Thebabyissleeping.

二根据提示词完成句子。

1.PanChangjiang,LiuXiang,taller

________________________________________

2.basketball,ping--pongball,bigger.

_________________________________________

3.haoBenshan,JetLi,funnier.

_________________________________________

4.HanHong,ZhangZiyi,heavier

_________________________________________

5.TheChangjiangRiver,theYellowRiver,longer

_________________________________________________________

 

课题:

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.(4)

【学习目标】:

1.掌握P35—36页中出现的单词、短语和基础语言点。

2.找出所有含有比较级的句型。

3.能够运用比较级进行口头对比并做写作练习。

【重点难点】:

重点:

掌握单音节、部分双音节及多音节形容词比较级的构成及表达对比的句型。

难点:

能够运用形容词的比较级进行对比。

【使用说明与学法指导】.

1.复习2aonP34,让学生大声朗读听力原文。

2.合上书,让学生试着复述2a当中的对话

3.指导学生完成3b、3conP35及Selfcheck2onP36的写作练习。

4.完成4onP35,掌握出现的短语。

4.独立完成导学案。

【自主学习】:

Step1复习P34的2a,找出所有形容词,并说出其比较级

popular-morepopularathletic-moreathleticoutgoing-moreoutgoingfunny-funnierwild-wilderquiet-quietersmart-smartercurly-curlier…

7.Didyouseethejobad“Teacher___________(want)”?

8.Youmust_________(have)goodgrades.

9.Therearesome_________________(different)betweenyouandme.

10.Weaskedsomepeoplewhattheythinkandthisiswhatthey_______(say).

Step2.课堂练习用所给词语的适当形式填空,完成下列句子

Athletic,good,much,outgoing,quiet,kind,many,primary,about,laugh,bedifferentfrom,beautiful,enjoy,begoodwith,decide

1.Ican’t______________whatprogramstowatch.

2.Jackhas___________booksthanhissister.

3.Agoodfriendmakeshim___________.

4.LiHuaismygoodfriend.She’salittle______________________thanme.

5.Hisnewwatchisnotthesameasmine.(变成同义句)

Hisnewwatch_________________________mine.

6.Tomoftenexercisesafterclass.Heis__________________thanme.

7.CallEnglishStudyCen

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