幼儿家长教育心得体会范文精选3篇.docx

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幼儿家长教育心得体会范文精选3篇

幼儿家长教育心得体会范文（精选3篇）

幼儿家长教化心得体会范文（精选3篇）

　　心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我细心整理的幼儿家长教化心得体会范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

　　幼儿家长教化心得体会1

　　由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，干脆导致幼儿在身体和人格上的不足。

儿童的成长离不开学校、老师的教化，更和家庭、父母的培育休戚相关。

现在的家庭教化特别重要，谁都不行忽视，现浅谈几点：

　　1、注意孩子的思想品德教化，人的品质是第一要素，是确定孩子将来人生道路的关键。

　　孩子在成长过程中难免会受到社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教化孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培育孩子的和善、宽容、主动乐观、富有怜悯心、客观公正等良好品质，以及酷爱集体，敬重师长，遵守一切规章制度等行为规范。

而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女全部行为的被仿照者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。

　　2、注意培育孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。

　　首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。

其次，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习安排，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最终作全面检查。

　　3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。

　　有的父母总是喜爱在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。

别总盯着孩子的缺点，孩子是要常常夸奖的。

4、擅长挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和爱好。

每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的优势，进行有意识的培育。

孩子的思索是在新奇和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。

　　幼儿家长教化心得体会2

　　一、坚持“做中学”，在日常生活中培育幼儿的良好行为习惯。

　　1、日常生活中的实际练习对幼儿实力的提升、习惯的养成非常重要。

　　阅历告知我们：

“会自理的孩子是做出来的，不会自理的孩子是宠出来的。

”“做”要敬重幼儿的自主，假如总是怕孩子不会做或做不好，实行包办代替，其实是剥夺了孩子的自主发展权，只会养成孩子的依靠性和胆小退缩的特性，不利于幼儿的正常发展。

因此家长们要学会放手，让孩子们在日常的生活中动手操作，在操作中建构良好的行为习惯。

　　2、通过重复训练对幼儿强化教化

　　一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，须要有一个从生疏到娴熟，再由娴熟到自由化的过程，要完成这一过程必需反复训练，逐步强化，特殊是对记忆实力、限制实力相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。

如有的幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长们就要有意识地培育孩子整理整理的习惯，并多次重复训练，使孩子6养成不用提示玩完后就能自觉、刚好地将玩具放回去的好习惯。

　　3、通过听故事，养成良好的进餐习惯和入厕习惯

　　午餐是一日中不行缺少的一个环节。

孩子们在用餐的时候，有的桌子上撒满了米粒和菜，有时候地板上到处都是，妈妈们看在眼里，急在心里，对于小班的幼儿，假如实行一味地指责和指责，确定是不行的。

别急，告知您小窍门，孩子对故事很感爱好。

我们就可以采纳故事的形式进行尝试，利用睡觉前的一段时间，每天给孩子讲《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让孩子懂得吃饭时不能掉米粒。

有的孩子常常小便在床上，针对此现象，您可以给孩子讲《小猪尿床》的故事，幼儿从生动、形象的故事中，受到了启发，懂得睡觉前要刚好上厕所，才不会尿床的道理。

有的孩子很难入睡，可以通过观赏歌曲“9点钟静静静”，渐渐使孩子养成9点要准时睡觉的好习惯，平常留意视察，要抓住一切可表扬的机会，督促和激励孩子。

促使他们养成了良好的进餐习惯。

　　4、和孩子玩扮家家嬉戏活动，培育幼儿良好的自我服务的生活习惯。

　　家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；供应玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松开心的嬉戏环境中，学习爱好也会变深厚。

孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了熬炼，动手实力得到了提高。

还可以把家中的玩具集中搜集好开展嬉戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，渐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。

在与您的嬉戏中，孩子的合作、共享等良好的社会情感也得到了较好的发展、争取家长协作，变更幼儿的不良习惯。

现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。

这就须要老师本着对工作负责和对孩子负责的看法在一日活动中给以订正。

我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。

由于幼儿自制实力差，自我评价实力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐性，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教化的一样性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

　　二、营造良好的家庭教化氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。

　　1、争取家长协作，变更幼儿的不良习惯。

　　现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。

这就须要老师本着对工作负责和对孩子负责的看法在一日活动中给以订正。

我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。

由于幼儿自制实力差，自我评价实力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐性，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教化的一样性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

　　2、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培育幼儿的自理实力。

　　从儿童发展的观点来看，不赐予孩子熬炼的机会，就等于剥夺了孩子自理实力发展的机会，久而久之，孩子也就丢失了独立实力。

所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。

在家里，家长可以依据孩子的爱好和实力因势利导，通过详细、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。

孩子们来到幼儿园学会了许多生活自理本事，不知道您能不能说出？

这些看上去虽是很小的事，但事实上给幼儿创建了很好的熬炼机会，无形中幼儿独立生活实力。

当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的确定和赞许，当孩子的存在价值被确定，自己的工作实力被确定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进孩子的自信念。

　　3、以身作则、言传身教，给孩子树立良好榜样的原则。

　　激励家长要给孩子一个独立自主的好榜样。

榜样的力气是无穷的。

其次，我们建议家长订阅《幼儿教化》和《家庭教化》杂志，并定期组织家长来谈谈自己的育儿阅历，反馈阅读家庭教化文章的心得，加强学习，不断地提高自身的文化修养，专心地向书本学习，专心地向他人学习，专心地向孩子学习，专心地进行教化反思。

“学、思、行”三者相结合，探究育儿规律，成为教化孩子的行家里手。

我们还主动引导家长在家中统一家庭成员间的相识，统一教化方法，在对幼儿进行培育教化的过程中严格要求，反复强调，各种规则不断地得到强化和补充，使幼儿能够坚决不移地朝目标去努力。

如：

溶溶小挚友对进餐不感爱好，胃口不好食欲差，进餐时留意力分散，经常将饭菜含在嘴里或吐在碗内。

经过幼儿园的教化孩子在进餐习惯和进餐时间上都有了进步，但孩子在家中仍要外婆喂。

我们刚好与家长联系，希望家长协作并能和幼儿园一样地要求孩子，不无故迁就，在家中坚持让孩子独立进餐坚决不喂，而对孩子进餐时的每一点进步刚好地赐予表扬激励，慢慢地孩子在家和在园一个样了。

家长的教化观念在逐步变更，他们不仅增加了培育幼儿良好行为的意识，更重要的是相识到这项工作的紧迫性和重要性。

　　4、勤督促，多提示，使孩子在宽松的家庭环境中养成良好的生活行为习惯。

　　一个孩子的良好行为习惯并不是一下子就形成的，须要有一个从生疏到娴熟，再由娴熟到主动化的过程，要完成这一过程必需反复训练，逐步强化，特殊是对记忆实力、限制实力相对较差的孩子来说，重复训练尤其重要。

如：

有的孩子在玩完玩具后，没有把玩具放回原处的习惯，家长就要有意识地督促孩子进行整理玩具的练习，，而且多次重复训练，使幼儿养成不用提示玩完玩具后就能自觉、刚好地将玩具放回去的好习惯。

家家嬉戏活动，培育幼儿良好的自我服务的生活习惯。

　　家长们可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；供应玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松开心的嬉戏环境中，学习爱好也会变深厚。

孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了熬炼，动手实力得到了提高。

还可以把家中的玩具集中搜集好开展嬉戏“玩具商店”，孩子通过买卖玩具，渐渐养成了把玩具放回原处的好习惯。

在与您的嬉戏中，孩子的合作、共享等良好的社会情感也得到了较好的`发展、争取家长协作，变更幼儿的不良习惯。

现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了很多不良的习惯。

这就须要老师本着对工作负责和对孩子负责的看法在一日活动中给以订正。

我在发觉孩子的不良习惯后，给他们讲道理，以理服人。

由于幼儿自制实力差，自我评价实力弱，改正缺点比较困难，所以我尽量做到有耐性，争取家长的协作，保持幼儿园与家庭教化的一样性和连续性，不急于求成，我坚信只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。

　　幼儿家长教化心得体会3

　　父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的胜利。

二是教化好自已的后代，完成自我持续的重要部分——教化孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教化孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

下面就我个人教化孩子的一点方法和粗浅体会，确定还有很对不足，还须要努力学习。

（一）针对孩子生活的不良习惯的一些方法

　　1、孩子不爱喝或不主动喝白水，我们会实行激将法。

比如，在孩子喝水时，我就会对孩子说：

“让我和你爸爸猜猜，看看我们俩谁能猜对。

”，爸爸说：

“你确定喝不完”，结果她全部喝完了，效果还不错。

因为这个时期孩子起先步入叛逆期，喜爱做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住这个特点。

　　2、孩子穿衣服费劲，因为我们家是女孩子，所以比较爱美，对穿着比较挑剔，以前每次出门特费劲，每次为穿衣服要和我发生争吵。

最终，我想出一个方法，临出门前，我拿出两套衣服让她选择，她选了其中一套，我觉得这个方法即达到了我的目的，也让她得到敬重，有了自主选择的权利，有了自信，而且她特别兴奋。

从那以后，她的衣服基本是自己穿。

还会自己搭配，有自己的审美感了，而且很会整理自己的衣服。

　　3、孩子不愿刷牙，针对这个问题，我实行的方法是让妈妈变得比孩子弱一些。

比如，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就说：

“媛媛，妈妈不会正确刷牙，你给我做做示范吧，让妈妈好好学习学习。

”她立刻就起先刷牙了，而且还得意的不得了。

刚起先几天我们始终是一起刷，后来，就自己刷自己的了。

　　4、不按时睡觉，针对这个问题，我觉得不管是大人还是孩子，都是一个习惯问题。

媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉，让她上床，根本不听。

最终，我只能每天把睡觉时间向前推，由于习惯的缘由，刚起先她确定也睡不着，我就陪她一起上床，和她一起看书讲故事，做嬉戏，比如玩一些医生和病人的嬉戏，因为小孩子都喜爱这种嬉戏，给她捏捏后背，揉揉肚子，挠挠痒，渐渐的她就睡着了。

到后来睡觉时间一天比一天早了，始终调整到正常的睡眠时间。

以后习惯了，到点她自然就犯困了。

　　5、关于孩子自己玩具和书籍的整理，这些也是一种习惯的培育。

从孩子很小还不会走路的时候，是我们整理，让她看着，等她长大点会自己整理的时候，就让她自己整理，刚起先或许还做的不太好。

所以，我们始终都很激励她，对她的行为赐予确定，时间一长，她也养成了习惯，知道自己玩完了的玩具或看完的书籍要放回原处。

（二）针对孩子动作发展和心情波动以及平安教化的一些方法

　　1、关于体能方面，媛媛从小身体比较弱，这个可能跟我小时候带她没有让她进行这方面熬炼有关系。

从小就没有大的运动，半岁前出门很少，自从上了幼儿园，起先有了体能测试，我们才意识到须要加强熬炼，只有熬炼了才能弥补以前的不足。

还好，媛媛比较懂事，也很刻苦，每天幼儿园回来的路上，她都会练习跳远，走公路牙子，周六日我们也会带她去公园做一些练习，基本不强求她，熬炼也是一种自愿行为。

现在还不错，老师说进步很大，我们也很欣慰。

　　1、关于动手实力方面，这个是媛媛的强项。

我记得媛媛四五个月大的时候就会主动去捏玻璃球，常常去扣玩具上的标签，到了七八个月的时候就起先撕贴画，到处贴，一岁半起先玩拼图，先是玩八块的拼图，渐渐增加难度，到了2—3岁就起先玩128片的拼图，很厉害，我们大人都玩不过她。

先是玩贴画，再是拼图，然后起先画画做手工，剪纸。

刚起先基本上都是先画出样子，然后再剪下来，最终进行粘贴，整过过程都是她自己完成，我们只是要陪在她身边看着，要对她的作品赐予主动的评价。

媛媛最厉害的还会运用针线缝制，订扣子。

当然这些都须要我们家长引导，须要我们放手，大胆的让孩子尝试。

　　2、关于心情方面，媛媛从小就很乐观，很喜爱笑，不太爱哭闹，讲道理，这个可能跟家庭环境有关系。

她很坚毅，我记得小的时候去医院打针抽血，只要跟她讲好道理，她是不会哭的。

但是在媛媛1岁半到2岁半的这段时间，心情特别不稳定。

孩子胆小，认生，不爱跟同伴玩，不爱说话，尤其胆怯老人，见人就哭，老让妈妈抱着。

这段时间可能过得是最漫长的。

我也始终在找缘由，我想可能是在北京空间太小，接触的人也少。

所以，最终我确定带孩子去南方乡下农村，换个环境，让孩子接触更多的人和事。

刚到外婆家，也是见什么都哭。

　　不过，渐渐的她也适应了，一天比一天适应了，心情也一天比一天好了，孩子也起先说话了，当时，我特别激烈。

就这样在外婆家呆了3个月，当然我也始终陪着。

等回到北京后，孩子改变特别大，喜爱和小挚友玩，见人也不哭了，又回到以前的笑容了，是发自内心的。

我看带孩子去外婆家还真去对了，接着我一有时间就带她去外地玩。

直到刚上幼儿园的那段时间，刚起先闹了一下心情，当然这都是正常现象。

在幼儿园的那段时间里，在她心情低落的时候，我会常常抱抱她，亲亲她，说些她喜爱听的话，给她讲讲上幼儿园的道理。

比如说，跟她说，上幼儿园、小学、中学、高校、工作、结婚以及生宝宝，这是我们每个人都必需要经验的。

所以，媛媛也要这么做，她真的很了不得。

我给她讲完后，她就明白了，也不哭了。

直到现在，媛媛每天都高兴奋兴的去上幼儿园。

调情孩子不良心情的方法，就是父母的爱和陪伴。

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