广州市初中毕业班测试物理试题一模 从化 综合.docx
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广州市初中毕业班测试物理试题一模从化综合
2015年初三综合测试
物理
本试卷分第一部分和第二部分。
第一部分第1至第4页,第二部分第4至第8页，共8页。
总分100分。
考试时间80分钟。
注意事项:
1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。
2．第一部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．第二部分答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。
不准使用涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．全卷共24小题，请考生检查题数。
第一部分（共36分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．图1是2012年中国能源消耗结构图，下列说法正确的是
A.汽车所用由原油提炼的汽油属于可再生能源
B.使用原油是造成我国环境污染的最大来源，限购汽车能立即改善环境
C.我国主要消耗的能源是不可再生能源
D.核能是新能源，利用它不会污染环境，我国需要大力发展核电
2．在图2所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A。
下列判断正确的是
A．通过L1的电流为1.2AB．通过L1的电流为0.7A
C．通过L2的电流为0.7AD．通过L2的电流为1.2A
3.电磁波是一个大家族，图3是它们家的族谱。
对电磁波的认识，下列说法正确的是
A．可见光也是一种电磁波
B．无线电波比紫外线的频率高
C．真空中无线电波的传播速度最快
D．在医院的病房、幼儿园的卧室常用红外线灯来灭菌
4.图4是分析发电机工作原理的剖面图，小圆圈“○”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在如图所示磁场中1、2、3、4位置按箭头方向运动时，会产生感应电流的是
A．1和2
B．1、2和3
C．1、3和4
D．2、3和4
5．将某音叉振动时发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图5所示，可见波形竖直方向的最大值在减小，表示发生变化的物理量是
A．音色
B．响度
C．音调
D．周期
6.图6，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，发现另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合；再将蜡烛A移到其他位置，蜡烛B仍与蜡烛A所成的像完全重合。
于是，小明提出：
“蜡烛A在玻璃板所成的像始终与物等大”。
他的这一提法属于
A.猜想B.评估
C.设计实验D.实验结论
7．如图7所示，一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s，该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，它们之间的大小关系正确的是
A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2=W3
C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W3
8.为比较两种液体的比热容大小，小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验。
其中两电热器规格均为“220V，440W”，若实验时均正常工作，液体吸收的热量等于电加热器放出的热量。
实验数据记录如下表，则
物质
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
甲液体
20
5
45
乙液体
20
5
68
A.甲液体的比热容较大B.乙液体的比热容较大
C.甲液体吸收的热量较多D.乙液体吸收的热量较多
9．用尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置（如图9所示）．以下判断正确的是
A．击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性
B．棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用
C．棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力
D．棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性
10．为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图10所示），它能一直保持水沸腾。
把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g）。
以下判断正确的是
A．加热至沸腾一段时间后，电子秤读数始终不会发生变化
B．沸腾时，水里气泡的主要成分是空气
C．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
D．停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时要吸热
11．铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，没有发现明显区别，如图11所示。
以下判断正确的是
A．拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力
B．拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力
C．食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强
D．食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强
12.图12是某简单机械工作的示意图，结合简单机械的知识，可知使用机械
A.输入力一定小于输出力
B.输入功一定小于输出功
C.输出力较大时，它的位移较小
D.只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功
第二部分（共64分）
二、填空作图题（共25分）
13．一束红光从AO射进半圆玻璃砖的表面（O为圆心），如图13所示．
（1）在图中画出光在玻璃砖上表面的反射光；
（2）在图中标出光在玻璃砖中的折射角r；
（3）提供另外一支绿光激光笔，请设计实验验证光在折射现象中，光路是可逆的。
你的实验操作是_____________________________________________．
14.如图14所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动。
对a、b、c三个位置:
小球重力势能最大的是_________、动能为零的是_________、机械能最大的是______________（填写位置序号）。
15．
（1）如图15所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。
下列说法唯一正确的是_______
a.因橡皮的速度大小不变，所以其运动状态不变
b.橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡
c.手对线的拉力使橡皮的运动状态发生了改变
d.若系在橡皮上的细线突然松脱，同时所有力都消失，橡皮将做匀速直线运动
（2）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上（如图16所示）。
若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置。
则：
当蜡烛位于_________点时，光屏上出现放大的像；当蜡烛位于__________点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像。
16．小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面摩擦力较大的鞋子，他经批准后做了以下实验．
（1）把乙款鞋插进甲款鞋，在水平球场地面上，小吴用调好零的测力计拉甲款鞋作匀速直线运动（如图17所示）．则：
①若以“
”表示插在一起的两只鞋子，在图18中画出鞋子在水平方向上受到的力；
②图17的实验中，测得地面对甲鞋的摩擦力为___________N．
（2）在相同的球场地面上，小吴改用甲款鞋插进乙款鞋中，用测力计沿水平方向拉乙款鞋作匀速直线运动，测出地面对乙鞋的摩擦力。
则：
“改用甲款鞋插进乙款鞋中”进行实验的目的是：
。
17．如图19所示，恒温的电梯内有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）．其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底0.2m．（g取10N/kg；ρ水=×103kg/m3）则：
（1）甲瓶底部受到水的压强为___________Pa；
（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是________（选填“甲”或“乙”）装置；当电梯从一楼上升到十楼，管内的液面会_________（选填“上升”或“下降”），原因是_________________________________________________。
18.小芳探索人体内的杠杆，发现脖子里有一根杠杆，将脑袋往后仰时，颈关节相当于杠杆的支点，图20是她画的简化图，帮助人把脑袋往后仰的输出力、脖子后面的肌肉提供的输入力如图所示。
（1）请在图20中画出输入力的力臂；
（2）小明认为：
杠杆在小芳画的输入力和输出力的作用下，该杠杆不能平衡。
若要平衡，输出力必须如图21所示那样换为杠杆受到的阻力。
你觉得（选填“小芳”或“小明”）的杠杆在如图所示两个力作用下能平衡；
（3）在上述正确的杠杆平衡图中，根据公式，可判断输入力输出力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
19．如图22所示，在水平桌面上使用天平时发现指针向左倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：
________________，把平衡螺母向_____（选填：
“左”或“右”）调。
三、解析题（共18分）
解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．
20．一只重为50N的西瓜，放在水桶中漂浮（如图23所示）；轻轻地将一瓶重为2N的水瓶放在西瓜表面，水瓶刚好竖直且没有浸在水中，而西瓜刚好浸没在水中（如图24所示）。
若g取10N/kg，水的密度为×103kg/m3．求：
（1）画出图24中西瓜的受力示意图．
（2）图24中西瓜受到的浮力是多少牛？
（3）西瓜的体积是多少立方米？
21．如图25甲所示为常见家用电吹风，它的简化电路如图乙所示。
问：
（1）当将图乙的选择开关拨到触点A、B时，电吹风可实现的功能是什么？
（2）已知电热丝正常工作时的电阻为55Ω，当电吹风吹热风时，通过电热丝的电流是多少？
电热丝的电功率是多少？
（3）测得单独使用电吹风吹冷风时，家里电能表（标有3000r/kW?
h）的表盘转动30圈用时5min，则吹冷风5min消耗的电能是多少？
电吹风吹冷风时的功率是多少？
四、实验探究题（共21分）
22．图26为测量小车运动的平均速度实验示意图。
当小车由实线所示位置静止释放时开始计时，经过中间位置A点后继续运动，撞到挡板停止。
（1）小车如图那样到达A点时电子停表的示数如图27所示，测得小车运动到A点的时间为________s，到达挡板的时间为，小车通过斜面全程的路程为_________cm．
（2）根据公式__________，算出小车运动到A点的平均速度为_________cm/s．
（3）判断：
本次实验中，小车在斜面上是否作匀速直线运动？
答：
_____________．
（4）请对你的上述判断作出分析说明．
答：
________________________________________________．
23．请回答以下有关物态变化实验的问题。
（1）温度计测量水的温度如图28所示。
①水温为__________。
②杯口上方飘出的“白气”是不是水蒸气？
答：
__________。
它是怎么形成的？
答：
______________________________________________。
（2）一密闭玻璃管内有固态的碘晶体如图29所示．把它
放进上述热水中时，大家观察到管内有大量的“紫气”
小明的观点：
“紫气”是碘固体直接变成的气体
小芳的观点：
“紫气”是碘固体先熔化为液体，再沸腾成气体，最后液化形成的小液滴
①由右表数据可知：
__________的观点是正确的．
请你说明另一个观点为什么是错误的？
答：
_____________________________________．
②此过程碘所发生的物态变化是__________．
24.图30甲是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实物连线图。
（1）按实物连线图在图乙的方框中画出实验的电路图；
（2）实验步骤如下：
①闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1时，电流表示数如图31甲所示，I1=，电压表示数如图31乙所示，U1=;
②断开开关，换阻值不同的定值电阻R2;
③闭合开关，观察到电压表示数如图31丙所示，此时应进行的操作为：
____________________________________________________________________________，记录电流表示数为I2;
④更换阻值不同的定值电阻，重复②③步骤，进行多次实验。
2015年4月初三综合测试物理参考答案和评分细则
一、选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
A
D
B
D
C
A
C
D
B
C
二、填空作图题（共25分）
13．（3分）
（1）如答图1（1分）；
（2）如答图1（1分）
（3）用绿色激光沿BO’入射玻璃砖（1分），观察绿光路径是不是与红光重合
14.a,a和c,a
15．（4分）
（1）d（1分）
（2）B、C（2分，说明：
写对1个给1分，有错则0分）；D（1分）
16．（4分）
（1）①如答图2（2分，说明：
画对一个力给1分，没有标示大小数据不扣分；若两力的长度明显不相等扣1分）②（1分）
（2）使两次实验时，接触面受到的压力相等（1分）
17．（4分）
（1）2000（或×103，1分）
（2）乙（1分），上升（1分），海拔变高，外界大气压变低，瓶内、外气体的压力差使液面上升（1分，说明：
若答“高度增大，气压变小”也给这1分）
18．
（1）如答图3（1分）
（2）小明（1分）（3）F1L1=F2L2（1分），大于（1分）
19．将游码调到左端零刻线处（1分）；右（1分）
三、解析题（20题8分，21题10分，共18分）
解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．
20．（8分）
（1）受力示意图如答图4（3分，每个力1分）
（2）∵静止，依二力平衡条件有：
F浮=F压+G西瓜（1分）=2N+50N=52N（1分）
（3）排开水的体积
因为浸没，所以V西瓜=V排=×10-3m3（1分）
说明：
①公式正确1分。
②代入带单位加结果都正确才给1分，没有正确或漏写某一个单位（单位错漏，本题共扣1分），结果不正确等扣1分。
③前面的计算结果错误已扣1分，而后面要用前面的结果进行计算，则结果肯定错，对后面则不重复扣分。
21.（10分）
（1）电动机和电热丝同时工作吹热风（或“热风”，1分）
（2）通过电热丝的电流I1=
（1分）=
（1分）=4A（1分）
电热丝的功率P=UI（1分）=220V×4A=880W（1分）
（3）电能表的表盘转30圈消耗的电能：
W=
（1分）=?
h（或=×104J）（1分）
电吹风吹冷风时的功率
（1分）=
=（或120W）（1分）
说明：
只要出现一处不写单位，或带的单位错，全题扣1分，不是分别扣分。
前面的计算结果错误已扣1分，而后面要用前面的结果进行计算所带来的错，对后面则不重复扣分。
四、实验探究题（共3小题，每小题7分，计21分）
22．（7分）
（1）（或1"00，1分，说明：
数值后多写了单位不扣分，填写“1”不给分，因为小数点后两位仍是电子停表的读数，不是估读）；（或80，1分）
（2）
（1分，用中文写公式，如：
“速度=路程/时间”也可，若公式不完整则不给）；40（或，1分，数值后多写了单位不扣分）；
（3）不是（1分，如果写“是”就全扣本问和下一问的3分）；
（4）小车前半程与后半程路程相同，但用时不同，根据速度公式知，两个速度不等（2分，说明：
若只答出“速度不等”没有具体说明原因给1分，具体的分析说明占1分；速度不等可以通过计算前半程、后半程、全程的平均速度来分析。
若从受力分析角度去判断也可，如“小车受力不平衡，作变速运动或不作匀速直线运动”）；
23．（7分）
（1）①92℃（或92摄氏度，1分，说明：
错单位、漏单位全扣1分）；
②不是（1分，说明：
如果写“白气”是小水珠也给1分。
如果写“是”就全扣本空和下一空的3分）；高温水蒸气上升时，遇冷放热，液化形成小水珠。
（2分，说明：
能写出“遇冷放热或体现遇冷放热的说法”给1分，写出“液化”或“水蒸气变为小水珠”给1分；但主语必须是水蒸气或水汽化成的水蒸气，如果主语写了水或热空气就全扣2分）
（2）①小明（1分）；碘的熔点高于水温（或水温低于碘的熔点），因此不可能熔化为液态（1分，或水温低于碘的沸点，不可能沸腾为气态）②升华（1分）
24.（7分）
（1）如答图5甲或乙（3分，说明：
若作图不规范扣1分，有错则给0分。
不要求与实物图位置对应）
（2）①0.22A（1分，没有单位得0分），（或）（1分，没有单位得0分）③调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压仍为（或调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压与步骤①时相同、调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变、滑动变阻器的滑片P向B端移动使电压仍为等）（共2分，其中写“调节滑动变阻器”给1分，“使电压一定”给1分；有错得0分，如“移动滑动变阻器，使电路中电流相等”）
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