云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第二次月考试题扫描版.docx
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云南省师范大学附属中学届高三英语上学期第二次月考试题扫描版
云南省师范大学附属中学2020届高三英语上学期第二次月考试题(扫描版)
云南师大附中2020届高考适应性月考卷
(二)
英语参考答案
第一部分听力(共两节,满分30分)
1~5BACCB6~10ABBAA11~15CABAC16~20ABCAB
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
21~25BCACA26~30ACCBA31~35DBDCD
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
36~40EDBFA
第三部分语言知识运用(共两节,满分45分)
第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
41~45BDACB46~50ADCBB51~55CBDBA56~60DCADB
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
61.tocall62.wereshown63.which/that64.gently65.of
66.what67.stopped68.loved/beloved69.sadness70.bringing
第四部分写作(共两节,满分35分)
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
Lastweek,Igotthechancetoparticipate∧aChineseCharacterDictationCompetition
①in
heldintheauditoriumonApril3.
Inthefollowingdays,Iburiedmyselfprepareforthecompetition.Myclassmateall
②preparing③classmates
volunteeredtohelp.Someofthemdictatedtomevariouscharacterswhattheyfoundinthe
④that/which/删除
dictionarywhileothersofferedtocheckingmyanswers.Thedayfinallycome.Somecharacters
⑤check⑥came
weresomuchchallengingthatmanyofthecompetitorsgotstuckwhileIwasabletowrite
⑦
downmostofhemandwonafirstprize.
⑧the
WhenIwasstandingexcitedonthestage,picturesofmyclassmateshelpingandencouraging
⑨excitedly
usflashedintomymind.Thankyou,mydearfriends!
⑩me
第二节书面表达(满分25分)
【参考范文】
Asweknow,whenseniorstudentsgraduatefromschool,mostoftheirreferencebooks(aswellastextbooks)arethrownaway,whicharestillingoodcondition.Whatagreatwasteitis!
Isuggestthatweshouldrecyclethesebooks.Ontheonehand,recyclingthemcansavealotofnaturalresources,whichareusedtomaketextbooks.Ontheotherhand,seniorstudentsmayhavemadeplentyofusefulnotesonthepages.Theyareveryhelpfultothefollowingusers.
Atpresent,thewholenationiscalledontobuildanenergy-savingsociety.Ithinkitiscertainlymeaningfultoourlong-terminterests.Infact,inAustraliaandsomeothercountries,recyclingtextbooksispopular,whichgivesusagoodexample.
【解析】
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇导读】本文是一篇说明文。
全文介绍了李克强总理在全国人民代表大会上做出的关于2018年的工作回顾及2019年的工作展望亮点。
21.B细节理解题。
根据第二部分的内容可知,2018政府工作回顾中提到,CPI预定目标是增长3%但实际完成情况是2.1%。
其他选项的内容均和原文表达不符。
故选B。
22.C细节理解题。
根据第三部分关于2019年的展望可知,经济发展目标中所含的CPI增长与2018年一致,都是3%。
其他选项的数据均与原文不符。
故选C。
23.A细节理解题。
根据全文内容可知,关于九年制义务教育的内容没有在本文中出现,而其他选项中关于扶贫、环境保护及一国两制在文中都有提到。
故选A。
B
【语篇导读】本文是一篇记叙文。
主要记叙了作者在非洲广阔的原野上的疯狂之旅。
吉普车在炎热的沙漠上缓慢行驶着,他们在林中空地扎营,晚上睡在吉普车车顶上,远处的狮子在吼叫着。
24.C细节理解题。
根据“IusedtoliveinSouthernAfrica”,“itisnecessarytobringallyourfuel,foodandwaterwithyou”,“Thatnight,sleepingontheroofofthejeep”可知A,B,D不正确。
根据文章第一段和全文可知作者热爱领略大自然之美。
故选C。
25.A推理判断题。
根据全文可知他们的此次非洲广阔的原野上的疯狂之旅是令人惊叹和艰苦的。
故选A。
26.A词义猜测题。
根据上下文“Attheheightofthedryseason,leavesinthetreeshadallfallendown,shadewasinscantsupply,soweplacedourselvesnearaleaflesstree.”在炎热的干旱季节,树叶都已经凋落,所以没有足够遮阴的地方。
inadequate不足的;unending无穷无尽的;abundant丰富的;ready现成的,故选A。
27.C主旨大意题。
本文主要记叙了作者在非洲广阔的原野上的疯狂之旅。
其他选项都是以偏概全,故选C。
C
【语篇导读】本文是说明文。
绿色可以让我们的生活更健康,环境更美好,地球更长寿,大家的快乐也可以持续下去。
28.C细节理解题。
由第一段可知A和B都正确;第四段第3句可知D正确。
C是原因而不是结果,故选C。
29.B推理判断题。
由第二段可知,骑自行车,步行或者跑着去上班能够带来很多好处,而且还可以欣赏路途的风景,因此应该是怀着美好的心情,故选B。
30.A推理判断题。
由第三段第2句和最后一句中的“free”可知,太阳能是免费的,又从太阳能的多用途可知它也是很有效的,否则不会这么广泛地被利用,故选A。
31.D细节理解题。
由第四段最后3句可知,种植和购买本地生产的产品能够支持本地经济和减少产品运输而导致的矿物燃料的消耗,故选D。
D
【语篇导读】本文是一篇说明文。
讲述在美国,有一个减肥训练营是狗主人和他的宠物狗狗一起锻炼减肥。
32.B细节理解题。
从第一段的“WithobesityratesontheriseamongAmericansandtheirpets”再综合分析文章可知,训练营目的是让学员和他们的宠物狗一起锻炼减肥。
故选B。
33.D细节理解题。
从第二段中的“...instructorsarecertifiedinbothfitnessanddogtraining”可知,教练在健身和训练狗方面都是专家。
故选D。
34.C细节理解题。
从第四段中的“Iftheydon’thaveenoughactivitiestoexhausttheirenergy,theytakeitoutonyourfavoritesofaofyourdesignershoes.”可知,精力充沛又无所事事的狗会破坏东西。
故选C。
35.D推理判断题。
从最后一段中的“Mydogalwaysgetsmeoutofbed.”可知,主人和他的宠物狗能够相互鼓励锻炼。
故选D。
第二节
【语篇导读】本文为记叙文。
文章讲述了世界干净饮用水的缺乏及世界水日的由来。
36.E根据本空上一句“FormostAmericans…”故选E。
37.D根据本空下一句“InIndia,manypeoplebatheandwashtheirclothesinriversthatarepollutedbyhumanwaste.”故选D。
38.B根据本空下一句“Thelinksbetweenwaterandhumanhealtharepowerful”故选B。
39.F根据本空下一句“Theagencyprovidedcleanwater…”故选F。
40.A根据本空下一句“Sincethen,itiscelebrated…”故选A。
第三部分语言知识运用
第一节
【语篇导读】本文是一篇记叙文。
在“我”眼里Mr.Miller是一位充满活力、与众不同的音乐老师。
他为孩子们打开了一个不同的世界,更在“我”人生的池塘里投下了一颗意义非凡的石子。
41.B考查动词辨析。
“我”和其他同学们等待着问题的答案,老师今天会系哪条领带呢?
穿衣、戴帽、系领带、佩戴首饰均使用动词wear,故选B。
dress表状态时应该用bedressedin。
故选B。
42.D考查动词辨析。
老师选择的领带和杯子非常“搭配”。
故选D。
43.A考查名词辨析。
老师的选择让我们年轻的心里充满了“满足”。
其他选项中表达的情感有“放松”、“沮丧”、“犹豫”,均与文章不符。
故选A。
44.C考查副词辨析。
老师进到教室后和我们打招呼是“高高兴兴地”而不是“好奇地”、“怜悯地”、“懒惰地”。
故选C。
45.B考查动词辨析。
这样一个独特而与众不同的老师“照亮”了我们的每一天。
brighten“使……闪亮;使……生辉”,故选B。
46.A考查动词辨析。
他是我迄今“遇见,碰见”过的最充满活力的老师。
故选A。
47.D考查形容词辨析。
我很喜欢音乐,所以当老师告诉我们他将给我们上音乐课时,我的心情是“激动的”,而不是“失望的”、“疑惑的”、“惊讶的”。
其它选项意思与文章不符。
故选D。
48.C考查名词辨析。
我和同学们把头转向了其他同学唱歌的“声音”。
故选C。
49.B考查动词辨析。
欢笑声“充满”了教室。
surround是“环绕,包围”的意思,不符合句意。
故选B。
50.B考查连词辨析。
如果不是我们喜欢的说唱或嘻哈,我们根本不知道那些音乐,也不知道这些音乐人唱的都是“什么”呢?
其他连词均与原文意思不符。
故选B。
51.C考查名词辨析。
虽然同学们对老师介绍的音乐不感兴趣,但对于一个十二岁的女孩而言,我觉得老师的教育就像是一种新的“发现”。
故选C。
52.B考查动词辨析。
二十年“过去”了,故选B。
53.D考查形容词辨析。
现在的我和当年的老师一样,当我“快乐的”和孩子们问候时,台下的孩子们正盯着我的T恤衫。
其他选项的意思“平淡的”、“随意的”、“谨慎的”和句意不符。
故选D。
54.B考查名词辨析。
我想知道我的“学生们”是否也在期待。
故选B。
55.A考查动词短语辨析。
glanceat“扫视,浏览”。
其他选项的含义“怒视”“指向”“瞄准;以……为目标”均不符合句意。
故选A。
56.D考查动词辨析。
我对自己“微笑”。
其他选项的意思均与句子不符。
故选D。
57.C考查连词辨析。
考查as这个连词,在这里的意思是“正如……一样”、“就像……一样”。
故选C。
58.A考查动词辨析。
音乐老师如此不同,他不仅为孩子们“开启”了一个不同的世界,更在我生命的池塘里投下了一颗意义非凡的“石子”。
故选A。
59.D考查名词辨析。
参考上文解析。
故选D。
60.B考查副词辨析。
我祈祷石子溅起的涟漪“永不”停止。
其他选项均不符合作者表达的意图。
故选B。
第二节
【语篇导读】这是一篇记叙文。
节选自海伦凯勒的自传小说《假如给我三天光明》。
作者讲述了我很清楚地记得第一次见到奥利佛·温代尔·霍尔姆斯博士时的情景。
61.tocall考查固定搭配。
奥利佛·温代尔·霍尔姆斯博士邀请我和苏立文小姐去他家做客。
“invitesomebodytodosomething”不定式做宾语补足语。
故填tocall.
62.wereshown考查被动语态。
此句意为那时我刚刚学会了开口讲话。
我们立刻被人带到了他的图书馆,应用被动语态。
故填wereshown。
63.which/that考查定语从句。
此句意为房子里面有一股油墨和皮革的味道,这里显然到处都是书,故填which。
64.gently考查副词。
此句意为于是我轻轻地伸手摸索起来。
副词gently修饰动词“stretchedout”,故填gently。
65.of考查介词。
此句意为我的指尖无意中落在了丁尼生的一套诗集上,固定搭配aseriesof,故填of。
66.what考查连词。
此句意为当苏立文小姐把诗集的名字告诉我以后,我就开始背诵所要背的东西,应填宾语从句的引导连词。
故填what。
67.stopped考查谓语动词。
此句意为突然间,我停止了背诵。
全文主要时态为一般过去式,故填stopped。
68.loved/beloved考查形容词。
此句意为我感觉到我的手上浸满了泪水,我已经令我所钟爱的诗人落泪。
形容词修饰名词poet,故填loved/beloved。
69.sadness考查名词。
此句意为为此,我也感到了巨大的忧伤。
故填sadness。
70.bringing考查非谓语动词。
此句意为他让我坐在他的扶手椅上,同时,他还拿出了很多有趣的东西让我查验。
非谓语动词做伴随状语。
故填bringing。
听力原文
Text1
W:
Wheredidyougetthemoneytostartyourrestaurant?
M:
Ihavebeensavingmymoneyforyears.
W:
Isthereanyotherwaytogetmoneytostartupasmallbusiness?
M:
Yes,youcanborrowsomefromabank.
Text2
W:
Youwenttothebigsecond-handbooksaleintownyesterday,didn’tyou?
Wastheremuchofaselectiontogetexcitedover?
M:
Wasthere?
IwishIhadbroughtenoughcashwithme.
Text3
M:
Whereto,Miss?
W:
PleasedropmeoffatthePeople’sPark.
M:
Atthenorthgateorthewestgate?
W:
Thenorthgate,onTaihaiRoad.
Text4
W:
So,you’velivedinShanghaifor30years.Wereyoubornthere?
M:
No.Iwasbornandbroughtupinasmalltown.AndImovedtoShanghaiinmytwentieswhenIgotajobthere.
Text5
W:
Hi,Alex.Canyougivemealift?
I’mlateforwork.Mycar’sbrokendown.Itwon’tstart.
M:
I’msorry.I’mnotgoingintotown.ButIcandriveyoutothebusstation.
Text6
M:
Bytheway,doyouknowwhattimeitis?
W:
Well,it’saquartertotwo.
M:
Oh,I’vegottogo.
W:
ToseeElizainthelibrary?
M:
No.ActuallyI’mgoingtomeetwithProfessorHigginsattenpasttwo.YoumaycontinueourprojectdiscussionwithPeter.
W:
Allright.
Text7
M:
CanIhelpyou?
W:
I’dliketobuysomedollars,please.
M:
Doyoubankwithus?
Weonlyselldollarstocustomerswhohaveanaccountinthisbank.
W:
No,I’matourist.WhatdoyousuggestIdothen?
M:
Thereisacurrencyexchangeofficeattheairport.
W:
That’ssofaraway.Istherenowherenearer?
M:
Sorry,thereusedtobeanexchangeofficeinthedepartmentstorenearhere,butitclosedlastyear.
Text8
M:
Excuseme.CanyoutellmehowtogettotheMusicBuildingfromhere?
Ihavealecturetoattendthere.
W:
Oh,areyounewhere?
M:
Yes,Ijustgotherelastnight.
W:
Well,togototheMusicBuilding,youhavetwochoices.Ifyouwanttogorightnow,youcanwalkstraightdownthestreetuntilyoupassapostoffice,andthenturnright.TheMusicBuildingwillbestraightahead.
M:
Howlongwillittaketogetthere?
W:
Abouttwentyminutes.
M:
What’stheotherchoice?
W:
Ifyoudon’tmindwaitingaroundforawhile,youcantaketheshuttlebus.Itonlytakesaboutfiveminutestogettherebybus.
M:
ButIhavetowaitforthebus?
W:
That’sright.
M:
Well,Iwillwalkthere.Thankyou.
Text9
M:
Hello,I’mcallingabouttheflatthatyouhavetorentonGreenStreet.
W:
Oh,yes.25A,GreenStreet?
It’salovelyflat.
M:
Howmuchisit?
W:
Well,itwaseighthundredandtwenty-fivepoundsamonth,butthepricehasgonedown,threehundredcheaperthantheoriginalprice.That’sarealbargain.
M:
Isitfarfromthestation?
W:
Thereisabusstationjustoutsidethemaingate.Andit’sonlyfiveminutes’walkfromtheundergroundstation.
M:
Really?
That’sgreat!
Howmanybedroomsdoesithave?
W:
Therearefiveroomsintotal—twobedrooms,alivingroom,abathroomandakitchen.
M:
That’sabitbigforme.Doesithaveanyfurniture?
W:
There’sareallynicetableandtwobeds,buttherearenochairs.
M:
That’snotaproblem.Icanbringthemmyself.CanIgoandseetheflat?
W:
Therearepeoplelivingthereatthemoment,butthey’releavingonFriday.
M:
OK.IcanmeetyouthereonSaturday.
W:
Monday’sbetterforme.
M:
Perfect.Seeyouthen.
Text10
M:
ItraveltotheAntarcticaeveryyeartogatherinformationonarangeofsubjects.TodayI’mheretotellyouaboutmyfirsttripsouthandthesurvivalcoursealltheotherscientistsandIhavetogothroughwhenwearriveinAntarctica.
Well,thefirstdaywasspentgettingaccustomedtothelowtemperatures,whichmeansslidingdownthei