C．I1=I2
D．无法确定
6.使用电流表时，一般不能把电流表直接接在电源两极上，是因为 （）
A．流过电流表的电流太小，不能测出电流值
B．流过电流表的电流太小，会损坏电流表
C．流过电流表的电流太大，不能测出电流值
D．流过电流表的电流太大，会损坏电流表
7.如图所示，闭合开关后能测出小灯泡两端
的电压的电路是（）
A．
B．
C．
D．
8.如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是（）
A．甲断路、乙通路、丙短路
B．甲通路、乙断路、丙短路
C．甲通路、乙短路、丙断路
D．甲短路、乙断路、丙通路
9.如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P（）
A．向左移动
B．向右移动
C．向左向右移动都可以
D．条件不足，无法判断
10.下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是
①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；③研究串联电路的电流特点；④探究使用定滑轮的特点
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．③④
11.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键
，电压表、电流表均有示数，将滑动变阻器的滑片
向左移动，一会发现电压表和电流表示数的比值变小．则下列判断中正确的是
A．电阻
短路，电压表的示数变大
B．电阻
断路，电流表的示数变大
C．滑动变阻器短路，电压表的示数变小
D．滑动变阻器断路，电流表的示数变小
12.对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是
A．公式
表明：
电阻与电压成正比，与电流成反比
B．公式
表明：
导体两端的电压与通过它的电流成正比
C．同一导体两端电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变
D．公式U=IR表明：
导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定
13.如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（）
A．电流表甲测的是L2的电流
B．电流表乙测的是L2的电流
C．电流表与电灯并联了
D．电流表甲测的是干路中的电流
14.为使“奥特曼的双眼灵活起来”（如图示），进行电路设计．希望既能让双眼同时亮同时灭；又能让任一眼睛眨（亮）起来．器材：
灯泡两只、干电池、开关和导线若干．图中符合要求是（）
A．
B．
C．
D．
15.甲、乙两个轻质小球的作用情况如图所示，其中，甲球与带正电的物体相互排斥，则乙球不可能的是（）
A．不带电
B．带正电
C．带负电
D．带负电或不带电
16.如图所示电路，电流表A1的示数是1A，电流表A的示数是3A，则灯L2中通过的电流是（）
A．1A
B．2A
C．3A
D．4A
17.如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（）
A．电压表不可能同时测得
、
两端的电压
B．
、
不能同时闭合，否则电路将短路
C．若
、
都断开，电压表示数为零
D．若在测得
两端的电压后，只需断开
、闭合
，就能直接测出
两端的电压
18.用电流表测量电流时，在不能预先估计电流的情况下，下面做法正确是
A．不必经过试触，马上使用最大量程测量
B．不必经过试触，马上使用最小量程测量
C．先拿电路的一个线头迅速试触最小量程接线柱，若指针偏转，接着使用较大量程测量
D．先拿电路的一个线头迅速试触最大量程的接线柱，若指针示数在较小量程的范围内，再使用较小的量程
二、填空题
19.在图中○的里填上适当的电表符号,使之为正确的电路图。
（_____）
20.如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入下列物体：
A、硬币；B、橡皮；C、塑料尺；D、铅笔芯；E、盐；F、食用油；G、纯净水。
其中能使小灯泡发光的有_______。
（选填字母）
21.如图所示的电路中,闭合开关________时,L1和L2串联；闭合开关_______时,L1和L2并联；同时闭合S1、S2、S3,将会发生________现象．
22.电流表越精密，其内部电阻就越小，这样，当电流表 联接入电路中时，电路的总电阻和电流都不会有明显的变化，可以忽略．但是，电流表的接入毕竟使电路有所变化，因此，测量是有误差的，由此引起电流的测量值应该比真实值略 （填“大”、“小”）．
23.电阻丝A和B的材料、长短都相同，粗细不同。
将它们按如图所示连入电路，闭合开关S，则通过电阻丝A的电流IA和通过电阻丝B的电流IB 的大小关系是IA___IB，它们两端的电压大小关系是UA _____UB（两空都选填“<”或“>”或“=”）。
24.在图甲所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则通过R1的电流是____A，R2的阻值是____Ω。
三、实验题
25.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整__________.
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是________________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为__________
A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持__________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数.
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）.
（5）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：
当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_______比.
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？
老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.
26.如图所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．
（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线_____．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________ 端（左/右）．
（3）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．
由这些数据：
①可看出电流与________ 的关系；
②可概括出结论：
________．
（4）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换________．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数________ （增大/减小/不变）．
（5）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：
先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．
但是，由小明的实验：
①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；
②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：
________．
27.在“测定小灯泡电阻”的实验中（小灯泡标有2.5V字样）：
（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“╳”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（________）
（2）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡_____（选填“短路”或“断路”）．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至电压表示数如图乙所示，其读数为_____V；要获得小灯泡正常发光时的电阻，滑片应向_____（选填“左”或“右”）移动．
（4）改变滑动变阻器的位置，获得多组电压、电流值绘制出图丙所示的I﹣U图象，小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω．
四、计算题
28.如图，闭合开关S，电流表A的示数为1.7A，电流表A1示数为0.5A，已知R2的阻值为5Ω，则R1的阻值为__Ω．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
3、
四、计算题
1、
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