1、新人教版九年级上期中考试物理试题I卷模拟新人教版2020年九年级(上)期中考试物理试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于电流的说法中正确的是( )A正负电荷的定向移动都能形成电流B自由电子定向移动的方向为电流方向C导体导电是由于导体内部有大量的自由电子D通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低2 . 如图所示,当甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示,则电压表V1和V2的示数分别为A1.2V,6VB6V,1.2VC4.8V,1.2VD1.2V,4.8V3 . 关于电流形成的原因,下列说法正确的是 ( )A正电荷定向移动,才能形成电流B负电荷定向移动
2、,才能形成电流C正、负电荷定向移动,都能形成电流D以上说法都不正确4 . 关于如图的电路,下面的说法正确的是( )A开关闭合后,V2的示数大于V1的示数B开关闭合后,V1的示数等于电源电压C开关闭合后,V2的示数等于V1的示数D开关闭合后,V1的示数减V2的示数等于L2两端电压5 . 如图导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1, 通过导线B的电流为I2, 则它们的大小关系是( )AI1I2BI1I2CI1=I2D无法确定6 . 使用电流表时,一般不能把电流表直接接在电源两极上,是因为 ( )A流过电流表的电流太小,不能测出电流值B流过电流表的电流太小,会损坏电流表C流过电流表的电流太
3、大,不能测出电流值D流过电流表的电流太大,会损坏电流表7 . 如图所示,闭合开关后能测出小灯泡两端的电压的电路是( )ABCD8 . 如图所示的三个电路,下列对其通路、断路、短路判断正确的是( )A甲断路、乙通路、丙短路B甲通路、乙断路、丙短路C甲通路、乙短路、丙断路D甲短路、乙断路、丙通路9 . 如图电路,用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中,为使电流表示数减小,应将滑动变阻器的滑片P( )A向左移动B向右移动C向左向右移动都可以D条件不足,无法判断10 . 下列实验中,均采用多次测量,其目的相同的是测量物体的长度;探究杠杆的平衡条件;研究串联电路的电流特点;探究使用定滑轮的特点ABCD11
4、. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键,电压表、电流表均有示数,将滑动变阻器的滑片向左移动,一会发现电压表和电流表示数的比值变小则下列判断中正确的是A电阻短路,电压表的示数变大B电阻断路,电流表的示数变大C滑动变阻器短路,电压表的示数变小D滑动变阻器断路,电流表的示数变小12 . 对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是A公式表明:电阻与电压成正比,与电流成反比B公式表明:导体两端的电压与通过它的电流成正比C同一导体两端电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变D公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定13 . 如图所示的电路中,用电流
5、表测量电路的电流,以下说法中正确的是( )A电流表甲测的是L2的电流B电流表乙测的是L2的电流C电流表与电灯并联了D电流表甲测的是干路中的电流14 . 为使“奥特曼的双眼灵活起来”(如图示),进行电路设计希望既能让双眼同时亮同时灭;又能让任一眼睛眨(亮)起来器材:灯泡两只、干电池、开关和导线若干图中符合要求是( )ABCD15 . 甲、乙两个轻质小球的作用情况如图所示,其中,甲球与带正电的物体相互排斥,则乙球不可能的是( )A不带电B带正电C带负电D带负电或不带电16 . 如图所示电路,电流表A1的示数是1A,电流表A的示数是3A,则灯L2中通过的电流是( )A1AB2AC3AD4A17 .
6、如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图,下列有关此电路的说法中不正确的是( )A电压表不可能同时测得、两端的电压B、不能同时闭合,否则电路将短路C若、都断开,电压表示数为零D若在测得两端的电压后,只需断开、闭合,就能直接测出两端的电压18 . 用电流表测量电流时,在不能预先估计电流的情况下,下面做法正确是A不必经过试触,马上使用最大量程测量B不必经过试触,马上使用最小量程测量C先拿电路的一个线头迅速试触最小量程接线柱,若指针偏转,接着使用较大量程测量D先拿电路的一个线头迅速试触最大量程的接线柱,若指针示数在较小量程的范围内,再使用较小的量程二、填空题19 . 在图中的里填上
7、适当的电表符号,使之为正确的电路图。(_)20 . 如图所示的电路中,当开关闭合后,在金属夹A、B之间分别接入下列物体:A、硬币;B、橡皮;C、塑料尺;D、铅笔芯;E、盐;F、食用油;G、纯净水。其中能使小灯泡发光的有_。(选填字母)21 . 如图所示的电路中,闭合开关_时,L1和L2串联;闭合开关_时,L1和L2并联;同时闭合S1、S2、S3,将会发生_现象22 . 电流表越精密,其内部电阻就越小,这样,当电流表联接入电路中时,电路的总电阻和电流都不会有明显的变化,可以忽略但是,电流表的接入毕竟使电路有所变化,因此,测量是有误差的,由此引起电流的测量值应该比真实值略(填“大”、“小”)23
8、. 电阻丝A和B的材料、长短都相同,粗细不同。将它们按如图所示连入电路,闭合开关S,则通过电阻丝A的电流IA和通过电阻丝B的电流IB的大小关系是IA_IB,它们两端的电压大小关系是UA_UB(两空都选填“”或“=”)。24 . 在图甲所示的电路中,若电源电压为3 V,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则通过R1的电流是_A,R2的阻值是_。三、实验题25 . 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20 2A”字样,阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个.(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整_.(2)小彬5定值电阻接入
9、电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是_(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为_A(3)将5定值电阻换成10定值电阻,闭合开关,为了保持_表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向_(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.(4)将10定值电阻换成20定值电阻,重复步骤(3).(5)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成_比.(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是_.
10、26 . 如图所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路,其中R是定值电阻(1)电路中有一根导线的连接不适宜,需要改接请在这般导线上打“”,并画出改接的导线_(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到最_端(左/右)(3)闭合开关,三次调节变阻器,得到表中的数据由这些数据:可看出电流与_的关系;可概括出结论:_(4)在探究电流与另一个物理量的关系时,需要多次更换_并且每次更换后都要调节变阻器,使电压表的示数_(增大/减小/不变)(5)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图所示)其中,MN是一根金属电阻丝,Q是一个金属夹主要实验步骤是:先将Q移到最左端,再调节滑动变阻器,确保电流不超过
11、电流表所选用的量程;然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置,得到表中的数据;最后分析数据得出结论但是,由小明的实验:虽然可看出“电阻越大电流越小”,但无法得到“电流与电阻成反比”的关系;可得“电压越大电流越小”,但这个结论明显是错误的请分析小明的实验,具体指出存在问题:_27 . 在“测定小灯泡电阻”的实验中(小灯泡标有2.5V字样):(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“”,并用笔画线代替导线画出正确的接法(_)(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是小灯泡_(选填“短路”或“断路”)(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片至电压表示数如图乙所示,其读数为_V;要获得小灯泡正常发光时的电阻,滑片应向_(选填“左”或“右”)移动(4)改变滑动变阻器的位置,获得多组电压、电流值绘制出图丙所示的IU图象,小灯泡正常工作时的电阻是_四、计算题28 . 如图,闭合开关S,电流表A的示数为1.7A,电流表A1示数为0.5A,已知R2的阻值为5,则R1的阻值为_参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、计算题1、
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