语文版八年级语文下册单元检测试题及答案第四单元.docx
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语文版八年级语文下册单元检测试题及答案第四单元
语文版八年级语文下册单元检测试题及答案:
第四单元
八年级下册语文测试六第四单元
一、语文积累与运用(本大题含1--7小题,其中1--5小题,每小题2分,第6小题3分第7小题10分,共23分)
1、选出下列加点字注音全对的一项
A、彷徨(páng)领悟(wù)磐石(pán)呱呱坠地(guā)
B、煎熬(jiān)兑现(duì)缔造(tì)无动于衷(zhōng)
C、歧视(qí)蜕变(tuì)寄托(tuō)骇人听闻(hài)
D、赎罪(dú)崛起(jué)枷锁(jiā)心急如焚(fén)
2.下面这段话中加点的成语,使用不恰当的一项是
A、我们不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。
B、自由和平等的爽朗金秋如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
C、今天学校组织的大扫除,全体师生积极地袖手旁观去参与,校园面貌焕然一新。
D、中国学生往往念功课成绩很好,考试都得一百分,但是面临着需要注意的研究工作时,就常常不知所措了。
3.在下列句子横线上依次填入关联词语,最恰当的一组是
(1)新的知识通过实地实验而得到,由自我探讨或哲理的清谈而求得
(2)只有我们自己才能了解我们所遭受的痛苦和悲哀,大家都能感受到我们的疼痛。
(3)我们有这样的能力,我们可以敞开自己的心扉。
(4)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍一定会兴旺起来。
A、只能……不可能……不是……而是……
既然……就……只要……就……
B、既然……就……只要……就……
不是……而是……只能……不可能…
C、既然……就……只要……就……
只能……不可能……不是……而是……
D、不是……而是……既然……就……
只要……就……只能……不可能……
4.下列各句中,没有语病的一句是
A、学生写作文千万切忌不要照搬照抄、胡编乱造。
B、北京奥运会的成功举办,既展示了民族的传统文化,又展现了全国人民的精神风貌,可谓两全其美。
C、姚明这个名字对咱们中国人都非常熟悉。
D、经过全市人民的共同努力,宣威市荣获全国“精神文明模范城市”。
5、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是
A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
(《西游记》)
B.劫取生辰纲之事败露后,晁盖等人投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,这让林冲十分气愤,他火并王伦,尊晁盖为山寨之主。
(《水浒传》)
C.曹操是魏国的奠基者,他一生东征西讨,打了许多胜仗,但也有打败仗的时候,如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时,他都惨遭失败。
(《三国演义》)
D.贾宝玉是贾母最宠爱的孙子,他和林黛玉青梅竹马,真心相爱。
但在贾母等人的安排下,他最终却娶了薛宝钗为妻。
(《红楼梦》)
6、随着手机在中小学生中的普及程度越来越高,给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。
不久前,某中学正式下达了手机“封杀令”,禁止学生在校园内使用手机。
这在社会上引起广泛的争论。
中小学生是否可以将手机带入校园使用?
请就这一问题谈谈你的观点及理由。
(共3分)
7.根据提示填空。
(①---⑤题必做,⑥⑦两题任选一题作答,每空1分,共10分。
凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况,该空不得分)
①,何时复西归?
②今我来思,。
③《山居秋暝》中描写山间景色宁静幽洁的千古名句是
④《望洞庭湖赠张丞相》中表现孟浩然积极出仕却又无人引荐的苦恼心情的诗句是
⑤王湾在《次北固山下》一诗中,表现时序的交替,蕴涵自然理趣的句子是“,”。
⑥《醉翁亭记》中描写琅琊山朝暮之景的句子是“,”。
二、语文综合运用(6分)
8、阅读以下材料.按要求答题。
(6分)
材料一:
在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。
德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。
韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:
目前,曲靖市各中小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。
①用一句话概括“材料一”的主要内容。
(2分)
答:
②学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。
请你为该问卷设计两个问题。
(2分)问题一:
问题二:
③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条标语。
(不超过20字)(2分)
答:
三、阅读(本大题含9---21小题,共41分
(一)古诗阅读
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(4分)
雨后池上
(宋)刘攽
一雨池塘水面平,淡磨(①)明镜照檐楹(②)。
东风忽起垂杨舞,更作荷心(③)万点声。
【注释】:
①淡磨:
轻磨拂拭。
古代用铜做镜子,铜磨光以后能清楚地照见人影。
②檐楹:
池塘边房屋的瓦檐和楹柱。
③荷心:
荷叶。
(1)诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美?
(2分)
答:
(2)“东风忽起垂杨舞”一句极为传神,请作筒要赏析。
(2分)
答:
(二)阅读下面的文言文,完成10----12小题(10分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:
“夫子何命焉为?
”
子墨子曰:
“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”
公输盘不说。
子墨子曰:
“请献十金。
”
公输盘曰:
“吾义固不杀人。
”
子墨子起,再拜,曰:
“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?
荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类”。
公输盘服。
子墨子曰:
“然胡不已乎?
”
公输盘曰:
“不可,吾既已言之王矣。
”
子墨子曰:
“胡不见我于王?
”
公输盘曰:
“诺。
”(节选自《公输》)
10、解释下列语句中加点的词(4分)
愿借子杀之愿:
公输盘不说说:
吾义固不杀人固:
然,胡不已乎已:
11、下列句子中加点的词的意义相同的一组是(2分)
A.将以攻宋皆以美于徐公
B.子墨子闻之臣之客欲有求于臣
C.起于齐,行十日十夜而至于郢荆国有余于地而不足于民
D.知而不争禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
12下列对选文内容的理解和写法的分析,对的填“对”,错的填“错”(4分)
(1)、墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
()
(2)墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
()
(3)公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
()
(4)这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
()
(三)阅读《低头与昂首》,回答13-17小题。
(13分)
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。
在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。
在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。
老前辈看到他这副样子,笑了笑说:
“很疼吧!
可这是你今天最大的收获。
一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。
”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功,首先就要学会低头。
这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。
低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。
什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。
你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?
因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
④当然,低头并不意味着把自己不当人。
低头不应该是流水,越流越低。
一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。
有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。
有这样一个故事:
有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。
每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。
主考官问:
“这是什么滋味?
”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。
后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:
“这是什么滋味?
”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:
“就是这个滋味。
”出人意料的是,这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:
在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。
也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
13、概括本文的中心论点。
(3分)
14、第③段画线句运用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
15、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?
(2分)
16、结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。
(2分)
17、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。
但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国。
对此你是怎样认识的?
谈谈你的观点和理由。
(3分)
(四)阅读下面的文字,完成18----21题(14分)
善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。
如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。
不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。
司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚的名著《史记》。
音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。
他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。
对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!
可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。
”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。
科学家贝佛里奇说:
“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。
”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。
法国作家巴尔扎克说:
“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。
”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
18、第③自然段主要运用了什么论证方法?
请作具体分析。
(3分)
答:
___________________________________________
19、第④段画线句子“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?
为什么?
(3分)
答:
____________________________________________
20、文章第⑤段加点的绊脚石和垫脚石的含义分别是什么?
(4分)
答:
绊脚石:
______________________________________________
垫脚石:
___________________________________________________
21、本文所论述的中心论点是什么?
请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。
(4分)
答:
___________________________________________
四、写作(50分)
22、按要求写作文。
在人生的经历中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现。
在你和他(她)之间,或各自努力,或相互合作,或帮助对方……为了实现一个好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好样的!
请你以“那次,我和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章。
要求:
⑴文体自选。
⑵文章不少于600字
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。
元参考答案
1、C2.C3.A4.B5、C6、略7.①百川东到海②雨雪霏霏③明月松间照,清泉石上流④欲济无舟楫,端居耻圣明⑤海日生残夜,江春入旧年。
⑥日出而林霏开,云归而岩穴暝
8、①许多国家都很重视国民阅读,中国也不例外。
②示例一:
你现在获得书籍的来源主要是什么。
示例二:
你阅读书籍的主要目的是什么
示例三:
你对自己的读书状况是否满意。
(能围绕主题同答即可)③能紧扣主题,语言精炼,有积极意义即可。
9.
(1)(2分。
找出两处即给满分)水面平、明镜、照檐楹
(2)(2分,描述l分,赏析1分)
东风忽然吹起,池边杨柳飞舞,写出了雨后池塘的动态美。
10愿:
希望说:
通悦,高兴固:
本来已:
停止
11.D12、
(1)对
(2)对(3)错(4)对
13、(3分)我们应该低头处世,昂首做人。
14、(3分)比喻论证生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。
15、(2分)他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。
16、(2分)谦虚但不能放弃尊严自尊但不能看低别人
17、(共3分)观点鲜明,理由恰当,表述清楚。
18、(3分)主要运用了事实论证方法(或:
例证法)。
文中运用司马迁和贝多芬的事例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力。
19、(3分)不能删。
(1分)因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出,如果去掉,就显得过于绝对。
(2分;语意相近即可)
20、(2分)绊脚石:
人生路上的障碍。
垫脚石:
人生路上不断前进的凭借
21、(4分)本文论述的中心论点是要善待挫折(或:
要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求,成为生活的强者)