大方县牛场乡初中化学教师教材关考试题目.docx

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大方县牛场乡初中化学教师教材关考试题目

初中化学教师教材关考试题目

姓名学校得分

第一部分教育理论与实践

1、填空题（每空2分，共20分）

1、课程改革的核心是________________。

2、构成课堂教学过程各要素有________________、________________、________________、________________、________________。

3、基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。

这一理念不仅体现在教学目标上，还体现在.中。

４、新的教学理论要求我们：

在教学中，要强调对学生的学法指导，要以

为主体。

５、教学活动中的反思具有性、性，能使教学高质量的进行。

第二部分化学专业基础知识

一、单项选择题（每小题2分，共12分）

1．关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是（　　）。

A．汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化　

B．把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化

C．把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化

D．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化

2．在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。

下列采取的安全措施错误的是（　　）。

A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B．自来水厂用氯气给自来水消毒

C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中

D．燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加

3．用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气来源的物质是（　　）。

A.CaCl2B.Ca（OH）2C.NaClD.Na2O2

4．在无色透明溶液中，下列选项中能大量共存的是（　　）。

A．Cu2+、K+、Cl-B．K+、Na+、HCO3－、NO3－

C．OH－、CO32－、Ca2+、K+D．Ba2+、Na+、OH－、SO42－

5．在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。

下列采取的安全措施错误的是（　　）。

A.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B.自来水厂用氯气给自来水消毒

C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中

D.燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加

6．氧气跟世间万物如影随形。

下列关于氧气的说法正确的是（　　）。

A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生

C．氧气瓶通常是黑身黄字

D．用带火星的木条可以检验氧气

二、不定项选择题（每小题3分，共24分。

每小题有一个或两个选项符合题意。

若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分）

1．有关钠的实验现象描述正确的是（　　）。

A．将钠投入水中，钠迅速地沉入水下

B．将钠投入水中，钠熔成一个小球，并伴随有“滋滋”的声音

C．将钠投入水中，在溶液中加入石蕊试剂，溶液变红

D．钠通常保存在煤油中

2．能用离子方程式H+＋OH－=H2O表示的反应是（　　）。

A．稀盐酸和氢氧化钠反应

B．稀氨水与稀盐酸

C．稀硫酸和氢氧化钾溶液反应

D．稀硫酸和氢氧化钡溶液反应

3．下列说法错误的是（　　）。

A．催化剂能在化学反应中改变其他物质的化学反应速率，反应结束后质量减少

B．实验室常用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气

C．霓虹灯在通电时能发出不同颜色的光，说明某些稀有气体是有颜色的

D．稀有气体曾被称为惰性气体

4．下列仪器中可用来取固体药品的是（　　）。

A．药匙　B．燃烧匙

C．镊子　D．滴管

5．自然环境中化学物质的循环，可分为四个圈层，统称为生态圈，下列不属于生态圈的是（）

A．生物圈B．大气圈C．岩石圈D．臭氧圈

6．要使A克质量分数为20%的食盐溶液变为质量分数为10%的溶液，可以采用的方法是（　　）。

A．加入0．8A克水

B．加水使溶液的质量为2A

C．蒸发水，析出0．1A克固态食盐

D．加入2A克质量分数为5%的食盐溶液

7．已知2NO2（g）N2O4（g）（正反应放热），该反应达到平衡后，下列条件有利于反应向正方向进行的是（　　）。

A．降低温度和增大压强B．降低温度和减小压强

C．升高温度和减小压强D．升高温度和增大压强

8．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。

下列对化学学科的认识中错误的是（）

（A）化学为人类研制了新材料（B）化学的发展导致了生态环境的恶化

（C）化学为人类提供了新能源（D）化学已成为生命科学的重要基础

三、推断题（16分）

某无色透明溶液，仅由下列离子中的一种或几种组成，向该溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成，滴加盐酸沉淀消失。

若向溶液中滴入少量硝酸银亦会生成白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶解，试分析下列离子中Ba2＋、Fe3＋、Cu2＋、Cl－、CO32－、NO3－，　

则溶液中一定存在的离子是？

（6分）

一定不存在的离子是？

（5分）

可能存在的离子是？

（5分）

　　四、计算题（18分）

　　由硫元素和铜元素组成的一种化合物（硫化物）4．0g，高温条件下在空气中充分煅烧，只得到气体SO2和4．0g固体CuO。

1．要使煅烧后的固体CuO完全溶解，可加入适量稀硫酸。

计算至少需要溶质质量分数为5%的稀硫酸多少克？

（要求写出计算所需的化学方程式）（9分）

2．运用所学知识和上述数据进行分析，这种硫化物的化学式为（9分）。

　五、教学分析（30分）

　　几位同学对炭粉与氧化铁的反应十分感兴趣，自己动手，对过量炭粉与氧化铁反应中气

　　体产物的成分进行了研究。

　　【提出假设】该反应中的气体产物可能是CO或者是CO2和CO的混合物。

　【查阅资料】氮气不与碳、氧化铁发生反应。

实验室可以用饱和氯化铵溶液和饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热反应制得氮气。

　　试回答下列问题：

1．广口瓶内盛放的试剂为，其作用为？

（5分）

2．实验开始时，应先打开弹簧夹，一段时间后关闭，再点燃酒精喷灯，理由是？

（8分）

3.称取3．20g氧化铁、2．00g炭粉混合均匀，放入质量为48．48g的硬质玻璃管中；待反应结束，再通一段时间的氮气。

冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为51．24g。

经进一步测定得知参加反应的氧元素质量为0．96g。

从而确认该反应的气体产物是和CO的混合物，理由是。

根据数据处理结果判断，反应产生的气体中n（CO2）:

n（CO）=？

（10分）

　4．有同学认为还应对该实验装置作进一步完善，你认为应作如何改进？

（7分）

参考答案

第一部分教育理论与实践

1、改变学生的学习方式；

２教师；学生；教学内容；教学方法；教学环境。

３、教学过程；

4、学生；

５、监控；同步

第二部分化学专业基础知识

一、单项选择题

1．B［解析］化学变化的基本特征是有其他物质生成。

没有生成其他物质的变化叫物理变化。

A选项中汽油挥发，蜡烛受热熔化均没有其他物质生成，只是物质的形态发生变化，为物理变化，故A正确。

B选项中水加热至沸腾，生成的气体是另一种形态的水，没有其他物质生成，应属于物理变化。

C选项中生成气体为氢气，为化学变化。

D选项二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为碳酸钙的生成，为化学变化。

2．D［解析］燃着的酒精灯，若需添加酒精，必须熄灭火焰。

绝不允许燃着时加酒精，否则，很易着火，造成事故。

3．D［解析］过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。

化学方程式为：

2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2↑

故可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源。

正确答案为D。

4．B［解析］A选项中Cu2+为蓝色，不符合题意。

C选项中Ca2+和CO32-可生成白色沉淀，不能大量共存。

D选项中Ba2+和SO42－可生成白色沉淀，不符合题意。

5．D［解析］燃着的酒精灯，若需添加酒精，必须熄灭火焰。

绝不允许燃着时加酒精，否则，很易着火，造成事故。

6．D［解析］A是物理变化；B项硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；C选项氧气瓶应是蓝身黑字。

二、不定项选择题

1．BD［解析］A选项错误，因为钠的密度比水小，投入水中应该漂浮在水面上。

钠与水的反应是放热反应，B选项正确，反应伴随滋滋的声音是因为氢气的生成。

反应还生成氢氧化钠，溶液呈碱性，加入石蕊试剂后应变蓝，故C选项错误。

钠的密度比煤油大，所以保存在煤油中可以将钠与氧气和水隔绝，D选项正确。

2．AC［解析］略

3．AC［解析］催化剂能在反应中改变其他物质的化学反应速率，但其本身并不参加化学反应，其化学性质和质量在反应前后都没有变化，故A错误。

C选项稀有气体都是无色无味的，霓虹灯通电有颜色是因为通过电流产生能量，使原子核外电子发生“跃进”，能量以光辐射形式被释放，稀有气体就会发出光。

故C错误。

4．AC［解析］本题考查基本的实验知识。

取用固体药品一般用药匙。

有些块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取。

燃烧匙用于盛放可燃性固体物质做燃烧实验。

滴管用于少量液体的取用。

正确答案为AC。

5．D

6．BD［解析］本题是考查关于溶液组成知识的一道综合性较强的试题。

解答本题的关键在于充分理解和应用溶质质量分数的定义。

对于A选项：

加入0．8A克水后溶液中溶质的质量分数为：

（A×20%）/（A+0．8A）=11．1%。

对于B选项：

加入水后溶液中溶质的质量分数为：

（A×20%）/2A=10%。

对于C选项：

蒸发水，析出0．1A克固态食盐后溶质的质量变为原来的一半，但溶液的质量变为A-0．1A=0．9A,故溶液中溶质的质量分数一定大于10%。

对于D选项：

加入2A克质量分数为5%的食盐溶液后溶质的质量分数为：

（A×20%+2A×5%）/（A+2A）=10%。

综合以上分析得：

答案为BD。

7．A［解析］其他条件不变的情况下，增大（减小）压强，化学平衡向着气体体积缩小（增大）的方向移动；温度升高（降低），会使化学平衡向着吸热（放热）反应的方向移动。

该反应的正反应为放热、气体体积缩小的反应。

故应降低温度和增大压强，正确答案为A选项。

8．B

三、推断题

Ba2＋、Cl－；

Fe3＋、Cu2＋、CO32-；

NO3－；

［解析］溶液为无色透明，故一定不存在Fe3＋、Cu2＋，因为Fe3＋为红褐色，Cu2＋为蓝色；通入二氧化碳有白色沉淀生成，滴加盐酸后沉淀又消失，故推测一定存在Ba2＋；生成的沉淀为碳酸钡白色沉淀，故溶液中一定没有CO32-；向溶液中滴入少量硝酸银，有白色沉淀生成，且加入硝酸沉淀不溶解，可推测出一定存在Cl－，生成白色沉淀为氯化银。

四、计算题

1．解：

设质量为x的这种稀硫酸可与4．0gCuO恰好完全反应

CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O

8098

4．0g5%x

80×5%x＝98×4．0g

x＝98g

答：

完全溶解这些固体产物至少需要溶质质量分数为5%的稀硫酸98g。

2．Cu2S

五、教学分析

［解析］

1．浓硫酸；收产生的氮气中的水，获得干燥的氮气。

2．为了排尽整套装置中的空气。

3．经计算反应后的气体中碳、氧原子的物质的量之比为2∶3，介于1/2和1之间。

（其他合理答案酌情给分）；1∶1。

4．在尾气出口处加一个点燃的酒精灯或增加一处尾气处理装置。