浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学届上学期九年级期中考试语文试题附答案501150.docx
《浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学届上学期九年级期中考试语文试题附答案501150.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学届上学期九年级期中考试语文试题附答案501150.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学届上学期九年级期中考试语文试题附答案501150
2012学年第一学期董玉娣中学期中考试试卷
九年级语文
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（2分）
本学期，我们认识了胸襟博大的一代天jiāo（）毛泽东；认识了提倡做事要心无旁wù（）的梁启超；认识了希望儿子能够在máo（）盾中进步的傅雷；还认识了微笑中带着lí（）明曙光的伏尔泰。
他们为我们提供了一份份丰富的精神大餐。
2.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）
①老舍在《<祥子>后记》中这样写道：
“在书里，虽然我同情劳苦人民，敬爱他们的好，
我可是没有给他们找到出路。
”
②他有超人的智慧和完全的正直的____,这一点以后很快就成为可贵的了。
③____不端,心术不正,就没有领导资格。
讲德,首先是政治上要强。
A.品行品德品质B.品德品质品行C.品行品质品德D.品质品德品行
3.读下面的文字，根据要求完成题目。
（4分）
民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，杀身以成仁”的民族气节。
爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。
历史上，出现了很多用自己的行动做榜样，前仆后继的爱国英雄，岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏□恢复中华”。
爱国主义不断成为推动中华民族前进的巨大力量。
1画线句子有语病，请加以改正。
______________________________________（2分）
2②“□”中应加上的标点是_____（1分）
③请用合适的成语替换加波浪线的文字_______（1分）
4.古诗文名句默写。
（⑴—⑶题必做，⑷⑸两题选做一题）（6分）
⑴浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑵，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑶《观刈麦》中极言农民劳作之辛苦的诗句是，_。
⑷《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是，_。
⑸请写出古诗中借写鸟来表达思乡之情的句子。
（写出连续的两句）__，。
5.名著阅读。
（4分）
A.他的身材短小粗壮，生着一副运动员似的结实骨骼。
年轻的时候，他有一张土红色的宽大脸庞。
到了晚年，他的皮肤慢慢变得蜡黄，呈现出一种病态，尤其是在冬季，原因是他长时间把自己困在屋内，远离田野。
他的额头宽大且向前隆起，乌黑浓密的头发经常乱蓬蓬地竖立着，似乎从未用梳子梳理过，就像“梅杜萨”头上的蛇发。
B.她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。
①选文A中的他是_（作品）中的_（人物）。
选文B中的她是（作品）中的（人物）。
（2分）
②选择选文中的一个人物，说说他（她）具备的品质对你的影响。
（2分）
6.综合性学习。
（4分）
古人注重品德修养，为了弘扬民族传统文化，某校决定开展“向古人学习，提高道德修养”的活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：
本次活动设计了三个板块，请你将【板块二】补充完整。
（2分）
【板块一】以玉养德，君子般细腻温润【板块二】以水养德，
【板块三】以菊养德，隐士般超然脱俗
活动二：
古人从自然万物中吸取精神营养，来滋养自己的品德。
请模仿例句，从“岁寒三友”中任一个谈谈植物对人品性的影响。
（2分）（提示：
一定要写“岁寒三友”之一，品性要与你所选植物特点找到契合点。
）
例句：
一个品性如玉的人，一定坚实通透，温润细腻。
人生高潮时与人为善、平和待人；人生低潮时平心静气、从容淡定。
仿句：
三、现代文阅读（24分）
（一）心窗（12分）
母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下，要不然，纽扣就掉了。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。
儿子在对着电脑写作。
他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如痴如醉。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
所以,她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，唯恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。
其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她总会换位思考。
可她遇到了麻烦——当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。
——还是失败。
再试……
连续不断。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。
分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。
他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更遑论照料她的衣食起居。
“妈，我来帮你。
”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
因为，母亲很容易满足，比如只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单！
有时，母亲像个迷路的孩子，而使她找不到家门的，常常因为我们这些儿女的粗心大意。
7.请用简洁的语言概括本文主要内容。
（2分）
8.品味文中两处画线句，按要求答题。
（4分）
①赏析下面句子。
（2分）
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
②说说下面句子的含义。
（2分）
有时，母亲像个迷路的孩子，而使她找不到家门的，常常因为我们这些儿女的粗心大意。
9.文章的第8、9、10自然段都是独词成段或独句成段，说说这样处理的作用。
（2分）
10.文中的儿子为什么觉得自己“心却被没完没了的文章堵死了”呢？
并结合你的生活体验说说你也曾有过的类似的体会。
（4分）
（二）（12分）
连日来，一位石家庄“最美红衣大姐”走红网络，这位红衣女士为一位赤裸上身的乞讨男子买秋衣御寒的瞬间，被网友们称作温暖了这个寒冷季节的画面。
昨日，“最美红衣大姐”终于被找到了。
她就是居住在棉二生活小区的苏宣敏。
面对媒体，依然穿着那身红色毛衣的苏宣敏显得有些拘谨，连称自己做的只是一件小事，只希望通过媒体的宣传，大家都能多关心那些需要帮助的人。
（10月18日新华网）
梁江涛评论——
面对街上的赤膊乞丐，会有人无暇顾及他的寒冷抑或嫌弃对方的邋遢与肮脏，也许还有人害怕爱心被欺骗而选择漠然。
然而，作为一介平民，所能做的就是表达我们怜悯，让贫困者得到及时的救助。
哪怕其中有骗术，我们也应用爱心的力量来改变社会的诚信缺失。
英国王妃戴安娜是公认的慈善大使，她主动与艾滋病感染者握手，不理会世人对艾滋病的偏见与畏惧；她对癌症、酒精中毒、残障病患者给予了极大同情和支持，为此她赢得了世人的尊重。
戴安娜的慈善事迹告诉人们，弱者最大的敌人是隔阂，而不是贫困。
“最美红衣大姐”的一件秋衣并不能解决乞讨男子整个冬天御寒的问题，但她的义举给弱者带来的希望就像一缕阳光，照亮曾经的迷茫。
张雁评论——
“最美行为”后的各种补偿和宣扬，远不如未雨绸缪，在前期做好预防，堵塞危险发生的漏洞，避免悲剧发生。
要知道，大多数最美事迹的背后都掺有血与泪的代价。
道路上疯狂行驶的汽车，家中无人看顾的孩童，以及闹市中光裸着上身的行乞者……，如果有关部门能够加大监管和整治力度，进行有效治理，做好宣传舆论引导；如果新闻媒体能够更多地关注弱势群体，而不是在事件发生后“一窝蜂”地追踪英雄的光环；如果每一个个体都能本着对自己负责对他人负责的态度，照顾好自己，照顾好家人；如果人人都能伸出援手，献出一点爱……可能不会有那么多的“最美者”，但也不会有那么多悲剧发生，反而形成的是更美的人间百态。
也许有人会说，最美的门槛变得太低，但只要是“正能量”，就无愧于“最美”的称号。
11.梁江涛和张雁他们讨论的共同话题是什么？
他们各自所持的观点是什么？
（3分）
12.梁江涛提起戴安娜王妃的事例有何用意？
（2分）
13.张雁认为与其对“最美行为”做各种补偿和宣扬，不如做好前期预防。
那么她认为如何做好前期预防呢？
（4分）
14.有人说：
“中国人道德滑坡已经成为现实。
”这句话引起了人们的热议，大家众说纷纭。
请你也来参与：
根据阅读材料，请你写一段话反驳上述观点。
（提示：
先提出自己的观点，再证明自己的观点，最后总结。
80字左右。
）（3分）
四、古诗文阅读（20分）
（一）夏昼偶作（唐）柳宗元（4分）
南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。
日午③独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼④。
15.这首诗中体现睡得很深的一个字是；以有声衬无声的一个字是。
（2分）
16.诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？
（2分）
【注释】①溽（rù入）暑：
又湿又热，指盛夏的气候。
醉如酒：
像喝醉了酒那样要打盹。
②隐几：
凭倚着几案。
北牖：
北窗。
③日午：
中午。
④茶臼，指捣茶用的石臼。
（二）隆中对（节选）（8分）
亮答曰：
“……荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”
先主曰：
“善！
”于是与亮情好日密。
17．解释下列句子中加点的词语。
（2分）
（1）此殆天所以资将军
（2）民殷国富而不知存恤
（3）则命一上将将荆州之军以向宛、洛（4）于是与亮情好日密
18．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
19．诸葛亮认为刘备具备担当“成霸业，兴汉室”重任的德行是什么？
（用原话回答）（2分）
20.刘备的一个“善”字意味深长，请你写出“善”的内涵。
（2分）
（三）（8分）
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。
先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。
过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。
先主曰：
“吾不忍也。
”乃驻马呼琮，琮惧不能起。
琮左右及荆州人多归先主。
比到当阳，众十余万，辎重④数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。
或谓先主曰：
“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
”先主曰：
“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！
”（节选自《三国志·先主传》）
【注释】①曹公：
指曹操。
②表：
指刘表，任荆州牧。
刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。
③先主：
指刘备。
④辎（zī）重：
军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
21.解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）会表卒
（2）遂将其众去（3）诸葛亮说先主攻琮（4）或谓先主曰
22.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
23.后人评价刘备是一位“仁主”。
请从文中找出依据加以说明。
（2分）
五、写作（50分）题目详见答题卷
2012学年第一学期董玉娣中学期中考试答题卷
九年级语文
一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用（22分）
1.（2分）⑴
升级会员 