皖西学院园林专业人才培养方案.docx
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皖西学院园林专业人才培养方案
皖西学院园林专业人才培养方案
专业代码：
090502所属学院：
环境与旅游学院
授予学位：
农学学士专业负责人：
朱旺生
方案制订人：
朱旺生方案审定人：
黄润
一、培养目标
主要培养适应国家社会经济发展和园林行业建设需要，德、智、体、美全面发展，身体健康，具备园林专业所要求的基本理论、方法和技能，能在园林、生态环境和生态文明建设等相关领域从事科研（含科技开发和推广）、教学、管理、创业的拔尖创新型和复合应用型高素质专业技术人才。
毕业生可在城乡建设、农林业、旅游、环保部门和房地产开发、花卉企业相关单位从事城镇各类园林绿地规划、设计、施工和园林植物的繁育栽培、养护管理等工作。
二、培养规格
学制与学位：
四年，农学学士
（一）知识要求
1.基础理论知识：
掌握本专业所必须的数学、有机化学的基本理论与实验方法；掌握工程制图、绘画及表现技法、现代规划设计常用软件的基本知识和方法；掌握一门外国语，具有阅读、翻译本专业外文资料的初步能力；掌握计算机的初步应用技能和一门高级语言。
2.专业理论知识：
具备文理科基础知识，掌握生态学、植物学、建筑学、工程学、规划设计学、风景园林学学科的基本理论和基础知识；掌握人居绿色环境规划与设计、园林工程施工与管理、园林植物学等学科的基本知识及基本理论；熟悉我国园林规划设计、生态环境保护、城市绿地系统规划保护方针、政策和法规；能够进行城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程施工、园林植物造景设计，掌握一定的园林植物栽培、繁育、养护管理和病虫害防治等技术。
（二）能力要求
1.专业能力
（1）.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
（2）.具有园林设计能力和意识，会读图、看图，掌握园林设计行业的基本规范；
（3）.具有较强的适应园林行业各个方面工作的能力；
（4）.具有较强的计算机绘图能力与团队合作意识。
2.综合能力
具有科学研究、科技开发、技术革新的初步能力。
学生毕业3年左右时间能较好地适应岗位工作要求，获得工程师职称或担任骨干或项目管理人员。
（三）素质要求
（1）.具有良好的思想政治素质和思想品德、良好的职业素养，诚实肯干、严谨细致；
（2）.具有良好的科学文化素质、严谨的作风、良好的修养、科学的思维方式；
（3）.具有良好的身体心理素质、强健的体魄和健康的心理；
（4）.掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学体育合格标准，身心健康；
（5）.积极参加大学生社会责任教育活动，培养良好的社会责任意识。
三、主干学科、核心课程和主要实践性教学环节
（一）主干学科：
林学、风景园林学、建筑学、工程学、城乡规划学
（二）核心课程：
园林树木学、园林花卉学、园林树木栽培养护学、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、城乡绿地系统规划。
附表：
专业核心课程主要知识领域、对应专业能力或素质一览表
序号
课程名称
主要知识内容
对应专业能力或素质训练
1
园林树木学
园林树木学定义作用、园林树木的分类、蕨类与裸子植物各论、被子植物各论园林树木的作用与功能、园林树木的配植、园林树木的选择与应用、城市园林绿化树种的调查与规划等。
园林树木学是系统研究园林树木的分类、各类的形态特征、生物学特性、生态学特性、观赏特性和园林应用。
通过学习，掌握园林树木分类的基本原理和识别的基本方法；掌握园林树木选择、应用、配置等方面的基本技能。
为进一步学习有关专业课程奠定基础。
2
园林花卉学
介绍花卉的起源与分布、花卉的分类、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、花卉的装饰与应用等理论知识，分类介绍一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物、木本花卉、兰科花卉、水生花卉等种类花卉的形态特征、生长习性、繁殖方式、在园林上的应用方式和养护管理等知识点。
使学生识别常见园林花卉，掌握其繁殖方式和栽培管理技术，熟练应用于园林规划设计中进而营造优美的园林景观等技能。
具备识别和应用园林花卉的技能，培养学生规划与独立设计花坛、花境、花丛、模纹花坛等的技能，为以后的实践做知识准备。
3
园林树木栽培养护学
系统研究园林树木的生长发育规律、生长发育环境、树木载植、大树移植、特殊立地生境载植、养护管理、整形修剪、苗木质量评价与出圃等知识。
培养学生园林树木栽培养护的基本原理、基本方法和相关基本技能，为进一步培养园林树木造景、设计、施工和养护方面的相关能力奠定基础。
4
园林规划设计
城市园林绿地的功能、作用以及城市园林绿地规划设计的原则与方法等。
主要包括园林绿地与建筑环境、园林的基本构图和意境、城市公园绿地规划设计、带状公园与绿地、居住区绿化、工厂绿化及特殊地段绿化、风景名胜区、森林公园和自然保护区规划等。
使学生掌握城市园林绿地系统及各类绿地规划的基本原理和基础知识，进而使学生可以树立正确的绿地规划设计观念，培养学生的空间构景设计和景观规划设计能力，为园林工程、园林建筑设计等后续课程打下必要的基础知识。
5
园林建筑设计
介绍园林建筑的类型及功能、中外园林建筑的发展历史及风格特点、园林建筑的设计方法和程序、园林个体建筑的设计以及园林建筑小品的设计等知识。
废水处理、污水处理厂设计等。
使学生具备一定的园林建筑设计的知识，并掌握中小型园林建筑的设计方法和技能等；培养学生独立设计中小型园林建筑物以及园林建筑小品的技能，为以后的实践做知识准备。
6
园林工程
城市园林土方工程、水景工程、园路工程等基本工程内容。
主要包括土方工程、园路工程、水景工程、细部设计、景观照明工程、假山石景工程、园林给排水工程等知识体系。
使学生掌握城市园林工程施工的基本原理和基础知识，进而使学生可以树立正确的园林施工观念，培养学生的施工技术能力，为园林工程、园林建筑设计等后续课程打下必要的基础知识，并能够灵活运用这些知识解决实际中的问题，强调理论知识与实用方法的结合。
7
城乡绿地系统规划
各类绿地现状统计分析、城乡绿地发展优势与动力、存在的主要问题与制约因素等。
规划编制的意义、依据、期限、范围与规模、规划的指导思想与原则、规划目标与规划指标。
城市绿地系统的发展目标和相关指标。
市域绿地系统规划结构与布局和分类发展规划，城乡一体化的绿地系统。
培养学生城乡绿地规划的基本知识和基本能力，具备城乡一体化建设体系中合理解决绿地系统规划中面临的问题能力，对城乡绿地系统规划的相关指标体系、系统结构有较深入的把握并依据现状提出自己的见解。
培养学生综合分析和解决问题的能力。
（三）主要实践性教学环节
附表：
实践教学计划进程表
实践类型
课程名称
教学内容
场所
学分
学时
考核方式
周学时
开课学期
备注
课程实践
大学信息技术基础
见大学信息技术基础教学大纲
公共机房
1
32
考查
第1学期
素描基础
形体素描基本练习，组合体、遮挡、明暗等基本绘图方法
逸夫楼
1
16
考查
4
第1学期
高级语言程序设计（C1）
见高级语言程序设计（C1）教学大纲
公共机房
1
32
考查
第1学期
色彩基础
色彩明度、纯度和饱和度等色彩知识实践运用
逸夫楼
1
16
考查
4
第2学期
AutoCAD基础
练习常见AutoCAD绘图命令，完成规定园林图纸绘制
逸夫楼
1
32
考查
4
第2学期
基础化学实验（2、3）
见基础化学实验（2、3）教学大纲
基础实验中心
2
40
考查
第3学期
设计表现技法
学会并正确运用园林设计图绘制技巧、造型手段、表现形式，并能在表现形式上有所创新
逸夫楼
24
考查
4
第3学期
工程测量学
常见园林测量器材运用，掌握距离、角度、高程等园林地形地貌要素测量方法
校内
24
考查
4
第3学期
园林设计初步
掌握并运用园林设计基本知识和技能设计并绘制园林常见平面图、立面图和效果图等图纸。
逸夫楼
24
考查
4
第3学期
园林树木学实验
校园常见园林树木种类的观察与识别、裸子植物分科实验、被子植物分科实验等
A楼
1
20
考查
4
第4学期
土壤理化分析
掌握不同仪器分析土壤常见理化指标的方法和操作技术
基础实验中心
1
16
考查
4
第4学期
园林花卉学实验
校园常见园林花卉、大别山植物园花卉识别、调查与应用、头或道路绿地常见园林花卉等
知行楼
1
20
考查
4
第5学期
园林树木栽培养护学实验
园林植物物候观察及记录、园林植树工程定点放线、园林苗木质量评价与移栽养护等
校内
1
20
考查
4
第5学期
计算机辅助规划设计（Ps+Su）
练习sketchup的各种工具和基础操作、练习Photoshop的各种工具和基础操作等
逸夫楼
48
考查
4
第5学期
园林规划设课程设计
系统完成代表性园林绿地规划设计案例
校内
1
1周
考查
第5学期
盆景与插花
运用盆景和插画理论知识制作盆景案例
校内
24
考查
4
第5学期
园林施工图设计
依据园林设计方案图绘制园林施工图
逸夫楼
24
考查
4
第5学期
园林设计3DMAX
练习3DMAX基本命令，结合园林设计图运用3DMAX绘制园林效果图案例
逸夫楼
48
考查
4
第5学期
园林植物景观设计
依据设计任务设计园林植物景观案例
逸夫楼
24
考查
4
第5学期
园林工程课程设计
系统完成园林工程项目案例设计
逸夫楼
1
1周
考查
第6学期
园林工程实验
开展园林工程项目中常见工程施工、假山制作等基本实验
校内外
1
20
考查
4
第6学期
园林建筑设计课程设计
统完成园林建筑设计项目案例设计
逸夫楼
1
1周
考查
第6学期
园林建筑设计实验
园林建筑设计中相关建筑材料、力学等建筑设计相关实验
校内外
1
20
考查
4
第6学期
城乡绿地系统规划课程设计
系统完成城乡绿地系统规划项目案例设计
逸夫楼
1
1周
考查
第6学期
园林建筑与材料
园林建筑材料种类、应用特性相关实验
校内外
24
考查
4
第6学期
园林建筑施工技术
园林建筑施工技术相关实验
校内外
24
考查
4
第6学期
园林工程预决算
园林工程造价软件运用及上机实践
逸夫楼
24
考查
4
第6学期
园林苗圃学
验证园林苗圃学基础理论，掌握园林苗圃学研究方法，熟悉园林苗圃规划案例
考查
4
第6学期
集中性实践
军事训练
见军事训练教学大纲
操场
1
1周
考查
第1学期
园林植物认知实习
掌握常见园林植物形态特征和生态习性，从分类学特证认知常见园林植物
校内外
1
1周
考查
第3学期
风景画写生实习
把真实的世界用绘画的形式予以体现，了解环境、把握环境的基础上，培养良好的心态与作画的情绪，掌握明、暗、体、块表现手法；线、面、调子结合表现手法；线造型表现手法。
校外
1
1周
考查
第4学期
园林规划设计实习
实地踏勘不同类型绿地，理论联系实际并分析运用
校内外
1
1周
考查
第5学期
园林综合实训
将在校期间所学各门园林专业基础课与专业课的基本理论、基本技能运用于生产实践，一方面检验自己所学专业知识是否扎实，能否运用所学知识解决生产中存在的问题和难题，另一方通过实践教学能较好地帮助同学们发现自身步入社会的不足之处
校内外
4
8周
考查
第7学期
顶岗实习
透过顶岗实习，加强理论学习与实际的结合，验证和巩固充实所学理论知识，加深对园林相关专业知识的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要，将所学专业知识与生产实际相结合
校外
4
8周
考查
第8学期
毕业论文（或设计）
围绕某一具体园林规划设计、工程管理和园林植物类课题进行毕业论文撰写或毕业综合设计
校内外
10
16周
考查
第7-8学期
合计
57
说明：
1.集中性实践教学环节（活动）列入本表，如毕业论文（设计）、专业实习、毕业实习、专业釆风、社会调查与实践、军训、公益劳动课等。
2.单独开设的实验课应列入。
3.实践学时超过总学时50%的课程应列入。
四、课程体系及学时学分构成表
课程大类
课程类别
学时
总学分
理论课学分
所占百分比
实践课学分
所占百分比
通识课程
通识必须课
840
44
%
%
通识选修课
160
10
100%
0%
专业课程
专业必修课
1196
109
%
%
专业选修课
200
12
%
%
合计
2396
175
五、其他
（一）专业培养计划与学分
学时数（XX学时）
学分数（XX学分）
总数
其中
其中
总数
其中
其中
必修课
选修课
课内
学时
实验教学
必修课
选修课
集中性实践教学环节
课内教学
实验
教学
课外科技活动（素质拓展）
2396
2036
360
1708
688
185
153
22
22
117
35
10
（二）创新创业开设情况一览表
课程名称
总学分
实践学分
总学时
理论学时
实践学时
考核方式
周学时
学期
创新创业意识教育
8
8
考查
一
创新创业基础
2
32
32
考查
2
二
园林建筑设计
2
32
32
考查
2
六
城乡绿地系统规划
1
16
16
考查
2
六
创新创业基础是本科生人才培养的必修课程，共2个学分，通过对创新思维、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、创新创业实践平台等模块的学习，培养大学生的创新精神、创业意识与创新创业能力。
（三）素质拓展
素质拓展是本科生人才培养的必修环节，共10个学分，对应160个学时。
素质拓展学分分为思想成长、文体活动、社会实践、专业实践四大类别，每一类最低必须修满32个学时，且累计必须修满160个学时，方可毕业。
具体规定按照《皖西学院本科生素质拓展学分认定管理办法（暂行）》（院发〔2017〕号）文件执行。
（四）社会责任教育
社会责任教育不再纳入学校大学生素质拓展计划学分中，学生可通过社会责任通识教育课程、专业社会实践活动和社会责任服务活动获得学分。
获得社会责任学分的基本合格要求为：
每生平均每教学周的社会责任服务时间不少于1小时，每学年累计不少于32个小时，计1学分。
学分由专业所属学院认定。
学生获得4个社会责任教育培养学分方可毕业。
附表专业教学进程计划表
第一学年秋学期（第一学期）
课程编号
课程名称
课程
学分
理
上
实验
考
备
论
机
实践
核
组别
学
学
学时
类
注
时
时
（学分）
型
军事训练
通识必修
（1）
1周
考查
军事理论
通识必修
2
32
考试
思想道德修养与法律基础
通识必修
+
40
8
考试
形势与政策
（1）
通识必修
8
考查
大学英语
（1）
通识必修
3+
（1）
48
16
16
考试
体育
（1）
通识必修
1+
32
16
考查
大学信息技术基础
通识必修
+
（1）
8
20
12
考查
高等数学B
A组课程
4
64
考试
专业导论
B组课程
8
考查
大学生职业发展与就业指导
通识必修
8
考查
创新创业意识教育
通识必修
8
考查
通识选修系列课程
通识选修
2
32
考查
素描基础
B组课程
1+
（1）
16
16
考查
合计
23
304
36
1周+68
第一学年秋学期（第二学期）
课程编号
课程名称
课程
学分
理
上
实验
考
备
论
机
实践
核
组别
学
学
学时
类
注
时
时
（学分）
型
中国近现代史纲要
通识必修
+
40
8
考查
形势与政策
（2）
通识必修
（）
8
考查
大学英语
（2）
通识必修
3+
（1）
48
16
16
考试
体育
（2）
通识必修
1+
32
16
考查
通识选修系列课程
通识选修
2
32
线性代数B
A组课程
2
32
考试
高级语言程序设计（C1）
A组课程
2+
（1）
32
32
考试
心理健康教育
通识必修
1
16
考查
创新创业基础
通识必修
2
32
考查
大学生职业发展与就业指导
通识必修
（）
8
考查
植物学
B组课程
2+
32
8
考试
制图基础与园林制图
B组课程
2+
（1）
32
16
考试
色彩基础
B组课程
1+
（1）
16
16
考查
AutoCAD基础
B组课程
1+
（1）
16
32
考查
气象学
B组课程
+
（1）
24
16
考试
合计
392
80
104
第二学年秋学期（第三学期）
课程编号
课程名称
课程
学分
理
上
实验
考
备
论
机
实践
核
组别
学
学
学时
类
注
时
时
（学分）
型
马克思主义基本原理概论
通识必修
+（）
40
8
考查
形势与政策（3）
通识必修
（）
8
考查
大学英语（3）
通识必修
3+
（1）
48
16
16
考试
体育（3）
通识必修
1+
32
16
考查
通识选修系列课程
通识选修
2
32
概率论与数理统计B
A组课程
2
32
考试
文献检索
A组课程
1
16
考查
有机化学
B组课程
2
32
考试
基础化学实验（2、3）
实践课程
2
40
考查
大学生职业发展与就业指导
通识必修
（）
考查
土壤学
B组课程
+
24
8
考查
设计表现技法
B组课程
1+
16
24
考试
工程测量学
B组课程
+
24
24
考试
园林植物认知实习
实践课程
（1）
1周
考查
工程力学
B组课程
+
24
8
考试
城市规划概论
B组课程
40
考试
园林设计初步
B组课程
+
24
24
考试
合计
34
392
16
1周+168
第二学年春学期（第四学期）
课程编号
课程名称
课程
学分
理
上
实验
考
备
论
机
实践
核
组别
学
学
学时
类
注
时
时
（学分）
型
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
通识必修
+（）
72
8
考查
形势与政策（4）
通识必修
（）
8
考查
体育（4）
通识必修
1+
32
16
考查
通识选修系列课程
通识选修
2
32
大学生职业发展与就业指导
通识必修
（）
考查
园林树木学
专业核心
40
考试
园林树木学实验
实践课程
（1）
20
考查
园林生态学
B组课程
+
24
8
考试
土壤理化分析
B组课程
+
（1）
8
16
考查
中外园林史
B组课程
2
32
考试
植物生理学
B组课程
+
（1）
24
16
考试
园林建筑构造
B组课程
+
（1）
24
16
考试
风景画写生实习
实践课程
1
1周
考查
园林绿地规划原理
B组课程
24
考试
合计
26
320
1周+100
第三学年秋学期（第五学期）
课程编号
课程名称
课程
学分
理
上
实验
考
备
论
机
实践
核
组别
学
学
学时
类
注
时
时
（学分）
型
通识选修系列课程
通识选修
2
园林植物病虫害防治
B组课程
+
（1）
24
16
考试
园林花卉学
专业核心
2
32
考试
园林花卉学实验
实践课程
（1）
20
考查
园林树木栽培养护学
专业核心
2
32
考试
园林树木栽培养护学实验
实践课程
（1）
20
考查
计算机辅助规划设计（Ps+Su）
B组课程
1+
16
48
考查
园林规划设计
专业核心
40
考试
园林规划设课程设计
实践课程
（1）
1周
考查
园林规划设计实习
实践课程
（1）
1周
考查
园林植物遗传育
升级会员 