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小学学校工作总结模板

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光阴似箭,日月如梭。

在即将过去的一学期里,我们xx镇中心小学在镇中心学校的正确领导下,沿着学期初制订的工作目标,全体教师团结奋进,务实进取。

本学期学校以给学生幸福的童年,给教师完整的人生为目标,在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

在全体师生的共同努力下,学校工作取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。

现就本学期学校的主要工作总结如下:

一、抓师德工作,建和谐团队

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。

学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。

我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:

敬业、好学、爱生、爱校。

我校利用每周教师例会的机会,组织教师政治、业务学习,努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。

本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。

学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以德立教,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。

我们学校20﹪的教师年龄结构偏大,即将面临退休,但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

学校以人为本谋发展,实行人性化管理,体现人文关怀,让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖,极大地调动了他们工作的积极性和主动性,正因为如此,教师们把学校当成自己的家,学校的各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理,提高教学质量

教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。

本学期,在镇中心校的统一布署下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。

为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下

措施:

1、狠抓教学常规,强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。

学校对老师们的常规教学一周一抽查,一月一检查,并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

2、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。

由于种种原因,每个班级都不同程度地存在学困较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。

但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,树立没有教不好的学生,只有不会教的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

3、积极开展教研活动,全面提高教学质量。

学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动,全面打造快乐课堂,让三段六步的课改模式,在我校遍地开花。

学校经常选派教师外出学习观摩,开阔眼见,提升课堂教学技能。

去年冬季,我校开展了为期一个月的大手拉小手送课下乡活动。

活动中,9名优质课教师先后深入xx、xx、xx和xx等xx小学,共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课,受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。

最近,我校全体教师在一师一优课一课一名师活动中,积极在网上晒课。

一系列活动的开展,提高了全教师素质,促进了教师专业成长。

三、抓班级管理,强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。

按照镇中心学校的要求,我们从这学期开始,以纪律、安全、卫生教育为抓手,强化班级管理。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

开学初,学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式,分步实施,促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为他们成人成才打下坚实的基础。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。

由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真正成为班级小主人,学校的小主人。

3、利用班会,强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。

为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

由于学校安全教育深入扎实,安全防范措施落到实处,本学期学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展,丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、爱国主义读书教育活动。

学校充分发掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推到校园文化建设。

我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下,激发爱校、爱国感情,增强学生的光荣感和责任感。

在爱国主义读书教育活动中,学校制订了切实可行的教育方案,并扎实做好读书的指导工作,为读书竞赛打下良好的基础。

同时结合节庆和其他重要节日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。

抖空竹是我校的传统项目。

自XX年开展这项特色活动至今已八年了。

八年来,我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注,也得到了广大家长的支持。

由于我们的这项活动开展的有声有色,得到了社会和上级领导的认可,XX年10月我校被xx省教育厅授予中华文化传承艺术学校。

本学期,由于我校只剩下14年级学生,这对我们以往的空竹特技表演带来了不便,因此,我们又新编排了一套空竹操和空竹舞,这样适合低、中年级学生参与活动,使他们学起来容易,玩起来得手。

我们今后将继续努力,把这项抖空竹活动项目传承下去。

3、创新文体活动,润物无声地开展艺术教育。

本学期,我们自编了一套完整的课间操古诗韵律操。

师生在音乐中一边诵读古诗,一边做出健身动作,形式别具一格。

30分钟的课间操时间,学生不但锻炼了身体,还同时诵读了16首古诗,这种寓教于乐的形式,深受师生喜爱。

这套古诗韵律操,将诵读经典与文化健身完美结合,不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重,而且还夯实了学生的文化底蕴,陶冶了学生情操,提升了学生文化素养。

4、书香溢校园,经典伴成长。

学校开设了诵读课,各班设立了图书角,开展图书漂流活动,学校每月开展一次经典诵展示活动,让经典浸润学生心灵,陶冶学生情操,提升学生审美情趣和艺术修养。

校园书香氛围浓厚,处处展现人文文化。

前不久,我校顺利通过县教育局书香校园达标活动检查验收。

五、家校共建,提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展,要求教师将关爱学生,特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。

在生活上、学习上、思想上关心留守学生。

要求教师要经常对留守学生进行家访,建立留守学生与教师的结对帮扶制度,让教师充当留守学生的第二监护人,使部分监护人长期缺位的留守学生感受到家庭的温暖。

定期对留守学生进行心理辅导,减轻留守学生由于父母不在身边而产生的心理压力。

要求留守学生每月给父母写一封书信或通一次电话,加强留守学生与父母的亲情联系。

今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会,通过家长会,学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。

活动的开展,促使学校、家庭、社会的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了办学效果。

六、存在的困难和问题

一学期以来,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,但仍存在一些困难与问题,需要引起上级领导的关注,并逐步得到解决。

1、教师老年化严重,结构性缺编十分突出。

2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

3、学校基础设施建设有待加强,教师、功能室、教师办公室紧缺。

一学期的工作已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。

展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。

但我们坚信,有镇中心学校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳努力,我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。

小学学校工作总结模板

 

附送:

小学学校工作总结第二学期

小学学校工作总结第二学期

小学学校工作总结第二学期范文一:

一、深入研究,改革创新

今年,我担任二年级两个班的数学课,这一级学生跟随我从一年级到现在,随着年龄增大,我发现孩子作业的书写质量普遍不高,书写规范,字迹端正,能使人赏心悦目者,为数不多。

因而我从学生的作业入手,努力改变这种现状,实行书写等级加激励性评语相结合的方法,使作业成为师生交流的平台,让孩子在作业中找到学习的乐趣,感受成功的喜悦。

作业设置:

1、分层次设置作业。

将作业难易程度分为A、B、C三个层次。

思维能力、理解能力都比较强的孩子可选择C中等可选B,稍差可选A,学生可根据自己的情况来选择练习。

这种分层次的作业形式,保证了全体学生都在不同的目标下练有所得,使他们乐学而不厌,并树立了我能行的信心。

2、绘画作业

经常看见学生画图形时拿着尺子移来移去,不知所措,即便画出图形也不够美观,怎样将动手操作、发挥想象、感受创新、体验美感融为一体?

结合教学内容特点,设计一些绘画式作业,用绘画的方式巩固、应用所学的知识,学生易做、乐做、爱做。

如在学完做鸟巢后,让学生利用所学的知识设计一幅美丽图案,学生就非常感兴趣!

作业书写

课上留给学生足够的时间,力争作业当堂完成,这样便于指导他们按要求书写,避免了由于赶作业而不顾书写质量,马虎了事的现象。

同时每次作业留有书写等级,根据书写情况,分成A、B、C。

学生作业。

通过分层次设置作业,使每个孩子都有得到徽章的基础,书写等级又让孩子的书写质量得到提高,孩子的作业质量比以前有了明显提高。

激励性评语

在我心里,作业不仅仅是教学信息反馈、评价的一种方式,而它更大的功能――激励。

因此在孩子的作业里,我有时会写一些贴心的话语,和孩子交流,例如:

这段时间进步很大呀!

上课要注意听讲等等,孩子有时也会把他的一些悄悄话说给我老师,你像我的家人一样!

今天是我生日!

尽管有时孩子的表述不够清晰,但有些话语很让我感动!

二、点滴积累,聚沙成塔

我爱孩子,不仅仅因为我是老师,喜欢和孩子们在一起,听他们的争论,欣赏他们的激情;也喜欢和我的同伴们探讨研究;和家长交流沟通;这是心的交流,有智慧的碰撞,有灵感的触发,有困惑也有思考,点点滴滴,这些事情也许很小,但我都把它记录了下来。

例如,学生在观察情景图时,有时比较盲目,特别是那些稍慢一些的同学,如何让学生更好的观察呢?

我们告诉学生要找出数学信息,可学生有时觉得自己看到的就是数学信息,怎么办?

偶然的一次机会,在解决问题的过程中我问道:

你用到了图中的那些信息呀?

学生说用到了什么什么。

我随口说道:

这就是数学信息!

于是以后再解决问题时,我都会问道:

你用到了哪些信息解决这个问题?

久而久之,学生在观察情景图寻找信息时,目的就明确多了。

又如二年级的退位减法,是学生比较难理解的内容,有时利用无为的力量去解决,利用学具,让学生多说多看,比起我们劳心费力讲解对于学生来说,也许要实用的多。

再有,孩子对于部较抽象的东西难以理解:

比如角,长度单位、时间单位等,其实我们可以让学生在活动中理解,折一折、剪一剪,量一量、画一画,让课堂在活动中演绎精彩!

在认识长方形、正方形的特点后,我就给学生布置了一作业,动手拿长方形、正方形的纸剪一剪,看看能剪出什么图形,学生兴趣浓厚,在这个活动中,也对所学的平面图形进行了巩固。

和孩子家长交流沟通的问题,怎样让家长很乐意配合自己的工作呢?

我常常会利用写纸条的方法,先说说孩子的优点,然后说说孩子哪一方面还不太好,再给出适当的建议,让家长试着去做,这样家长很容易知道自己从哪一方面入手,怎样去做,也愿意去做。

还有,孩子的心中有许多小秘密,有时,我们并不是太理解,一件小事让我们去反思

这样的例子还有很多,我就是将这些不起眼的小事情,以及自己的一些做法,写了出来,并整理成册,留下自己成长的足迹;并能给大家一些启示,以此为阶梯而做的更好;我会把这件事情长久地坚持下去,

三、学习研究,引领成长

作为一名骨干教师,我觉得要使自己永远保持旺盛的生命力,必须加强学习,学习是生活,学习是工作,学习也是一种责任,因此我抓住每一次学习机会,注意学习先进的教学理念,认真记录,写出心得,和同事共分享并力求在实践中消化吸收。

听课时做一个有心人,记下别人的闪光点,自己欠缺的没想到的,有意识的在课堂中加以实施,使学到的知识由外化到内化。

通过课堂观摩,阅读报刊,聆听专家报告,我越来越感觉到自己与他人的差距,也有了奋斗的目标。

四、认识不足,努力进步

反思一年的工作,我还有很多需要改进的地方:

教学设计上还有些保守,缺乏大胆创新的突破;小课题的研究还有待深入等,也正因此如此,我也有了努力的目标:

不断学习,反思总结,积累教学经验,解决问题。

也有许多问题无能为力去解决如:

课堂高效的问题,有效合作学习的问题等也希望得到领导、老师的帮助,共同解决。

过去的一年,似乎是忙碌而又充实的,但又觉得什么也没有做。

作为一名年轻教师,在工作中遇到了很多难题、困惑,但是我因困惑而思考,因思考而前进,因前进而快乐。

总之,我在学习中不断成长,在同伴、专家、领导的引领中成长,我的点滴进步,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,怀着一颗感恩的心,我向大家真诚的说声谢谢!

小学学校工作总结第二学期范文二:

自x年x月,我受上级组织委派,先后任x市职业中专副校长、党支部副书记等职,x年x月至x年x月,任校长、党支部书记。

此期间,按照市委、市政府和市教育局党委的部署要求,深刻领会党的十六大、十七大会议精神,始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育路线、方针、政策,狠抓政风行风建设,保持廉洁自律,围绕职业教育发展,开拓创新,灵活办学,落实科学发展观,带领学校走出了一条崭新的办学之路,实现了学校的跨越式发展,为建设经济强市提供了强有力的人力、智力支持。

现述职如下:

一、加强政治学习,积极建章立制,始终坚持依法治校

打铁还须自身硬。

要想当一个好校长,必须不断提高自身素质和领导能力。

因此,不管工作多忙,也要挤出时间来读书看报,积极参加培训班,加强政治法制学习,努力提高理论修养、管理水平和领导艺术。

带动学校干部职工加强学习进修,力争做学习型校长,带学习型班子,建学习型教师队伍,促进了整体素质的提高,为办好学校奠定了思想基础。

无规矩不成方圆。

为使学校保持良好的运行机制,带领全校教职工共同参与建章立制,制订完善了《教职工工作制度》、《教职工考勤制度》、《教职工奖惩办法》、《学校财务管理制度》、《学校财务报销制度》等一系列规章制度,对领导干部、任课教师、职员岗位职责进行了明确界定,规范教职工的工作行为,确保责权利相统一。

积极加大措施,保证了制度的落实,坚持民主治校,重大事务布告一言堂,均经办公会或教代会民主表决通过,特别是在住房、评先树优、职称评聘等热点、焦点问题上,主动发扬民主,接受群众监督,实施阳光操作做到公平、公正、公开、合理,杜绝暗箱操作。

在财务方面,严格执行收支两条线,成立了民主理财小组,定期检查学校财务情况,及时公开。

面对社会关心的学生收费问题,学校严格执行上级规定,实行一证、一卡、两公开、四统一,每个学期末,均通过学生向家长发放了家长通知书,公开了下学期学校收费情况,给学生、家长、社会一个明白,还学校和领导一个清白。

群众满意,领导放心,从未发生人访、信访事件。

二、坚持开源节流,不断增加投入,全面增强办学实力

财政紧张是制约学校发展的重要因素。

上任之初,学校财政赤字达x万元,加上未经的审计综合实验楼、男女生宿舍楼x余万元,总负债上千万元。

当时,学校整体办公条件较差,社会吸引力不足,为尽快扩大办学规模,增强办学实力,带领学校一班人,认真分析现状,集思广益,迎难而上,科学决策,保持国有资产不断增值。

1、广开门路,挖掘资源,不断增强造血功能。

一方面,积极争取国家项目建设专项资金和财政拨款。

另一方面,及时了解上级政府对职业教育的扶持政策,大力发展校办产业,以服装专业学生实习实习基地为依托,创办了了省级校服定点加工厂,每年可为学校创收十余万元。

第三方面,依托学校资源优势,对外联合,大力举办短期培训,不断提升办学效益。

积极参与农村劳动力转移的阳光工程培训,共举办计算机、电气焊、服装工艺、驾驶员等农民工及城镇下岗职工培训班x个,培训x人,全部安置工作,为社会稳定和社会主义新农村建设做出了积极贡献。

积极促成联合办学,校企合作,做好了与机关、企事业单位的联合培训工作,与市公安局联合开展计算机技能培训,培训公安干警x人。

与x交运集团x公司合作进行乘务员礼仪培训,培训x人次。

与x乡镇中学合作开展信息技术培训,共计培训x人。

承办了x市农村党员干部现代远程教育培训工作,已开办x期,培训乡镇及村级管理员x人,省委组织部及我市市委领导多次考察现场,对我校的工作给予了高度评价。

加强与高职院校的联合办学,与x职大等高职院校合办的高职预科班,连续三年考生全被录取。

挂牌成立了x广播电视大学学院,承办了中央电大开放式远程教育本、专科的学历教育,共培训学员z人。

这些措施,增强了学校造血功能,不但给学校带来大量收入,同时扩大了社会影响。

2、严格管理,勤俭办学,努力打造节约型学校。

为保持学校的良性发展,我们提出了节约办校的口号,严格财务管理,强化审批制度,压缩财务开支,能不花的不花,能少支的少支,把钱用在学校发展的刀刃上。

在财物采购方面,采用集中采购制度,同时严格入库出库登记制度,层层把关,逐一落实。

在基建、通讯、招待、用车、文印等方面,严格控制标准,限制价格,节约开支,杜绝浪费。

在教学办公设施使用上,重视维修养护,延长设施的使用寿命,如专业器材,组织专业教师利用业余时间进行定期维护。

办公设施则有后勤人员定期检修,实现了节能降耗。

学校提倡奉献精神,长期开展我为学校添砖瓦活动,上任之初,由于受综合实验楼等建设工程的影响,学校到处是建筑垃圾,校园坑坑洼洼,我们组织教师开展义务劳动,清除建筑垃圾千余车,铺设实验楼、教学楼前后路面数千平方米,共节约资金二十万元。

通过开源节流,学校面貌发生了巨大变化,办学实力明显增强。

先后建起了沿街办公楼、彩虹广场、学生厕所等设施,铺设了数条混凝土校园主路,新增建筑面积万余平米。

新购数控机床x台,建起数控加工室和数控编程室,扩大了数控技术专业办学规模。

购买计算机x台,更新了所有微机室。

建起了面积为x平方米的机械加工车间。

通过筑巢引凤,引进x市新盛机械有限公司、x市瑞达模具厂进入车间联合办学,为学生提供了良好的实习条件。

通过内涵发展,学校固定资产遽增,国有资产大幅增值,最终成为了我市职业教育的龙头学校。

三、积极转变思想作风,努力加强廉政建设,共建稳定和谐新校园

1、抓好自身建设,发挥模范带动作用。

己身正,有令则行;不正,虽令不从,也就是说,自己必须清正廉洁,才能政令畅通。

我时时刻刻约束自己,为人要实在,为官要清正。

加强了思想作风建设,认真开展批评与自我批评,以普通党员的身份积极参加民主评议活动,主动汇报思想,查找存在的问题,接受党员群众批评、监督。

始终用科学发展观统揽全局,坚持立党为公、执政为民,顾全大局,工作带头干,困难主动上,担子抢着挑,责任主动担。

自觉保持党的先进性和树立公道正派的形象,加强了廉洁自律。

抓好了《廉政准则》、中经委的四个不准、六条新规定、廉洁自律三项制度和省委纪委有关规定的贯彻落实,做到了用车、住房、通信工具依照标准执行,杜绝了公款吃喝,清清白白做人,干干净净做事,赢得了大家的信任和支持,促进了校风、教风的根本好转,形成了良好的工作氛围。

2、加强思想教育,促进领导干部廉洁自律。

一是利用行政例会、个别谈话等形式对党员干部进行经常性教育,利用近年来社会上发生的腐败案件作反面教材,进行警示教育,引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,筑起思想道德防线,增强拒腐防变的能力,强化自我约束意识。

二是严格管理。

每学年的期中期末,都要对党员干部进行民主评议,综合考评,对先进人物、先进事迹及时总结表彰,对存在的不足之及时发现、处理。

三是坚持民主集中制和集体领导。

学校重大问题由集体讨论决定,防止发生内耗现象。

四是针对领导干部廉洁自律问题召开多次民主生活会,大家摆问题、促团结、正党风,认真开展批评和自我批评,密切联系群众,关心师生疾苦,积极主动为师生办好事、办实事,树立了领导干部的良好形象,赢得了群众的信任。

通过不懈努力,学校各项事业保持了健康发展的态势,办学水平一直位于泰安市各职业学校前列,在校生保持在x人以上,综合效益不断盘升。

学校顺利通过评估,跨入了国家级重点职业学校的行列,被认定为省教育教学研究基地、省中职毕业生就业服务中心培训基地、省电大学院、省农村劳动力转移阳光工程培训基地、信息产业部特有工种职业技能鉴定实训基地、北京松下彩管厂就业培训基地、江苏昆山开发区就业培训基地、x市农村党员干部现代远程教育培训基地、x市中小学素质教育基地。

先后荣获省首批双证互通试点单位、市骨干示范校、市职业教育先进单位、市十佳文明学校等荣誉称号。

由于工作成绩突出,本人多次受到上级表彰,先后荣获市优秀教育工作者、市十佳文明校长、市第五批科技标兵、省职业教育先进个人等称号。

回顾过去,无比欣慰。

我们克服了许多困难,争取了学校事业的快速发展。

但是,总起来说,与上级领导和全校教职工们的希望和要求,还有一定差距。

展望未来,信心百倍。

职教中心的成立为我市职业教育的大发展,提供了可能和平台。

作为职教中心新任校长,决心带领广大干部职工,把握好全国上下大力发展职业教育的形势,同心同德,顽强拼搏,加快发展,为职业教育的发展做出新的更大的贡献。

小学学校工作总结第二学期范文三:

201X年学校工作在教育局各科室的正确领导下,按照教育局的工作要求,结合学校教育教学实际,较好地完成了本年度的工作。

总结如下:

一、按计划完成各项指标情况:

1、教学成绩及格率100%;

2、教学成绩优秀率全校达95%;

3、德育合格率100%;

4、队员参与活动率100%;

二、坚持以人为本、着力打造高素质的教师队伍

1、加强了师德建设

本学期教导处以教育局领导讲话为指导,围绕学校工作重点,加强师德教育,大力弘扬高尚的师德,尤其把师德建设与保持共产党员先进性结合起来。

在教师中倡导讲师德、讲学习、讲奉献精神。

目前,全体教师敬业爱岗,团结协作。

同时,我们严格对照局长中提出的十不准现象进行的查摆,坚决执行局长提出的十不准。

通过学习,使教师能够做到恪守师德规范,修养师德,在社会上树立起了太平川四小教师的良好形象。

2、加强教师校本培训

全员培训、集中学习、集中训练。

利用课余时间组织教师学习上级有关文件、教育杂志、领导业务讲座等有关教育、教学、教改方面的经验文章,使教师深刻认识到了提高自身素质和提高教学质量的内涵,形成了抓教学质量要先抓自身素质的共识。

使教师们进一步转变了课程观念,提高了教师的整体水平。

结合名师工程,进行骨干培训。

严抓校级骨干教师的培训。

一是送到县、市、省里参加上级培训,培养树立骨干教师。

二是继续抓好8名校级骨干教师业务培训,采取给他们压担子,搭台子的办法,使他们在教学中发挥引领的作用,为他们创造一切的机会,锻炼、学习,使他们成为名副其实的骨干教师,发挥骨干教师的作用。

梯次培训、自我学习、个性实践

1〉组织教师查找自身在教学中的薄弱环节和急待解决的问题,并根据实际开展了自学,每名教师的自学笔记字数近一万字。

2〉结成帮教对子,相互学习、取长补短,共同提高。

每组帮教对子都根据自己的特长进行互帮、互学达到了共同提高的目的,如范立三老师和罗岩岩是帮教对子,李晖老师的课件制作是强项,关艳英老师的作文教学经验比较突出,两位老师互相帮助,取长补短,共同提高。

三、强化教学工作的管理,努力提高教学质量

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