语文二年级下册知识点梳理.docx
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语文二年级下册知识点梳理
语文二年级下册知识点梳理
二年级(下)知识训练点梳理
课题
字
词语
句
段
篇
1.
找春天
易错字:
溪、摇、野、解
同音字:
(野、也)(探、叹)
(溪、西)
形近字:
(冻、东)(脱、说)(探、深)、(摇、遥)(棉、绵)
未学可做了解
多音字:
奔、冲
积累部首:
野(里字部)解、触(角字部)
选择字义:
探头:
①向前伸出②看望
③试图发现
解冻:
①解除②打开;松开③明白
1.特殊词语:
躲躲藏藏、丁丁冬冬、
遮遮掩掩、摇啊摇
2.词语搭配:
寻找春天、脱掉棉袄、
冲出家门、奔向田野、
吐出嫩芽、荡秋千
害羞的姑娘、
解冻的小溪、
仔细地找
3.结合课后题积累词语
野花、树枝、嫩芽、柳枝、
花草、桃花、柳芽、野草
4.近反义词:
近义:
(害羞怕羞)(探出伸出)
反义:
(仔细马虎)
体会修辞方法的运用:
比喻:
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
拟人:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
感受春天的无限美好,体会作者对大自然春景的喜爱之情。
有感情地朗读课文,背诵课文
2.
古诗两首
易错字:
追、烧、未
同音字:
(未、味)(店、电)
(自、字)(丽、力、立)
形近字:
(徐、除)(烧、浇)(未、末)
(枯、故、古)(站、店、点)
(采、菜、彩)
部首:
疏、未
理解词语:
岁、枯、荣、烧不尽、生、疏疏、未、篱落
走(古今义不同)
课下积累与草有关的成语:
草长莺飞 草草了事
草木皆兵 草行露宿
积累名句:
野火烧不尽,春风吹又生
感受两首古诗表达的情感。
《草》,表现了野草顽强的生命力。
《宿新市徐公店》,表达热爱春天、热爱生活。
背诵全诗
3.
笋芽儿
易错字:
唤
同音字:
(刚、钢、冈)(世、事、是)
(呼、乎)(牙、芽、鸦)
形近字:
(换、唤)
多音字:
(旧)乐、曲、重、兴
部首:
轰、辫、豪、世、界
词语搭配:
弹奏乐曲、揉揉眼睛、
伸伸懒腰、扭动身子、
钻出地面、睁开眼睛、
脱下衣服、摇着长辫子
呼唤笋芽、
健壮的竹子、美好的春光、美丽的世界、绿色的叶丛
明亮的世界、粗重的嗓音
不停地唠叨、重重地敲
象声词:
沙沙沙、轰隆隆
近反义词:
近义:
(温暖暖和)(健壮强壮)
(自豪骄傲)(呼唤呼喊)
反义:
(漆黑明亮)(健壮瘦弱)
课下积累相关成语:
胸有成竹 青梅竹马
积累描写美好春光句子:
桃花笑红了脸,柳树摇着
绿色的长辫子,小燕子叽
叽喳喳地叫着。
感受笋芽成长的快乐及春天的美好.
有感情地朗读课文
4.小鹿的玫瑰花
易写错:
(谢、微)
易读错:
玫瑰 花骨朵儿 嫩绿
同音字:
(第、弟)(静、净)(骨、古)
(哥、歌)(终、中、钟)
形近字:
(浇、烧)(抽、油、由)
(拐、别)(渐、惭)
多音字:
(新)骨
(旧)好、兴、发
选择字义:
白栽了:
①表示颜色,②光亮,明亮③空白④没有效果,徒劳。
部首:
骨、弟、哥、静。
特殊词语:
一瘸一拐(适当补充)
词语搭配:
栽玫瑰、长叶子、散发香味
嫩绿的叶子、浓密的绿叶
慢慢地抽出、渐渐地长大
惋惜地说(适当扩展)
一丛玫瑰、一些日子、
一只黄莺、一阵微风
一朵花、
近义词:
(惋惜可惜)(浓密茂密)
(常常经常)(渐渐慢慢)
(高兴愉快)
理解词语:
白栽了(白忙了、白写了…)
惋惜
课下积累相关成语:
花红柳绿 花团锦簇
花枝招展 枝繁叶茂
结合课后“我会读”造句
渐渐地:
小树渐渐长高了。
孩子们渐渐长大了。
风渐渐地停了。
静静地:
惋惜地:
体会表达顺序:
结合第一段,体会按生长顺序来写。
理解重点句:
看来,你的玫瑰没有白栽!
从哪几方面看出小鹿的玫瑰没有白栽?
体会为别人带来幸福,自己也能从中得到快乐。
分角色有感情朗读课文。
园地一
加偏旁变新字:
(才材)(西牺)(度渡)
(冒帽)(列烈)(大达)
(安按)(本笨)
◆我会说:
( )的春光( )的天空
( )的阳光( )的田野
( )的小溪( )的枝条
积累春天的词语:
◆读读背背:
杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,
夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿,
南燕归来万户春。
◆句子训练:
( )像( )。
燕子的尾巴像( )…
课 题
字
词
句
段
篇
5.泉水
易错字:
(瓦然脆)
同音字:
(结洁)(泉全)
形近字:
(股没)(杜肚)
(瓦互)(然燃)
(塔搭答)
多音字:
(新)结
(旧)弹长
选择字义:
清脆:
①声音响亮清楚②说话做事痛快③容易破碎
尽情:
①完②全部用出③死亡④用力完成
部首:
瓦、泉
词语搭配:
提瓦罐、结果子
互相问候、互相约定…
美丽的身影 明亮的镜子
静静的山谷清脆的歌声
欢快的泉水火红的杜鹃花
阳光灿烂的世界
大口大口地喝尽情地歌唱
一股清泉、一座水塔、
一面镜子
近义词:
(尽情尽兴)(同伴伙伴)
(问候问好)(明亮光亮)
理解词语:
清脆 尽情 天然
课下积累“水”成语:
水到渠成 水滴石穿
水深火热 水滴石出
顺水推舟 水中捞月
比喻句:
我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
体会写法:
泉水来到哪?
谁在干什么?
泉水说什么?
(拓展说话)
体会泉水特点
——多、清、甜、美
赞美泉水助人为乐的精神。
有感情朗读课文
背诵喜欢的段落
拓展阅读:
“我会读”
6.雷锋叔叔,你在哪里
易写错:
冒迹滴
易读错:
泥泞荆棘乘着寻觅
同音字:
(泞宁)(需须)
(锋峰蜂)
(迹绩记计)
形近字:
(迈边)(迷谜)(滴摘)
(洒酒)
多音字:
(旧)背
选择字义:
年迈:
①抬脚向前走②老
冒着:
①不顾②向外涌出;往上升③冒充
部首:
叔、曾、棘、瓣、冒
◆词语搭配:
长长的小溪、蒙蒙的细雨、弯弯的小路、晶莹的露珠、
温暖的春风、
背着大娘、踏着荆棘、
献出爱心
近反义词:
近义:
(寻觅寻找)(足迹脚印)
(年迈年老)(献出奉献)
反义:
(年迈年轻)(温暖寒冷)
理解词语:
泥泞 荆棘 年迈
课下积累相关成语:
雪中送炭 救困扶贫
急人之难 助人为乐
课后积累:
雷锋出差一千里,好事做了一火车。
向雷锋同志学习。
重点句的理解:
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
这句话是什么意思?
课文是从哪几方面具体写的?
体会中心:
赞扬雷锋助人为乐的精神,向雷锋学习,关心、帮助别人,奉献自己的爱心。
有感情朗读课文
背诵课文
7.我不是最弱小的
易写错:
弱托
易读错:
簇拥 背包应该
同音字:
(托脱)(摸模)
(分芬)(利力立)
形近字:
(末未)(夏复)
(该刻)(京景)
(北背)
(铃令领冷)
多音字:
(新)答(本课要求
(旧)空、背、朝
选择字义:
芬芳:
①花草的香味②花卉③美好的
芬芳扑鼻:
①用力向前冲,②扑打
部首:
弱、末、夏
四字词语:
随风舞动、芬芳扑鼻、
雷声大作、倾盆大雨、
词语搭配:
勇敢的孩子
不解地问(适当扩展)
一个周末、一片空地、
一朵蔷薇、一丛蔷薇、
一滴雨点、一片花瓣、
近反义词:
近义:
(保护爱护)(赶紧赶快)
(清新新鲜)
反义:
(弱小强大)(保护破坏)(勇敢胆小)
理解词语:
簇拥、芬芳扑鼻、倾盆大雨、不解、娇嫩
课下积累成语:
雷声大作、倾盆大雨
弱不禁风、
读好文中带问号、叹号的句子。
理解重点句:
要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!
整体感知:
课文讲的是谁的什么事。
感受被爱的幸福与施爱的美好,弱小的萨沙因为爱而变得勇敢、变得强大。
8.卡罗尔和她的小猫
多音字:
(新)间待答
积累词语:
丁零零 丁丁冬冬
体会哪些地方写的有趣
园地二
识字方法:
1.叠字
多吕昌炎双朋羽林
品晶众森
2.去偏旁变新字
(议义)(站占)(钩勾)
(裤库)(塘唐)(抓爪)
(符付)
◆积累词语:
雷声大作 倾盆大雨
阳光灿烂 随风舞动
芬芳扑鼻 黑白相间
◆读读背背:
花要叶扶,人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人的人,能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
9.日月潭
易写错:
展、建、茂、
易读错:
附近 薄雾
同音字:
(茂冒)(纱沙)
(建健)(胜盛)
形近字:
(岛鸟)(环坏)
(隐急)(绕烧浇)
多音字:
(旧)倒
选择字义:
名胜古迹:
①优美的。
②胜利,与“失败”相对。
③打败
四字词语:
太阳高照、群山环绕、
风光秀丽、树木茂盛、
湖水碧绿、名胜古迹、
隐隐约约、点点灯光、
蒙蒙细雨
词语搭配:
圆圆的太阳、弯弯的月亮、薄薄的雾;
一片朦胧(扩展)
近反义词:
近义
(中央中心)(清晰清楚)
(环绕围绕)(展现出现)、
(隐隐约约模模糊糊)
反义:
(茂盛枯萎)(薄厚)
(清晰模糊)
隐隐约约(清清楚楚)
理解词语:
群山环绕、隐隐约约、清晰
朦胧
体会修辞方法的运用
比喻:
要是下起蒙蒙细雨,日月好
像披上轻纱,周围的景物一
片朦胧,就像童话中的仙
境。
重点句的理解:
日月潭风光秀丽,吸
引了许许多多的中
外游客。
课文是从哪几方面具体写的?
初步感受写法:
抓住不同时间的景象不同
表达对台湾岛的热爱和盼望祖国统一的情感。
有语气朗读
背诵喜欢的段落
10.
葡萄沟
易写错:
留、摘
易读错:
成熟(shú)
形近字:
(摘滴)(吾语)(季李秀)
(搭塔)(坡披波)(钉盯丁)
同音字:
(留流)(密蜜)
多音字:
(新)钉
(旧)好、分、干
选择字义:
茂密:
①空隙小②关系近③精致④不公开
蜜桃:
①像蜂蜜的东西②蜜蜂酿的③比喻甜的事物
◆四字词语:
五光十色热情好客
词语搭配:
颜色鲜、味道甜、搭凉棚
茂密的枝叶、绿色的凉棚、五光十色的葡萄、
热情好客的老乡、
成串的葡萄、流动的空气;
理解词语:
五光十色 阴房—碉堡
体会修辞方法的运用
比喻:
茂密的枝叶向四面展开,就
像搭起了一个个绿色的凉
棚。
我会填:
到了( ),葡萄一大串一大串挂在( )地下,有( )的、( )的,紫的、暗红的、淡绿的、( ),美丽极了。
(仿写训练)
重点句的理解:
葡萄沟真是个好地方。
为什么说葡萄沟真是个好地方?
课文是从哪几方面具体写的?
感受对葡萄沟的喜爱之情。
有感情朗读课文
背诵喜欢的部分
11.
难忘的泼水节
易读错:
凤凰(huɑnɡ)
易写错:
脚泼
同音字:
(敬静)(脚角)
形近字:
(龙尤)(恩思)(柏拍)
(泼波)(凤风)
多音字:
(好空 乐 盛)
选择字义:
鲜红:
①新鲜②鲜明③味道鲜④鲜美的食物
四字词语:
笑容满面、健康长寿
一年一度、四面八方
令人难忘(拓展)
词语搭配:
敬爱的总理、鲜红的地毯、
欢乐的鼓点、清清的水、
难忘的泼水节;火红的凤凰花
一条龙船、一串花炮、
一条头巾、一只象脚鼓
近反义词:
近义
欢乐(快乐)、开心(高兴)、祝福(祝愿)、特别(非常)、
反义
笑容满面(愁眉苦脸)
关联词语造句:
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
一手…一手…
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
一边…一边…
体会修辞方法的运用:
比喻:
为了欢迎周总理,人
们在地上撒满了凤凰花的
花瓣,好像铺上了鲜红的地
毯。
重点句的理解:
多么幸福哇,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
为什么1961年的泼水节令人幸福、令人难忘?
表达了人民对周总理的热爱、幸福的心情,体
现了总理和傣族人民心连心。
有感情朗读课文
12.北京亮起来了
易错字:
雄、辉
易读错:
霓虹灯(mí ní)
一束束(sùshù)
形近字:
(夺奇)(烁乐)(宫官)
(宫工公)(扮粉芬纷)
同音字:
(伟尾)(勾沟钩)(辉灰)(煌凰)
选择字义:
勾画:
①画出图像的边缘②涂掉;取消
雄伟:
①宏伟,有气魄的②强有力的③跟“雌”相对
光彩夺目:
①耀眼②争先取得③作决定
◆四字词语:
夜幕降临、华灯高照、
金碧辉煌、灯光闪烁、
银光闪闪、光彩夺目、
绚丽多彩、焕然一新、
从天而降、川流不息、
词语搭配:
美丽的北京、明亮的橱窗
繁华的大街、古老的故宫
长长的城墙、美丽的角楼
高大的建筑物、
川流不息的汽车、
绚丽多彩的广告
焕然一新的王府井、
五光十色的霓虹灯、
一束束灯光、一道道彩虹
一幢幢建筑物
一座座立交桥
近反义词:
近义
犹如(好像)、雄伟(雄壮)
繁华(繁荣)、辉煌(灿烂)
光彩夺目(光彩照人)
装扮(打扮)
反义
高大(矮小)、古老(年轻)
理解词语:
绚丽多彩、焕然一新、金碧辉煌、光彩夺目、
体会比喻句的运用
积累句子:
天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。
长安街上华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。
一座座立交桥犹如道道彩虹。
长长地城墙很美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
重点句的理解:
每当夜幕降临,北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。
夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
从哪看出整个北京城变成了灯的海洋,光的世界?
课文是从哪几方面具体写的?
体会对首都北京的热爱之情。
有感情朗读课文,
背诵喜欢的部分
园地三
◆反义词:
宽窄、穷富、贵贱、善恶
强弱、胜败、内外、加减
◆词语搭配:
明亮的( )
繁华的( )
茂密的( )
绚丽多彩的( )
风光秀丽的( )
川流不息的( )
动笔写一写:
山上的美丽景色
家乡出产的板栗很有名。
积累诗词:
我会读《敕勒歌》
13.动手做做看
易写错:
朗、骗
易读错:
哄骗(hǒnɡ)
同音字:
(志治)(题提)
形近字:
(另别)漫慢)(哄共)
(喝渴)(骗编扁篇)(朗浪郎)
选择字义:
问题:
①写上②要求解答的题③中心意思
提问:
①举出;指出②往上③取出④拎东西
词语搭配:
提问题
奇怪的问题(拓展)
一个朋友、一个问题
一个杯子、一条金鱼
近反义词:
近义
奇怪(古怪)哄骗(欺骗)、如果(假如)、一定(肯定)、
反义
笑(哭)、对(错)、
高兴(难过、生气)、
重点句的理解:
科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。
拓展写话:
伊琳娜听了朗志万的话,可能会说…
善于观察,勇于探索
14.邮票齿孔的故事
易读错:
立即(jì jí)
仍然(rēnɡrénɡ)
易写错:
式、使、
同音字:
(尔而)(英应)(求球)
形近字:
刀(力)、求(球)、仍(扔)、使(便)、票(飘、漂)、整(正)、且(祖、姐)
选择字义:
求助:
①要求②请求③追求;寻求④需求
整齐:
①完全②不乱;有条理③收拾
◆词语搭配:
一位( )一台( )
一张( )一把( )
近反义词:
近义:
立即(立刻)
仍然(仍旧)(依然
反义:
整齐(杂乱)、
容易(困难)、
四周(中央)
体会句式,练习说话:
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。
(时间、谁、在哪、做什么。
)
体会词语的用法,练习说话:
直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。
善于观察,勇于探索
15.
画风
易错字:
眨丝
同音字:
(杆干竿)
形近字:
丹(舟)、乌(鸟)、艺(亿)、显(湿)、丝(思)、涛(寿)、陈(阵)、斜(徐除)
转(传专)、
多音字:
(杆)
选择字义:
乌云:
①黑色②没有
雨丝:
①蚕吐出来的②像丝一样的③极少;一点点
词语搭配:
显得更美(扩展)
洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝;
呼呼地转(扩展)
一只小鸟、一根旗杆、
一棵小树、一片乌云、
一条雨丝、一个小孩、
一个朋友、一阵风、
一张张画
近反义词:
近义
斜(歪)、好像(仿佛犹如)、忽然(突然)洁白(雪白)
反义
弯(直)、动(静)、斜(正)、洁白(乌黑)
◆读读写写:
张洁问:
“你想怎样画风?
我说:
“ 。
”
风是怎么画出来的呢?
课文是从哪几方面具体写的?
抓人物语言,神态体会人物。
初步整体感知
懂得要善于留心观察周围的事物。
分角色有感情朗读
园地四
识字:
旧字相加变新字
月夫——肤
月旦——胆
女生——姓
厂则——厕所
比十——毕
父斤——斧
加马——驾
敬言——警
词语积累:
奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜
水池—池水 图画—画图
牙刷—刷牙 山上—上山
17.古诗两首
易错字:
窗、流
同音字:
(吴无)(炉庐)
(绝觉)(鸣明)(流留)
形近字:
(户庐)(岭铃领)(银很)、(泊柏拍)(柳迎)(因烟)
多音字:
行
理解词语的意思:
生、遥、前川、飞流、疑是、落九天
鸣、翠柳、上青天、含、千秋雪、泊、万里船
了解“三、九”的意思。
积累名句:
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
(初步渗透夸张的写法)
了解古诗的意思
有感情朗读并背诵
感悟诗人对大自然的赞美之情。
《望庐山瀑布》:
描绘了庐山瀑布的雄伟壮观,抒发了诗人对大自然的赞美之情。
《绝句》:
表达了诗人愉悦的心情。
18.雷雨
易错字:
垂、压、越
同音字:
(沉陈)(越跃)(彩采)
(虹红)(蜘知)(蛛珠)
形近字:
(垂睡)(乱刮)(阵陈)
(逃桃跳挑)
选择字义:
黑沉沉:
①(程度)深②分
量重③(在水里)往下落
越来越亮:
①表示程度加深②经过;跨过③国名④超出
特殊词语:
黑沉沉、
越来越亮(扩展)
一动不动(扩展)
词语搭配:
清新的空气
黑沉沉地压下来;
一阵风、一只蜘蛛、一条彩虹。
近义词:
渐渐(慢慢)、忽然(突然)、黑沉沉(黑压压)
理解词语:
黑沉沉 清新
积累句子体会用词的恰当:
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
蜘蛛又坐在网上结网了。
练习说话:
越( )越( )
感知课文按雨前、雨中、雨后的时间顺序描写了不同景色。
喜欢观察生活,培养热爱大自然的思想情感
19.最大的书
易写错:
质、厚、底
易读错:
勘探(ɡānkān)
同音字:
(岩言)(宝保)(陆路)
形近字:
(底低)(刨饱跑)
(埋理)(铁失)
多音字:
(藏)非生字
选择字义:
刨根问底:
①物体最下面的部
分②末尾③事情的根源或
内情
厚厚的书:
①物体上下两面距
离大②深;重;多③待人诚
恳④浓
脚印:
①痕迹②图章③把文字或图画印在纸上
词语搭配:
奇怪地问、认真地问、高兴地说;
一位队员、一块石头、一册书、一条鱼、一片陆地。
近反义词:
近义
足迹(足印)
奇怪(好奇)认真(仔细)
反义
厚(薄)认真(马虎)
理解词语:
刨根问底、雨痕、波痕、矿物
体会修辞方法的运用:
比喻、反问:
你看,这岩石一层一层的,
不就像一册厚厚的书吗?
改写成陈述句。
写作方法:
抓住人物对话内容,引导学生理清层次。
朗读课文,读好人物对话。
体会人物的优秀品质。
懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。
20.要是你在野外迷了路
易错字:
慌
易读错:
向导
同音字:
导(倒)针(真)
形近字:
忠(中钟)积(和)稀(希)、慌(谎) 盏(浅)
多音字:
(漂)
选择字义:
向导:
①指引;带领②启发③传导④依靠
扩词:
别( )( )
指( )( )
方( )( )
词语搭配:
辨别方向、指点方向
天然的指南针、忠实的向导
一盏灯
理解词语:
慌张、忠实
近反义词:
近义
慌张(惊慌)、忠实(忠诚、忠心)、
向导(引导)、辨别(辨认、分辨)、
反义
快(慢)、阴(阳)、稠(稀)、慌张(沉着)、
修辞方法的运用
比喻:
太阳是个忠实的向导,它在
天空给你指点方向。
( )像( )。
初步渗透概括每节内容的方法
(抓重点句)
只要细心观察,善于思考,就会发现大自然里有很多天然的指南针。
)
朗读并背诵。
园地五
识字方法:
换偏旁变新字
材财、拦栏、蚪抖、猴喉
伴拌、膀榜、慢馒、祖租
◆词语搭配:
打开窗户、辨别方向
寻找宝藏
茂密的枝叶、满天的乌云
清新的空气
体会标点符号所表达意思的不同。
如:
你的玫瑰没有白栽!
你的玫瑰没有白栽。
读读背背:
《节气歌》
课题
字
词语
句
段
篇
21.画家和牧童
易错字:
商、抹
易读错:
一幅图(fúfù)
同音字:
(诀决绝)(购够)(评平苹)
形近字:
(抹末)(挤齐)(拱共)
(价介)(钱浅)(商滴摘)
(钩勾购沟)批(比)
(决快块)
多音字:
(新)斗
(旧)教
理解词语并积累:
轻笔细描、浓墨涂抹、惭愧
绝妙之作、
纷纷夸赞、连连拱手
驱赶牛蝇
著名的画家
和蔼地说
一位画家、一幅图、一位商人、一位先生、一个牧童
近反义词:
近义
观赏(欣赏)、称赞(夸赞)、沉思(思考)、和蔼(和气)著名(有名)、指教(指点)
反义
错(对)、赞扬(批评)、
◆仿例写句子:
他的画一挂出来,就有许多人观赏。
…一…就
他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
…一会儿…一会儿
抓住人物的语言动作神态体会人物
结合第一段初步了解总分段式。
有感情朗读课文,读出人物的不同语气。
体会人物的优秀品质。
懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。
22.
我为你骄傲
易错字:
(傲)
易读错:
玻璃(lilí)、窗户(hùhu)
形近字:
报(服)破(坡)滑(骨)、续(读)
同音字:
拾(实)玻(波)璃(离)
封(锋)骄(娇)
选择字义:
破碎:
①超出;不遵常规②使
损坏③完整的东西被损伤
骄傲:
①猛烈②自满;自高自大③受宠爱的
四字词语:
风和日丽、从天而降
词语搭配:
送报纸、打招呼、修理窗户
打开信封;
光滑的石头、破碎的声音;
飞快地逃走、真诚地道歉;
一位奶奶、一块石头、
一张便条、一阵轻松、
一袋饼干、一个信封
近反义词:
近义
骄傲(自豪)、飞快(飞速)顿时(立刻、马上)
反义