校园足球文化活动方案共5篇.docx

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校园足球文化活动方案共5篇

校园足球文化活动方案（共5篇）

篇：

校园足球文化活动方案

校园足球文化活动方案

【篇1：

校园足球活动实施方案】

黄沙街镇中心小学校园足球活动实施方案

根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建“全国校园足球特色学校”，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展，经学校班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。

以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。

学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

成立机构，明确职责

（一）成立校园足球活动工作领导小组

组长：

尹开彬（校长）

副组长：

熊承（教导主任）

周群（副教导主任）

成员：

班主任、体育老师。

（二）职责分工：

学校各领导、教导处、后勤处、德育办、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、尹开彬校长：

负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“全国校园足球特色学校”研究申报工作。

（周群协助）

2、周群主任：

负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。

对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估，负责校际每学期校园比赛（包

括校际之间联赛规程编制和竞赛组织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。

3、大队辅导员：

负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。

负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。

4、后勤处：

负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。

四、实施步聚

（一）3月份成校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报“全国校园足球特色学校”。

（二）4月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

（三）4月底邀请体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。

（四）5月上旬，全面启动校园足球训练活动。

（五）6月份开展202X年夏季学生校园足球班际竞赛。

五、校园足球活动的具体内容

（一）宣传学校校园足球活动

增加学校宣传窗，介绍我校开展校园足球活动情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

（二）营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。

开展足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

（三）校园足球活动具体内容

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、学校成立四至六年级班级足球队（男女队），以班级为单位共20个（男女队），其中四年级（男女队）各3个，五年级（男女队）各4个，六年级（男女队）各3个；成立年级代表队6个。

其中四年级（男女队）各1个，五年级（男女队）各1个，六年级（男女队）各1个。

学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、提高技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3、组建校园足球队参加全镇校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1、校园足球活动比赛分为小学四年级组（7人制），五年级组（7人制），六年级组（7人制）。

各班级足球队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。

学校四至六年级代表队由班主任体育老师推荐、负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、校园足球活动时间安排：

从202X年3月开始至202X年，利用3年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次黄沙街镇学校校际间竞赛活动，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3、加强安全保护工作。

在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、对参加足球竞赛的学生进行一次县级医院的体检，有健康证明报告。

【篇2：

校园足球活动实施方案】

校园足球活动实施方案

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。

逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

（一）为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

宣传组：

竞训组：

后勤组：

（二）成立班级代表队（兴趣小组），并上报校园足球活动领导小组。

四、职责分工

（一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员；

（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名注册管理；

（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。

各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。

要认真研究、精心设计、积极探索出

符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。

要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。

在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。

各班级要做好校园足球活动的宣传报道。

宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班集体。

六、工作计划

（一）抓好

校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校的各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化；

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动1、根据情况组建足球队，安排训练

各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的大课间时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；

3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；

4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：

射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；

6、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

【篇3：

校园足球文化活动征集方案】

足球文化活动征集方案

一、活动时间：

202X年10月9日——31日二、活动内容1、以“足球文化”为主题的黑板报设计参加人员：

全校班级活动要求：

1）板报的设计要有新意，并且能够设计出代表“足球文化”的图案负责人：

各班班主任

2）10月30日由大队部对各班板报进行汇总评比。

负责人：

张慧雯2、吉祥物设计比赛参加人员：

全校班级活动要求：

1）以班级为单位进行，通过美术课设计出关于足球的吉祥物。

2）10月30日前每班精选1幅作品交至美术老师。

负责人：

李鹏才陈菁菁张雪唐夏玲3、足球漫画大赛参加人员：

全校班级活动要求：

1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。

2）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。

3）10月30日前每班精选1幅作品交至相关美术老师。

负责人：

李鹏才陈菁菁张雪唐夏玲4、“校园足球”征文评比活动实施方案参加人员：

三——九年级学生活动要求：

1）以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的快乐为主题，（例：

足球队员可写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处，及自己的努力方向）进行写作。

2）题目自拟、要求明确、具体，字数200字以上。

3）10月30日前每班精选1篇作品，由语文老师收齐交至樊明英老师。

负责人：

樊明英三、奖励办法

学校将组织美术组、语文组相关人员进行集中评选。

一年级组：

一等奖3名二等奖3名三等奖4名二年级组：

一等奖2名二等奖2名三等奖3名三四年级组：

一等奖1名二等奖2名三等奖2名五六年级组：

一等奖1名二等奖1名三等奖2名七年级组：

一等奖1名二等奖1名三等奖2名八年级组：

一等奖1名二等奖1名三等奖2名

九年级组：

一等奖1名二等奖1名三等奖2名

班级集体分：

一等奖：

+10分二等奖：

+5分三等奖：

+3分

第2篇：

校园足球文化节活动方案

校园足球文化节活动方案

“魅力足球健康快乐”

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

20XX年4月——6月

1、启动仪式：

4月*日大课间上举行

2、班级足球墙壁文化建设：

4月*日——5月12日

3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生XXX人、女生XXX人）：

4月下旬

4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：

月初——6月中旬。

5、校园足球绘画比赛：

4月中旬

6、校园足球摄影大赛：

5月上旬

7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：

4月——5月

8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：

5月底——6月中旬

9、闭幕式（时间待定）：

宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。

5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书

。

集体奖颁发前八名。

2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过XXX人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

第3篇：

校园足球文化节活动方案

王亚南校园足球文化节活动方案

一、活动主题

“魅力足球健康快乐”

二、活动目的

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间安排

202X年5月——6月

四、活动内容

1、启动仪式：

2、班级足球墙壁文化建设：

3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛

4、班际足球联赛

5、校园足球绘画比赛：

4月中旬

6、校园足球摄影大赛：

5月上旬

7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：

4月——5月

8、“我与足球的故事”主题征文活动（

七、八年级）：

5月底——6月中旬

9、闭幕式（时间待定）：

宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

五、奖励办法

1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。

5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。

集体奖颁发前八名。

2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

六、其它说明

1、

七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

第4篇：

小学校园足球文化节活动方案

刘寨镇第二中心小学

2016—2017学年度校园足球文化节活动方案

一、活动主题

“魅力足球健康快乐”

二、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。

三、工作方针

依据市体育局、教育局有关文件和会议要求，认真组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保证校园足球活动的正常开展，全校掀起足球热潮。

四、成立领导小组

组长：

王少辉副组长：

张柳涛

成员：

刘树青王炎群徐宗仁及各班班主任

五、职责分工

1、王校长负责全面，张校长具体主抓。

2、学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

3、体育老师利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开

展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动。

六、活动时间安排

202X年10月——12月

七、活动内容

1、启动仪式：

10月10日大课间上举行

2、“我是颠球王”趣味游戏（班级男生20人、女生20人）：

10月下旬

3、班级足球联赛（

四、

五、六年级男、女子足球赛）：

11月初——11月中旬。

4、校园足球手抄报比赛：

11月中旬

5、校园足球摄影大赛：

11月上旬

6、“我与足球的故事”主题征文活动（

三、

四、

五、六年级）：

11月底——12月中旬

7、闭幕式（时间待定）：

宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

八、奖励办法

1、各年级联赛冠军、亚军、季军分别颁发奖杯一座。

2、“我是颠球王”趣味游戏前八名学生颁发荣誉证书；集体奖颁发前八名。

3、校园足球手抄报、摄影、以及征文比赛，分别评选前六名。

4、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

九、对实施校园足球文化节活动的要求

1、提高认识，各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。

要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际的内容与方法。

要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。

在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。

各班级要做好校园足球活动的宣传报道。

学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

202X年10月刘寨镇第二中心小学

第5篇：

校园足球活动方案

主题：

放飞足球梦

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：

促进学生良好的品质的形成。

使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：

促进学生身体素质的提高。

使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：

促进学生学科成绩的提高。

使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：

谢秀云

领导小组成员：

周铭芳、徐笑颐、许智琼、胡友根、杨媛媛、陈建、雷永红

职责：

负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：

李海平副组长：

蔡铭、胡刚成员：

非班主任教师

职责：

负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：

雷永红成员：

美术组、信息组、王灿灿

职责：

负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：

杨媛媛成员：

各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：

胡友根成员：

陈筱、欧淑云

职责：

负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

张立军

职责：

负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：

与足球节相关的内容（每班至少5张海报）

展版：

介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组）

宣传片：

3-5分钟（信息组）

标志：

学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）

排练：

班级——表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）

学校旗队（大队部、音乐组）

2、启动篇

足球节开幕式安排：

方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演。

国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。

（足球顾问）

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》（背景为：

学生拿奖杯、锦旗等）

2.班级集体舞表演：

《小小足球赛》。

3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师开球，郝伟裁判。

（10—15分钟）

4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球）

3、实践篇

（1）绘“足球”梦：

用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：

彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）

②3-4年级：

制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）

（2）话“足球”史：

让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名

参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛

注：

低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。

（每班1人）

（3）竟“足球”技：

让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1-2年级）

注：

男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）

注：

男女各10人

五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制

注：

4名男生，1名女生

（4）摄“足球”乐：

用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

（5）抒“足球”心：

我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

（1）各年级部颁发最佳团队奖一名班级。

各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

（2）

一、

二、

三、四年级绘画比赛，

一、

二、分别按5分、3分、2分计算

（3）

一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

（4）足球宝贝评选

（5）颁奖仪式

（6）闭幕式