黔之驴优秀教案.docx

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黔之驴优秀教案

《黔之驴》教案

一、教学目标：

1、了解作者柳宗元及其代表作品。

2、提高学生借助工具书及注释阅读文言文的能力，积累掌握一些文言词汇、语句

3、引导学生理解课文内容及寓意。

4、情感态度和价值观：

通过对本课的学习，教育学生认识只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜困难。

二、过程和方法：

1、在朗读、自由读的基础上，要求学生结合注释看课文，自己试译课文，使学生初步理解课文内容。

2、小组讨论，归纳出文章的寓意。

三、教学重点：

1、积累并掌握一些常用的文言字、词，学会翻译文言文。

2、理解本文的内容和寓意。

四、教学难点：

1、学习本文对心理和动作细节描写的方法。

2、理解并掌握“庞然大物”“黔驴技穷”这两个成语。

五、课时安排：

2课时

1、充分诵读，以读促学，读懂文意。

2、积累重要的文言词语和文言知识。

3、合作通译课文，把握文章主要故事情节，初步理解文中虎和驴的形象及寓言的寓意

教学步骤和内容：

2、引：

从成语入手激发兴趣导入

同学们，还记得小学学过的“狐假虎威”的故事吗？

（学生们答记得，然后请一个学生起来讲，讲完后，教师话锋一转）俗话说：

“吃一堑，长一智”。

老虎在受了狐狸的欺骗后，觉得自己在众兽面前颜面尽失，千方百计想挽回家族的损失，但一直没有合适的机会，令老虎苦恼不已。

有一天，机会终于来了。

且看，老虎在《黔之驴》中的表现（引出课题）。

二、作家、作品、背景简介：

柳宗元：

字子厚，唐代文学家，河东解人，世称柳河东。

曾任柳州刺史，又称柳柳州。

唐宋八大家之一。

和韩愈一起倡导古文运动，并称“韩柳”。

作品有《江雪》、《小石潭记》、《捕蛇者说》、《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言合称《三戒》）。

他的散文以山水游记最为后人所传诵，他的寓言也很有名。

他的作品，有的揭露统治者的压迫剥削，反映人民的疾苦；有的倾吐自己的抑郁的情怀，代表了一部分怀才不遇的知识分子的感情。

本文选自《柳宗元集.三戒》，是作者贬谪永州时所写