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1.属于建筑艺术

2.顾恺之晋《洛神赋图卷》

3.罗丹法国《思想者》《地狱之门》《巴尔扎克》

4.王国维清《人间词话》

5.李清照

6.老舍《茶馆》

7.约翰斯特劳斯

8.《广陵散》是古琴曲

9.孔子提出：

尽善尽美、文质彬彬

10.     王羲之《兰亭序》晋

11.     梵高《夜间咖啡馆》

12.     陶渊明：

“采菊东篱下，悠然见南山。

”

13.     田中书《围城》

14.     《二泉映月》二胡曲

15.     以下作品属于四大名著的是、、、

16.     莎士比亚《哈姆雷特》

17.     《英雄交响曲》是第三交响曲

18.     《最后的晚餐》达芬奇

19.     席勒在《美喻书卷》中提出,游戏说。

20.     《帕格尼尼》毕加索

21.     战国时期出土的曾侯仪，在湖北

22.     法国布封提出“风格即人”

23.     柏拉图在理想国度中要驱除的是诗人

24.     原始社会产生艺术活动

25.     《雀之灵》独舞杨丽萍

26.     艺术概论对象是人类的艺术活动

27.     《气韵生动》齐谢赫

28.     《黄河大合唱》冼星海

29.     北京颐和园成为东方园林

30.     《卡门》比才法19C

31.     唐

32.     被鲁迅成为“史家之绝唱无韵之离骚”的是司马迁《史记》

33.     印象派《日出》

34.     吴道子绘画风格“吴带当风”

35.     《梁山伯与祝英台》是小提琴协奏曲

36.     电影诞生时间1895

37.     喻教于乐——指审美教育功能

38.     兴观群怨，是孔子说的。

39.     《诗学》亚里士多德

40.     最早艺术起源巫术说是英国爱德华提出

41.     艺术与经济发展的关系：

并不总同步

42.     “象外之象，景外之景”唐司空图

43.     “情动于忠”说明艺术源于情感需要

44.     艺术传播对象：

艺术信息

45.     艺术审美客体：

艺术作品

46.     摄影是造型艺术

47.     电影电视属于综合艺术

一、简答（4题40分）

1.关于艺术活动发生有哪些学说，你认为艺术起源于什么？

答题资料：

（只是所需知识点，并非答题答案）

①模仿说。

它是艺术起源最古老的学说，产生于古希腊。

其基本思想是，认为艺术起源于人对自然的模仿。

②游戏说。

游戏说认为，艺术起源于游戏冲动。

包括三个理论要点：

人类具有过剩精力；将过剩精力运用到非功利性活动中；艺术是发挥过剩精力的自由游戏。

“席勒-斯宾塞说”

③表现说。

认为艺术起源于人类情感表现的需要。

托尔斯泰、克罗齐

④巫术说。

认为艺术起源于原始名族的巫术活动。

爱德华·泰勒。

巫术说基本观点：

万物有灵论，原始人认为日月星辰、山川河流等世间万物同人一样，都有思想和灵魂，都可以与人沟通；巫术是人与物沟通灵魂的方式，原始人借此满足操纵现实、获得成功的愿望；巫术仪式本身就是艺术活动，应为巫术活动有强烈的情感氛围和鲜明的形象特征，而这正是艺术活动的根本特征。

巫术于艺术之间的相似是既强烈而又切近的，巫术活动总是包含着像舞蹈、歌唱、绘画或造型艺术等活动，并且巫术不是作为边缘因素而是作为中心因素在其中起作用的。

⑤劳动说，认为艺术起源于原始人的劳动实践，起源于原始社会的物质生产活动，普列汉诺夫。

艺术起源于多种因素的社会实践。

艺术起源是一个十分复杂的过程，在这个过程中，受到多种因素的影响，最终促成艺术的产生。

劳动是物质条件；巫术是最初的目的；游戏是其内在精神；模仿是其手段；情感表现是其灵魂。

2.什么是艺术风格？

请解述其一般特性、

答案：

艺术风格是艺术家通过艺术作品从整体上呈现出来的代表性特征。

首先，艺术风格是艺术家生活体验、文化知识、艺术修养、性格气质的综合展现，形成于艺术家长期艰苦的艺术探索与创作当中，体现在艺术创作的整个过程。

其次，从主题、题材、语言、结构中；从语义层、语态层、语像层和意蕴层中都有体现。

总之，它是通过各个方面体现出来的，但又不是各个方面特点的简单相加，而是一个艺术作品从语言、形象到意蕴统一的体现。

特性：

①整体性。

艺术风格是艺术家通过艺术作品从整体上呈现出来的代表性特征②独创性。

它是风格赖以成立的必要前提③稳定性。

艺术风格形成后，它便会在一个相对固定的时间内保持不变④多样性。

风格的独创性要求风格整体上的多样性。

每个历史时期会出现各种艺术思潮和流派，艺术家精神生活和创作个性的多样性也必然造成风格的多样性。

3什么事艺术意蕴？

答案：

①意蕴：

意味深远、蕴藉丰富②能状难言之景如在目前，含不尽之意见于言外。

③言有尽而意无穷、韵味无穷。

④那些超越了形象的难言之意⑤意蕴总是比直接呈现的现像更为深远的一种东西。

指文本所蕴含的思想、情感等属于艺术作品结构的深层次，使艺术作品呈现出多层次、丰富的意义。

4为什么艺术消费不总是等值消费？

答案：

①艺术作品毕竟不是一般的物质商品，它具有精神性物质性双重属性，它决定了艺术消费也具有双重性

②艺术消费的双重性，是指一方面，艺术消费受市场规律影响，也有供求关系和价格平衡问题；当另一方面，作为精神产品，它的价值又不能有市场价格来规定。

5怎样理解风格和人格的关系。

答案：

①概念上，风格是艺术家通过艺术作品从整体上体现出来的代表性特征；人格有道德伦理方面的诉求，是现实的、真是的。

②“在此不在彼“指所描述的对象、所说内容可以虚构。

但艺术家的人格气质是与风格一致的；因此，“文如其人”、“风格即人”的准确表达应该是，艺术家个性气质郁艺术作品风格是一致的。

③艺术家的审美趣味，也对风格形成产生制约；艺术风格不等于艺术家的风格，风格是虚构的形成于虚构的艺术作品之中是非功利的；人格是现实的真实的、功利的。

风格与人格气质及审美情趣有关；而人格的高下于性格气质及审美情趣并没有直接关系。

④总之，艺术风格与艺术家的人格并没有直接关系，但艺术家的性格气质和审美趣味会影响艺术家艺术风格的形成。

6艺术鉴赏一般过程和主要心理特征是什么？

答题资料：

A鉴赏过程

（一）准备阶段。

①定向与期待，人们总是受自己的兴趣、愿望以及特定的需要的指引，去注意某些事物而忽略某物，这就是注意。

当鉴赏者通过注意有了相应的心理定向时，他对艺术就会产生相应的审美期待。

②审美态度的形成。

审美态度是一种静态的态度、情感态度、知觉感受。

（二）初级阶段。

①知觉于感知②体验与想象

（三）高级阶段。

①理解②回味，也叫延留。

是鉴赏对象从当前消逝后，鉴赏主体还在头脑中保留着所获得的审美表象并仿佛还在具体的审美情景中。

B心理特征

（一）  期待视野、审美态度

（二）  直觉、情感再创造

（三）  审美高潮、共鸣、联想、移情、净化、回味。

7谈谈艺术的社会人生价值。

答题资料：

社会价值：

①认识功能，指人们以艺术鉴赏为途径，去了解自然，认识社会，把握历史，感悟人生，起到扩大生活视野，增进知识信息，获得智慧启迪和指导生活的作用。

②教育功能，指人们通过艺术鉴赏活动，在洞察真愚昧的同时，得到善的启迪，静儿潜移默化地引起思想、情操、理想和追求的变化，从伦理意义上提高人生观和世界观的层次，过上一种道德的生活。

③审美功能。

指通过艺术鉴赏，得到精神享受，满足审美需要。

人生价值：

①艺术疏导情感。

通过提供鉴赏机遇，艺术帮助人们宣泄消极情感，缓解内在压力，摆脱精神困境，恢复心理平衡。

②艺术恢复人的感觉。

艺术能帮助我们形成健康的观察世界的态度。

③艺术扩大人生视野。

艺术促成改变的发生和新的生活态度的形成，是心灵更丰富，精神更自由，生活更充实。

④艺术激发生命运动。

艺术将心理功能的和谐运动带给生命，它激发了我们平常日子所蛰伏起来的生命对运动的渴望。

8术创作的过程及各创作阶段特点。

答：

“眼中之竹”——艺术体验。

是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上，充分调动情感、联想、想象等心理因素，对特定的审美对象进行审视和理解。

“胸中之竹”——+艺术构思。

艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上，一特定的创造动机为引导，以各种心理活动和艺术表现方式为中介，使得与艺术意象得以创造和成熟。

通过艺术整合、变形、移情从而凝结艺术意蕴，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术意象。

“手中之竹”——艺术表现。

艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物化形态使之得以显现，成为具体可感的艺术形象、情境货形象体系。

然而在艺术意象物化于表现之后，将艺术内涵进一步深化，主体在物化过程中呈现出鲜明的审美倾向，不断进行艺术语言的锻炼，提升艺术意蕴，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。

9什么是艺术流派？

答：

指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体。

三．论述（2题30分）

1.结合实际谈谈艺术家应具有什么品质和素养，以及艺术家在社会人生中应持有什么样的艺术主张？

参考：

艺术家应具有正确的世界观和审美理想，和较高的文化素养，要增加生活积累，还要具有发现的目光和督导的感受力和艺术想象力、记忆力。

还需要较强的艺术技巧和表现力。

要多读多看多听，多接触各种艺术形式和艺术流派。

只有在博览的基础上，才能辨别真伪，培养出较高的艺术鉴赏能力。

各种艺术形式之间存在有机的联系，对各种艺术形式培养一定的兴趣，会助于艺术修养的提高。

通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能采各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。

2.灵感是什么？

它重要吗？

怎样获得？

答案：

灵感是与人的意识、无意识、直觉、注意等心理活动相关的一种复杂的心理现象，一种特殊的思维形式，同一切心理现象和思维方式一样，都与人的时间活动特别是创造性实践活动分不开。

每一次灵感闪现，都是一次新的顿悟、一次新的发现、一次艺术体验的超越，都将激发艺术家更深层次的创作冲动，所以灵感非常重要。

①它是创造性活动中客观存在的一种心理现象。

有时无意识活动产物在无意识下出现，是意识的苏醒、复活。

②它是思维的一种特殊形式③灵感产生自生活实践和艰苦探索。

④灵感来自主题经验的积累和客体信息的引发，即外物触发。

3.以一部你熟悉的艺术作品为例，分析艺术作品的构成层次。

参考材料：

（注：

要根据作品一个个层次分析）

艺术作品的构成层次：

（一）  语义层：

①指作为各种艺术语言基本单位的“词汇”、语素及它们具有的基本含义，引申转化含义构成②优秀的艺术作品，不但使用丰富、优美、富有创意的语言，而且常用比喻、转喻陌生化手段是语言内涵更富有意蕴

（二）  语态层：

指在语言及其含义层次的基础上，有特定语境下的语感、语气、语势、节奏等所显现出的情绪、情感货意义层次，善于用语感、语势、语气抒情。

（三）  语像层（核心层次）：

在语义和语态两个层次的基础上和作用下构成的形象和图景，构成的形象与图景的优美、生动与逼真。

（四）  意蕴层：

①意蕴：

意味深远、蕴藉丰富②能状难言之景如在目前，含不尽之意见于言外。

③言有尽而意无穷、韵味无穷。

④那些超越了形象的难言之意⑤意蕴总是比直接呈现的现像更为深远的一种东西。

指文本所蕴含的思想、情感等属于艺术作品结构的深层次，使艺术作品呈现出多层次、丰富的意义。