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儿童画

幼儿园儿童画主题内容参考

一、《快乐一家亲》(人物篇)

要求:

画面布局合理,以人物或动物为主体,突出主题思想。

二、《拥抱春天》(季节风景篇)

要求:

表现春天生机勃勃的景象,可以是风景画,也可以通过人物故事表现春天。

如桃花开,荷塘边,放风筝……

三、《美丽的城市》(场景篇)

要求:

通过城市景观的合理布局,组织画面,体现城市之美。

四、《运动场上》(人物场景篇)

要求:

以表现人物运动场景为主,至少有2组以上的人物动态。

五、《森林里趣事多》(动物篇)

要求:

以动物为主线组织画面,使画面具有故事性。

六、意愿画《梦想王国》(想象篇)

要求:

发挥想象,可以是对未来生活,或是自己梦想中的世界的描绘,主题突出,画面完整。

例如天空之城、未来交通工具等美好愿景。

七、《那片海》(场景篇)

要求:

能够再现海滩、海上日出、椰子树等海景,表现人物动态。

八、《快乐的六一》(节日篇)

要求:

着重对人物动作表情以及场景的描绘,体现节日快乐的氛围。

九、《线条世界》(想象篇)

要求:

运用线条表现画面层次,适当使用“黑白灰”增加画面色彩。

十、《京剧脸谱》(装饰色彩篇)

要求:

运用传统戏曲元素,采用对称的方式绘制脸谱并考虑色彩搭配。

十一、《我爱劳动》(人物篇)

要求:

能够合理布局画面,突出主题,描绘人物动态画面。

十二、《清凉一夏》(季节风景篇)

要求:

结合夏天的特征组织画面内容,运用人物、场景等突出主题。

十三、《快乐农场》(动物篇)

要求:

画面具有透视性,表现农场动物主题,构图合理,有情节性。

十四、《太阳的创想》(装饰色彩篇)

要求:

能够运用点线面,过渡以及渐变色,冷暖色对比,发挥想象力紧扣主题完成画面。

十五、《幼儿园里故事多》(人物篇)

要求:

能够突出故事性,对人物主次关系的把握,添加相关场景。

十六、《欢乐中国年》(节日篇)

要求:

突出新年主题,例如放鞭炮的小孩,贴对联的小孩,雪景等表现新年气息……

十七、《民族大团圆》(人物篇)

要求:

把握民族服饰特点,合理组织画面,主要表现各族人民的不同民俗风情。

十八、《小蚂蚁的一天》(动物篇)

要求:

以蚂蚁为主线,以漫画的形式组织画面内容,具有故事性。

十九、《海底大冒险》(想象篇)

要求:

发挥想象力对海底世界展开联想,主题突出,有故事情节。

二十、《马路上的车》(场景篇)

要求:

紧扣主题,对车辆细致刻画,画面完整合理。

二十一、《果蔬创意》(想象篇)

要求:

运用果蔬造型特征进行创意绘画,画面表现具有童趣性。

二十二、《机器人》(想象篇)

要求:

大胆想象表现机器人造型特点,表现手法独特,有一定的创意。

二十三、《树叶创意画》(创意篇)

要求:

根据树叶造型进行添加想象,利用点线变化进行创造性表现。

二十四、《我》(人物篇)

要求:

运用整体构图表现自己主要特征,合理使用背景、色彩进行烘托,可重点突出局部,如脸部。

二十五、《手掌创意》(创意篇)

要求:

拓印手掌轮廓,可运用多种绘画技巧进行创意装饰,如线描、色块分割等。

二十六、《戏曲人物》《人物篇》

要求:

抓住戏曲人物的造型特点,注重色彩装饰,突出画面整体效果。

二十七、《有趣的表演》(创意篇)

要求:

采用有趣的动作、夸张的服饰以及亮丽的色彩搭配,表现出表演者的诙谐或快乐。

二十八、《我喜欢的动物》(动物篇)

要求:

突出动物的特点,可采用线描等方式表现主题,有一定情境性。

二十九、《黑夜》(场景篇)

要求:

运用色彩对比表现主题,画面可以呈现建筑、人物、景色等。

三十:

《画里的故事》(创意篇)

要求:

紧扣故事主题,画面有新意,注重色彩原理和绘画技法。

三十一、《江南水乡》(场景篇)

要求:

注意前后、远近、虚实关系的处理,运用场景、人物表现水乡特色。

三十二、《对称图形创意画》(创意篇)

要求:

运用对称线对画面主体进行分割,用多种绘画工具展示不同的视觉效果。

三十三、《一起去旅行》(场景篇)

要求:

合理布局画面,表现旅行中的人物或情节,注意主次分明。

三十四、《老鼠嫁女》(民俗篇)

要求:

采用夸张、诙谐的表现手法突出主题,色彩、造型鲜明。

三十五、《森林之王》(动物篇)

要求:

注重刻画动物神态,恰当运用场景表现一定的情节。

三十六、《春天的花园》(植物篇)

要求:

注意构图饱满,形态多样,色彩运用具有层次性,整体布局适宜。

三十七、《小小歌唱家》(人物篇)

要求:

人物动态表情到位,大胆用色表现主题。

三十八、《下雪啦》(场景篇)

要求:

色彩对比鲜明,运用场景烘托主题,画面具有一定的童趣感。

三十九、《毛毛虫的奇遇》(动物篇)

要求:

用拟人化表现画面内容,生动有趣,情节突出。

四十、《有趣的树》(植物篇)

要求:

运用不同色彩、图案表现大树造型,装饰布局具有一定新意。

四十一、《捉迷藏》(场景篇)

要求:

以人物或动物为主体,突出动态特征,画面表现力强。

四十二、《童话城堡》(创意篇)

要求:

运用夸张的线条和大胆的装饰设计心目中的城堡,画面布局合理,比例关系恰当。

四十三、《星空》(想象篇)

要求:

大胆想象,运用渐变色表现主题,过渡自然,显示空间感。

四十四、《地球妈妈》(想象篇)

要求:

紧扣保护地球的主题,用色大胆,注意绘画主体突出,布局合理。

四十五、《笑一笑》(主题篇)

要求:

注意表情的夸张表现,色彩鲜明,视觉效果明显。

四十六、《空中的音乐家》(动物篇)

要求:

运用多种方法表现2种以上鸟类特征,色彩明亮、欢快。

四十七、《家乡美》(主题篇)

要求:

表现家乡场景、建筑或民俗特色,画面效果突出。

四十八、《秋天的田野》(场景篇)

要求:

色彩运用恰当,注意远、中、近景的合理布局。

四十九、《放风筝》(人物场景篇)

要求:

人物动态造型丰富,绘画手法多样,用色明亮。

五十、《池塘》(场景篇)

要求:

画面内容丰富,在色彩、画面、表现形式上有创新之处。

幼儿园教师儿童画技能技巧大纲

类别

内容

要求

人物画

1、正面人物

2、侧面人物

3、背面人物

1、动态人物的生动性(走、跑、跳、爬、躺、拉手、仰望、劳动、运动、阅读等常用动态)

2、男、女、老人、小朋友不同人物特征的把握;

3、人物比例的合理搭配、场景适宜。

动物画

各种动物形象的画法。

老虎、兔子、斑马、猴子、长颈鹿、大象、燕子蝴蝶等

1、能形象画出动物动态、拟人化表情;

2、合理的给不同的动物搭配画面背景;

3、正确运用色、线、形表现动物特征;

4、合理布局画面,体现趣味性和故事性。

植物画

各种植物的不同画法。

花朵、小草、大树等

1、对植物特征的把握以及色彩的应用;

2、合理的搭配构图,注意空间关系;

想象画

不同虚拟场景的表现方法,未来世界、外太空等。

1、根据主题进行想象,画面内容合理;

2、在色彩、画面、表现形式上有创新之处。

场景画

常见景物的画法。

房子、城堡、学校、交通工具、游泳池、操场等

1、正确运用建筑风景人物关系来构图

2、注意近大远小、前实后虚;

3、主题明确,画面组织合理;

4、色彩搭配和谐,体现画面的完整性;

色彩

搭配

所有内容

1、知道对比色、环境色、过渡色并合理利用;

2、对三原色、调和色、复色有所了解;

3、对黑白灰、高光关系的理解并正确运用;

绘画

技巧

所有内容

1、知道涂色的目的是烘托画面、突出主题;

2、能根据画面的需要合理利用点、线、面来作不同质感的背景、形象、构图;

3、可运用色块平铺、渐变色应用、点线面装饰体现画面的完整性;

画面

构图

所有内容

1、知道近大远小、近实远虚的规律;

2、运用二方、四方连续、遮挡关系来美化构图;

3、能根据画面要求采用正确的构图方式

(如横构图,竖构图,对角构图等)

 

 

 

 

 

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