必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx

上传人:b****7 文档编号:11210275 上传时间:2023-02-25 格式:DOCX 页数:9 大小:21.92KB
下载 相关 举报
必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx_第1页
第1页 / 共9页
必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx_第2页
第2页 / 共9页
必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx_第3页
第3页 / 共9页
必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx_第4页
第4页 / 共9页
必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx

《必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

必修1 第二单元美国联邦共和制的建立课时作业.docx

必修1第二单元美国联邦共和制的建立课时作业

美国联邦共和制的建立课时作业

一、选择题

1.当时,美国各州之间关税壁垒的存在阻碍着经济发展,如果某州为了维护自己的政府和资源而征收关税,它的邻近州就有许多诱惑去采取自由贸易制度,将更大份额的国内外贸易吸引到自己那里去。

这种状况表明当时美国(  )

A.邦联政府软弱无力

B.采取了贸易保护政策

C.具有浓厚的重商主义思想

D.尚未完成国家的统一

答案 A

解析 根据题目中“美国各州之间关税壁垒的存在阻碍着经济发展”得出:

美国刚建国时期实行邦联制,邦联政府权力小,各州权力大,故A项正确。

2.(2019·肇庆模拟)18世纪末,有个美国政治家认为,危险的野心多半为热心于人民权利的漂亮外衣所掩盖,很少用热心拥护政府坚定而有效率的严峻面孔作掩护。

该论断的意图是(  )

A.为强化联邦政府权力做辩护

B.呼吁美国人民正确行使自己的权利

C.论证民主社会导致多数人的暴政

D.主张政府权力要分权与制衡

答案 A

解析 该政治家批判邦联制的拥护者,期望建立联邦政府,故A项正确;该政治家反对过分倡导人民权利,故B项错误;材料否定邦联制,主张建立联邦制,而非强调多数人的暴政,故C项错误;材料未提及分权与制衡,故D项错误。

3.(2019·武汉高三调研)在美国宪法的背后,有一种与众不同的政治文化。

在美国形成初期,美国人清醒地意识到自己是“第一个新型国家”的公民。

这不是一个法国大革命时宣扬的准宗教性的乌托邦社会,而是根据政府的首要原则建立起来的新型自由共和国。

这种新型自由共和制既希望避免导致共和国崩溃的离心危险,又希望避免随心所欲的集中权力。

这说明(  )

A.美国首创共和政体

B.美国人的政治追求与法国人有本质差别

C.美国新型共和国的首要原则是三权分立

D.美国联邦共和制的建立有着很深的文化背景

答案 D

解析 共和政体古已有之,美国首创共和政体这种说法是错误的,故A项错误;美国人的政治追求与法国人没有本质差别,他们都追求民主,故B项错误;材料中没有涉及三权分立的原则,故C项错误。

4.(2018·清华大学高三诊断测试,34)1972年,共和党总统候选人尼克松的窃听丑闻,即“水门事件”爆发后,《华盛顿邮报》一直追踪报道;民主党候选人乔治·戈迈文声称“水门事件”是对美国民主与自由的践踏;国会也成立了特别调查委员会进行调查。

材料最能体现美国(  )

A.主权在民原则B.天赋人权原则

C.分权制衡原则D.联邦制原则

答案 C

解析 主权在民指国家权力掌握在多数人民手中,材料未体现人民在政治生活中的作用,故A项错误;天赋人权指人生来就具有自由、平等等权利,与材料无关,故B项错误;国会成立特别调查委员会调查“水门事件”,反映了立法权对行政权的制约,体现了分权制衡原则,故C项正确;材料未涉及中央与各州的关系,故D项错误。

5.(2018·乌鲁木齐模拟)美国著名的经济学家亚历山大·汉密尔顿坚信,为了确保与自由相辅相成的经济繁荣,美国必须有集中的财政与货币政策。

但事实上,成立于1791年的美国第一银行于1811年停业。

安德鲁·杰克逊总统于1832年否决了国会关于延长美国第二银行执照的提案。

汉密尔顿的主张与“事实”相悖反映了美国(  )

A.联邦与各州的权力之争

B.总统的行政权高于一切

C.立法与行政的权力之争

D.大州与小州的利益之争

答案 A

解析 “美国必须有集中的财政与货币政策。

但事实上,成立于1791年的美国第一银行于1811年停业”可以看出集中的经济政策受到各州的反对,故A项正确。

6.(2018·湖南G10教育联盟4月联考,33)1883年,美国颁布“彭德尔顿法”,规定政府的公职人员必须经由公开考试才能任用,公职人员须接受定期考核,其任职不受总统、议员竞选等结果的影响。

美国设立此法案(  )

A.适应近代社会发展的要求

B.有利于政党操控选举结果

C.旨在缩小总统的职权范围

D.打击了公职人员的积极性

答案 A

解析 由材料内容可知美国规定公职人员必须经由公开考试任用,且接受定期考核,其任职不受总统、议员竞选等结果的影响,这样一方面可以保证公职人员的任职素质及廉洁从政,同时也能保证其不受党争影响,利于公职人员队伍的独立性、稳定性与延续性,这均是有利于近代社会工业经济与民主政治发展需求,故A项正确。

7.(2018·郑州模拟)有学者认为,“在美国,有权作出决定的只是总统而不是内阁,美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构,即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左,总统亦可不必采纳。

”这一论点(  )

A.反映美国的内阁没有实际作用

B.说明总统权力缺乏有效制衡

C.表明总统与内阁之间权限不明

D.符合宪法对总统职权的规定

答案 D

解析 根据《1787年宪法》,美国的权力中心是总统,总统掌握行政权,内阁由总统任命接受总统管理,材料中“即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左,总统亦可不必采纳”这一论点符合宪法对总统职权的规定,故D项正确。

8.美国1787年宪法规定,除众议员由人民直接选举产生之外,其他政府部门的官员都间接选举产生:

参议员通过州议会选出,总统由各州选出的选举人选出,联邦最高法院法官由总统任命,并需经参议院批准。

美国的建国精英作出这样的安排是为了(  )

A.避免因某种共同利益而出现部门勾结

B.巩固中央集权与地方分权的联邦体制

C.限制议员、总统和大法官的权力范围

D.保证立法、行政和司法部门的独立性

答案 A

解析 美国各部门人员的产生方式不同,是为了避免为了共同利益,出现部门之间相互勾结的现象,故A项正确。

9.(2018·乌鲁木齐一模,8)约翰·亚当斯在讨论美国政体时宣称,“这将是一个很好的实验,看看一个如此具有民众性的政府能否维护自身。

如果它能够做到,那就有理由期望获得某种雅典式民主的所有平等、所有自由和其他一切美好的果实,而避免它的一切忘恩负义、言词轻浮、社会动乱和派别纷争现象”。

约翰·亚当斯对美国政体的评价是(  )

A.优越于雅典式民主制度

B.与雅典式民主的区别在于技术手段

C.继承了雅典式民主制度

D.彻底否定了雅典式民主制度

答案 A

解析 亚当斯认为美国政体能够维护民主自身,并能够克服雅典民主的弊端,故A项正确;从立法机构、司法机构等机构的设计上,美国政体一定程度上借鉴了雅典式民主,故B项错误;亚当斯认为美国政体吸取了雅典式民主制的教训,故C项错误;亚当斯认为雅典式民主是美好的,只是实施的方式有所不同,故D项错误。

10.(2018·榆林一模,20)2017年8月4日新华社电称:

“美国国会参众两院上周接近全票通过一项针对俄罗斯、伊朗和朝鲜三国的制裁法案,断绝了总统唐纳德·特朗普使用总统否决权的选项。

”这里“断绝了”是因为(  )

A.参众两院接近全票通过法案,总统无权否决

B.最高法院有权禁止总统使用否决权

C.总统只能通过全民公决的方式决定法案是否生效

D.参众两院能够再以2/3以上票数否决总统的否决

答案 D

解析 美国宪法实行分权制衡,总统有权否决国会的法令,故A项错误;材料没有涉及最高法院的作用,故B项错误;美国宪法规定总统自身有权否定国会法令,故C项错误;美国宪法规定总统有权否定国会法令,但国会再以2/3以上票数通过法令后,总统的否决无效,材料中参众两院接近全票通过法案,断绝了总统否决权,故D项正确。

11.(2018·齐鲁名校科研协作体模拟五,34)洛克纳是纽约一位面包主,他起诉纽约州刚订下的“每月最长工作时间不得超过60小时”的法律侵犯他的“合同自由”和私人财产权,最终在1905年最高法院判定他胜诉,纽约州的最长劳动时间法律经“司法审查”为“不合格”。

从材料中可以得出(  )

A.美国实行了三权分立的政治原则

B.最高法院实际上为垄断资产阶级利益服务

C.本质上体现了对自由市场经济的维护

D.推动了美国社会民主化

答案 C

解析 材料涉及劳动法而非涉及国家组织原则和形式,故A项错误;法院判决体现维护劳动者利益,故B项错误;法院判决维护劳动法,本质上是维护自由市场经济,故C项正确;法院判决调整劳工关系而非涉及社会民主化,故D项错误。

12.下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案,这些意见及最终方案体现了(  )

意见一

意见二

最终方案

反对一人执掌大权,认为一人掌权,总统形同英国国王。

总统应该有足够大的权力来钳制国会可能出现的独断和多数暴政。

总统实行任期制。

总统有对国会议案的否决权,有权任命官员、与外国签约,但必须得到参议院的同意。

A.国会是联邦政府权力中心

B.民主与妥协是美国宪法的特征

C.美国总统应该对宪法负责

D.联邦政府的权力高于各州权力

答案 B

解析 A项与材料中“总统有对国会议案的否决权”不符,故A项错误;最终方案综合了几种意见,其中“总统有对国会议案的否决权”“必须得到参议院的同意”体现了两者的制约平衡,故B项正确;材料中意见分歧是“总统”和“国会”之间的关系,故C项错误;D项材料中没有涉及,故D项错误。

二、非选择题

13.(2019·晋中高三适应性调研测试,41)阅读材料,完成下列要求。

材料一 杰斐逊等美国思想家们指出,在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”,概括性的说,就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权,与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下,左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。

——摘编自徐大同《西方政治思想史》

材料二 1911年辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年《中华民国临时约法》)的形式对新成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障,并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国。

相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下,产生了截然相反的结果。

——王熙莹《〈中华民国临时约法〉实施受挫原因分析》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的主要内容,并简要评述“双重分权”机制。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国“大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国”的具体表现,并分析造成中国与美国实施结果截然相反的原因。

答案 

(1)内容:

《1787年宪法》规定,联邦政府的权力构建体现三权分立的原则,最高行政权属于总统,最高立法机构是国会,最高司法权属于最高法院;联邦政府是各州的中央政府,但各州在行政上保持一定的独立性。

以此实现“双重分权”的“复合民主制”。

评述:

确保联邦政府享有国家主权及最高国家权力,有效地防止政治分裂、维护国家统一;各州保留了一定的自主权,有利于发挥地方的积极性和创造性,协调了中央和地方间的关系;有效防止了专制,维护了政治稳定,促进了美国经济的发展。

(2)表现:

中华民国建立,颁布《中华民国临时约法》。

该法借鉴美国政体,确立了资产阶级民主共和国;该法强调主权在民;该法借鉴美国《1787年宪法》,采用立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。

原因:

民族资本主义发展不充分;传统封建思想根深蒂固,民众民主宪政意识的淡薄;资产阶级革命者“因人立法”,自身存在较大的缺陷;袁世凯等当权者的不断破坏;帝国主义列强的阻挠、破坏。

(答出4点即可得分,言之有理可酌情给分。

14.(2019·开封一模)阅读材料,完成下列要求。

材料 斯塔夫里阿诺斯说:

“从世界史的观点看,美国的革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。

”麦迪逊说:

美国政治体制是一套“地域和体制的双向平衡机制”。

根据材料并结合所学知识,谈谈你对麦迪逊“双向平衡机制”的理解。

(说明:

选择一个方面进行论述;要求观点明确、史论结合、史实准确)

答案 (示例一)“美国的制度设计”是地域平衡机制:

①中央与地方利益平衡:

中央“抓大放小”,地方有相对独立性,既符合美国州先于国的国情,又兼顾了国高于州的需要。

②大州与小州利益平衡:

参议院的议员名额每州不论大小,均为两名,众议院议员名额则按各州人口比例分配。

③南方与北方利益平衡:

5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。

(示例二)“美国的制度设计”是体制平衡机制:

①参议院议员由各州议会选出,体现了政治精英的利益;众议院议员的选举体现了普通民众的利益;总统的选举采取选举人团制度,则体现了普通民众与政治精英利益的平衡。

②参议员的任期为六年,可以保持政策的相对稳定;众议员的任期为两年,可以让更多的人进入议会,代表更多的利益团体说话。

③三权分立权力制衡。

a.“分权”:

美国的中央政府机构由彼此平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成。

立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院。

b.“制衡”:

立法权属于国会,又受到总统和法院的制约;行政权属于总统,又受到国会和法院的制约;司法权属于法院,又受到国会和总统的制约。

通过相互制约,保持权力平衡。

解析 根据所学知识,可知美国1787年宪法确立美国“双向平衡”的政治体制,“双向平衡”既表现在地域平衡:

中央与地方利益平衡、大州与小州利益平衡、南方与北方利益平衡;也表现在体制平衡:

参众两院的平衡,立法、司法、行政三权的平衡。

从中选择一方面进行论述即可。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 政史地

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1