公艺壁画设计课程教学大纲.docx
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公艺壁画设计课程教学大纲
《壁画设计》教学大纲
课程代码
课程名称
壁画设计
英文名称
FrescoDesign
课程类别
专业领域课
课程性质
必修
学时
总学时：
64上机学时：
0实验学时：
0实践学时：
0实创学时：
32
学分
4
开课学期
第三学期
开课单位
设计学院
适用专业
环境设计
授课语言
中文授课
先修课程
装饰基础
（一）
毕业要求（专业培养能力）
本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献：
5、7、8、9
5.使用现代工具：
能够针对环境设计的复杂问题，开发、选择与使用恰当艺术技术手段、现代信息工具和资源，包括对环境设计复杂问题的预测与实践，并能够理解其局限性。
7.环境和可持续发展：
能够理解和评价针对环境设计及公共艺术复杂问题的专业设计实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境设计与公共艺术的创作实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
课程培养学生的能力（教学目标）
完成课程后，学生将具备以下能力：
（1）通过本课程教学，使学生初步了解壁画艺术的知识及表现手法。
（2）基本掌握壁画设计的制作步骤，创作小型壁画艺术作品，培养学生设计并制作特定范围内壁画作品的能力。
（3）让学生了解中外传统壁画艺术样式的技法和材料，通过各个时代的作品欣赏，学习传统的技法和提炼有用于自我的艺术手法。
（4）学生掌握壁画设计的制作步骤、工具及表现手法为后续的公共艺术创作提供帮助。
课程简介
壁画设计课程是公共艺术专业重要的专业课程。
学生通过理论学习与实践，不仅可以认知多种材料在壁画艺术中的审美趣味与表现力，还能在研究材料语言的过程中增强其动手能力。
该课程分为理论课程与实践操作课程两部分。
通过本课程的学习，使公共艺术专业学生学习东西方传统壁画的材料与工艺及制作方法基础上，建立个人审美创作表达，并提倡艺术品应该是为大众所接受的雅俗共赏的艺术，促进公众审美趣味的不断提高。
学生通过对壁画材料与工艺的学习，可以用传统和现代媒介来表达对壁画艺术的认识。
能够创造出具有中国特色、与时代紧密结合的壁画艺术作品。
教学内容与学时分配
（一）理论教学内容16学时
（1）介绍壁画发展史与作品赏析
（2）壁画制作的程序与材料选择
（3）风格介绍，如浮雕、工笔线描等
（二）教师逐个同学辅导及讲解48学时
（1）壁画的制底工艺流程，讲授各种制底材料的配比运用及制作方法程序。
16学时
（2）掌握壁画造型方法，体现材质美感,以及作品思想和情感表达。
16学时
（3）壁画材料表现与工艺实践，试验与探索16学时
实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）
实验0学时,实践0学时，实创32学时
教学方法
课程教学以课堂教学、综合讨论、历届留校优秀作品作为示范作业。
考核方式
本课程注重过程考核，成绩比例为：
平时作业完成数量：
20%
作业完成效果质量：
50%
考勤与课堂学习态度：
30%
教材及参考书
现用教材：
王焱编著，《普通高等教育艺术类“十二五”规划教材：
壁画设计》，人民邮电出版社，2014
主要参考资料：
[1] 吴松编著，《高等院校艺术设计专业丛书：
壁画艺术》，重庆大学出版社，2016
[2]侯一民、李化吉编著，《中国壁画百年》，北京：
中国建筑工业出版社，2004
[3]何东主编，《壁画设计与材料技法》，西南师范大学出版社，2010
[4]王焱主编，《高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划：
壁画设计》，人民美术出版社，2016
“FrescoDesign”Syllabus
CourseCode
CourseTitle
FrescoDesign
CourseCategory
Specialty-relatedCourse
CourseNature
CompulsoryCourse
ClassHours
TotalCurriculumHours:
64;PracticeandInnovationHours:
32
Credits
4
Semester
3rdSemester
Institute
SchoolofDesign
ProgramOriented
EnvironmentalDesign
TeachingLanguage
Chinese
Prerequisites
ModelingFoundation
（2）（Colors）
StudentOutcomes
（SpecialTrainingAbility）
ThisCourseisusefulforstudentstomeetthefollowinggraduationrequirements:
5,7.8and9.
5.UseModernizedTools:
Studentscandevelop,selectanduseappropriatearttechnologies,modernizedinformationtoolsandresourcesthataresuitableforcertaincomplicatedproblemsinenvironmentaldesign,includingpredicatingandpracticingsuchproblems,andunderstandlimitationsofsuchtechnologies,toolsandresources.
7.EnvironmentandSustainableDevelopment:
Studentscanunderstandandassessinfluencesofpracticesforcomplicatedproblemsinenvironmentaldesignandpublicartonenvironmentandsustainablesocialdevelopment.
8.OccupationalRules:
Studentsshouldbewellequippedwithartandsocialsciencequality,andsenseofsocialresponsibility,therebyunderstandingandfollowingmoralitiesandrulesfordesignprofessionalsinpracticesofenvironmentaldesignandpublicart,andfulfilltheirduties.
9.IndividualandTeam:
Studentscanassumerolesofindividual,teammemberandleaderinateamunderthemultidisciplinarycontext.
TeachingObjectives
Afterthecourseiscompleted,thestudentswillbeequippedwiththefollowingabilities:
（1）Viatheteachinginthecourse,initiallyunderstandtheknowledgeandexpressionmethodofmuralart.
（2）Basicallygraspthestepstoproducethemuraldesign,createthesmallmuralartwork,cultivatestudents’abilitytodesignandmakethemuralworkwithinthespecificrange.
（3）Knowthetechniqueandmaterialforthetraditionalmuralartstyleathomeandabroad,learnthetraditionaltechniqueandrefinetheartmeansviaappreciatingtheworksattheeras.
（4）Grasptheproducingstep,toolandexpressionmethodforthemuraldesign,andprovidethehelpforthesubsequentpublicartcreation.
CourseDescription
Themuraldesigncourseisanimportantprofessionalcourseforpublicartmajor.Viathetheoreticalstudyandpractice,studentscannotonlyknowmanymaterials’aestheticinterestsandexpressioninmuralart,butalsoenhancethepracticabilityintheprocesstoresearchthemateriallanguage.Thecourseisdividedintothetheoreticalcourseandpracticaloperation.Viathelearning,thestudentsmajoredinpublicartcanlearnthetraditionalmuralmaterialandprocessandproductionmethodathomeandabroad,establishthepersonalaestheticcreationexpression,andpromotetheartworksshallbetheoneacceptedbythepublic,andpromotetheconstantimprovementofpublicaestheticinterests.Viathelearningonmuralmaterialandtechnology,studentscanexpresstheunderstandingonmuralartwithtraditionalandmodernmedia,createthemuralartworkwithChinesefeatureandcloselyrelatedwiththeeras.
TeachingContentandClassHoursDistribution
（I）Theoreticalteachingcontent16classhours
（1）Introducethemuraldevelopmenthistoryandworksappreciation
（2）Procedureandmaterialselectionformuralproduction
（3）Styleintroduction,suchasrelief,traditionalfinebrush,etc.
（II）Theteacherguidesandexplainsforeachstudent48classhours
（1）Muralproductionprocess,teachtheratioapplicationandproductionprocedureforvariousbottommaterials.16classhours
（2）Graspthemuralmodelingmethod,reflectthematerialbeautyandworkideaandemotionexpression.16classhours
（3）Muralmaterialexpressionandprocesspractice,testandexploration16classhours
ExperimentalTeaching
LabHours:
0;PracticeHours:
0;PracticeandInnovationHours:
32
TeachingMethod
Classroomteaching,homework,comprehensivediscussionandpresentationofexcellentworksleftbypreviousgraduates.
ExaminationMethod
Processexaminationtakesalargepartinthiscourseasbelow:
Completedassignments:
20%
Qualityofcompletedassignments：
50%
Classattendanceandlearningattitude;30%
TeachingMaterialsandReferenceBooks
Presenttextbook:
CompiledbyWangYan,GeneralHigherEducationArt12thFive-yearPlanningTextbook:
MuralDesign,People’sPostandTelecommunicationsPublishingHouse,2014
Mainreferences:
[1]CompiledbyWuSong,ArtDesignMajorSeriesinCollegesandUniversities:
MuralArt,ChongqingUniversityPublishingHouse,2016
[2]CompiledbyHouYimin,LiHuaji,HundredsofYears’ChineseMural,Beijing:
ChinaBuildingIndustryPublishingHouse,2004
[3]CompiledbyHeDong,MuralDesignandMaterialTechnique,SouthwestNormalUniversityPublishingHouse,2010
[4]EditedbyWangYan,12thFive-YearPlanforArtandArtDesignMajorinHigherEducation:
MuralDesign,People'sFineArtsPublishingHouse,2016
《壁画设计》实创教学大纲
课程代码
课程名称
壁画设计
英文名称
FrescoDesign
课程类别
专业领域课
课程性质
必修
学时
总学时：
64上机学时：
0实验学时：
0实践学时：
0实创学时：
32
学分
4
开课学期
第三学期
开课单位
设计学院
适用专业
环境设计
授课语言
中文授课
先修课程
装饰基础
（一）
毕业要求（专业培养能力）
本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献：
5、7、8、9
5.使用现代工具：
能够针对环境设计的复杂问题，开发、选择与使用恰当艺术技术手段、现代信息工具和资源，包括对环境设计复杂问题的预测与实践，并能够理解其局限性。
7.环境和可持续发展：
能够理解和评价针对环境设计及公共艺术复杂问题的专业设计实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境设计与公共艺术的创作实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
课程培养学生的能力（教学目标）
完成课程后，学生将具备以下能力：
（1）通过本课程教学，使学生初步了解壁画艺术的知识及表现手法。
（2）基本掌握壁画设计的制作步骤，创作小型壁画艺术作品，培养学生设计并制作特定范围内壁画作品的能力。
（3）让学生了解中外传统壁画艺术样式的技法和材料，通过各个时代的作品欣赏，学习传统的技法和提炼有用于自我的艺术手法。
（4）学生掌握壁画设计的制作步骤、工具及表现手法为后续的公共艺术创作提供帮助。
课程简介
壁画设计课程是公共艺术专业重要的专业课程。
学生通过理论学习与实践，不仅可以认知多种材料在壁画艺术中的审美趣味与表现力，还能在研究材料语言的过程中增强其动手能力。
该课程分为理论课程与实践操作课程两部分。
通过本课程的学习，使公共艺术专业学生学习东西方传统壁画的材料与工艺及制作方法基础上，建立个人审美创作表达，并提倡艺术品应该是为大众所接受的雅俗共赏的艺术，促进公众审美趣味的不断提高。
学生通过对壁画材料与工艺的学习，可以用传统和现代媒介来表达对壁画艺术的认识。
能够创造出具有中国特色、与时代紧密结合的壁画艺术作品。
主要仪器设备与软件
画板、画架、绘图专用设计纸、综合绘画材料。
实验报告
实验0学时,实践0学时，实创24学时
考核方式
本课程注重过程考核，成绩比例为：
平时作业完成数量：
20%
作业完成效果质量：
50%
考勤与课堂学习态度：
30%
教材、实验指导书及教学参考书目
现用教材：
王焱编著，《普通高等教育艺术类“十二五”规划教材：
壁画设计》，人民邮电出版社，2014
主要参考资料：
[1] 吴松编著，《高等院校艺术设计专业丛书：
壁画艺术》，重庆大学出版社，2016
[2]侯一民、李化吉编著，《中国壁画百年》，北京：
中国建筑工业出版社，2004
[3]何东主编，《壁画设计与材料技法》，西南师范大学出版社，2010
[4]王焱主编，《高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划：
壁画设计》，人民美术出版社，2016
《壁画设计》实创教学内容与学时分配
实创项目编号
实创项目名称
实创学时
实创内容提要
实创类型
实创要求
每组人数
主要仪器设备与软件
1
认识壁画设计作品的制作方法
8
通过设计壁画艺术作品，领悟其在公共艺术创作中的重要性及掌握后续学习的能力
探索性
必做
1
画板、画架、绘图专用设计纸、综合绘画材料。
2
深入领会壁画艺术语言的能力
8
提高分析壁画艺术中各种风格的表现语言，架构较全面的壁画设计理论框架。
掌握专业公共艺术创作中壁画设计各元素的协调安排。
综合性
必做
1
画板、画架、绘图专用设计纸、综合绘画材料。
拓展壁画艺术作品概念
16
拓展壁画设计的理论和概念。
理解壁画创作的艺术形式、性质、功能等艺术手法。
综合性、探索性、设计性
必做
1
画板、画架、绘图专用设计纸、综合绘画材料。
、
…………
…………
“FrescoDesign”Syllabus
CourseCode
CourseTitle
FrescoDesign
CourseCategory
Specialty-relatedCourse
CourseNature
CompulsoryCourse
ClassHours
TotalCurriculumHours:
64;PracticeandInnovationHours:
32
Credits
4
Semester
3rdSemester
Institute
SchoolofDesign
ProgramOriented
EnvironmentalDesign
TeachingLanguage
Chinese
Prerequisites
ModelingFoundation
（2）（Colors）
StudentOutcomes（SpecialTrainingAbility）
ThisCourseisusefulforstudentstomeetthefollowinggraduationrequirements:
5,7.8and9.
5.UseModernizedTools:
Studentscandevelop,selectanduseappropriatearttechnologies,modernizedinformationtoolsandresourcesthataresuitableforcertaincomplicatedproblemsinenvironmentaldesign,includingpredicatingandpracticingsuchproblems,andunderstandlimitationsofsuchtechnologies,toolsandresources.
7.EnvironmentandSustainableDevelopment:
Studentscanunderstandandassessinfluencesofpracticesforcomplicatedproblemsinenvironmentaldesignandpublicartonenvironmentandsustainablesocialdevelopment.
8.OccupationalRules:
Studentsshouldbewellequippedwithartandsocialsciencequality,andsenseofsocialresponsibility,therebyunderstandingandfollowingmoralitiesandrulesfordesignprofessionalsinpracticesofenvironmentaldesignandpublicart,andfulfilltheirduties.
9.IndividualandTeam:
Studentscanassumerolesofindividual,teammemberandleaderinateamunderthemultidisciplinarycont
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