届高三政治考前基础知识识记手册.docx
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届高三政治考前基础知识识记手册
《经济生活》高考考点知识
第一单元、生活与消费
考点1．商品的基本属性
（1）品牌、技术、服务、信息等都可以成为商品。
（2）、权利、权力、名誉、道德、良心等都不能成为商品
（3）有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地的使用权、股票等。
判断商品使用价值和价值的关键词：
使用价值：
质量、功能、品牌
价值：
价格、交换价值
考点2．货币的产生与本质
（1）货币的产生：
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
（2）货币的含义：
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（3）货币的本质：
一般等价物。
考点3．货币的基本职能
（1）货币的两种基本职能一一价值尺度和流通手段。
①价值尺度
含义：
货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格：
通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
要求：
执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段
含义：
货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
表现形式：
商品—货币—商品。
货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
（注：
不是所有商品交换都叫商品流通）
要求：
货币执行这个职能必须用现实的货币。
流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）货币的其他三种职能：
①贮藏手段。
②支付手段。
③世界货币。
考点4．金属货币与纸币
（1）金属货币。
货币产生的时间要比商品晚得多，当金银没有固定充当一般等价物之前，金银还不是货币。
只有金银固定地充当一般等价物时，才是货币。
（2）纸币。
①产生过程：
金银货币——铸币一一不足值的铸币一一纸币。
②纸币：
当今，纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。
③纸币的发行：
国家有权发行纸币，可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，可能引起通货膨胀；小于这个限度，可能会引起通货紧缩。
通货膨胀：
根本方法是发展生产，政策上实施适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
提高存贷款利率，减少纸币发行量等。
通货紧缩：
积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
④纸币的职能：
代替货币执行价值尺度、流通手段，支付手段（有些国家纸币还有世界货币职能）。
⑤纸币代替铸币的优点：
制作成本低，易保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
考点5．信用卡与支票
①信用卡
含义：
是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡的作用：
使用信用卡可以集存款、取款、结算、查询为一体，能减少现金使用的麻烦，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票
含义：
是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票通常有两种：
现金支票和转账支票。
考点6．外汇与汇率
（1）外汇：
是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，人民币贬值；反之，则说明外汇汇率跌落，人民币升值。
本课主观题常见考法：
1、人民币升值的利弊
利：
①有利于进口，降低以进口原料为主的企业的生产成本
②有利于减少贸易争端，缩小对外贸易顺差，缓解国际收支不平衡
③有利于降低出境旅游、留学、境外投资的成本
④有利于我国企业升级转型，增加科技含量，提高产品质量，增强企业竞争力。
⑤有利于减轻外债压力
⑥有利于提高人民币的国际地位。
弊①不利于出口，影响出口商品的竞争力
②竞争加剧，导致出口导向型企业经营困难甚至倒闭，工人失业增加
③导致外汇储备缩水
④增加外商在华投资成本，不利于外商直接投资
2、保持人民币币值稳定的意义。
保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
对人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
3、国家应采取哪些措施应对人民币升值带来的不利影响
①优化进出口结构，加快转变外贸增长方式，促进对外贸易和国际收支平衡
②坚持扩大内需的方针，增加消费对经济的拉动作用
③充分发挥财政的作用，实施积极的财政政策
第二课、多变的价格
考点1.价格的决定与变动
1．价值与价格
（1）区别：
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价格是商品价值的货币表现。
（2）联系：
价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。
2．价值决定价格价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
3．价值规律及其表现形式
（1）价值规律的内容：
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（等价交换是指从较长时间看，商品平均价格与价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。
）
（2）价值规律的表现形式：
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
4．供给与需求
除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
5．影响价格主要因素
①价值决定价格；社会劳动生产率提高，社会劳动时间缩短，商品价值量变小，价格下降。
②供求影响价格，供过于求价格下降，供不应求价格上涨（直接影响因素）
（间接因素）：
如气候、时间、地域、生产，甚至是宗教、习俗，国家宏观调控的政策等。
考点2.价格变动的影响
1、对居民生活消费的影响（价格变动影响需求）：
①价格变动影响需求量,一般来说，商品本身的价格与其需求量反方向变动，即需求法则；
②价格变动对不同商品需求量的影响程度不同，价格变动对生活必需品需求量的影响比较小（需求弹性小）；对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）
③价格变动对相关商品需求量的影响不同（又叫需求的交叉价格弹性）：
一商品价格变动会引起其替代商品需求量同方向变化。
一商品价格变动会引起其互补商品需求量反方向变化
2、价格变动对企业（生产者）生产的影响（价格变动影响供给）：
①调节产量。
（某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会压缩生产规模，增加产量；）
②调节生产要素的投入。
（当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
）
注：
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
归纳：
关于价格的常考曲线（高考选择题高频考查）
1．供给曲线2．需求曲线3．需求弹性曲线4．需求变动曲线
注：
图2需求曲线是价格引起需求量变化，点移动。
图4是价格不变而其他因素引起需求变化，线平行移动。
图4需求的变动往往是由于以下原因引起的：
（1）消费者的收入水平。
消费者收入水平高了，就导致了消费曲线向右平移。
（2）相关商品的价格。
（3）消费者的偏好。
偏好增加了，在价格不变的情况下，也会导致消费曲线向右平移。
反之亦然。
（4）消费者对该商品的价格预期。
预期未来价格会上升，在现期价格不变的情况下，会增加需求，导致需求曲线右移。
反之亦然。
本课主观题常见考法：
1.谈谈价格上涨的原因？
（1）价值决定价格。
生产产品所耗的成本上升，导致产品价值增大，因此价格上升。
（2）供求影响价格。
产品供不应求，会导致价格上涨。
（3）其他因素：
如纸币发行量过多，投机分子恶意囤积、哄抬价格。
2.分析价格上涨带来的影响？
（答案见楼上）
3.从《经济生活》角度说明国家稳定物价的必要性。
（1）是贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，实现国民经济又好又快发展的需要。
（2）是加强宏观调控，弥补市场调节局限性的需要。
（3）是坚持以人为本，保障人民生活，提升消费者信心的需要。
（4）是减轻生产者负担，促进生产发展的需要。
4.如何有效控制物价涨幅，保障群众生活需要？
（即如何稳定物价）
（1）国家（政府）：
①要积极发展生产，确保农产品和基本消费品的供应。
（根本途径）
②落实科学发展观，加强宏观调控，综合运用经济.法律.行政手段，稳定物价。
③实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
④加强市场价格监管，规范市场秩序，依法打击违规涨价行为。
⑤对低收入群体予以适当财政补贴，保障人们生活。
⑥完善社会保障体系,提高社会保障水平。
（2）企业:
①依靠科学管理和技术创新,提高劳动生产率，增加商品供应。
②注重经济效益的同时,也要重视社会效益;
③遵守市场秩序，开展正当竞争,不能哄抬物价，有意炒作；④诚信经营，树立良好的信誉和形象。
（3）公民:
①树立正确的消费观，适度消费；理性消费;以免推动物价上涨。
②维护好自身的合法权益，坚决同各种违规涨价的行为作斗争。
第三课、多彩的消费
考点1.消费及其类型
1．影响消费的因素
客观因素（经济发展水平、收入、物价）
①根本因素—受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费
②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响
A．收入是消费的基础和前提，收入预期影响居民消费，收入差距影晌社会总体消费水平，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。
B.物价的变动影响人们的购买力
③主观因素——消费心理、消费观念
2．消费类型
（1）按交易方式不同：
钱货两清，货款消费，租赁消费。
（2）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
3．恩格尔系数
①恩格尔系数：
是指食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构和消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化的关系。
恩格尔系数越大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
（注：
不直接反映收入）
考点2.树立正确的消费观
1．消费心理
①从众心理引发的消费。
评价：
要具体分析，反对盲目从众。
②求异心理引发的消费。
评价：
可展示个性，推动新工艺新产品的出现，但要考虑社会认可和代价，不宜过分标新立异。
③攀比心理引发的消费。
评价：
受攀比心理影响，是这种消费心理是不健康的，不可取。
④求实心理主导的消费。
评价：
综合考虑多种因素，根据自己的需要进行消费，属于理智的消费，应该提倡。
2．消费行为：
做理智的消费者
（1）量入为出，适度消费。
（在经济能力承受范围之内消费，不超前消费与滞后消费）
（2）避免盲从，理性消费。
（结合实际消费，并做到物质消费与精神消费相协调）
（3）保护环境，绿色消费。
（宗旨是保护消费者健康和节约资源，核心是可持续性消费）
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
本课主观题考查常见问题：
1.为什么要扩大内需特别是居民的消费需求？
（提高消费率有何重要意义）
（1）消费对生产有反作用。
消费是生产的目的和动力，消费拉动经济增长，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（2）社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物质文化生活需要。
（3）是落实科学发展观、转变经济发展方式的要求，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
（4）有利于调整国民收入分配格局，扩大居民消费，改善民生；
（5）有利于拉动与消费相关的企业和行业的发展；
2．如何扩大消费需求？
（扩大内需，提升居民的幸福指数等答案都一样）
（1）生产决定消费。
必须促进国民经济平稳较快发展，增加有效供给，拓宽消费领域，培育消费热点，促进消费结构升级。
（2）收入是消费的前提和基础。
必须扩大就业，增加居民当前收入；完善分配制度，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，做到居民收入增长与经济发展同步，劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。
（3）消费受未来收入预期的影响。
必须完善覆盖城乡居民的社会保障体系，增强居民消费预期。
（4）社会总体消费水平受居民收入差距的影响。
必须统筹城乡、区域协调发展，提高低收入者收入，提高最低工资标准和扶贫标准，加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
通过强化税收调节，深化垄断行业改革，规范收入分配秩序。
（5）物价的变动会影响人们的购买力。
必须加强宏观调控，促进总供给与总需求平衡，稳定物价。
（6）通过行政、财政、税收和货币政策刺激、引导消费；整顿和规范市场秩序，净化消费环境。
（7）消费者树立科学、理性消费观。
第二单元、生产、劳动与经营
第四课、生产与经济制度
中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力
提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的
考点1、生产与消费的关系（为什么要发展生产，促进消费？
）
（1）生产决定消费。
生产决定消费对象、方式、质量和水平，并为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（2）消费反作用于生产：
①消费是生产的目的，产品最终被消费了，生产过程才算最终完成。
②消费形成的需要，对生产的调整与升级起着导向作用，③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
考点2、大力发展生产力
（1）为什么发展？
根本原因：
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
现实原因：
解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是践行科学发展观，提高人民生活水平，建设全面小康社会的要求。
现实意义：
①能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；②能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；③能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（2）如何发展？
①坚持发展是硬道理的战略思想，抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展
②继续推进改革开放。
必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
③坚持人才强国和科教兴国战略，全面提高劳动者素质，加快科技进步和创新。
考点3、我国的基本经济制度
是什么：
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度
1、公有制为主体
（1）公有制的地位：
是社会主义的根本经济特征、社会主义基本经济制度的基础。
（2）公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济
集体经济
混合所有制的国有和集体成分
含义
社会全体劳动者共同占有
部分劳动者占有
不同所有制的国有\集体成分
地位
支柱\经济命脉\主导作用
社会主义公有制经济重要组成部分
国有成分\集体成分是公有制经济的重要组成部分
作用
发挥\增强\提高
体现\吸收\缓解\增加\发挥\实现
增强公有制主体地位
态度
发展\壮大
支持\鼓励\帮助
将得到进一步发展
（3）公有制主体地位主要体现：
①公有资产在社会总资产中占优势。
（就全国而言，有的地方有的产业有所差别）
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用体现在控制力上，既即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上．对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位.
（注：
公有制是主体地位，国有经济是主导作用）
（4）国有经济的实现形式是公司制股份制改革，可增强公有制的主体地位，扩大公有资产的支配范围，激活国有企业的活动，增强生产积极性。
集体经济的实现形式是股份合作制。
2、多种所有制经济共同发展
类型
个体经济
私营经济
外资经济
含义
个人或家庭占有\自己劳动为基础
生产资料私有\雇佣劳动为基础\
外国、港澳台投资者\独资、中外合资、中外合作经营企业
特点
规模小\投资少\设备简单\经营灵活等
规模大\设备较先进\劳动生产率较高
模大\技术水平高\管理方法先进
作用
利用\发展\促进\扩大\方便\增加
发展\满足\吸收\增加
引进\学习\扩大\增加
共同点
都是我国现阶段一种重要的非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分；在扩大就业、方便人民生活、提高国家综合经济实力等方面起重要作用。
2、为什么坚持这一基本经济制度：
①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
3、如何坚持和完善这一基本经济制度
坚持和完善我国的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
4、大力发展非公有制经济的原因
①发展非公有制经济，是由我国的社会主义初级阶段生产力的发展状况所决定的，符合社会主义的本质要求。
②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，大力发展非公有制经济，有利于促进我国经济平稳较快发展。
③发展非公有制经济，有利于扩大就业，改善人民生活，促进社会稳定；有利于增加国民收入、增加税收和财政收入和增强综合国力；有利于引进技术、资金等，充分利用各种资源，促进生产发展；有利于形成与公有制经济公平参与在市场经济竞争，发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
第五课、企业与劳动者
考点1、企业的经营
1．现代企业的组织形式
（1）企业的含义：
以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）地位与作用：
是市场经济的主要参与者，是国民经济的细胞。
人们消费的商品和服务，主要是由企业提供。
（3）组织的类型：
在我国，国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。
企业包括公司制企业、个人独资企业和合伙企业。
其中公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
2．公司的类型
（1）公司的含义：
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。
（2）我国法定的公司形式：
有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司
股份有限公司
公司的资本
公司的资本不必划分为等额股份，股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让较困难
公司的资本必须划分为等额股份，
并以股票的形式加以表现，
上市公司的股票可以自由流通、转让。
发起人数量
由50个以下股东出资设立
应当有2人以上200人以下为发起人
股东对公司承担的责任
股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任
股东以其认购的股份为限对公司承担责任
股东表决权
按出资比例行使表决权
一股一票原则
公司财务
不必向社会公开
上市公司必须向社会公开
注册资本限制
注册资本最低限额为3万元人民币
注册资本额比较高，最低额度为人民币500万元
3．公司的组织形式
（1）公司的组织机构：
决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理及其助手）、监督机构（监事会）
（2）公司制的优点与作用：
独立法人地位；有限责任制度；科学管理结构。
4.企业（或公司）的经营与发展。
（1）公司经营的目的：
公司经营的直接目的是利润，利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。
5.企业（公司）如何经营发展？
（做题时需要结合具体材料选择运用。
）
（1）提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。
（2）制定正确的经营战略。
以市场为导向，推动产品结构调整。
（3）提高自主创新能力，依靠科技进步和科学管理，形成自己的竞争优势。
（4）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
（5）遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，接受公众监督，承担社会责任。
（6）坚持科学发展观，转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
（7）加强环境保护和能源节约，促进可持续发展。
（8）加强国际合作与竞争，“引进来”和“走出去”相结合，利用国内外两种资源两个市场。
6．企业兼并与企业破产
（1）企业兼并。
①含义：
经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并哪些相对劣势的企业。
②意义：
（对企业）可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；（对资源）实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，（对国家）有益于促进国家经济的发展。
（2）企业破产。
①含义：
指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
②意义：
（对企业）有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。
（对资源）及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
考点2、新时代的劳动者
1.劳动与就业
1.为什么党和政府高度重视就业问题？
①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
是人民群众改善生活的基本途径，是由社会主义的本质和共同富裕的目标决定的，是全面建成小康社会和谐社会的必然要求，是落实科学发展观的具体体现。
②劳动者就业，有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
③促进就业有利于提高低收入群体的收入水平，改善人民生活；有利于扩大内需，缩小城乡差别，促进经济发展；
④促进就业，是依法维护劳动者权利的体现，也是国家宏观调控的主要目标之一。
⑤我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全相适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
因此必须高度重视就业问题。
（就业的意义+就业的形势）
2.如何解决就业问题？
（国家、企业；劳动者就业观）
党和政府：
①大力发展经济，拓宽就业渠道，增加就业岗位。
②加强宏观调控，实施就业优先发展战略和积极的就业政策，
③制定了劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
④坚持和完善基本经济制度，积极发展第三产业，非公有制经济，中小企业和劳动密集型产业。
⑤完善社会保障制度，维护劳动者合法权益。
劳动者：
①树立正确的就业观，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观
②要努力提高技能和素质，适应劳动力市场要求，积极自主就业或自主创业。
企业：
要承担社会责任，保障劳动者合法权益；要努力发展生产，增加就业岗位。
3.依法维护劳动者权益
（1）原因。
依法维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求，通过法律切实保障劳动者的权利，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
（2）权利内容：
①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；⑥法律规定的其他权利。
（3）怎样维护劳动者的权益？
①国家：
大力发展经济，实施就业优先发展战略和积极的就业政策，多渠道扩大就业；规范劳动合同制度，健全相关法律法规；完善社会保障制度，依法维护劳动者合法权益。
②企业：
增强法制意识和道德意识，遵守劳动法和职业道德，依法诚信经营；维护劳动者合法权益。
③劳动者：
自觉履行劳动者义务（基础）；依法签订劳动合同（依据）；增强权利意识和法律意识，通过合法途径维权。
（途径）
本课主观题常见考法：
一、企业（公司）经营问题
企业应如何促
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