小学英语阅读解题技巧.docx

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小学英语阅读解题技巧

小学英语阅读解题技巧

阅读理解是综合读者各方面知识的过程，要想快捷、准确地理解所阅读的语篇，考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能，加强理解过程的训练，学习中要注意运用5种技巧，提高自己解答阅读理解题的能力。

摒弃6大不良阅读习惯

可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。

1.读得非常慢，非常仔细，不相信自己能全部理解所读的东西。

2.阅读时嘴唇和舌头在动。

3.头随着文字符号的位置左右移动。

4.经常回读，读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。

5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。

6.有很多单词不认识，或不知道它在此处的含义。

如果对上述的问题回答多数是肯定的，那你确实需要提高阅读技能。

如果只有一两项回答是肯定的，那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。

实际解题中，不能盲目地应用快读“技巧”，而要根据不同情况调整阅读速度。

如对场景、人物性格、人物心理刻画要细读。

扩大词汇量

有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。

生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。

换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。

不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章，都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。

带着6个问题阅读

建议带着下列6个问题阅读：

1.作者要表达的主要思想。

2.文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来。

3.了解并记住文章中最重要的内容。

4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。

5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。

6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。

读完一篇文章后，想一想上述所列出的6项阅读问题，你能把握几项。

阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程，我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理，得出自己对文章的认识。

遇到生词要会猜

阅读中遇到生词，最好的方法是通过上下文猜测。

以下几条建议可帮助你猜测词义：

1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。

有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。

2.看词性，判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。

3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。

英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。

比如根据前缀re-和后缀-ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity的意思。

4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。

5.充分利用你阅读内容中已有的知识。

利用文中所附的插图等直观线索猜测词义

推论出文中隐含意思

作者往往不直接说出文章的意思，而是含蓄地表达。

阅读文学作品经常需要推论。

有时一句话的含义需要推论，有时整个文章的含义需要推论。

以下几条建议可以帮助你推论：

1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。

2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。

3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。

比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。

4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。

5.得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。

充分利用自己各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。

例题

Sun:

Hello,I’mthesun.I’mstrong.Igivelighttotheearth.I’mNo.1.

Moon:

Hello,I’mthemoon.AtnightGivelighttotheearth.I’mstronger.I’mNo.1

Sun:

Yourlightisfromme,isn’tit?

Cloud:

Don’tquarrel.WhenIamovertheearth,youcan’tgivelighttotheearth.Soeveryonehashisstrongpoint.Weareonefamily.

SunMoon:

Yes,you’reright.Weareonefamily.Weshouldhelpeachotherandtakecareofeachother.

根据短文内容判断正（T）误（F）

（）1.Thesungiveslighttotheearthatnight.

（）2.Themoongiveslighttotheearthatnight.

（）3.Thesun’slightisnotfromtheearth.

（）4.Whenthecloudisovertheearth,thesuncangivelighttotheearth,too.

（）5.Theyshouldhelpeachother.

评析:

第1题根据SUN所陈述的内容可以得出结论,此题目是错误的.即使不从文章中找，根据常识我们都知道太阳总是在白天出现,它只能在白天给我们带来光芒.第2题月亮在晚上带给我们光亮，这个题目是正确的，根据MOON所述的内容。

第3题太阳的光芒不是从地球上获得的.Thesungiveslighttotheearth.第4题根据CLOUD陈述内容判断此题目为错误的,第5题根据最后三人得出的结论,此题目是正确的.

答案:

FTTFT.

做题技巧:

阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。

1.故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。

这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如WriteaLettertoMary,ADirtyBoy,OntheBus等

.2小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time,theSpringFestival.等,即使文章较长,问题也十分明显，从文中都能找到答案。

训练

一.根据短文内容选择答案.

1

Samisverygoodatschool,butheisnotclean.Hisfaceandhandsareoftendirty.Hewashesthemwithwateronly.Hedoesnotusesoap（肥皂）.

Samhasanuncle.Onedayhisunclegoestoseehim.Helooksathimandsays,“Sam,Iknowwhatyouateforbreakfastthismorning.”

“What?

”Samlooksathisuncleandsays.

“Eggs”sayshisuncle,“Yourfaceandmouthtellmethat.”

“Youarewrong,uncle!

”saysSam,“Nottodayoryesterday,butthedaybeforeyesterday（前天）!

”

（）

（1）.WhoisSam?

A.HeisEnglish.B.Heisastudent.

CHeisayoungpioneer.DHeisateacher.

（）

（2）What’stheChinesefor“dirty”?

A.It’s“脏的“.BIt’s“干净的”

CIt’s“坏的“DIt’s“好的”

（）（3）What’sonSam’sfaceandmouth?

AEggs.BSoapCWaterDBread

（）（4）Whichoftheseisnotwrong?

ASamdoesn’twashhisfaceandhandseveryday.

B.Theunclethinkstheboyateeggslastmorning.

CSamdoesn’tlikeeggsatall.

D.Samdoesn’tknowhisuncle.

2

Hen（母鸡）:

Thereissomericehere.Eatitlikethis,mychildren.

Chickens:

Likethis,Mother?

Hen:

Yes,that’sright,good.

Eagle（鹰）:

Therearesomechickenshere.Iwanttoeatthem.

Hen:

Don’tworry,mychildren.Letmedowithit.

Eagle:

Canyouletmeeatsomechickens,Mrs.Hen?

Hen:

No,youcan’t.Thereisahunter（猎人）nearhere.

Eagle:

Imustgonow.

Hen:

Let’sgohome,mychildren.

Chickens:

Allright.

（）

（1）Thechickenlikestoeatthe____.

AhenBriceCchickenDhischildren

（）

（2）Thehen_____lookafterherchildren.

AcanBcan’tCisDisn’t

（）（3）______savesthechickens.

Ahunter.BThehenCTheeagleDAman

（）（4）Theeaglecan’teat_____atlast.

AchickensBgo.CthehunterDthehen

3.阅读理解

MissLeeisonlytwenty-one.Sheistallandthin,andshehasbrown,longhair.Shelikeschildrenandherteachingwork.FromMondaytoFridayshestaysatschoolandgivesthechildrenclasses.Shehasmuchworktodo,butsheoftenplaysgameswithherstudentsafterschool.Thechildrenlikeherverymuch.OnSundayshedriveshercartoherfather’shouseandstayswithherfatherandmother.SometimesshegoestoseeherfriendsonSunday.ShedrivesbacktoschoolonMondaymorning.Shelikessinging,dancingandswimming.She’saniceteacher.

根据短文的意思，选择正确的答案。

（）1.MissLeeisa________teacher.

A.verygoodB.veryoldC.niceEnglishD.goodChinese

（）2.Whichisright?

__________

A.Shehasnoworktodoafterplayswiththechildren.

B.SheplayswiththechildrenfromMondaytoFriday.

C.Shelikesherstudentsandplaysgameswiththem.

D.Shealways（总是）works,butdoesn’tplayatall.

（）3.Shegoesandseesherfriends___________.

A.everydayB.onSundayC.onSaturdayD.onFriday

（）4.MissLeegoeshome_________.

A.inhercarB.onabusC.onfootD.byhercar

（）5.MissLeelikes________.

A.drivingB.cookingC.runningD.teaching

4.阅读理解

JackandSallyarebrotherandsister.Theyaretwins.Theyliketoswimandridebike.Theyliketoflykites,too.Theyoften（经常）runwiththekitesneartheriver.Thekitesareveryhigh.Theylookveryhappy（高兴）.Butnotalloftheirfavoritegamesarethesame.JacklikestoplayfootballandSallylikestoplaybasketball.Jacklikestojumphigh,hethinksit’seasy,butSallythinksit’sveryhard.Sallylikestomakesomething,butJackcan’t.SallycansingwellandJackcanthrowtheyo-yoverywell.

根据短文内容，判断正（T）误（F）

（F）1.    JackandSallyarebrothers.

（T）2.    Theylikeflyingkites.

（T）3.    Theyoftenrunwiththekitesneartheriver.

（F）4.    Alloftheirhobbiesarethesame.

（F）5.    Jacklikesplayingbasketball.

（F）6.    Sallythinkshighjumpiseasy.

（T）7.    Jackcan’tmakeanything.

（F）8.    Sallycanthrowtheyo-yo.