部编版语文六年级上册 期中测评卷含答案.docx

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部编版语文六年级上册期中测评卷含答案

六年级语文（上）期中测评卷

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、基础知识。

（27分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A．蒙古（ménɡ）　绷紧（běnɡ）　蜷缩（quán）　狞笑（nínɡ）

B．渲染（xuàn）电钮（niǔ）叉腿（chā）辐射（fú）

C．烘烤（hōnɡ）擎着（qínɡ）挨揍（zòu）起哄（hònɡ）

D．摇曳（yì）搀扶（chán）柏林（bó）瞻仰（zhān）

2．读拼音，写词语。

（8分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

3．补充词语，并根据提示答题。

（7分）

（）不可（）　　　沧海一（）　　　（）山倒海

威风（）（）　　　自（）自受　　　斩钉（）铁

（1）与“锐不可当”相近的词语是：

。

（2）与“优柔寡断”相反的词语是：

。

（3）仿照画“____”的词语写两个词语：

。

4．用“然”字组成词语，分别填入下面句子中。

（3分）

（1）班长马宝玉（）带头向棋盘陀走去。

（2）破课桌，（）一个叱咤风云的古战场。

（3）老汉似乎要喊什么，（）间，一个浪头也吞没了他。

5．按要求，写句子。

（6分）

（1）桑娜家境贫困。

桑娜有一颗善良的心。

用关联词语合成一句话：

。

（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。

修改病句：

。

（3）蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。

缩写句子：

。

二、积累运用。

（12分）

1．请把下列诗句补充完整。

（5分）

（1）野旷天低树，。

（2）卷地风来忽吹散，。

（3）待到重阳日，。

（4）等闲识得东风面，。

（5）少小离家老大回，。

2．回忆课文内容填空。

（3分）

“爱”是人间最美的感情，这学期我们认识了为了掩护群众和主力部队的转移，英勇献身的；为群众架起生命之桥的；宁愿自己吃苦，也要收养邻居孩子的。

3．请写出下面语句运用的修辞手法。

（4分）

（1）我是诸元素之女：

冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（）

（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

（）

（4）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（）

三、语言实践。

（5分）

现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感，繁重的学业之余，就只爱玩iPad，玩大人的手机，或者在电视机前当“沙发土豆”。

你是这样的孩子吗？

你对这种现象怎么看？

请结合上述材料和右图漫画说说你的心里话。

。

四、阅读与理解。

（26分）

（一）课内阅读。

（11分）

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

1．文段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是和。

（2分）

2．用“____”画出文中的比喻句，这句话是把比作。

（2分）

3．文段中画“　　”的句子里，将拟人化了，赋予了它们的思想感情。

（3分）

4．这段文字主要写了什么？

表达了作者什么样的情感？

（4分）

。

（二）课外阅读。

（15分）

（A）

列车刚刚驰上辽阔的腾格里大沙漠，已是夕阳西下的时候。

在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来已不似白天那般耀眼了。

原来荒凉的沙漠，此时披上了一层柔和的色彩，不再是白得刺眼的单一的沙光。

而天空中的云朵儿此时也似着了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。

随着这件云衫儿色彩的变浓，橙红的太阳也渐渐接近地平线了。

当太阳挨到地平线上的那一刹那，天地间好像忽然变了样儿：

西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，似一块光滑的蓝缎绣上了层层橙红的花纹儿。

在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。

远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花瑶草一般。

偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美增添了一丝动的生机……（选自《沙漠落日》）

（B）

①在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。

敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

②敦煌壁画内容丰富，种类繁多。

壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。

其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。

著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。

这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

（选自《敦煌壁画》）

1．选文（A）描绘了夕阳下的景色。

选文（B）第②段介绍了。

（2分）

2．仔细阅读选文（A），回答下列问题。

（7分）

（1）在落日的光照下，沙漠的景物有着奇妙的色彩变化，请连一连。

（4分）

（2）对文中画“　　”的句子理解正确的一项是（）（3分）

A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。

B．写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。

C．写掠过的鸟雀，以动衬静，表现了落日下的沙漠十分宁静。

3．仔细阅读选文（B），回答下列问题。

（4分）

（1）选文（B）第①段中的哪句话介绍了敦煌石窟的地理位置？

请画上“____”。

（2分）

（2）选文（B）第②段是按什么顺序写的？

（）（2分）

A．先分述，后总写。

B．先总写，后分述。

C．先总写，后分述，再总括。

4．请你为敦煌壁画写一条旅游宣传语。

（2分）

。

五、习作。

（30分）

我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？

幸福究竟是什么？

怎样才能真正拥有它？

当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？

请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作，字数在450字以上。

参考答案

一、基础知识。

（27分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（C）（3分）

A．蒙古（ménɡ）　绷紧（běnɡ）　蜷缩（quán）　狞笑（nínɡ）

B．渲染（xuàn）电钮（niǔ）叉腿（chā）辐射（fú）

C．烘烤（hōnɡ）擎着（qínɡ）挨揍（zòu）起哄（hònɡ）

D．摇曳（yì）搀扶（chán）柏林（bó）瞻仰（zhān）

2．读拼音，写词语。

（8分）

3．补充词语，并根据提示答题。

（7分）

（势）不可（当）　　　沧海一（粟）　　　（排）山倒海

威风（凛）（凛）　　　自（作）自受　　　斩钉（截）铁

（1）与“锐不可当”相近的词语是：

势不可当。

（2）与“优柔寡断”相反的词语是：

斩钉截铁。

（3）仿照画“____”的词语写两个词语：

热气腾腾、人才济济。

4．用“然”字组成词语，分别填入下面句子中。

（3分）

（1）班长马宝玉（毅然）带头向棋盘陀走去。

（2）破课桌，（俨然）一个叱咤风云的古战场。

（3）老汉似乎要喊什么，（猛然）间，一个浪头也吞没了他。

5．按要求，写句子。

（6分）

（1）桑娜家境贫困。

桑娜有一颗善良的心。

用关联词语合成一句话：

桑娜虽然家境贫困，但是她有一颗善良的心。

（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。

修改病句：

“和”改成“听到了孩子们”。

（3）蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。

缩写句子：

主人迎接客人。

二、积累运用。

（12分）

1．请把下列诗句补充完整。

（5分）

（1）野旷天低树，江清月近人。

（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（3）待到重阳日，还来就菊花。

（4）等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（5）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

2．回忆课文内容填空。

（3分）

“爱”是人间最美的感情，这学期我们认识了为了掩护群众和主力部队的转移，英勇献身的狼牙山五壮士；为群众架起生命之桥的老支书；宁愿自己吃苦，也要收养邻居孩子的桑娜。

3．请写出下面语句运用的修辞手法。

（4分）

（1）我是诸元素之女：

冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（排比）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（对偶）

（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

（夸张）

（4）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（拟人）

三、语言实践。

（5分）

现在许多孩子对大自然已经越来越没有亲近感，繁重的学业之余，就只爱玩iPad，玩大人的手机，或者在电视机前当“沙发土豆”。

你是这样的孩子吗？

你对这种现象怎么看？

请结合上述材料和右图漫画说说你的心里话。

提示：

可以从亲近大自然、开阔视野、丰富课外知识、提高个人社会实践能力等方面来谈。

四、阅读与理解。

（26分）

（一）课内阅读。

（11分）

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

1．文段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是一碧千里和翠色欲流。

（2分）

2．用“____”画出文中的比喻句，这句话是把羊群比作白色的大花。

（2分）

3．文段中画“　　”的句子里，将静立不动的骏马和大牛拟人化了，赋予了它们人的思想感情。

（3分）

4．这段文字主要写了什么？

表达了作者什么样的情感？

（4分）

这段文字主要写了草原风光之美，表达了作者第一次见到草原的惊喜、赞叹之情。

（二）课外阅读。

（15分）

（A）

列车刚刚驰上辽阔的腾格里大沙漠，已是夕阳西下的时候。

在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来已不似白天那般耀眼了。

原来荒凉的沙漠，此时披上了一层柔和的色彩，不再是白得刺眼的单一的沙光。

而天空中的云朵儿此时也似着了一件淡黄的衫儿，飘浮不定。

随着这件云衫儿色彩的变浓，橙红的太阳也渐渐接近地平线了。

当太阳挨到地平线上的那一刹那，天地间好像忽然变了样儿：

西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，似一块光滑的蓝缎绣上了层层橙红的花纹儿。

在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。

远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花瑶草一般。

偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美增添了一丝动的生机……（选自《沙漠落日》）

（B）

①在古代的“丝绸之路”上，在我国西北部的荒漠中，坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。

敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、榆林窟等石窟的总称，是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

②敦煌壁画内容丰富，种类繁多。

壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。

其中，故事画又分为五种，画面生活气息浓郁，情节动人有趣，反映了古代丰富多彩的社会生活。

著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。

这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

（选自《敦煌壁画》）

1．选文（A）描绘了夕阳下腾格里大沙漠的景色。

选文（B）第②段介绍了敦煌壁画。

（2分）

2．仔细阅读选文（A），回答下列问题。

（7分）

（1）在落日的光照下，沙漠的景物有着奇妙的色彩变化，请连一连。

（4分）

（2）对文中画“　　”的句子理解正确的一项是（C）（3分）

A．表现了沙漠中鸟雀很多，环境保护得很好。

B．写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠十分热闹。

C．写掠过的鸟雀，以动衬静，表现了落日下的沙漠十分宁静。

3．仔细阅读选文（B），回答下列问题。

（4分）

（1）选文（B）第①段中的哪句话介绍了敦煌石窟的地理位置？

请画上“____”。

（2分）

（2）选文（B）第②段是按什么顺序写的？

（B）（2分）

A．先分述，后总写。

B．先总写，后分述。

C．先总写，后分述，再总括。

4．请你为敦煌壁画写一条旅游宣传语。

（2分）

示例：

敦煌壁画带你走进艺术宝库。

五、习作。

（30分）

我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？

幸福究竟是什么？

怎样才能真正拥有它？

当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？

请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作，字数在450字以上。

按特长评语

6.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。

这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。

7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。

同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。

你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。

要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。

8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。