配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册6《动荡的春秋时期》课时练习题 一.docx

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配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册6《动荡的春秋时期》课时练习题一

2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题

《动荡的春秋时期》课时练习题

一、选择题

1．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”这副对联称赞的历史人物是

A．项羽和勾践

B．陈胜和吴广

C．刘邦和项羽

D．吴王阖闾与越王勾践

2．春秋时期最早“霸诸侯，一匡天下”的是

A．齐桓公B．楚庄王

C．晋文公D．秦穆公

3．科学技术是第一生产力，是人类发展的不竭动力，我国最早出现铁农具和牛耕技术是在什么时期

A．西周

B．东周

C．春秋

D．战国

4．春秋时期出现了锄、铲、镰、耙、镢等铁农具。

战国时期，铁农具已能使用于垦地、翻土、开沟、整地、除草和收获等各个环节。

以上材料说明（）

A．铁器牛耕的广泛使用

B．春秋战国时期铁农具运用于生产

C．冶铁业的发展促进铁农具的推广

D．铁农具的使用促使分封制的瓦解

5．下列说法正确的有

①东周分为春秋和战国两个国家

②东周与西周并存，一个在东一个在西

③齐国是春秋战国时期的东方大国

④兼并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一。

A．①②③

B．③④

C．②③④

D．①③④

6．下列古代史上著名的战役与其相对应的成语典故，发生在春秋时期的有

A．城濮之战-退避三舍

B．长平之战-纸上谈兵

C．桂陵之战-围魏救赵

D．巨鹿之战-破釜沉舟

7．春秋时期社会动荡、王室衰微，下面能体现这一现象的是（　　）

A．铁制农具的使用B．外族入侵

C．诸侯争霸D．国人暴动

8．五谷丰登、春耕秋实、岁丰年稔……勾画了中国农民从古至今的美好期盼！

中国农业发展源远流长，下列能够成为研究我国原始农业发展状况第一手资料的是

A．北京人使用的石器

B．河姆渡遗址出土的骨耜

C．刻有文字的甲骨

D．春秋时期的铁农具

9．不同的历史时期呈现出不同的发展特点。

春秋时期最显著的政治特点是

A．尊王攘夷，扶助弱小

B．诸侯支持，王室强大

C．王室衰微，诸侯争霸

D．诸侯变法，谋取发展

10．关于春秋后期，分封制瓦解的表现说法不正确的是

A．一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭

B．周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。

C．春秋后期，出现了铁农具和牛耕

D．诸侯国不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。

11．2019年9月29日为扬州2504年城庆日。

扬州建城始于（　　）

A．秦朝时期B．西汉时期C．春秋时期D．战国时期

12．历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是

A．春秋争霸﹣﹣客观上加快了统一中国步伐

B．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”﹣﹣实现了思想上的大统一

C．孝文帝改革﹣﹣实现了民族大交融

D．江南地区的开发﹣﹣为我国经济重心逐渐南移奠定了基础

13．成语是我国语言文化的精华，下列成语与对应的历史人物不搭配的是

A．纸上谈兵————赵括

B．退避三舍————晋文公

C．卧薪尝胆————吴王夫差

D．问鼎中原————楚庄王

二、综合题

14．生产工具的改进是古代社会发展的重要物质基础。

根据如下图所示的古代生产工具图片，联系所学知识回答问题。

（1）图1是北京人使用的打制石器，该石器出现的时间距今约多少年？

使用这种石器的时代，被称为什么时代？

（2）图2是哪个远古居民制作和使用的生产工具？

这种生产工具的出现表明哪个生产部门有了一定的发展？

（3）图3是半坡居民的生产工具。

这种工具连同骨针、骨锥的发现，说明半坡居民已经掌握了哪两项生产技能？

半坡居民生活在哪一大河流域？

（4）材料列举的生产工具中，属于新石器时代的是哪些？

（5）图4生产工具何时开始应用于农业生产领域？

铁制农具、牛耕的使用和推广对当时的经济、政治产生了什么影响？

15．改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。

根据所学回答问题：

材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》

材料二治世不一道，便国不法古。

——商鞅

材料三（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》

（1）春秋时期通过改革成为第一位霸主的人是谁？

（2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？

变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？

这次改革有什么作用？

（3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些（至少）？

这场改革有何进步意义？

【参考答案及解析】

一、选择题

1．A

【解析】

【详解】

依据题干关键词“破釜沉舟”可知，此内容与项羽有关，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。

项羽不畏强敌，引兵渡河，后项羽命令全军破釜沉舟，巨鹿一战，大破秦军；依据题干关键词“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”可知，此内容与勾践有关，春秋末期地处长江下游的诸侯国的吴国和越国争霸，越王勾践卧薪尝胆，打败吴国，成为霸主，故A符合题意；陈胜、吴广、刘邦、吴王阖闾与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

2．A

【解析】

根据题干关键信息“最早”“霸诸侯”结合所学知识，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，进行改革，齐国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。

齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

由此可知，春秋时期最早“霸诸侯，一匡天下”的是齐桓公，故选A。

3．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，在春秋后期铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并未开发山林扩大耕地创造了条件，C符合题干；西周时期铁农具没有出现，还处于青铜文明时期，A不符合题干；东周分为春秋和战国两部分，在春秋后期铁农具和牛耕出现，因此BD不符合题干，故本题选C。

4．B

【解析】

【详解】

据题干并结合所学知识可知，春秋战国时期铁农具的出现和广泛使用，促进了农业生产的发展。

故以上材料说明春秋战国时期铁农具运用于生产。

铁器牛耕的广泛使用，涉及到“牛耕”而题文中没有，故A不符合题意。

冶铁业的发展促进铁农具的推广，材料中没有出现冶铁业的作用，故C不符合题意。

铁农具的使用使开垦的土地增多，推动井田制的瓦解，故D不符合题意。

所以本题应选B。

5．B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，东周分春秋和战国两个时期，不是两个国家，因此①说法错误；西周灭亡后，东周建立，因此②说法错误；③④表述符合史实，说法正确。

故选B。

6．A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，春秋时期，公元前632年，城濮大战中，晋楚两军相遇在中原战场上。

决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。

故正确答案为A。

BC是战国时期的成语，D是秦末农民战争中产生的成语，BCD均不符合题意，故选A。

7．C

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，春秋时期，伴随着王室衰微，诸侯实力的不断增强，分封制遭到破坏，我国历史上出现了诸侯争霸的局面。

选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。

8．B

【解析】

【详解】

根据题干信息“研究我国原始农业发展状况第一手资料”结合所学知识，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景，B符合题意；ACD不符合题意，故选B。

9．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。

为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

10．C

【解析】

【详解】

依据所学可知，春秋后期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，表明分封制逐步瓦解。

周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，诸侯争霸战争频发，这反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，故ABD表述正确，不合题意；春秋后期，出现了铁农具和牛耕，极大地促进了社会生产力的发展，是分封制瓦解的原因，不是表现。

故C符合题意。

故此题选C。

【点睛】

抓住题干关键词“说法不正确”是解题的关键，春秋后期，出现了铁农具和牛耕，极大地促进了社会生产力的发展，表明生产力提高，不是分封制瓦解的表现。

11．C

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，2019年是扬州建城2504年，2019-2504=-485，负数说明是公元前，由此可知扬州城建于公元前486年，根据所学我们知道春秋是公元前770---公元前476年，得出结论扬州城建于春秋时期，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。

12．C

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促进了北方民族交融，不是实现了民族大交融。

由此可知，孝文帝改革——实现了民族大交融，这组搭配是错误的，C项符合题意.ABD三项搭配正确，但不符合题意。

故选C。

13．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，卧薪尝胆反映的是两千多年前，越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴，不是夫差，C表述错误，符合题意；纸上谈兵的故事说的是战国末期，赵国名将赵奢的儿子赵括，只熟读兵书却不擅长实战，最终长平之战败给秦国，成为后人批评空谈不务实的典型，A表述正确，不符合题意；城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军，B表述正确，不符合题意；传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。

夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。

春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势，D表述正确，不符合题意。

所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。

【点睛】

解决本题的关键是掌握各项成语的出处。

二、综合题

14．

（1）大约距今200多万年到1万多年之间；旧石器时代。

（2）河姆渡原始居民；农业。

（3）磨制和钻孔；黄河流域。

（4）图2、图3。

（5）春秋后期。

促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了生产力水平的提高。

【解析】

【详解】

（1）图一是北京人使用过的石器，这种石器是通过打制方式制造出来的；使用这种石器的时代叫旧石器时代。

使用打制石器的时代，考古学上称为“旧石器时代”，旧石器时代大约距今200多万年到1万多年之间。

（2）图二的名称是骨耜；它是我国河姆渡原始居民最为典型的农业工具，说明农业生产有了一定发展。

这一原始居民建造的最早的木构建筑是干栏式建筑。

生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。

他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

（3）结合所学知识可知，半坡居民的生产工具连同骨针、骨锥的发现说明半坡居民已经掌握了磨制和钻孔两项生产技能。

半坡原始人类他们种植的主要粮食作物是粟；他们使用的是磨制石器。

生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。

他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。

（4）结合所学知识可知，使用磨制石器的时代，考古学上称为“新石器时代”，属于新石器时代的有图2、图3。

（5）结合所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用的范围得到扩大。

铁农具具有坚硬、耐磨损等优点，铁农具的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了生产力水平的提高，使得土地利用率和农作物产量显著提高，大大促进了生产力的发展。

所以铁制工具开始应用农业生产领域开始于春秋后期。

15．

（1）齐桓公。

（2）商鞅变法；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。

作用：

秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦灭六国奠定了基础。

（3）主要措施：

①迁都洛阳；②汉化措施：

改穿汉服；说汉语；采用汉姓；与汉人通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等。

意义：

促进了北魏社会的发展，北方出现了空前的繁荣景象；加快了各族人民融合的进程。

【解析】

【详解】

（1）依据所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。

通过改革，齐国国富兵强。

齐桓公成为了春秋时期的第一个霸主。

（2）依据所学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，变法规定：

奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础。

（3）依据所学知识可知，为了更好的学习汉族文化，加强对黄河流域的控制，495年孝文帝迁都洛阳，为革除鲜卑旧俗，开始进行改革。

他采取一系列汉化措施：

采用汉姓，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；改穿汉服，官员及家属必须穿戴汉族贵族服饰；学习汉语，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；提倡与汉人通婚，鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

孝文帝的改革，丰富和发展了中原文化，促进了北魏社会的发展，为南北统一创造了条件，对各族人民的融合和各民族的发展都起了积极作用。