淄博市高青县七年级下学期开学考试语文试题.docx
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淄博市高青县七年级下学期开学考试语文试题
淄博市高青县七年级下学期开学考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）
A.被褥（rù） 震憾 谴责（qiǎn） 别具一格
B.贪婪（nán） 辟静 骚动（sāo） 热泪盈眶
C.弥漫（mí） 朦胧 不轨（ɡuǐ） 漫无目的
D.哄笑（hǒng） 监察 波澜（lán） 豪不相干
2.（2分）（2018·齐齐哈尔）下列词语书写正确的一项是（）
A.狩猎 璀粲 不可救药 戛然而止
B.琐屑 狼藉 锋芒毕露 黯然失色
C.哽咽 逃窜 不容质疑 红装素裹
D.窒息 萧索 相得益彰 融汇贯通
3.（2分）（2019七下·江北期中）下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）
A.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
C.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
D.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
4.（2分）（2017七下·东台月考）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B.在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C.2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。
D.据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
5.（2分）下列文字括号中依次填入词语，正确的一项是（）。
据一些专家的意见，（）沙漠西部的沙子是细沙（）干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂____________人马的走动，沙粒移动摩擦起来，____________会发出声音，这便是鸣沙。
A.如果 而 或 便
B.只要 且 和 便
C.只要 而 和 就
D.只要 而 或 便
6.（2分）（2019九下·昆明会考）下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）
A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓，如：
情谊契合，亲如兄弟的朋友，则称之为“金兰之交”。
B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C.古代座次安排也蕴含着丰富的文化。
如：
帝王与臣下相对时帝王面南，臣下面北。
宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自李商隐的《无题》。
这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。
句中的“丝”喻“思”，含相思之意。
二、语言表达（共1题；共5分）
7.（5分）（2017·常州）“24节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。
请紧扣材料，为动态传承“24节气”文化出谋划策。
材料一：
2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。
材料二：
“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。
材料三：
但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！
自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？
网上把清明节译为Tomb-SweepingDay（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？
公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？
跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？
中学生不喜欢这些古董文物怎么办？
（采自《中国行业资讯网》等）
三、综合性学习（共1题；共15分）
8.（15分）（2017九上·江都期中）综合性学习与探究。
（1）【活动一：
名著推荐阅读】
皇帝手里拿着一根棍子，和地面平行，候选人员一个个依次跑上前去，有时候跳过横杆，有时候在横杆下面来回爬几遍，这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。
有时候皇帝和首相各拿着木棍的一头。
有时候也由首相一个人拿着木棍。
谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线。
第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。
他们都把这些丝线缠两道围在腰间。
你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。
①这段话出自________（人名）写的名著________
②这是发生在哪个国家的故事？
如何理解这个游戏的寓意？
________
（2）【活动二：
关注诗词中的物候】
古代诗词中常常写到梅雨。
柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说：
“梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。
”杜甫写在四川成都的《梅雨》诗说：
“南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。
”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说：
“三时（农历五月）已断黄梅雨，万里初来舶趠风。
”请你用物候知识解释这种现象。
四、句子默写（共1题；共5分）
9.（5分）（2018八上·宁波期中）古诗文名句默写。
美景总能入诗。
陶弘景笔下有“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________”的晨昏变化之美，苏轼笔下有“________，________，________”的清澄月色之美，崔颢笔下有“________，________”的原野汀洲之美，陶渊明笔下有“________，________”的隐逸悠然之美。
五、名著阅读（共1题；共6分）
10.（6分）请根据提示填写相应的内容。
（1）
五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《________》和《________》。
（2）
两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的《________》；揭露当时统治者的残暴和蛮横的《________》；警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的《________》。
（3）
《西游记》中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并写出一个与该人物有关的故事情节，再简单说说喜欢的理由。
人物：
________ 情节：
________
喜欢的理由：
________
六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
11.（10分）阅读下面一首诗，回答问题。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
（1）
上阕中的词语 ，既点出了时令，又写出了词人 的心绪。
（2）
“剪不断，理还乱，是离愁”是流传千古的名句，说说它好在哪里。
七、文言文阅读（共1题；共14分）
12.（14分）阅读下文，回答相关问题。
傅岐①，字景平，仕梁。
岐在禁省十余年，参与机事，亚于朱异。
此年冬，贞阳侯萧明伐彭城，兵败，囚于魏。
三年，明遣使还，述魏欲通和好，敕有司及近臣定议。
左卫朱异曰：
“边境且得静寇息人，于事为便。
” 议者并然之。
岐独曰：
“魏既新得志，何事须和？
必是设间，故令贞阳侯遣使，令侯景②自疑，当以贞阳侯易景，景意不安，必图祸乱。
若许通好，正是堕其计中。
且彭城去岁丧师，涡阳复新败退，今使就和，益示国家之弱。
和不可许。
”异等固执，帝遂从之。
及遣使，景果有此疑，遂举兵入寇，请诛朱异。
二月，侯景于阙前通表，乞割江右四州安置部下，当解围还镇。
敕许之，乃于城西立盟。
求遣召宣城王出送。
岐固执宣城王嫡嗣之重，不宜许之。
乃遣石城公大款③送之。
及与景盟讫，城中文武喜跃，冀得解围。
岐独言于众曰：
“贼举兵为逆，岂有求和？
”及景倍盟，莫不叹服。
寻有诏，以岐勤劳，封南丰县侯。
固辞不受。
宫城失守，岐带疾出围，卒于宅。
【注】①傅岐：
南朝梁重臣傅琰的孙子。
②侯景：
东魏旧将，降梁，后又举兵反梁，史称“侯景之乱”。
③大款：
隆重盛大的礼节。
（1）
下列句中“以”与“以岐勤劳”中“以”的意义和用法相同的一项是（）
A.当以贞阳侯易景
B.策之不以其道
C.以中有足乐者
D.可以一战
（2）
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.傅岐在禁省十多年，掌管机要大事，地位仅次于朱异。
B.魏国指使败将萧明派人回梁国，表明魏国想与梁国通好的愿望。
梁国众臣一致主和，傅岐却力排众议并最终说服了皇帝。
C.侯景请求派人召宣城王出城相送。
傅岐坚持认为宣城王肩负着继承帝位的重大责任，不应该答应他。
D.在处理魏国提出与梁国互通友好这一系列事件中，傅岐的意见足见其洞察力强，目光高远。
（3）
解释下列句中加线的词。
①议者并然之 然：
②当以贞阳侯易景 易：
③必是设间 间：
④及景倍盟 倍：
（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①若许通好，正是堕其计中。
②及与景盟讫，城中文武喜跃，冀得解围。
八、现代文阅读（共1题；共11分）
13.（11分）（2012·菏泽）阅读下文，完成下列各题。
说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。
至少，就有两种：
一是职业的读书，一是嗜好的读书。
所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。
我想在座的诸君之中一定有些这样的经验，有的不喜欢算学，有的不喜欢博物，然而不得不学，否则，不能毕业，不能升学，和将来的生计便有妨碍了。
我自己也这样，因为做教员，有时即非看不喜欢看的书不可，要不这样，怕不久便会于饭碗有妨。
我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。
你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。
这是由于职业和嗜好不能合一而来的。
倘能够大家去做爱做的事，而仍然各有饭吃，那是多么幸福。
但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，大概是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。
现在再讲嗜好的读书吧。
那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。
﹣﹣我想，嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。
诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。
牌有怎样的有趣呢，我是外行，不大明白。
但听得爱赌的人说，它妙在一张一张的摸起来，永远变化无穷。
我想，凡嗜好的读书，能够手不_______卷的原因也就是这样。
他在每一页每一页里，都得着深厚的趣味。
自然，也可以扩大精神，增加知识的，但这些倒都不计及，一计及，便等于意在赢钱的博徒了，这在博徒之中，也算是下品。
（1）
给下面划线的字注意；在横线上填写汉字，将成语补充完整。
________
嗜好
手不________卷
（2）
文中把“职业的读书”比作________，阐述的观点是________；把“嗜好的读书”比作________，阐述的观点是________。
（3）
下面表达符合文章意思的一项是（）
A.学生和教师的读书都是职业的读书，因此他们都很苦痛，都很可怜。
B.职业和嗜好的合一现在的社会还做到，将来是一定能做到的。
C.嗜好的读书前行是在中获得乐趣，扩大精神和增加知识是次要的。
D.作者主为职业的读书是下品，所以应该尽可能地去追求嗜好的读书。
九、作文（共2题；共10分）
14.（5分）根据下面一段情境，续写故事：
游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……
父亲急忙向我们跑来。
“克拉丽丝！
克拉丽丝！
”他眼中放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。
“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！
在他身旁还有一位高贵的妇人呢！
”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动地大声说道。
“是吗？
太好了！
上帝保佑！
可把他盼回来了！
”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。
“快，快去……看看咱们的亲弟弟……”
15.（5分）（2020八上·永吉期末）作文：
凡人小事
要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于600字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤行款格式规范。
⑥文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、语言表达（共1题；共5分）
7-1、
三、综合性学习（共1题；共15分）
8-1、
8-2、
四、句子默写（共1题；共5分）
9-1、
五、名著阅读（共1题；共6分）
10-1、
10-2、
10-3、
六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
11-1、
11-2、
七、文言文阅读（共1题；共14分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、现代文阅读（共1题；共11分）
13-1、
13-2、
13-3、
九、作文（共2题；共10分）
14-1、
15-1、
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