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小升初语文1

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1小升初语文测试卷一.基础知识积累和运用。

除特别标注外每小题3分

1.结合语境给黑体字注音。

1经过为期近一月的网上投票长沙市南雅中学评选出2008年度的三大关键词崛

起、爱心、健康。

2我们寒假学习的《阅读与写作》第三册教材每次训练均有“诗苑撷英”环节。

3我是在一本杂志上读到这则轶事的。

2.请根据拼音结合语境写出汉字。

1我wǎnɡ()然无措惶惑不安紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手。

2原来chuò()学的九名学生又自觉地背着书包上课去了。

3普照的阳光让人昏昏欲睡到处是zào热的嘈杂。

3.平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语现在就来考考你。

乐此不无边无义无顾

息万变无动于如火如

4.下面各组词语中没有错别字的一项是

A.苦不堪言唏嘘不已价值联城B.沸沸扬扬微不足到低眉顺眼

C.自惭形秽巍然耸立背井离乡D.偶偶私语娇声惯养渺无边际

5.下面的句子只有一项有语病请你找出来。

A.我明白我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。

B.一个人只要他还能感动就不至于彻底丧失良知和天性。

C.草是卑微的因为卑微并非指向羞惭。

D.多可爱的小生灵啊对人无所求给人的却是极好的东西。

6.下面的句子语序排列正确无误的一项是

1

生活中的许多不易处让我越发知道世间真正美好的东西实在太少了。

2

这我要

感谢母亲。

3

活着是件艰难的事我时常这样想。

4

于做人的困顿里偶然回顾尚能发现内心

深处还有可以寄托的空间。

A.○

3

1

4

2

B.○

4

1

3

2

C.○

3

2

4

1

D.○

4

3

2

1

7.阅读下面古诗按要求答题

望岳杜甫学远教育一对一课外辅导中心ChangShaXueYuanPersonalizedEducationAssistantCenter

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2岱宗夫如何齐鲁青未了。

造化钟神秀阴阳割昏晓。

荡胸生层云决眦入归鸟。

会当凌绝顶一览众山小。

1下面各项对本诗的评析有误的一项是

A.本诗一、二两句以设问起句运用夸张手法突出了远望的泰山的雄伟宏阔的气势。

B.本诗三、四句写出了诗人近望泰山的神奇秀美的奇伟壮观景象。

表达了诗人的赞叹之情。

C.本诗五、六句诗人由远望、近望进而想到泰山气象万千云气层生一定会震荡人们的心

胸。

使之豁然开朗诗人站在泰山之上眼光也会更加敏锐连一掠而过的归鸟也收入眼底。

D.全诗通过对泰山的描绘表现了诗人忧国伤时的爱国情怀有一种沉郁顿挫的美感。

2本诗结尾两句表现了诗人怎样的情感

8.新春短信传情已经成为当代社会的一种普遍现象。

请你也自拟一条向好朋友祝福的不超

过60字含标点的短信必须要运用一种修辞方法及“天长地久”这一词语。

5分

9.古诗词填空。

1劝君更尽一杯酒。

2,虞姬虞姬奈若何

3王之涣的《凉州词》中描绘边塞奇异景象的著名诗句是。

4杜甫的《春夜喜雨》中用拟人化的手法表现春雨之“好”写景的著名诗句是

5李商隐在《乐游原》中有著名诗句只是近黄昏李清照在《夏

日绝句》中也有著名诗句至今思项羽。

6“夕阳西下断肠人在天涯”一句出自元代人名的《天净沙·秋思》杜甫的

《》中的“露从今夜白月是故乡明”可见诗人造句的神奇矫健。

二、阅读下面的短文按要求回答问题。

一共22分

高考落榜对于一个正值青春花季的年轻人无疑是一个打击。

8年前我的同学大

伟就正处于这种境地而我则考上了京城的一所大学。

当我大学三年级时有一日大伟忽然在校园里寻到了我原来他也是北京某名牌大学

的一员了。

“祝贺你。

”我说。

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3“是该祝贺。

你知道吗两年前我一直认为自己完了没什么出息了可父母对我抱有很

大希望我被迫去复读。

你知道?

被迫?

是一种什么滋味吗在复读班我的成绩是倒数第

五……”

“可你现在……”我迷惑了。

“你接着听我说。

有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。

那会儿我正读一本武

侠小说。

张老师很生气说大伟你真是没出息你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。

如果你能考上大学全世界就没有文盲了。

我当时仿佛要炸开了我噌地跳离座位跨到讲

台上指着老师说你不要瞧不起人我此生必定要上大学。

说着我把那本武侠小说撕得粉碎。

你知道第一次高考我分数差了100多分可第二年我差17分今年高考我竟超了80多

分……我真想找到张老师告诉他我不是孬种……”

3年后我回到母校班主任告诉我教英语的张老师得了骨癌。

我去看他他兴致很

高其间我忍不住提起了大伟的事……

张老师突然老泪横流。

过了一会儿他让老伴取来了一帧旧照片照片上一位书生正

在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。

张老师说“18年前他是我教的那个班里最聪明也是最不用功的学生。

有一次我在

课堂上讲?

像你这样的学生如果能考上大学我头朝地向下转三圈……?

“后来呢”我问。

“后来同大伟一样”张老师言语哽咽着说“对有的学生一般的鼓励是没有用的关键

是要用锋利的刀子去做我们心灵的手术———你相信吗很多时候别人的歧视能使我们激

发出心底最坚强的力量。

两个月后张老师离开了人世。

又过了4年我出差至京意外地在大街上遇到大伟读博士的他正携女友在悠闲地购

物。

我给大伟讲了张老师的那席话……

在熙熙攘攘的人群中大伟突然泪流满面。

在那以后的时光里我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。

我感到

那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。

对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言在他们

的人生征途中张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的。

10.结合文意成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢

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411.我提起大伟的事后张老师为什么会突然老泪横流试分析他此时的心理

12.“对有的学生一般的鼓励是没有用的关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术。

其中的“锋利的刀子”指的是什么3分

A.严厉批评和打击B.当众责骂后进生C.促使学生奋发上进的外在鞭策力D.以上均不对

13.你认为张老师最可贵之处在哪儿

A.对学生要求严格不放弃一个后进生B.因材施教承受被误解压力而不求回报

C.工作认真负责一丝不苟D.教学得法富于教学艺术

14.本文第六自然段在全文中属于什么记叙顺序

A.顺序B.倒叙C.插叙D.补叙

15.“美丽的歧视”给你哪些启示

二共16分

父亲让我去床上取报纸报纸放在枕头下。

我随手翻了父亲的枕头一张发黄的报纸引

起了我的注意。

一张旧报纸何以让父亲不忍舍弃。

好奇心让我拿起了报纸翻看起来我的眼睛为之一亮那张报纸是我发表首篇文章的样

报这已是五年前的事了想不到父亲会保存这么多年。

在这张报纸下面放着很多我发表

文章的样报。

我惊呆了为父亲平凡的举动感动着。

爱是一种无声的语言父亲的爱就是一

种不易觉察的爱我们总会忽略它的存在。

于是想起了我和父亲之间发生的故事想到了生

活的点点滴滴。

每当我有文章见报父亲就会收藏起报纸。

他总是对我说“军锋今天的报

纸有你一篇文章我帮你收着。

”我已习惯了父亲这样的话语。

我竟然漠视了这么多年有时

总会伤了父亲让他不开心他不会计较一如既往地关心着我。

上班八年来我很少关心

过父亲过问过他的生活更没有为父亲买一件衣服和礼物而是一意孤行地走自己的路。

我是一个不会生活的人工资几乎全部交给了新华书店和报刊亭如痴如狂地爱着文学。

农村我的所做所为可以说是“败家子”的行为但父亲并没有埋怨反而给予我关心和帮助。

文学并没有让我实现自已的梦想改变生活现状反而使生活陷入困境。

我痴迷文学但文

字功底一般写稿子只赚了微薄的稿费凭它生活还是很不现实的。

在人生路上父亲总是用无声的爱在呵护着我。

当我发了很多稿子被报社退回来后父

亲鼓励我说“庄稼不收年年种定有一年好收成。

”我又振作起来坚持不懈地读书与写作。

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5一份耕耘一份收获我的努力总算有了回报相继有很多文章见诸省、市报刊。

父亲既高

兴又告诫我说要谦虚努力写出有份量的稿件还说“不是你的文章写得好也许写稿时

间长了和编辑熟了他们照顾你呢。

”听了父亲的一番话我有几份不大如意。

但仔细想想

自己发表的文章确实很稚嫩有许多值得推敲地方。

回头看看走过的路总有一双温暖的大

手搀扶着我在跌倒时他总是把我拉起来为我拍打灰尘总有一份眼睛在窥视着我前行

的路提醒我不要被眼前的石子绊倒捡起挡在前方的石头。

如果母亲的爱是温暖的春风

吹拂心灵的尘埃暖了每寸肌肤大山般无声的父爱帮我走出困境向着更高的山进发。

16.请你为本文以叙事线索拟写一则最恰当的标题

A.我的父亲B.深深的父爱C.父亲的收藏D.父爱无声

17.本文第三段划线句子“庄稼不收年年种定有一年好收成。

”在语境中的意思是

18.本文刻画父亲的形象主要运用了什么描写方法

A.动作描写B.神态描写C.心理描写D.语言描写

19.结合本文主题联系个人实际谈谈你对父爱的感受。

三、作文40分

20.半命题作文享受

要求先将题目补充完整再写作不少于500字。

21.四部古典小说中的人物都被作者描写得栩栩如生极具个性。

请从提供的人物中任选一

位结合其经历和事例谈谈你的理解和认识。

不少于500字

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