学年湖南省师范大学附属中学高一下学期期末考试生物试题解析版.docx
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学年湖南省师范大学附属中学高一下学期期末考试生物试题解析版
湖南师大附中2016－2017学年度高一第二学期期末考试
生 物
一、选择题
1.下列各项属于相对性状的是
A.人的身高与体重B.猫的白毛与绿眼
C.兔的长毛和短毛D.棉花的细绒与长绒
【答案】C
【解析】相对性状：
同种生物不同个体在同一性状上不同的表现，称为相对性状。
人的身高与体重、猫的白毛与蓝眼、棉花的细绒与长绒都不属于同一性状，只有兔的长毛与短毛属于同一性状的不同表现，选C。
【考点定位】相对性状
2.孟德尔的分离定律在哪种生物中适用
A.蓝藻B.噬菌体C.细菌D.豌豆
【答案】D
【解析】孟德尔的分离定律适用于真核生物的有性生殖过程中，蓝藻和细菌属于原核生物，噬菌体不具有细胞结构，孟德尔的分离定律适用于豌豆的遗传。
3.DNA分子内联系两条互补链之间的化学键是
A.氢键B.核苷键C.磷酸键D.肽键
【答案】A
【解析】DNA分子的两条互补链之间的碱基通过氢键联系。
4.对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1∶1∶1∶1，则该植株的基因型应是
A.AABbB.AaBBC.AabbD.AaBb
【答案】D
【解析】对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1∶1∶1∶1，说明该植物可以产生四种比例相等的配子，只有基因型为AaBb的植物可以产生四种比例相等的配子。
基因型为AABb、AaBB、Aabb的植物均只产生2种比例相等的配子。
5.等位基因位于
A.姐妹染色单体上B.一对同源染色体的不同位置
C.非同源染色体的相同位置D.一对同源染色体的相同位置
【答案】D
【解析】姐妹染色单体同一位置上基因一般相同；等位基因位于一对同源染色体的相同位置，且控制着相对性状。
6.豌豆体细胞中有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可形成四分体
A.14个B.7个C.28个D.0个
【答案】B
【解析】豌豆体细胞中有染色体14条，则含有同源染色体7对，此细胞在减数分裂过程中联会的一对同源染色体构成一个四分体，可形成7个四分体。
7.纯合黄圆豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F1全是黄色圆粒，F1自交得到F2，在F2中杂合的绿色圆粒有2000个，推测纯合的绿色圆粒有
A.500个B.1000个C.2000个D.4000个
【答案】B
【解析】F1基因型为YyRr，F2基因型为Y_R_：
Y_rr：
yyR_：
yyrr=9:
3:
3:
1，纯合的绿色圆粒占绿色圆粒的比例为1/3，杂合的绿色圆粒占绿色圆粒的比例为2/3，杂合的绿色圆粒为2000，所以纯合的绿色圆粒占绿色圆粒为1000个。
【考点定位】基因分离定律、基因自由组合定律。
【名师点睛】本题涉及了两对基因的组合，学生倘若能够将两对基因分开，一对对分析计算，那么选出答案也就不存在问题了。
8.在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是
A.联会B.交叉互换
C.同源染色体分离D.着丝点分裂
【答案】D
【解析】试题分析：
减数分裂是一种特殊的有丝分裂，是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。
结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半（在减数第一次分裂的末期），初级卵母细胞是指处于减数第一次分裂过程中的细胞，而着丝点分裂是发生在减数第二次分裂的后期，所以在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是着丝点分裂。
故选D。
考点：
减数分裂
点评：
本题较容易，要求学生识记减数分裂的相关知识，考查学生对减数分裂过程中染色体数目的变化规律的理解。
9.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子之一基因型是AB，那么另外三个精子的基因型是
A.AB、ab、abB.Ab、aB、ab
C.aB、AB、ABD.AB、AB、AB
【答案】A
【解析】一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子共有两种类型，且两两相同，来自于同一个次级精母细胞的2个精子相同，四个精子中一个基因型是AB，则另外三个精子的基因型是AB、ab、ab。
【点睛】解答本题的关键是明确减数分裂的重要特征：
减数第一次分裂的主要特征是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生两个不同的次级精母细胞；减数第二次分裂的主要特征是姐妹染色单体分离，来自于同一个次级精母细胞的精子相同。
10.如图是某高等动物体内某细胞分裂示意图，以下关于该细胞的说法错误的是
A.分裂产生的子细胞是极体和卵细胞
B.含有两对同源染色体
C.染色单体数为0
D.该细胞的名称是次级卵母细胞
【答案】B
【解析】根据该细胞每一极的染色体中，无形态相同的同源染色体，且细胞质不均等分裂，可判断该细胞为次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是极体和卵细胞，A项正确，B项错误，D项正确；该细胞中染色单体数为0，C项正确。
11.人类抗维生素D佝偻病基因（D）位于X染色体上，下列哪项是正常男性的基因型
A.XDXDB.XDXdC.XDYD.XdY
【答案】D
【解析】人类抗维生素D佝偻病基因（D）位于X染色体上，则正常男性的X染色体上不含有D基因，基因型为XdY。
12.一个色盲女性（XbXb）和一个色觉正常的男性（XBY）结婚，若使这对夫妇所生后代不患色盲，则应选择生育
A.男孩B.女孩
C.男孩女孩均可D.男孩女孩均不可
【答案】B
【解析】一个色盲女性（XbXb）和一个色觉正常的男性（XBY）结婚，由于男孩的X染色体一定来自母亲，父亲的X染色体一定传给女儿，所生后代男孩一定色盲，女儿一定正常，使这对夫妇所生后代不患色盲，应选择生育女孩。
13.下列遗传系谱图中，能确定为常染色体隐性遗传的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】根据双亲正常，子代患病，可判断B、C系谱中致病基因为隐性；假设致病基因位于X染色体上，则B系谱中父亲应为患者，与系谱矛盾，因此B系谱中致病基因为常染色体隐性遗传病。
14.根据概念图，下列叙述正确的是
A.A表示的碱基有5种B.B表示的是核糖
C.D表示的核糖核苷酸D.D表示脱氧核糖核苷酸
【答案】D
【解析】分析DNA分子组成的概念图：
A表示碱基、B是脱氧核糖、C是磷酸、D是脱氧核糖核苷酸。
由于有4种碱基可以参与组成核苷酸，所以可形成4种脱氧核苷酸，选D正确。
【考点定位】DNA分子的组成
【名师点睛】图解核酸的组成成分：
15.如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为
A.可在DNA中找到32PB.可在外壳中找到35S
C.可在DNA中找到35SD.可在外壳中找到32P
【答案】A
【解析】32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，侵染未标记的细菌时，蛋白质外壳不进入细菌，只有DNA进入细菌，并以之为模板，通过半保留复制合成子代噬菌体的DNA，子代噬菌体的组成成分中，可在DNA中找到32P。
16.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是
A.所有生物的遗传物质都是DNA
B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA
D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA
【答案】B
【解析】RNA病毒的遗传物质是RNA，DNA病毒与所有细胞生物的遗传物质都是DNA，ACD错误，B正确。
【考点定位】DNA是生物的主要遗传物质
17.肺炎双球菌的转化实验中，能使R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的
A.蛋白质B.多糖C.DNAD.脂肪
【答案】C
【解析】艾弗里的体外转化实验证明，肺炎双球菌的转化实验中，能使R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的DNA。
18.遗传学上的密码子是指
A.DNA一条链上相邻的3个碱基
B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基
C.tRNA上一端的3个碱基
D.DNA分子上3个相邻的碱基对
【答案】B
【解析】试题分析：
遗传学上的密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基；tRNA一端的3个碱基构成反密码子，DNA分子中碱基的排列顺序代表遗传信息，所以选B。
考点：
本题考查遗传信息、密码子及反密码子等相关概念，意在考查考生能理解所学知识的要点。
19.下图中病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】试题分析：
本题对RNA病毒的遗传物质的考查，RNA病毒由蛋白质和RNA组成的，遗传物质是RNA，重组病毒含有哪种病毒的遗传物质，就会表现哪种病毒的性状．
解：
分析题图可知“重组病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质外壳，因此重组病毒丙的遗传物质是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的RNA控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA复制而来，与乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同．
故选：
D．
考点：
烟草花叶病毒．
20.如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是
A.④代表的物质是核糖核苷酸
B.不同生物的DNA分子的基本单位都是四种
C.该片段中有1个游离的磷酸
D.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定
【答案】B
【解析】④代表的物质是脱氧核苷酸，A项错误；不同生物的DNA分子的基本单位都是四种，B项正确；该片段中两条单链各含有有1个游离的磷酸，共有2个游离的磷酸，C项错误；DNA分子中A与T碱基对含有两个氢键，G与C碱基对含有三个氢键，G—C碱基对含量越高，DNA结构越稳定，D项错误。
21.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例是
A.1/2，7/8B.1/4，1C.1/4，7/8D.1/8，1
【答案】B
【解析】DNA分子的复制为半保留方式，用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，共得到23=8个DNA分子，其中含有15N的DNA分子为2个，占全部DNA分子的比例为1/4；由于所用原料均含有14N，子代DNA分子均含有14N，占全部DNA分子的比例是1。
22.含有100对碱基的DNA区段，其中G有20个，如复制2次，需要游离的A（ ）个
A.240B.120C.80D.160
【答案】A
【解析】含有100对碱基的DNA区段，嘌呤=嘧啶=100个，其中G有20个，则含有腺嘌呤A=100—20=80个，复制2次，共得到4个DNA，可以看做一个全旧的DNA和三个全新的DNA，需要游离的A=80×3=240个。
23.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是
A.一对相对性状可由多对基因控制
B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C.隐性基因控制的性状不一定得到表现
D.基因型相同，表现型就相同
【答案】D
【解析】一对相对性状可由一对基因控制也可由多对基因控制，A正确；基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B正确；隐性基因控制的性状不一定得到表现，如弯曲显性的情况下杂合子表现出显性性状，C正确；基因对性状的控制受环境的影响，基因型相同，表现型不一定相同，D错误。
24.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基
A.3000个和3000个B.1000个和2000个
C.2000个和4000个D.3000个和6000个
【答案】D
【解析】试题分析：
mRNA相邻3个碱基为一个密码子，决定1个氨基酸，对应DNA模板链与mRNA一一对应，碱基数与mRNA相同，而DNA有两条链，故DNA碱基数：
mRNA碱基数：
氨基酸数=6:
3:
1，故D正确。
考点：
本题考查基因表达相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
25.下列有关基因表达过程的叙述，正确的是
A.基因中碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
C.一个基因的两条DNA链可同时作为模板进行转录
D.一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链
【答案】D
【解析】因为密码子具有简并性，所以基因中碱基序列发生改变，其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列不一定发生改变，A错误；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上不同的特定部位，B错误；转录只能以基因中一条链为模板，C错误；为了提高合成肽链的效率，一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链，D正确。
【考点定位】基因的转录和翻译
二、非选择题
26.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的。
请分析下列杂交实验并回答有关问题：
（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对________性状，根据实验二可以判断，豌豆子叶________色是显性性状。
（2）实验一中，亲本黄色子叶（甲）的基因型是________，绿色子叶（乙）的基因型是________。
（3）实验二中，F1黄色子叶（戊）的基因型有两种，即YY和Yy，这两种基因型中，YY所占的比例是____________。
（4）实验二中，F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3∶1，主要原因是亲本黄色子叶（丁）中的等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果，丁产生的配子Y∶y＝_____________，体现了基因分离定律的实质。
【答案】
（1）.相对
（2）.黄（3）.Yy（4）.yy（5）.1/3（6）.1∶1
【解析】试题分析：
本题考查基因的分离定律，考查基因分离定律的应用。
解答本题，应熟练掌握显隐性状的判断方法，掌握根据表现型推断基因型的方法。
（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对相对性状，根据实验二，子代出现亲代没有的绿色，则亲本豌豆的子叶黄色是显性性状。
（2）根据实验一的后代出现绿色子叶，可判断亲本黄色子叶（甲）的基因型是Yy，绿色子叶（乙）一定是隐性纯合子，基因型是yy。
（3）实验二中，亲本基因型为为Yy，自交后代中基因型比例为YY∶Yy∶yy=1∶2∶1，YY和Yy均表现为黄色子叶，黄色子叶中YY所占的比例是1/3。
（4）实验二中，亲本基因型为为Yy，等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离，丁产生的配子Y∶y＝1∶1。
27.下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。
请据图回答下列问题：
（1）图甲中a阶段________分裂过程，b阶段为________分裂过程。
（2）图甲中①段表示的是核DNA含量的变化曲线，②为________数目变化曲线。
（3）图甲中c阶段中除了有丝分裂过程外，还包括________________过程。
（4）图乙中D的子细胞名称是_______或__________。
（5）图乙中B对应图甲中的时期是______段；C对应图甲中的时期______段。
（用大写字母表示）
【答案】
（1）.有丝
（2）.减数（3）.染色体（4）.受精作用（5）.精细胞（6）.第二极体（极体）（7）.GH（8）.CD和MN
【解析】试题分析：
本题考查细胞增殖，考查对细胞有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为、形态、数目变化的理解。
解答本题，可根据同源染色体的有无和同源染色体是否发生联会、分离现象判断细胞增殖方式和细胞所处的分裂时期。
（1）图甲中a阶段细胞分裂前后DNA含量不变，代表有丝分裂过程，b阶段细胞分裂后DNA含量减半，代表减数分裂过程。
（2）根据曲线直线上升的特点，可判断图甲中②为染色体数目变化曲线。
（3）图甲中L～M段染色体数目恢复正常体细胞水坪，代表精卵结合的受精作用过程。
M～Q段代表受精卵的有丝分裂过程。
（4）图乙中D的每一极的染色体中，无形态相同的同源染色体，且细胞质均等分裂，可判断该细胞为次级精母细胞或第一极体，子细胞名称是精细胞或第二极体。
（5）图乙中B同源染色体分离，代表减数第一次分裂后期，对应图甲中的时期是GH段；C同源染色体不分离，且着丝点排在赤道板上，代表有丝分裂中期，对应图甲中的时期CD和MN段。
【点睛】第（4）小题的“精细胞”不能写作“精子”：
减数分裂产生的精细胞，经变形后才成为成熟的生殖细胞精子。
28.根据DNA分子结构和复制的相关知识，回答下列问题：
（1）组成DNA分子的基本结构单位是________。
A．氨基酸B．脱氧核苷酸C．核糖核苷酸
（2）DNA分子中碱基配对有一定规律，A一定与________配对，G一定与________配对。
碱基之间的这种配对关系叫做________________原则。
（3）DNA分子是由________条链组成的双螺旋结构。
（4）DNA分子上有遗传效应的片段称为________。
（5）DNA分子的复制是一个________________（填“边解旋边复制”或“先解旋后复制”）的过程，复制需要模板、原料、能量和________（填“激素”或“酶”）等基本条件。
【答案】
（1）.B
（2）.T（3）.C（4）.碱基互补配对（5）.两（6）.基因（7）.边解旋边复制（8）.酶
【解析】试题分析：
根据DNA分子结构和复制的相关知识，分析可知：
（1）DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，包括磷酸、碱基和脱氧核糖。
（2）DNA分子的碱基配对有一定规律，A一定与T配对，G一定与C配对。
碱基之间的这种配对关系叫做碱基互补配对原则。
（3）DNA分子是由双条链组成的双螺旋结构。
（4）DNA分子上有遗传效应的片段称为基因。
（5）DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
考点：
本题考查的DNA的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
29.下图是一个人类白化病遗传的家庭系谱。
6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，基因型相同。
8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体，基因型不一定相同。
（1）该病是________基因控制的（填“隐性”或“显性”）。
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为________、________。
（3）6号是纯合体的几率是________。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是________。
【答案】
（1）.隐性
（2）.Aa（3）.Aa（4）.0（5）.1/4
【解析】试题分析：
本题考查基因的分离定律，考查基因分离定律的应用，解答本题，应熟练掌握根据表现型推断基因型的方法。
（1）白化病是由常染色体上隐性基因控制的遗传病。
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，3号、7号表现正常，但均含有患病后代，基因型分别为Aa、Aa。
（3）6号和7号为同卵双生，基因型均为Aa，6号是纯合体的几率是0。
30.根据下图回答问题：
（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为____________法则。
（2）图中标号①表示__________过程；③表示________________过程。
（3）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……ACGGAT……，那么，在进行①过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是__________________；在进行②过程中，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是____________，在这段mRNA中包含了____________个密码子，需要________个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。
（4）基因对性状的控制有两条途径：
一是通过控制_______________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制_______________直接控制生物体的性状。
【答案】
（1）.中心
（2）.DNA复制（3）.翻译（4）.……TGCCTA……（5）.……UGCCUA……（6）.2（7）.2（8）.酶的合成（9）.蛋白质的结构
【解析】试题分析：
本题考查基因的表达，考查对DNA复制和基因表达的转录、翻译过程的理解。
解答此类题目，可根据模板、原料或产物判断遗传信息的传递过程。
（1）此图表示生物界遗传信息的传递规律，在遗传学上称为中心法则。
（2）图中标号①表示以DNA为模板合成DNA的DNA复制过程；③表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程。
（3）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是……ACGGAT……，在进行DNA复制时，遵循碱基互补配对原则，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是……TGCCTA……；在进行②以DNA一条单链为模板，合成mRNA的过程中，遵循碱基互补配对原则，以a链为模板形成的mRNA的碱基顺序是……UGCCUA……，mRNA中3个相邻碱基决定一个氨基酸，这段mRNA中包含了2个密码子，需要2个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。
（4）基因对性状的控制有两条途径：
一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
一、选择题
31.下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是
A.噬菌体侵染细菌实验需要单独观察DNA和蛋白质的作用
B.科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因
C.沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构
D.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上
【答案】D
【解析】噬菌体侵染细菌实验通过用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，单独观察DNA和蛋白质的作用，A项正确；选择豌豆作实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因，B项正确；沃森和克里克通过构建物理模型发现了DNA双螺旋结构，C项正确；摩尔根证明基因位于染色体上运用了假说演绎法，D项错误。
32.用32P标记玉米体细胞（20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，一个细胞中被32P标记的染色体条数是
A.10B.20C.0～20D.40
【答案】C
【解析】用32P标记玉米体细胞（20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，DNA分子进行半保留复制，在第一次细胞分裂完成后，细胞中每一个DNA分子的两条链均是一条含有32P，一条含有31P，在第二次细胞分裂的中期，每一条染色体所含的两个染色单体中，均是一个含有含有32P，一条含有31P，后期姐妹染色单体分离，随机移向细胞的一极
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