人教版九年级上学期第一次月考语文试题检测.docx
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人教版九年级上学期第一次月考语文试题检测
人教版九年级上学期第一次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字注音和字形充全正确的一项是（）
A．分歧qí 花缔dì 脊梁jí 确凿záo
B．争执zhí 绽开zhàn 取决jué 截然不同jié
C．瞭亮liáo 着落zhuó 粗犷kuàng 咄咄逼人duō
D．莅临lì 憔悴cuì 云霄xiāo 翻来复去fù
2.下列各组词语中注音有误的一项是（）
A．洗涤dí 嗥鸣háo 奠基diàn 目不窥kuī园
B．选聘pìn 祈祷qǐ 气氛fēn 锲qì而不舍
C．赫hè然 污秽huì 涉shè猎 迥jiǒng乎不同
D．深邃suì 滑稽jī 字帖tiè 气冲斗dǒu牛
3.下列各项中加点成语运用不正确的一项是（）
A．在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。
B．面对困难，我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
C．考试考了个鸭蛋，他仍不以为然，难怪老师要骂他。
D．刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓，人人皆知的佳话。
4.下列句子组成语段排序，最准确的一项是
①哈利波特成为风靡全球的童话人物。
②他一下子闯进了她的生命，使她萌生了创作哈利波特的念头。
③于是，哈利波特诞生了——一个10岁小男孩，瘦小的个子，黑色乱蓬蓬的头发，明亮的绿色眼睛，戴着圆形眼镜，前额上有一道细长、闪电状的伤疤……
④24岁那年，J.K.罗琳在曼彻斯特前往伦敦的火车旅途中，一个瘦弱、藏着眼镜的黑发小巫师，一直在车窗外对着她微笑。
⑤虽然当时她的手边没有纸和笔，但她开始天马行空地想象，终于把这个哈利波特的男孩故事推向了世界。
A．①②④③⑤
B．④③①②⑤
C．③①②④⑤
D．④②⑤③①
5.下列说法有误的一项是（）
A．《昆明的雨》是汪曾祺写的一篇散文，作者于平淡、自然、家常的语言中体现了对昆明的无限怀恋。
B．《我为什么而活着》作者在文中表明自己的积极人生态度和博大美好的情怀。
C．《梦回繁华》这篇文章介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。
D．叶圣陶的《苏州园林》先从几个方面介绍园林景观，再总说苏州园林的特点，给读者以全面、具体的印象。
二、现代文阅读
材料一:
二十四节气，是我国古人通过观测太阳运动规律，认识一年中时令、气候、物候变化所形成的知识体系。
二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律，用于指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了完美的结合，衍生了大量与之相关的岁时节令文化，成为中华民族传统文化的重要组成分。
2016年11月30日，中国的“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。
材料二：
农民借助于节气，将一年定格到耕种、施肥、灌溉、收割等农作物生长收藏的循环体系之中，将时间和生产生活定格到人与天道相应乃至合一的状态。
“日出而作，日入而息。
”“君子以向晦入宴息。
”生产生活有时，人生社会有节，人身人性有气，节气不仅自成时间坐标，也演化成气节，提醒人生百年，需要有精神有守有为。
孔子像农民那样观察到，“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”他为此引申:
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”可以说，中国源远流长的精神有节，源头正是时间中的节气。
材料三：
梅花是小寒节气的第一花信，而梅花自古就是诗人们咏赞不衰的题材。
咏梅诗起源于六朝，隋唐兴起，极盛于宋元，明清相继，直至今日仍余韵犹存。
这些诗词或写梅品质或咏梅风姿，或绘梅神韵，或歌梅情怀。
大都立意新颖，借傲霜斗雪、不畏严寒的梅花以抒发作者不畏强暴、敢于斗争的高尚情操。
材料四：
立春亦称“打春”。
这个节令有迎春行春的庆贺祭典与活动。
主持“打春”仪式，是每个地方的最高长官。
他穿戴整齐，带着下属官员，在鼓声中举起柳条，鞭打土牛三下。
柳条长24寸，寓意一年的二十四节气。
之后，他把柳条交给下属和民众，让他们一路传下去，轮流鞭打。
噼啪的鞭响，是春耕开始的信号。
在这鞭打声中，土牛破碎了，泥土散落开来，露出藏在其中的的小土牛。
牛角上泥土洒在地里，能让土地丰收。
牛身上的土放在家中，会使得今年养蚕兴旺。
而牛眼的泥，据说放在药里调和了，能医治眼病。
即便随手捞到的一把泥土，洒在牛栏里，也能让自家的牛膘肥体壮。
材料五:
6.默写一首描写春天景象的古诗词，并联系上述材料，简要阐释你选择这首诗词的原因
7.“材料五”所画场景反映的是哪一种习俗?
你是如何看待这一习俗的?
8.你认为“节气”和“气节”有关系吗?
请结合上述材料和自己的生活体验，谈谈你的理解。
阅读下文，完成下列小题。
最美的景色是心情
那日和友人一块去庐山游玩。
庐山有一景点名曰三叠泉。
那是庐山胜景之一。
当地人有言：
不到三叠泉，枉为庐山客。
可见是极有看头了。
几个人结伴由导游领着从五老峰下来。
那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了，说，去三叠泉来回十四华里，只有一条山道可走。
想看三叠泉，要再登四千级台阶。
然后挥挥手：
你们去吧。
我当时就傻眼了：
四千级台阶！
刚才爬了一趟五老峰力气已快消耗尽了，再爬四千级台阶？
我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。
友人却不管，径自往前赶了。
我一个人孤零零落在了后头。
独自歇歇停停地走着。
却发现去往三叠泉路上的景色十分的秀美。
极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。
近处青山如黛，绿树成阴。
人在山谷里走着，早把一个夏天抛在了脑后。
只当是走进了一个清凉幽静的世界。
特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。
我真是沉醉其间，乐而忘返了。
心里哪还有什么三叠泉。
独坐在山石上，我查以悠闲成山；涉足于清涧中，我可以明丽如水；牵一片白云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵！
这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来？
！
突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一鸟一天堂”。
明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？
一片云在飘。
有人说是风动，有人说是云动。
其实那是你的心在动。
最美的景色是人的心情呵！
坐在一块状如卧龟的石头上小憩。
头上是触手可及的天，前方是聚聚散散的云，两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。
这等景致你说应该叫什么呢？
如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”？
这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。
再看那些行色匆匆忙着去看三叠泉的旅客，心里就不免生出几分感慨：
身边这么好的景色顾不得欣赏，却疲于奔命般认定一个三叠泉——旅游难道是在履行一种职责吗？
接近黄昏时分，我的那些朋友满脸倦容回来了。
一个个累得东倒西歪，连说话的力气也没有了。
哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适？
这时我便知道了：
与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。
9.面对要登四千级台阶才能到达的三叠泉，“我”和友人的态度有何不同？
结果怎样？
10.文章说“明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉？
”请谈谈你对这句话的理解。
11.文中说到“最美的景色是人的心情”，你有过类似的经历吗？
请结合自己的体会谈谈对这句话的理解。
12.文章开头引用当地人言：
“不到三叠泉，枉为庐山客。
”结尾作者说：
“与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。
”这样是否造成前后矛盾？
为什么？
三、对比阅读
13.阅读下面选文，完成下列各题。
（甲）既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趟百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遢其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒荻有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
（乙）齐有田鹏鸾，本蛮人也。
年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。
所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。
每至文林馆①，气喘汗流，问书之外，不暇他语。
及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。
后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府。
后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐②云：
“已去，计当出境。
”疑其不信，欧③捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。
蛮夷童卯③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
（选自《颜氏家训》）
（注）①文林馆：
官署名，北齐置，掌著作及校理典籍，兼训生徒，置学士。
②绐（dài）：
哄骗，欺骗。
③欧：
同“殴”，击打。
④童卯（guàn）：
儿童。
（1）选出下列句子中加点词语意思和用法相同的一项
A．益慕圣贤之道 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
B．又患无硕师名人与游 故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）
C．犹能以学成忠 可以一战（《曹刿论战》）
D．后主之奔青州 乘奔御风，不以疾也（《三峡》）
（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
②每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。
（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。
后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府
（4）用自己的语言概括回答下列问题。
①甲文的主要内容是什么？
②甲文中的宋濂和乙文中的田鹏鸾在品质上有什么不同？
四、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
14.下列诗句朗读节奏不正确的一项是（）
A．夕阳/西下，断肠人/在天涯。
B．杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。
C．我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。
D．海日/生/残夜，江春/入/旧年。
15.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？
渲染了怎样的气氛？
16.李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？
是如何体现的？
五、名著阅读
文学常识和名著阅读。
17.阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
如果说印度诗人 诗歌《金色花》是一首对家庭之爱和人类天性美好的颂歌，那么 的《济南的冬天》是一幅对祖国河山的细细描绘的工笔画，而节选自南朝刘义庆《》的《咏雪》《陈太丘与友期》中展现的则是中国古代士大夫家庭崇尚人文修养、注重个人修身的社会风尚图。
18.根据提示回答相关问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
上述片段选自鲁迅的散文集《 》中的《 》，作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”
的目的是什么？
六、综合性学习
19.七年级
（1）班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参考下列材料，为本次活动拟写一段发言稿。
（150字左右）
材料一
大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，并积极参加抗日救国运动。
1950年，已经成为国际知名数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授的华罗庚毅然带领全家回到刚刚解放的祖国。
材料二
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
材料三
爱国青年常常为国家发声，发起游行抗议活动，一些不理智的民众在游行中进行打砸抢等活动，严重扰乱了各地治安，对人民财产和生命安全造成了严重危害。
如2016年7月17日，河北乐亭肯德基门店被部分民众围堵，人们打出横幅呼吁，“拒食肯德基，抵制美日韩”。
七、作文
20.请从以下两道作文题中任选一道题写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：
书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。
①请以“播一粒 种子”为题写一篇文章。
提示：
先把题目补充完整，然后作文。
②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
可以记叙经历、抒发感情、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
常怀感激，才有感动，才知感恩。
生命需要感动，有了感动，人性才不会泯灭，社会才不会有暴力、恐怖、冷漠，人生才会有幸福、快乐、和谐。
常怀感激，才会觉得天是蓝的，山是青的，水是绿的；阳光是温和的，风儿是温情的，雨露是温馨的。
常怀感激，心中的天地才会宽阔。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
升级会员 