广东省东莞市学年七年级语文下学期月考期末模拟试题 新人教版.docx
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广东省东莞市学年七年级语文下学期月考期末模拟试题新人教版
广东省东莞市2017-2018学年七年级语文下学期6月月考（期末模拟）试题
注意事项：
1．全卷满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）赵师秀的《约客》中，通过动作含蓄表达诗人烦闷惆怅的一句是：
口口口口口口口。
（2）谈笑有鸿儒，口口口口口（刘禹
锡《陋室铭》）
（3）口口口口口口口，百般红紫斗芳菲。
口口口口口口口，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（4）万里赴戎机，关山度若飞。
口口口口口，口口口口口。
（《木兰诗》）
（5）默写岑参的《逢入京使》。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口。
口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（）。
（2）刺骨的寒冷tūnshì（）着他们已经疲惫不堪的躯体。
（3）责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hǎikuòtiānkōng（），心安理得。
（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐshēnzuòzé（）。
3.下列句中加点词语使用
错误的一项是（ ）（3分）
A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。
B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。
C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
D.东莞中学迎115周年校庆，校友与在校师生同乐嘉年华，追忆青春岁月，共享天伦之乐。
4、下列各句中有语病的一项是（）（3分）
A．在杭州市举行的第六届中国城市森林论坛上，我市被授予“国家森林城市”称号，成为我省唯一获此殊荣的城市。
B．通过这次演练，全
市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案，提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。
C．是否具有节俭创新意识，是民族兴盛的决定性因素。
D．为引进造船业急需的各类人才，提高我市造船业自主创新能力，我市举办了船舶工业人才专场招聘会。
5.压缩
语段，给下面的新闻拟个简洁标题。
（4分）
东莞时间网讯（记者张欣仪）昨日下午，东城街道办举行2018年“邹振先杯”粤港澳大湾区（东莞）青少年田径邀请赛新闻发布会。
据赛事组委会介绍，今年的
赛事初定在10月19日-21日举行，赛事被纳入2018年广东省加强粤港澳青少年交流合作重点项目之一。
目前，香港和澳门已分别有10所和3所学校报名，广深两地也有多家名校积极参与。
在去年港澳两地以及广州、深圳、中山、东莞6座城市参与的基础上，今年组委会拟将粤港澳大湾区“9+2”城市全部聚齐，邀请华师附中和广东实验中学等重点学校参加比赛，并邀请清华大学田径运动专家前来指导。
二、（46分）
（一）（10分）爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
6、解释句中划线的词语。
（3分）
（1）晋陶渊明独爱菊（）
（2）中通外直（）
（3）宜乎众矣（）
7.翻译句子（4分）
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是（）（3分）
A.文中将菊花比作隐士，把牡丹比作富贵之人，把莲比作君子，对后世影响深远。
B.本文运用托物言志的手法，表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的品质。
C.文章提到陶渊明之爱菊，表明作者也有像陶渊明一样的归隐的念头。
D.“爱莲说”的“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。
（二）（9分）
楚庄王欲伐陈，使人视之。
使者曰：
“陈①不可伐也。
”庄王曰：
“何故？
”对曰：
“其城郭高，沟洫（xù）②深，蓄积多也。
”宁国③曰：
“陈可伐也。
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣
。
城郭高沟洫深则民力罢④矣。
兴兵伐之，陈可取也。
”庄王听之，遂取陈焉。
（选自《吕氏春秋》）
【注释】①陈：
国名。
②洫：
护城河。
③宁国：
楚国大臣。
④罢：
通“疲”。
9.下列句子翻译成现代汉语正确的一项是（）（3分）
楚庄王欲伐陈，使人视之。
A.楚王想要讨伐陈国，派人到（陈国）探查
B.楚王有欲望到陈国玩乐，派人到（陈国）探查
C.楚王想要讨伐陈国，派人去看望他
D.楚王有欲望到陈国玩乐，陈国派人去看望他
10.请用“/”给文中画线句子断句，断两处。
（3分）
城郭高沟洫深则民力罢矣。
11.陈国的灭亡给我们哪些警示？
（三）（14分）
驿路梨花（节选）
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：
“她一定是梨花。
”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：
“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
”老人严肃地说：
“我感谢你们盖了这间小草房。
”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：
“不要谢我们！
不要谢我们！
房子是解放军叔叔盖的。
”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：
“你们要在这里长住？
”解放军说：
“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。
我问：
“梨花呢？
”
⑥“前几年出嫁到山那边了。
”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：
“驿路梨花处处开”。
12.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
（3分）
13.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
（3分）
①原来她还不是梨花②那洁白的梨花③驿路梨花处处开
14．选文第④段运用了哪种记叙顺序？
这种顺序在这里的作用是什么？
（4分）
15.赏析句子中加点词语（4分）
瑶族老人立即走
到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼
（四）（13分）民工父亲的“幸福”
①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。
光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。
心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。
我心里好生纳闷，嘀咕道：
门上不是有门铃吗?
为什么还要这样乱敲门?
③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从“猫眼”往外看去：
只见一个陌生人。
他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼里露出
一种焦灼和茫
然的神色。
他是谁?
想干什么?
一连串疑问在我脑海里闪现。
我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：
“你找谁?
”
④只见那人的脸一下子涨得通红。
【A】他抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：
“同志．我是在您住的这片小区干活的民工。
想请您帮个忙。
不知您能不能同意?
”
⑤“什么事?
你说吧。
”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：
“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。
孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。
我想，孩子来了以后，我能带他到您家看看吗?
如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到自豪的。
不知您能不能同意?
房子盖了很多。
可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。
”民工一口气把话说完后，一脸企盼地望着我。
⑦我这才恍然大悟。
原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊!
我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗?
那是一个父亲的自豪与骄傲啊!
想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
⑧几天后．这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。
小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。
见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。
【B】他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：
“乡下孩子，不懂事，请多包涵。
”
⑨父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。
也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。
我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。
做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：
“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。
当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。
你看，当时在砌这面墙的时候，墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房子建好后，这个洞口便被堵上了。
现在。
我要是不说，你可一点也看不出啊!
哦，对了，我的中级工考试也通过了。
现在，我也是有文凭的建筑工人了。
”
⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让孩子感受到自己在城里工作的情景。
儿子听了，不停地望着自己的父亲，眼里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板似乎又直了许多。
面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
11看完了我的新居，父子俩手拉着手退到门边向我告别。
突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。
”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……
（作者：
李良旭，摘自《名斋》2010年第2期，有删改）
16．按要求填空。
（3分）
（1）第①段画线句子属
于______________描写，它在文中的作用是：
______________。
（2）文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是：
______________。
17．文中A、B两句加点的词，富有表现力，请联系上下文进行品析。
（4分）
（1）他抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，抽出一根递过来，脸上堆满了真诚的笑意。
（2）他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：
“乡下孩予，不懂事，请多包涵。
”
18．结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的“幸福”。
（6分）
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
请自拟一个含“变化”这个词语的题目，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。
要求：
1．文体不限（诗歌除外），不得少于500字；
2．文中不得出现真实的地（校）名和姓名。
附加题（10分）
阅读下面的选文，回答问题。
唐僧被妖怪白骨精发现了。
白骨精见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。
悟空认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。
白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。
悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：
“你瞒得了别人，瞒不过我!
我认得你这个妖精。
“悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：
“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一
次定要打死它。
你们在半空中作证。
”众神都在云端看着。
悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。
1．选文所讲述的故事出自中国古典名著《__________》，作者是__________。
（2分）
2．请用简要的语言概述选文故事的情节。
（4分）
3．从这段选文中可以看山孙悟空有哪些性格特征?
（4分）
1.
（1）闲敲棋子落灯花
（2）往来无白丁
（3）草木知春不久归杨花榆荚无才思
（4）
朔气传金柝寒光照铁衣
（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2.愧怍；吞噬；海阔天空；以身作则
3.D
4.C
5.粤港澳大湾区（东莞）青少年田径邀请赛10月举行“9+2”城市健儿将同场竞技（写出前一句即可赋三分）
6.唯独，只；挺直；应当
7.（莲）香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。
8.C
9.A
10.城郭高|沟洫深|则民力罢矣.
11.统治者如果不顾百姓生活，横征暴敛，势必给自己带来灭亡的危险（关心百姓民生、治国之类皆可）
12.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
13.①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。
14.插叙 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
15.描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
16．
（1）环境；渲染美好（或“宁静”“温暖”等）的氛围，烘托“我”愉快、幸福的心情。
（意思对即可）
（2）呼应的句子是：
“我看到，此时一只大手和一只小手紧紧地握在一起。
”
17．
（1）【A】句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助，但又害怕被拒绝的心理。
（2）【B】句的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。
18．
（1）征得城里人的同意，去看自己亲手盖起的漂亮房子
（2）和儿子一起欣赏了自己盖的房子；
（3）在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。
19.略
附加题
1．《西游记》吴承恩
2．示例：
描写孙悟空保护唐僧去西天取经途中，除去吃人妖魔白骨精的故事。
白骨精三次变身迷惑唐僧，都被孙悟空一一识破。
（意思完整、表达清晰即可得分。
只答“三打白骨精”，得分）
3．警惕，嫉恶如仇，爱憎分明，细心，机智，考虑问题周到、尽职尽责、忠于职守等等。
（答对两点即可得分）
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