教育科学研究法作业.docx
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教育科学研究法作业
1．第1题
研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
2．第2题
下列哪种量数属于差异量数？
A.平均数
B.中数
C.标准差
D.众数
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
3．第3题
从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（ ）
A.效果标准
B.效率标准
C.职责标准
D.素质标准
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
4．第4题
下列要素哪个不是测量定义包含的要素？
A.事物及其属性
B.数字或符号
C.过程
D.法则
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
5．第5题
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（ ）
A.内在效度
B.外在效度
C.信度
D.区分度
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
6．第6题
中数属于什么量数？
（ ）
A.差异量数
B.集中量数
C.相对差异量数
D.相关系数
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
7．第7题
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？
A.操作性定义
B.概念性定义
C.实验的操作性定义
D.测量的操作性定义
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
8．第8题
对教育测量而言，最重要的效度是
A.效标关联效度
B.预测效度
C.内容效度
D.结构效度
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
9．第9题
提高问卷效度的关键是
A.正确选题
B.写好指导语
C.设计“目标体系”
D.注意问卷题目的行文技巧
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
10．第10题
测量的标准是（ ）
A.法则
B.数量
C.参照点
D.量表
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
11．第11题
下列诸因素中影响实验内在效度的是
A.测量的反作用或交互作用
B.统计回归
C.实验安排的反作用效果
D.多重实验的干扰
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
12．第12题
评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（ ）
A.晕轮效应
B.定势效应
C.参照效应
D.近因效应
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
13．第13题
（ ）被誉为我国最早的一部教育文献。
A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《春秋》
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
14．第14题
（ ）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。
A.相关分析法
B.比较分析法
C.第二手分析法
D.演绎法
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
15．第15题
抽样单位组成的小集合体是（ ）。
A.母体
B.总体
C.个体
D.样本
答案:
D
您的答案：
D
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
16．第16题
（ ）指测量结果的准确性和有效性的程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
17．第17题
（ ）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
18．第18题
（ ）是选择研究问题的首要基本原则。
A.需要性原则
B.科学性原则
C.创造性原则
D.可行性原则
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
19．第19题
（ ）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。
A.集中量数
B.差异量数
C.标准分数
D.T分数
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
20．第20题
年龄是（ ）
A.社会学变量
B.教育学变量
C.心理学变量
D.生理学变量
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
21．第31题
统计学的内容主要包括
A.描述统计
B.推断统计
C.实验设计
D.精确统计
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
22．第32题
教育文献检索的方法有（ ）
A.顺查法
B.倒查法
C.追溯法
D.循环法
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第33题
研究的可行性原则主要考虑以下几方面
A.客观条件
B.主观条件
C.时机条件
D.经验条件
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第34题
问题的主要来源有
A.教育实践领域中存在的各种问题
B.教育理论方面的来源
C.各级科研主管部门的选题指南
D.参加有关的学术会议以及培训
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第35题
一份完整的问卷包括以下内容
A.标题
B.指导语
C.问题
D.答案
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第36题
变量按取值的精确性程度可分为
A.类别变量
B.等级变量
C.等距变量
D.比率变量
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第37题
可以从哪些方面理解教育行动研究法。
A.为了行动而研究
B.在行动中研究
C.基于行动研究
D.由行动者研究
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第38题
根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为
A.诊断性评价
B.综合评价
C.形成性评价
D.总结性评价
答案:
A,C,D
您的答案：
A,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第39题
根据研究思维的方法分类，教育科研可分为
A.思辨研究
B.基础研究
C.实证研究
D.发展研究
答案:
A,C
您的答案：
A,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第40题
科学必须具备哪些特点？
A.客观性
B.规律性
C.可验证性
D.系统性
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第21题
效度是研究结果的有效性和准确性。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第22题
信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第23题
单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第24题
“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第25题
在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第26题
摄氏零度是一个绝对零点。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第27题
外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第28题
是非题适用于测量较高层次的学习结果。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第29题
泰勒被誉为“教育评价之父”。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第30题
概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
100.0
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