最新护士分层培训计划.docx

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最新护士分层培训计划

颍上县人民医院妇科护士分层培训计划

N0级护士培训计划

1、培训对象：

未取得护士执照的新护士；

2、培训目标：

1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责；熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作职责、工作流程。

2、掌握基础护理操作技术，熟悉各项临床操作规范流程、抢救流程。

3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理护理等相关知识及本科抢救流程，掌握本科室常见病、多发病的护理常规。

4、熟悉护理文书书写规范。

5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

7、通过护士资格考试；无护理严重差错，年终综合考评合格；

三、培训方法：

1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。

2、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。

3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和操作技术培训；

4、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划； 

5、参加学历教育。

 四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：

医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。

3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成临床护理工作。

4.科内培训：

病人入院介绍及出院指导内容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区常见病、多发病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。

5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与护理技术操作。

五、培训实施与考核办法：

1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。

2. 每月进行三基理论考核一次。

3. 业务学习、护理查房每月一次

N1级护士培训计划

1、培训对象：

工作1年内的取得护士执照、经科室考核合格的熟练护士；赵青兰、绳婷

2、培训目标：

1.具备良好的职业道德和高度的责任感；

2.掌握本科的配置与布局、工作制度，明确工作职责、工作流程及工作质量标准，能独立胜任护理工作岗位。

2.熟练掌握基础护理操作技术，熟练掌握本科常见病、多发病的护理常规以及专科理论。

3.及时正确的书写各种护理文书。

5.熟悉急救药械的使用方法及抢救流程，能配合医生完成危重病人的抢救工作。

6.掌握本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

7.通过护师资格考试。

三、培训方法：

1、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训；

3、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划； 

4、参加学历教育。

四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：

医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。

3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主。

4.科内培训：

各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区疾病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。

5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与技术操作。

五、培训实施与考核办法：

1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。

2. 每月进行三基理论考核一次。

3.业务学习每月一次，护理查房每季度一次

4.参与应急演练每季度一次

参与者

理论、操作、三基

业务学习

护理查房

赵清兰

12次/年

12次/年

4次/年

绳婷

12次/年

12次/年

4次/年

N2级护士培训计划

一、培训对象：

工作1年到未满5年或取得护师职称、经科室考核合格的熟练护士；王鑫、李漫漫

二、培训目标：

1. 具备良好的职业道德和高度的责任感；

2.能独立完成各班次工作，及时正确书写各种护理文书。

3. 巩固”三基知识“，熟练掌握本科护理常规及技术操作；

4.独立解决本专业较疑难问题；

5.熟练掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术及护理。

6.掌握护理质量标准，协助护士长做好护理质量控制工作，无严重护理差错发生，无患者投诉；

7.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。

8.具备一定护理科研、教学、指导下级护士工作的能力。

三、培训方法：

1.每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训。

3.主持小讲课及科室业务学习1—2次/年，业务查房1次/年。

4.参加省内外培训，参与临床实习生、进修护士的带教工作。

5、参加学历教育。

四、培训内容：

1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。

2.强化“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与技术操作。

3.专科护理知识及操作技能；

4.急危重症监护技术及抢救技能；

5.护理质量的标准及风险管理；

6.临床教学方法，论文写作及护理科研方法；

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每月进行理论考试一次，每季度技术操作考核一次。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.业务学习每月一次，护理查房每季度一次  

参与者

理论、业务学习

操作、三基、护理查房

王鑫

12次/年

4次/年

李漫漫

12次/年

4次/年

N3级护士培训计划

1、培训对象：

工作5年以上或取得主管护师职称的、经科室考核合格的精通护士；

苏杰兰、林以荣、王鑫、刘允、卞玉华、左中慧、李学娟

二、培训目标：

1. 具备良好的职业道德和高度的责任心；

2.巩固”三基知识“，熟练掌握中西医护理常规及技术操作，专科护理常规及技术操作；

3.独立处理本专业疑难问题，无严重护理差错及事故发生，无患者投诉；

4.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧；

5.熟练掌握并指导急、危、重症患者救治原则及抢救技能。

6.掌握护理质量标准，协助护士长做好护理质量控制工作；

7.具备护理科研、教学、指导下级护士工作的能力。

主持和参与科室护理科研课题研究，协助开展新业务、新技术、撰写论文、综述，参加学术会议；

三、培训方法：

1.每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问，结合自学。

2、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和技术操作培训。

3.主持小讲课及科室业务学习1—2次/年，业务查房1次/年。

4.参加省内外培训，参与临床实习生、进修护士的带教工作。

5、参加学历教育。

4、培训内容：

1、强化“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）、技术操作、专科护理知识及操作技能、急危重症监护技术及抢救技能；

2、新业务、新技术；

3、护理质量的标准及风险管理；

4、护理科研设计方法；

5、临床教学管理；

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每季度进行理论和技术操作考核。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.业务学习、护理查房每季度一次。

时间

操作考核

三基考核

业务学习

护理查房

一月

四月

七月

十月

4.指导N2的护士护理操作≥6次/年

时间

考核者

考核项目

被考核者

分数

2月

（三）DIY手工艺品的“自助化”王鑫

而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。

无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。

它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。

更能让学生家长所接受。

李漫漫

在上海，随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。

在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

（三）DIY手工艺品的“自助化”4月

图1-4大学生购买手工艺制品目的王鑫

李漫漫

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：

商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体

6月

手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。

看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。

不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。

王鑫

李漫漫

（三）DIY手工艺品的“自助化”

（4）牌子响8月

我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。

他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。

对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；

王鑫

李漫漫

10月

王鑫

李漫漫

12月

王鑫

李漫漫

5.参与应急预案演练 

N4、N5级护士培训计划

一、培训对象：

工作10年以上或取得副主任护师职称、主管护师职称5年以上、经科室考核合格的专科护士；强泽忠、周艳

二、培训目标：

1.具备良好的职业道德和高度的责任心；

2.有较强的护理科研能力，注重学科建设与发展；

3.有较强护理管理、教学与管理能力；

三、培训方法：

自学；参加护理部组织的培训，送省内外培训学习。

四、培训内容：

1.护理、教学以及管理的新理论、新业务、新知识。

五、培训实施与考核办法：

1.科室根据培训计划每季度进行理论和技术操作考核。

2.每季度进行三基理论考核一次。

3.护理查房每年一次。

时间

操作考核

三基考核

演示者

护理查房

一月

心肺复苏

四月

七月

十月

4.应急预案演练每季度一次，并指导N3护士护理查房2次/年/人。

时间

应急预案

参与者

护理查房

指导老师

三月

苏杰兰、林以荣、左中慧、李学娟

六月

王鑫、刘允、卞玉华、左中慧

九月

李学娟、林以荣、苏杰兰

十二月

王鑫、刘允、卞玉华

分层级护士带教反馈

季度

检查层级

检查问题反馈

第一季度

3月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第二季度

6月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第三季度

9月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

第四季度

12月

实习生、轮转生、N1：

仪容仪表、操作规范、资料整理、计划落实

N2：

常规掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N3：

病情掌握、计划落实、资料整理、病例书写

N4：

案例分析、应急演练、危重护理病例书写

时间：

参加人员：

主要内容：

考核：

被考核人

得分

被考核人

得分

效果评价：

妇科培训登记表