1004 如何处理好同学关系.docx
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1004如何处理好同学关系
10.4如何处理好同学关系
2009-04-1110:
49
问题：
为什么,我把她（他）当朋友。
她（他）却要害我呢？
既然她讨厌，我为什么还要找她（他）?
回答：
良好的同学关系，不仅有利于生活、学习，而且有利于中学生的身心健康。
因此，中学生们都希望有一个良好的同学关系。
但由于一些主、客观原因，中学生之间难免会出现磨擦、矛盾、冲突，造成关系紧张，思想上不愉快。
那么，和同学闹僵之后，该如何重建关系呢？
以下是几点建议：
1．容忍理解对方。
出现矛盾的双方，虽然都有责任，但很少是出于恶意的攻击。
所以，要能理解、容忍对方的一时之举。
俗话说：
退一步海阔天空。
例如，对同学偶尔的评头论足，不要过分在意，耿耿于怀。
因为这可能只是他一时失口，并无恶意，也不想与你结怨。
所以，如果你能以一种高姿态去看待它，矛盾就容易化解。
2．找准关系基调。
如果与同学闹僵了，不要总是试图让两人的关系恢复如初。
因为这时双方的心理都处于一种适应阶段，适当的疏淡是与此时的关系程度相适应的。
所以重建同学关系时，要注意把握好这一点。
3．不要旧事重提。
在和同学闹僵后，不要耿耿于怀，喋喋不休；也不要总是重提旧事，希望求得相互谅解，因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开。
这时，如果你能淡化以前的不愉快，艺术地找一些共同话题，时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了。
4．寻机主动示好。
有些中学生在和同学闹僵后，往往因负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的面子，二是担心对方不接受反而尴尬。
其实，只要机遇把握得好，双方的不愉快很容易化解。
例如，对方生病时，主动去看望；对方考试失利时，主动过去劝解等。
5．适当弥补过去。
注意，要适当！
如果你通过反省，意识到矛盾的原因主要是你引起的，就应该积极地弥补。
这时最需要把握一个“度”的问题。
只指责对方的不足是不正确的，但过分地表示歉意，却可能会强化对方的错觉，反而不能谅解你的苦心。
正所谓：
过犹不及。
所以，处理同学关系是一门艺术，不可简单粗暴，不能委曲求全，既要体旅别人，又要维持自尊。
如果你这方面尚有缺欠，就要随时留心。
因为学会交往是人生中的重要一课
处理好同学关系：
我们与同学交往中最经常接触的两个问题是：
（1）怎样结识新朋友？
（2）当与同学发生矛盾时如何解决？
（3）在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处。
现在我们先说第一个：
如何结识新的同学？
现在我们都是刚刚踏入高一的新生，许多同学都来到一个新的环境，接触到许多以前从未接触过的新同学。
说实话，能够在全中国13亿人中相遇是一种缘分。
然而，我们应该如何去结识这些新同学呢？
其实，想结交一个新的同学并不难，只要我们以真诚的态度去与对方交往，多花一点时间去观察对方，了解对方喜欢什么，不喜欢什么，在以后的交往中多加注意，为将来与对方交往打下基础。
比如我在和新的同学交往的时候，我会先和对方进行言语的交谈，说一些比较轻松和好笑的话题，逗对方笑，让对方认为我是一个很容易相处，并且是一个能给对方带来快乐的同学，使对方乐于和我交往。
在过后的日子中，我会和对方多一些接触，看看对方喜欢什么，讨厌什么，在对方的眼前不做其不喜欢的事情。
然而，在实际中并不是绝对的如此顺利。
有一些同学在与同学的交往中，虽然很想结交新同学，但却害怕别人不会接纳你。
一般这种情况只会发生在一些比较内向和胆小的同学身上。
原因是他们还没有与对方接触，就在潜意识中认定对方不会接纳自己；自我评价太低，认为自己没有本事，别人会不接纳自己；在以前的交往活动中，曾受过一些挫折，如被别人冷落，拒绝等。
这些问题严重的影响目前和未来的社交活动，阻碍自己人际关系的发展。
怎样解决呢？
首先，这样的同学应该主动的多花点时间与自己身边的同学在一起，要克服自己内心的一种“失败心理”，相信自己一定能够成功，给自己一些成功的想象，对方对你冷落和拒绝也只是无意或暂时的。
第二，要多看到自己的长处，多在别人面前正确的表现自己的长处，特别是一些力所能及，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。
第三，如果被别人冷落或拒绝，我们就该对交往失败和挫折进行正确的归因。
但是我们不能把所有原因都认为是自己的能力有限造成的。
这样就能增加自己在交往中的成功率。
接下来谈谈和同学发生了矛盾时，怎么办？
既然生活在一起，那么这些摩擦和矛盾就是无法避免的。
人是一种独立的动物，表现最突出的就是：
思想独立。
因此，不同的人在对待相同的事情时就会有不同的看法，矛盾就出现了。
如何正确的处理矛盾呢！
？
现在有一些同学，看了一些电影，内容是关于香港黑社会的，比如由郑伊健主演的《蛊惑仔》等，里面有许多因为小事就大打出手的场面，在加上“明星效应”，许多同学就认为武力是解决事情的最好方法了。
所以有一些人动不动就打架，甚至招来一些所谓的“兄弟朋友”来打“段场”，少则几人，多则几十人，甚至上百人。
其实为什么要打架呢？
其实我们可以尝试一下其他途径。
如果只是一些鸡毛蒜皮的矛盾，没有牵涉到什么大的利害冲突，那么只要大家各让一步，不就没事了，俗话说：
忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。
要是遇上大矛盾了，自己解决不了了，那么我们可以请老师帮助解决嘛。
不过有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”，所以就老是自己乱解决。
看来这些同学的精神文明素质还有待提高。
最后，我们讲在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处。
我认为应该做到以下几点：
（1）这是我最强调的，那就是真诚。
任何感情都讲究真诚，如果感情失去真诚，那就不是感情了。
真诚的去对待你的同学，那么你的同学就会真诚的对待你。
那么这段友情就可以继续下去。
（2）要学会互相帮助。
积极帮助同学能够在学生集体中，树立起较高的威信。
当同学处于困难之中的时候，我们应该伸出友爱之手，主动的帮助同学解决困难，即使无法帮助解决，只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说，这也是帮助。
因为外界的困难是暂时，内心的痛苦却是长久的，有人说，一个人把自己的痛苦告诉别人，那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。
那些整天只知道埋头学习，以各种借口拒绝同学的求助，把同学的帮助看成是一种纯粹的负担，是浪费自己时间的事情的人，他们在同学中就会慢慢的遭人冷落，他们拒绝帮助同学，结果也得不到大家的帮助。
曾经有一位同学，他面对同学的请教，经常只是敷衍了事，结果是自己的威信越来越低。
一次作文课上，老师叫同学们自愿结成小组，互相交流，结果班里没有人愿意和他结成小组，弄得他和尴尬。
最后还是老师把他分到一个组里，才不致使他下不了台。
所以，我们应该有助人为乐的思想，积极帮助同学，共同进步。
（3）在自己同学的面前要谨防自傲。
比如你的学习成绩比你的某个同学优秀，就看不起他。
这样就会在你和你的同学之间设立一个人为障碍，骄傲的人难以容人，别人也不愿意和骄傲的人再一起。
那么，你们的友谊可能就会因此而破裂。
所以，要谨防自傲的思想。
（4）要学会忍让,避免矛盾的发生,俗话说:
“得饶人处且饶人”。
当然，忍让并不是懦弱，有些时候还是要适当的学会保护自己。
处理不好同学关系的人大致有两类：
一是过分求全，处处忍让。
这种人一味迁就别人，别人对的他接受，别人不对的他也接受。
有了意见也不肯提，怕伤了和气，怕别人对自己印象不好，怕别人“报复”自己。
看起来这种人与世无争，与人为善，其实内心里多有压抑。
如缺少知心朋友、倾诉对象的人则容易出现抑郁症的症状：
少言寡语、不爱与人交往、退缩，或者出现少数极端不理智的行为，如伤害他人、自杀等。
另一种是过分维护自己，对别人缺少宽容，以自我为中心，言谈举止不考虑别人的利益。
这种人在群体中不容易被接纳，常常不受人欢迎，是群体孤立的对象。
处理好同学关系：
同学关系也是一种人际关系，宿舍、班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处里好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。
根据《人际关系心理学》的学习，影响人际关系的因素主要有：
1、交流水平人与人之间的关系密切，彼此的交流是必不可少的前提。
2、互酬水平心理学家指出：
人与人之间的行为具有“互酬性”，即，“你对我怎么样，我也对你怎么样”。
这里的“酬”不仅包括物质方面，也包括情绪情感等心理方面的内容。
人与人相处中，彼此的互酬水平越高，关系越是稳定密切。
有些同学之所以与别的同学处理不好关系，互酬性低，恐怕也是一个重要的原因。
表现对同学的需求、困难漠不关心，使人感到你很冷漠。
3、评价水平通俗地讲，就是你对别人怎么看，以及要求别人怎么看你，评价水平的高低，主要不取决你讲别人好话的多少，而在于评价是否真诚和符合实际。
4、包容水平人与人之间的生理，心理差异是客观存在的，对这种差异能否包容也是人际是否协调的表现，包容水平越高，与他人相处的适应性也就越大，人际关系相当好，反之亦然。
二、【解决措施】
1、加强交流：
良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游等，增进了解，友谊。
2、关心他人：
希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。
3、宽容别人：
“人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。
4、完善自我：
同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良性格和习惯，尽可能做到：
1）服饰整洁美观。
2）习惯面带笑容。
3）注意言谈举止。
4）不要卖弄自己。
5）多多帮助别人。
6）善于赞美别人。
如果在人际交往中，人人都热于赞美他人，善于夸奖他人的长处，那么人际间的愉悦度将大大增强，同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌，应遵守两个原则：
第一，赞美应出于真心，所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优良品质和特点；第二，夸奖的内容应被对方所在意。
5、保持适当的距离：
有时我们对某人太好时，她反而不领情，离我们远远的。
究其原因有两点：
其一，按互酬水平，你的关心，别人是要回报的，当她觉得自身能力无法回报你的关心时，她只好采取不接受你的关心，疏远你来维持人际关系的平衡。
其二，任何人内心都有自己的一个空间，只有自己拥有，再好的朋友，如果她不想让你进入而又无法回绝，只好采取敬而远之的态度。
因此，人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。
做好以上几个方面，相信你一定会处理好同学关系!
学习计划
又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话）,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。
反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。
所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
2.也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。
强项是数学和物理。
每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。
因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。
由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
学习计划
1．每天早上6：
20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：
40从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5．对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二学习计划
1．每天早上6：
20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：
40从家出发。
2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5．对于副课及思政（历史、地理、生物）每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒?
7．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8．每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二一定要把学习重心放在地理、生物上
因为初二下期就要会考
会考的成绩要记入中考成绩的
到时，地理归进文综，生物归进理综
如果地理、生物考得很好
中考的复习就比较轻松了
而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门
我们学校很多都是双百
其他的学科，不要落后就行了，以复习地理、生物为主
如果是上期，你下期就会轻松一些
如果是下期，你就要义无返顾地复习地理、生物
看得出，你是个好学生
成绩好坏不能光靠分数衡量
要看名次
而且，如果你的地理、生物复习进入状态的话
其他科目，只要你认真听课
成绩自然就上来了
学习，只要进入状态
就会大步前进的
而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好45分钟
相当于你在课外努力几个小时
在初中，上课听好课，认真完成作业（做作业不看答案、不看书）
想取得好成绩是轻而易举的事情
再明白工作重心，比如说攻弱项、自己喜欢的可以多搞一点
1.收心！
就是端正学习态度，克制自己。
少上网！
一定要有恒心！
因为初二是很重要的一年，一定要下定决心！
少出门！
周末不要在和朋友出去玩了，若担心得罪他们的话，就邀请他们和你一块学吧！
少睡觉（指的是懒觉哦）！
2.狂学！
就是抓紧时间，学习！
买一些适合自己的资料书自己提前学。
我该上初三了，向你推荐一些好用的资料书：
语文（陕西人民出版社《中学教材全解八年级语文（上）》）数学（轻巧夺冠）物理（北京教育出版社倍速学习法.八年级数学）英语（郑州大学出版社魔法英语同步新课堂八年级（上））或者龙门书局的双色笔记等。
通过结合资料书的预习，认真学习，认真作业，一定会学好的！
不懂的一定要学会多问哦！
3.专心！
做作业一定要用心，做作业之前先复习今天所上的内容。
认真独立完成！
4.专业！
对各科的学习要用不同的方法，学数学，要的是多做题；学语文，要的是记忆；学英语，要的是记单词；学物理，要的是多思考！
5.祝你取得好成绩！
（如果你们不补课的话，现在就开始为开学作准备吧！
）
加油哦！
附:
学习时间安排如下：
5:
40起床，听英语，直到6:
10
6:
20打羽毛球、乒乓球，调节视力
7:
00上学（路上背《增广贤文》）
7:
20到校预习数学、物理
7:
40早读英语、语文
8:
10——11:
35上课（课间调节视力、做作业、做练习）
11:
40回家（路上背课文）
12:
00练字（汉字、英文）
1:
20上学
2:
10——4:
35上课（课间听英语带、写作业、看书）
第八节课1、做完作业
2、复习当日所学、做练习
3、活动
晚修
1、做当日所学的有关练习
2、预习物理、数学
3、默写文段、单词、诗词
4、复习其他科目
5、看课外书
6、作文、随笔
临睡前听录音带
口号：
只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。
首先~关于各科作出评点:
1语文:
读7年的科目~也是最麻烦的科目~~语文取决于平时语文功底的积累~~必须每天抽少时间积累~~（无论为初2还是中考还是高考~）强烈建议每天抽30分钟做阅读（要求独立完成,核对答案,时间分配最好在晚修）~每天写练字一页（字体的好坏对作文影响大~~~也为将来铺垫）~~~~~~每天看一篇范文~用心理解写作格式~~~~（空闲时间可以随便看读物~~建议读者~~意林,但不能沉迷）
2数学:
拉分数的科目~~每天至少抽一节晚修做题目~~~多钻研（强烈建议不要依赖老师~毕竟思考力是需要培养的~~）记好相应知识点~思维能力需要花大时间培养的~
3英语:
做好英语作业~~每天记10个单词
4物理:
新的科目~必须掌握好基础~电学知识~基本电路图~要作好分析理解~（初2的算比较简单~重点是记忆~也要多思考）
5历史:
上课认真听课（上课听讲和记忆同时进行~~搁天抽空看看昨天的内容
6地理:
同历史
7政治:
强烈建议多看课本~多分析开卷题的标准答案~~把课本的知识点记忆好~（建议花点时间~~最好记忆时间~晚上睡觉前~）
8生物:
同历史~
个人认为~初2~不能过份压迫自己~应该善于利用时间~毕竟人是肉做的~会疲劳~过份卖力会导致对学习的兴趣（本来就不多~）降低~影响学习效果~（我有亲身经历）~~善于利用上课时间~边学边记~~那么你的时间就变得宽裕了~每天可以抽空陪朋友聊天~运动~看电视~（不能过份~点到即止）~~
成绩不可能一下子就搞上去~必须循规蹈矩~~持之以恒~~在学习过程中不能与朋友同学疏远~保持好关系~互相帮助~（建议多亲近成绩好的同学~）~
记忆尽量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~学了东西~第一次复习不能超过一天~~~第二次复习不能超过一个星期~第三次复习不能超过一个月~第四次复习不能超过3个月~~（这是经典~希望你了解~这是有科学根据的~）
538
回答者：
canonixus60-一级
易中天的十句话，绝对让你感悟人生
第一句：
“人都是逼出来的”。
每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力。
第二句：
“如果你简单，这个世界就对你简单”。
简单生活才能幸福生活，人要自足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，就会怨天忧人。
要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃，人生苦短，财富地位都是附加的，生不带来死不带去，简简单单的生活就是快快乐乐的生活。
第三句：
“人生没有彩排，每一天都是现场直播”。
偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子？
正因为时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。
第四句：
“怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来”。
人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。
所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。
第五句：
“过去酒逢知已千杯少，现在酒逢千杯知已少”。
不甚酒力，体会不了酒的美味，但却能感受知已的妙处。
没有朋友的人生是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，所以，抽点时间，联络朋友一起聊聊天，让情谊在笑声中升腾，当朋友遇到了难题的时候，一定要记得挺身而出，即便帮不了忙，安慰也是最大的支持。
第六句：
“人生如果错了方向，停止就是进步”。
人，总是很难改正自己的缺点，人，也总是很难发现自己的错误，有时，明知错了，却欲罢不能，一错再错，把握正确的方向，坚守自己的原则，世界上的诱惑很多，天上永远不会掉馅饼，不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价，如果发现错了，一定要止步。
第七句：
“人生两大悲剧：
一是万念俱灰，一是踌躇满志”。
现代的人好象特别脆弱，报纸上天天报道众多名人得抑郁症，这些人一定是从一个极端走向别一个极端。
正因为踌躇满志，才坚信自已是完美的，是无所不能的，如果受到一点挫折，就会变得极度自卑，甚至失去继续生活的勇气。
为自己找一个准确的
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