二模试题分类汇编非连续性文本 1.docx
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二模试题分类汇编非连续性文本1
2020年各区二模试题分类汇编
非连续性文本阅读
【2020东城二模】
（一）阅读下面材料，完成15-17题。
（共7分）
【材料一】
随着时代的发展，玉文化的内涵也在不断丰富发展。
玉进入上古仪式，形成巫─玉─神─灵的合一整体，玉也因此成为上古文化的核心，成为神性、德性、美性的三合一。
巫在仪式中，既代表天地之神，从而具有神之灵，又代表部落方国之王，从而具有人之德。
神性和德性是内在的，通过玉器才能体现出外在美。
先秦之后，玉主要从两个方面成体系发展：
一是朝廷的美学体系，二是士人的心灵体系。
前者是以帝王为核心的朝廷冕服体系。
他们冠上有冕旒，腰带上佩玉带钩，光彩照人的组玉佩从颈项下垂至腰或膝，在视觉上呈现出名副其实的“玉人”形象。
后者是①。
《礼记·聘礼》中就讲了玉的十一德：
仁、知、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道。
（张法《玉：
内外合一的最高之美》，有删改）
【材料二】
玉温润而泽的属性，不仅是君子温和敦厚品德的载体，而且也是女性温柔、美丽、坚贞的象征。
《全宋词》中涉“玉”诗篇大多都和女性有关。
，在一定程度上影响了宋词婉约风格的形成，体现了玉文化对宋词婉约之美的建构。
《全宋词》中“玉”语汇描写内容及出现次数统计表
描写内容
出现次数
示例
女子面部
约121次
玉貌、玉面、玉容、玉颜、玉脸、玉齿、玉靥、玉颊
女子手足
约190次
玉纤、玉指、玉笋、玉手、玉尖、玉葱、玉趾
女子肢体
约212次
玉体、玉腕、玉肌、玉臂、玉肩、玉骨、玉腰
女子情态
约65次
玉箸（女子眼泪）、玉筋、玉娇、玉软、玉困、玉瘦
女子佩饰、用品
约111次
玉钗、玉环、玉簪、玉搔头、玉珰、玉珥、玉步摇
女子住所
约114次
玉楼
（袁晓聪《论玉文化对宋词婉约风格的建构及其意义》，有删改）
【材料三】
明清两代的绘画是“文人画”大发展的时期，这一时期的玉器也随着文人画演进，出现了诗、书、画并茂的图案。
如明代青玉松荫策杖斗式杯，其玉白地黑章，两面刻有苍松及松下策杖的老者，另外两面刻着诗句、落款，堪称一幅淡墨山水人物画，受“明四家”之一文徵明画风影响明显。
②，和田青玉花卉纹龙耳活环瓶、和田青玉茶花山雀宝瓶、和田白玉山水兽耳瓶等作品镌刻的花卉、禽兽、松石、山水、人物等，琳琅满目，美不胜收，使观者大有赏玉如读画之感。
（许家德《明清玉文化初探》，有删改）
【材料四】
在中国当代，玉文化在人文、经济、美学等方面仍然具有重要价值。
玉文化中“宁为玉碎”的民族气节，“化干戈为玉帛”的友爱风尚，“冰清玉洁”的高洁情操……与当代中国社会主义核心价值观高度③，对促进社会文明进步、发扬民族文化等具有重大的时代意义；我国是当今世界上最大的珠宝首饰消费国和重要的珠宝加工中心，珠宝产业具有巨大的潜力和发展空间，而玉文化历史悠久又独具魅力，必将成为助推珠宝玉石行业发展的新源泉；玉器取材于自然，雕琢于工艺，将材质美、工艺美和人文美有效结合，在美学上的价值非其他珠宝和器物所能比拟和代替。
（蔺小清《中国玉文化的当代价值研究》，有删改）
15.依据上下文，在【材料一】【材料三】和【材料四】中横线处依次填入的语句，最恰当的一项是（2分）
A.①以德比玉②清代玉器上雕刻的这类图案就更多了③结合
B.①以德比玉②雕刻上这些图案的清代玉器就更多了③契合
C.①以玉比德②雕刻上这些图案的清代玉器就更多了③结合
D.①以玉比德②清代玉器上雕刻的这类图案就更多了③契合
16.阅读【材料二】的文字和表格，在【材料二】的横线处补写一句话。
（2分）
答：
17.阅读上述四则材料，说说你对中国玉文化有了哪些认识。
（3分）
答：
答案：
15.答案：
D（2分）
16.答案示例：
《全宋词》中描写女性和与女性有关物品的“玉”语汇大量出现（2分）
17.答案示例：
中国玉文化内涵不断丰富发展，与其他文化艺术互相影响，在中国当代仍具有人文、经济、美学等重要价值。
（共3分。
共3点，每点1分）
【2020西城二模】
（一）阅读下面材料，完成15-17题。
（共7分）
【材料一】
西城区统计局发布的《疫情期间家庭阅读情况调查报告》显示，2020年疫情期间，家庭阅读量增长①，超过了2017年全年的阅读水平。
家庭阅读量达到2-4本的逾四成，超出2017年10个百分点；达到6本以上的家庭近两成，超过2017年两倍以上。
疫情期间特殊的情况限制，从一定程度上促使更多人关注培养自己良好的阅读习惯，阅读质量也随之提高。
报告还显示，在疫情期间有八成居民进行了文字书刊阅读，其中超六成的居民是通过互联网在线上进行的阅读，这些比例均高于以往。
【材料二】
京东集团图书销售大数据显示，2020年第一季度图书成交额比2019年同期实现了两位数增长。
各电子阅读平台数据显示，2020年疫情期间读者在线阅读时长也都有不同幅度的增长。
从图书品类来看，如下图所示，2020年1-3月与2019年同期相比，很多类图书的销售量均有所增长，但增长的幅度，会因其类型的不同而有低有高。
农林、育儿类只是小幅增长，说明受众人数有限。
历史、金融、进口原版书等需要进行沉浸式阅读的品类，有较大幅度增长，说明人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高。
而在教育方面，不难看出，疫情期间中小学生居家学习的特点是：
一方面，为了最大限度降低延期开学的影响，课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；另一方面，除了课程学习，家长也愈发注重孩子的综合素质培养。
【材料三】
在光明日报微博上发起的“疫情期间你在看什么书”调查活动显示，广大网友②地选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活”。
网友推荐的60本中外作品中，《平凡的世界》《围城》《红楼梦》《人类简史》等名著榜上有名。
有网友留言说：
“宅家读书，攻下了一直看不下去的《红楼梦》，开始觉得有些枯涩难懂，但细细地品，越读越有味儿，体会到了更丰富、更深刻、更奇妙的审美。
”光明日报、腾讯公司、京东集团、阅文集团等联合发布的《阅读大数据报告（第三季）》表明，疫情期间，纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长，人们主动利用隔离时光提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读。
15.依据上下文，在【材料一】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（2分）
A.①迅即②不期而遇B.①迅即②不约而同
C.①迅猛②不期而遇D.①迅猛②不约而同
16.【材料二】中的两个画线句是依据图一得出的结论，请结合图文信息，具体说明一下这两个结论是怎样得出来的。
（2分）
答：
17.综合上述三则材料来看，2020年疫情期间，人们的阅读状况具有怎样的特点？
（3分）
答：
答案：
15.答案：
D
评分标准：
2分。
选错不得分。
16．示例：
中小学教辅可帮助学习学校课程，今年1-3月的销量与去年同期相比增幅最大，可见课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；书法、科普读物属于学生课外读物，增幅相对来说也很大，说明家长也愈发注重孩子的综合素质培养了。
评分标准：
共2分。
每个结论的说明1分，结合图文具体信息解释，意思对即可。
没有具体图书类别，只泛说各类图书增幅不同，扣1分。
17．要点：
①阅读数量（或“热情”）增加；②阅读质量（或“沉浸度”“深度”）提高；
③阅读形式（或“类型”“品类”等）丰富。
（或“线上线下结合”等）
评分标准：
共3分。
每个要点1分，意思对即可。
【2020海淀二模】
（一）阅读下面材料，完成14-16题。
（共7分）
【材料一】
为推进“一带一路”建设，我国提出“六廊六路多国多港”的建设框架思路。
即陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，海上以重点港口为节点，共同打造国际经济合作走廊。
“六廊”是指新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛、中巴、孟中印缅国际经济合作走廊。
“六路”是指铁路、公路、水路、空路、管路、信息高速路互联互通路网。
“多国”是指选取若干重要国家作为合作重点。
“多港”是指构建若干海上支点港口。
在“六廊六路多国多港”主体框架下，一批标志性项目取得实质性进展。
中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进。
瓜达尔港、汉班托塔港、比雷埃夫斯港、哈利法港等项目进展顺利。
空中丝绸之路建设加快，已与126个国家和地区签署了双边政府间航空运输协定。
现在，中欧班列正在欧亚大陆上日夜不停地奔忙，众多航班也正穿梭于空中丝绸之路上。
六年来，贸易往来不断扩大。
据商务部数据，2013—2018年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元，年均增长4%，高于同期中国对外贸易增速，占我国货物贸易总额的比重达到27.4%。
【材料二】
2011年3月，重庆开往德国杜伊斯堡的铁路集装箱班列开行，标志着中欧班列的开通。
中欧班列是由中国铁路总公司组织，运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱铁路国际联运列车。
中欧班列现已成为中欧间除海运、空运外的第三种物流方式。
中欧贸易的不断繁荣发展，对物流运输提出了很高的要求。
以前中欧之间的物流主要依靠海运。
现行的中欧班列单程时间一般在12-16天，比传统海运节省10多天的时间。
①是中欧班列明显的优势。
目前所有中欧班列都有相对固定的班次和时间表，能更好满足国际贸易货物对时间的严格要求；铁路运输一般不会受恶劣气候影响而停运或造成货物损失。
价格方面更是航空运输的五分之一。
现在，国内有62个城市开通了运行线，形成西、中、东三条出境通道，可到达欧洲的16个国家53个城市。
中欧班列作为一种安全、快捷的国际运输新方式，受到了国内企业和国际社会的广泛关注，被誉为“钢铁新丝路”。
图12011年-2018年中欧班列开行数量图
（数据来源：
大陆桥物流联盟公共信息平台）
【材料三】
“一带一路”倡议提出6年来，中国与沿线国家和地区开展广泛合作，形成了较为完备的人文互通政策框架。
教育部于2016年7月印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知，将教育互联互通、人才培养培训合作、共建丝路教育合作机构列为丝路教育合作的重点。
中国与丝路沿线国家互派留学生人数大幅上升。
2017年，“一带一路”沿线国家在华留学生达31.72万人，占来华留学生总数的64.85％；中国在“一带一路”沿线国家留学生达8.7万人，比2012年增长了60.4%。
文化部也与“一带一路”沿线的64个国家全部签订政府间文化交流合作协定，就推进文化交流做出全方位的安排。
中国驻外文化、媒体机构在人文互通中也发挥了重要作用。
例如：
孔子学院既是中国推广汉语、传播中国文化的重要平台，也是②的重要平台。
目前中国已在“一带一路”沿线国家设立孔子学院134所，孔子课堂131个，促进了中国与“一带一路”沿线国家的文化交流。
14.依据上下文，在【材料二】和【材料三】横线处依次填入的词语，都正确的一项是（2分）
A.①运输的灵活性②人文互通
B.①运输的稳定性②语言学习
C.①运输的稳定性②人文互通
D.①运输的灵活性②语言学习
15.阅读【材料二】中的文字和图1，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？
（2分）
答：
16.依据上述三则材料，可以概括出我国“一带一路”倡议提出6年来取得的成就有，，。
（每空不超过10个字）（3分）
答案：
14.C（2分）
15.答案示例1：
中欧班列在中欧物流中有独特优势。
答案示例2：
中欧班列的发展，有助于中欧贸易的繁荣。
（2分。
不要求结论的唯一，能根据材料二中的信息得出合理的判断即可。
注意：
“结论”应该是一个观点，而不仅仅是事实性信息。
）
16.答案示例：
①贸易往来扩大②基础建设发展③文化交流密切（人文互通频繁）
（3分。
每个要点1分）
【2020丰台二模】
（一）阅读下面材料，完成16-18题。
（共7分）
【材料一】
《京津冀协同发展规划纲要》明确提出要推进“六河五湖”生态治理与修复。
六河五湖是指海河流域京津冀地区滦河、潮白河、北运河、永定河、大清河、南运河六条重点河流和白洋淀、衡水湖、七里海、南大港、北大港五大重点湖泊湿地。
永定河是“六河五湖”的重要河流之一，是京津冀区域重要水源涵养区、生态屏障和生态廊道。
永定河流域目前存在水资源过度开发、环境承载力差、生态系统破坏等突出问题，严重制约了京津冀地区经济社会的健康发展。
就北京而言，永定河生态系统破坏，严重影响了沿河地区的经济发展，影响了市民的生活质量。
，是京津冀协同发展在生态领域率先实现突破的着力点，对改善区域生态环境具有重要的引领示范作用，能较好支撑建设“人文北京、绿色北京、科技北京”和世界城市的战略构想。
【材料二】
《北京市永定河绿色生态走廊建设规划方案》（2009年）根据永定河流域自然生态情况，将北京境内的永定河自上而下分为官厅山峡段、平原城市段和平原郊野段，从而把总体生态修复理念确定为形成山峡段源于自然、城市段融入自然、郊野段回归自然的空间景观布局。
官厅山峡段河道常年尚有间基流存在，治理模式采用在维持现状河床基础上的生态建设。
平原城市段河道河床遭受破坏，且常年断流，治理模式是进行河床塑形，并构建生态蓄水环境。
平原郊野段河道常年断流，河床遭受严重破坏，且部分河道堤防防洪标准低，治理模式采用“以绿代水”，加固堤防，彻底消除防洪安全隐患。
【材料三】
近些年，中央和北京市政府及相关水利部门为了永定河流域生态环境的恶化，采取了一系列措施，对永定河进行生态治理和修复。
北京永定河流域的生态环境有所好转，森林覆盖率上升，风沙灾害减少，特别是三家店到宛平湖一带河水复现，河道湖泊替代了干涸的河床。
河道景观明显改观，河流恢复自然形态，溪流联通湖泊和湿地。
永定河平原河道周边地下水水位有较大幅度回升。
其中三家店至卢沟桥段两侧10km范围内地下水水位平均回升4.71m，卢沟桥以下两侧3km范围内地下水水位平均回升0.40m。
按照《永定河综合治理与生态修复总体方案》目标，到2025年，永定河绿色生态河流廊道将基本建成，上游山区水源涵养能力明显提升，自然保护区、湿地公园以及森林公园建设逐步完善，河流生态水量得到有效保障，生态环境质量将得到进一步提高。
16.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词句，都正确的一项是（2分）
A.开展永定河综合治理与生态修复，打造绿色生态河流廊道遏制
B.开展永定河综合治理与生态修复，打造绿色生态河流廊道限制
C.打造绿色生态河流廊道，开展永定河综合治理与生态修复遏制
D.打造绿色生态河流廊道，开展永定河综合治理与生态修复限制
17.结合【材料二】的图文，说说永定河城市段生态修复有什么特点。
（2分）
答：
18.上面三则材料主要从永定河生态修复的、、三个方面进行介绍。
（每空限5个字以内）（3分）
答案：
16.（2分）A
17.（2分）答案要点：
永定河城市段生态修复体现城市段融入自然的理念，重在突出城市景观美学的生态服务价值。
（评分说明：
共2个要点，每个要点1分，意近即可）
18.（3分）背景原因；理念；效果和目标（评分说明：
每个空1分，意近即可）
【2020顺义二模】
（一）阅读下面材料,完成15-17题。
（共7分）
【材料一】
①毛泽东同志于1963年发出了“向雷锋同志学习”的号召，在全国范围掀起了“学雷锋”的热潮，“学雷锋”活动可以说是我国建国初期最具有志愿服务色彩的行动。
②20世纪末，中国南方走在改革浪潮前列的广州、深圳等地，开始有了借鉴香港、澳门等地从事志愿服务事业的“义工组织”。
他们将学到的优点跟我国内地的“学雷锋”活动相结合，互相取长补短，打开了我国志愿服务的新局面。
1990年4月23日，在深圳由46名义工组成的“市义工联”在民政局注册成立，成为中国内地第一个义工团体。
这些来自社会各阶层的人们，传播“送人玫瑰、手有余香”的互助理念，利用自己的时间、技能等资源服务于社会各个领域，走出了一条具有深圳特色的义工发展之路。
③在沿海城市带动下，中国志愿者服务团队组织更加快速发展，体现出中国特色。
1989年3月18日，天津市和平区新兴街朝阳里社区成立中国第一家社区志愿者协会。
不久，社区志愿者服务这种做法经民政部迅速推广到了全国范围内。
④1994年12月5日，共青团中央下属的当前中国最大的志愿组织——中国青年志愿者协会成立。
这是由各界青年自愿结成的全国性的非营利性社会组织，该协会在宪法和法律的范围内开展工作，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，推动社会主义精神文明建设。
⑤进入新世纪以后，青年志愿者、巾帼志愿者、老年志愿者、扶残助残志愿者等各类志愿服务队伍十分活跃，中国志愿服务事业进入多元化发展的年代。
2006年4月，国务院下发了《关于加强和改进社区服务工作的意见》，指出要“培育社区志愿服务意识，推行志愿者注册制度”，该文件的颁布，使我国社区志愿服务开始进入了规范化、法制化建设阶段。
2006年10月8日，党中央推出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次提出了建立社会志愿服务体系，进一步强调了要为社区志愿服务提供制度保障。
【材料二】
2020年五四青年节到来之际，XX发布五四青年节搜索大数据，通过对90后、00后等年轻一代疫情以来的搜索行为进行分析，描摹了当代青年的另一种面貌。
15.阅读【材料一】，概括说明中国志愿服务发展大体上经历了三个怎样的阶段。
（3分）
最初阶段：
第二阶段：
第三阶段：
16.从【材料二】中你获得了关于中国当代青年精神面貌的哪些信息？
（2分）
答：
17.请根据所给材料中的信息，给“志愿者”下个定义。
（2分）
答：
答案：
15.最初阶段：
学雷锋活动是新中国最初具有志愿服务色彩的行动。
第二阶段：
20世纪末期义工概念与“学雷锋”活动相结合，各类志愿服务组织快速发展，体现出中国特色。
第三阶段：
进入新世纪，中国志愿者服务表现出更加多元化、规范化、法制化的特点。
评分：
每点1分，共3分
16.年轻人志愿者服务热度超过对疫情相关情况的关注，奉献意识更强烈。
评分：
每点1分，共2分
17.志愿者：
指不以物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等资源，自愿为国家、社会和他人提供服务（为国家社会无偿提供服务）的人。
评分：
本题共2分，两个要点，每点1分
【2020密云二模】
（一）阅读下面材料，完成16—18题。
（7分）
【材料一】
作为“互联网+教育”的重要形态，在线教育是教育信息化的重要手段。
在线教育的市场结构主要包括高等学历教育、职业培训、中小学教育等类型。
在发展初期，中小学教育占比较低,近几年有增长趋势。
。
2020年，面对突发疫情，随着“停课不停学”的整体推进，中小学在线教育应用更是呈井喷之势。
在线教育能够克服时空阻碍、方式灵活，的确是疫情期间的不二选择，但也为广大中小学师生带来了新的挑战。
老师隔着屏幕讲课，互动和反馈不充分，没有一种成熟的技术管理模式，所以学生在干什么，是不是真正在听课，老师不容易监管。
学生在家里学习，分心的事情也太多了，也许是哪个游戏队友在召唤，也许是哪个小视频很有意思，自控能力较强的成人尚且会被网络信息所诱惑，更不用说青少年了。
另外，学生的学习环境各异，这个时候可能是怎么舒服怎么来，比如坐在床上听课、窝在被子里听课、边听课边吃东西等，这些太随意的方式也不利于学习。
学习的本质归根结底是自学，在线教育是对学生自主学习能力的一次集中检验。
【材料二】
互联网+教育日益普遍的同时，教育科技也通过人工智能、大数据等技术参与其中，解决老师、学生和家长的痛点。
新东方、好未来等国内主流教育巨头相继推出了智慧课堂、机器人等智能教育产品。
“魔镜系统”是好未来的智能教育产品。
它用人脸识别等技术取代老师的眼睛和耳朵，对学生上课时的听课、练习、发言等课堂状态和面部情绪变化及时作出
，更准确地把握课堂每一个学生的学习状态。
魔镜系统的本质是用机器来收集课堂数据。
基于此，未来它还可以结合大数据给老师提示需要特别关注的学生，提示哪些授课环节容易让学生走神等辅助服务。
除了课上对学生的学习状况做出精准反馈外，另一个AI教育平台阿凡题则瞄准“作业”这个痛点，基于图像识别技术上线了题库标签化功能，且正在研发批改作业智能机器人。
目前已经实现了作业自动批改的四大关键技术（题目切分、答案匹配、手写识别和语义理解）的突破，可以使学生的作业得到更精准的反馈。
【材料三】
“蛋蛋你好!
”循声而来的是阿尔法蛋人工学习机器人。
与刻板印象中机器人呆板的“身体”和冰冷僵硬的“表情”不同,阿尔法蛋具有圆圆的头部,生动活泼的表情。
它的头部能360度旋转,面部屏幕上能显示可爱的微笑表情和英文、汉字等多种语言,吸引孩子的注意力。
阿尔法蛋不惧“十万个为什么”，孩子唤醒机器人后,可以充分发挥想象,提出各种异想天开的问题,机器人都能很快做出回答。
更有精准检测后的薄弱项突破等学习功能，理性又不失趣味。
。
“松鼠AI”系统会对学生做知识点的全面扫描，生成专属每一个学生的学习报告，开展“千人千面”的教学。
通过智能测试，系统可以很快了解每一个学生的强项和弱项。
测试之后，会跳过强项，针对弱项进行专门的视频讲解、专项练习等增强训练，进行个人专项突破。
人工智能与教育行业的结合将成为未来一个很大的看点，也是教育科技浪潮中最值得关注的新技术应用。
16.根据图表信息，在【材料一】的横线处补写一句话。
（2分）
答：
17.依据内容，在【材料二】【材料三】横线处填入语句都正确的一项是（2分）
A.
反映
从可爱的外形到丰富的“内在”,学习机器人都不失为孩子在家学习的良好选择。
B.
反应
正是由于其丰富的“内在”，学习机器人不失为孩子在家学习的良好选择。
C.
反映
正是由于其丰富的“内在”，学习机器人不失为孩子在家学习的良好选择。
D.
反应
从可爱的外形到丰富的“内在”,学习机器人都不失为孩子在家学习的良好选择。
18.依据以上三则材料，概括在线教育对学生的挑战和智能教育产品的优势。
（3分）
答：
答案：
16.答案示例：
2019年，中小学教育在中国在线教育市场结构中的占比同2013年相比已有明显提高。
（共2分，“中小学占比”（所占比例）1分，两图比较1分）
17.D（2分）
18．答案示例：
在线教育是对学生自主学习能力的一次挑战。
智能教育产品的优势有：
对学生课上学习状况和作业等做出精准反馈，对学生进行个性化辅导，存储丰富，富有趣味性。
（共3分。
挑战1分；优势每个要点1分，答出两点得2分）
【2020燕山二模】
（一）阅读下面材料，完成14—16题。
（共7分）
【材料一】
2014年“全民阅读”首次写入政府工作报告。
七年来，文化部、教育部、财政部、共青团等部委都连续出台相应的政策，推动全民化阅读持续开展。
各地也因地制宜，发挥区域优势特色，推动全民阅读特别是数字阅读快速发展。
北京有效推动网络文学从“高原”向“高峰”迈进；江苏着力打造“扬子江”网络文学大赛品牌；浙江充分发挥杭州国家数字出版产业基地集聚效应等有利条件，不断推动浙江文学走精品化、高质量发展之路。
此外，西部、中部及西南部地区各省市也纷纷出台各种措施，净化阅读环境，促进全民阅读事业健康、快速发展。
“全民阅读”推进至今，。
随着时间推移，全民阅读必将成为新时代新风尚，成为促进个人发展、助推社会进步的重要力量。
【材料二】
近年来，越来越多的新型阅读设施开进社区、街头、商场，公共阅读服务水平不断提升，“随时随地阅读”的书香社会逐渐呈现。
北京隆福寺的一家“更读书社”采用“公共图书馆+书店”的新形式，读者可以购书，也可以借书。
宁夏银川的“纸享阅读”智能书柜让纸质书触手可及。
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