二模试题分类汇编非连续性文本 1.docx

1、二模试题分类汇编非连续性文本 12020年 各区二模试题分类汇编非连续性文本阅读【2020 东城二模】（一）阅读下面材料，完成15-17题。(共7分)【材料一】随着时代的发展，玉文化的内涵也在不断丰富发展。玉进入上古仪式，形成巫玉神灵的合一整体，玉也因此成为上古文化的核心，成为神性、德性、美性的三合一。巫在仪式中，既代表天地之神，从而具有神之灵，又代表部落方国之王，从而具有人之德。神性和德性是内在的，通过玉器才能体现出外在美。先秦之后，玉主要从两个方面成体系发展：一是朝廷的美学体系，二是士人的心灵体系。前者是以帝王为核心的朝廷冕服体系。他们冠上有冕旒，腰带上佩玉带钩，光彩照人的组玉佩从颈项下垂

2、至腰或膝，在视觉上呈现出名副其实的“玉人”形象。后者是 。礼记聘礼中就讲了玉的十一德：仁、知、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道。（张法玉：内外合一的最高之美，有删改）【材料二】玉温润而泽的属性，不仅是君子温和敦厚品德的载体，而且也是女性温柔、美丽、坚贞的象征。全宋词中涉“玉”诗篇大多都和女性有关。 ，在一定程度上影响了宋词婉约风格的形成，体现了玉文化对宋词婉约之美的建构。全宋词中“玉”语汇描写内容及出现次数统计表描写内容出现次数示例女子面部约121次玉貌、玉面、玉容、玉颜、玉脸、玉齿、玉靥、玉颊女子手足约190次玉纤、玉指、玉笋、玉手、玉尖、玉葱、玉趾女子肢体约212次玉体、玉腕、玉肌、玉臂

3、、玉肩、玉骨、玉腰女子情态约65次玉箸 （女子眼泪）、玉筋、玉娇、玉软、玉困、玉瘦女子佩饰、用品约111次玉钗、玉环、玉簪、玉搔头、玉珰、玉珥、玉步摇女子住所约114次玉楼（袁晓聪论玉文化对宋词婉约风格的建构及其意义，有删改）【材料三】明清两代的绘画是“文人画”大发展的时期，这一时期的玉器也随着文人画演进，出现了诗、书、画并茂的图案。如明代青玉松荫策杖斗式杯，其玉白地黑章，两面刻有苍松及松下策杖的老者，另外两面刻着诗句、落款，堪称一幅淡墨山水人物画，受“明四家”之一文徵明画风影响明显。 ，和田青玉花卉纹龙耳活环瓶、和田青玉茶花山雀宝瓶、和田白玉山水兽耳瓶等作品镌刻的花卉、禽兽、松石、山水、人物

4、等，琳琅满目，美不胜收，使观者大有赏玉如读画之感。（许家德明清玉文化初探，有删改）【材料四】在中国当代，玉文化在人文、经济、美学等方面仍然具有重要价值。玉文化中“宁为玉碎”的民族气节，“化干戈为玉帛”的友爱风尚，“冰清玉洁”的高洁情操与当代中国社会主义核心价值观高度 ，对促进社会文明进步、发扬民族文化等具有重大的时代意义；我国是当今世界上最大的珠宝首饰消费国和重要的珠宝加工中心，珠宝产业具有巨大的潜力和发展空间，而玉文化历史悠久又独具魅力，必将成为助推珠宝玉石行业发展的新源泉；玉器取材于自然，雕琢于工艺，将材质美、工艺美和人文美有效结合，在美学上的价值非其他珠宝和器物所能比拟和代替。（蔺小清中

5、国玉文化的当代价值研究，有删改）15.依据上下文，在【材料一】【材料三】和【材料四】中横线处依次填入的语句，最恰当的一项是（2分)A.以德比玉 清代玉器上雕刻的这类图案就更多了 结合B.以德比玉 雕刻上这些图案的清代玉器就更多了 契合C.以玉比德 雕刻上这些图案的清代玉器就更多了 结合D.以玉比德 清代玉器上雕刻的这类图案就更多了 契合16.阅读【材料二】的文字和表格，在【材料二】的横线处补写一句话。(2分)答： 17.阅读上述四则材料，说说你对中国玉文化有了哪些认识。(3分)答： 答案：15.答案：D（2分）16.答案示例：全宋词中描写女性和与女性有关物品的“玉”语汇大量出现（2分）17.答

6、案示例：中国玉文化内涵不断丰富发展，与其他文化艺术互相影响，在中国当代仍具有人文、经济、美学等重要价值。（共3分。共3点，每点1分）【2020 西城二模】（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共7分）【材料一】西城区统计局发布的疫情期间家庭阅读情况调查报告显示，2020年疫情期间，家庭阅读量增长 ，超过了2017年全年的阅读水平。家庭阅读量达到2-4本的逾四成，超出2017年10个百分点；达到6本以上的家庭近两成，超过2017年两倍以上。疫情期间特殊的情况限制，从一定程度上促使更多人关注培养自己良好的阅读习惯，阅读质量也随之提高。报告还显示，在疫情期间有八成居民进行了文字书刊阅读，其中超六成

7、的居民是通过互联网在线上进行的阅读，这些比例均高于以往。【材料二】京东集团图书销售大数据显示，2020年第一季度图书成交额比2019年同期实现了两位数增长。各电子阅读平台数据显示，2020年疫情期间读者在线阅读时长也都有不同幅度的增长。从图书品类来看，如下图所示，2020年1-3月与2019年同期相比，很多类图书的销售量均有所增长，但增长的幅度，会因其类型的不同而有低有高。农林、育儿类只是小幅增长，说明受众人数有限。历史、金融、进口原版书等需要进行沉浸式阅读的品类，有较大幅度增长，说明人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高。而在教育方面，不难看出，疫情期间中小学生居家学习的特点是：一方面，为了最

8、大限度降低延期开学的影响，课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；另一方面，除了课程学习，家长也愈发注重孩子的综合素质培养。【材料三】在光明日报微博上发起的“疫情期间你在看什么书”调查活动显示，广大网友 地选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活”。网友推荐的60本中外作品中，平凡的世界围城红楼梦人类简史等名著榜上有名。有网友留言说：“宅家读书，攻下了一直看不下去的红楼梦，开始觉得有些枯涩难懂，但细细地品，越读越有味儿，体会到了更丰富、更深刻、更奇妙的审美。”光明日报、腾讯公司、京东集团、阅文集团等联合发布的阅读大数据报告（第三季）表明，疫情期间，纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长，人们主动利用隔

9、离时光提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读。15.依据上下文，在【材料一】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（2分）A.迅即 不期而遇 B.迅即 不约而同C.迅猛 不期而遇 D.迅猛 不约而同16.【材料二】中的两个画线句是依据图一得出的结论，请结合图文信息，具体说明一下这两个结论是怎样得出来的。 （2分）答： 17.综合上述三则材料来看，2020年疫情期间，人们的阅读状况具有怎样的特点？（3分）答： 答案：15.答案：D评分标准：2分。选错不得分。16示例：中小学教辅可帮助学习学校课程，今年1-3月的销量与去年同期相比增幅最大，可见课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；

10、书法、科普读物属于学生课外读物，增幅相对来说也很大，说明家长也愈发注重孩子的综合素质培养了。评分标准：共 2分。每个结论的说明1分，结合图文具体信息解释，意思对即可。没有具体图书类别，只泛说各类图书增幅不同，扣1分。17要点：阅读数量（或“热情”）增加；阅读质量（或“沉浸度”“深度”）提高；阅读形式（或“类型”“品类”等）丰富。（或“线上线下结合”等）评分标准：共3分。每个要点1分，意思对即可。【2020 海淀二模】（一）阅读下面材料，完成14-16题。（共7分）【材料一】为推进“一带一路”建设，我国提出“六廊六路多国多港”的建设框架思路。即陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，海上以重点

11、港口为节点，共同打造国际经济合作走廊。“六廊”是指新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛、中巴、孟中印缅国际经济合作走廊。“六路”是指铁路、公路、水路、空路、管路、信息高速路互联互通路网。“多国”是指选取若干重要国家作为合作重点。“多港”是指构建若干海上支点港口。在“六廊六路多国多港”主体框架下，一批标志性项目取得实质性进展。中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进。瓜达尔港、汉班托塔港、比雷埃夫斯港、哈利法港等项目进展顺利。空中丝绸之路建设加快，已与126个国家和地区签署了双边政府间航空运输协定。现在，中欧班列正在欧亚大陆上日夜不停地奔忙，众多航班也正穿梭于空中丝

12、绸之路上。六年来，贸易往来不断扩大。据商务部数据，20132018年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元，年均增长4%，高于同期中国对外贸易增速，占我国货物贸易总额的比重达到27.4%。【材料二】2011年3月，重庆开往德国杜伊斯堡的铁路集装箱班列开行，标志着中欧班列的开通。中欧班列是由中国铁路总公司组织，运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱铁路国际联运列车。中欧班列现已成为中欧间除海运、空运外的第三种物流方式。中欧贸易的不断繁荣发展，对物流运输提出了很高的要求。以前中欧之间的物流主要依靠海运。现行的中欧班列单程时间一般在12-16天，比传统海运节省10多天的时

13、间。 是中欧班列明显的优势。目前所有中欧班列都有相对固定的班次和时间表，能更好满足国际贸易货物对时间的严格要求；铁路运输一般不会受恶劣气候影响而停运或造成货物损失。价格方面更是航空运输的五分之一。现在，国内有62个城市开通了运行线，形成西、中、东三条出境通道，可到达欧洲的16个国家53个城市。中欧班列作为一种安全、快捷的国际运输新方式，受到了国内企业和国际社会的广泛关注，被誉为“钢铁新丝路”。图1 2011年-2018年中欧班列开行数量图（数据来源：大陆桥物流联盟公共信息平台）【材料三】“一带一路”倡议提出6年来，中国与沿线国家和地区开展广泛合作，形成了较为完备的人文互通政策框架。教育部于20

14、16年7月印发推进共建“一带一路”教育行动的通知，将教育互联互通、人才培养培训合作、共建丝路教育合作机构列为丝路教育合作的重点。中国与丝路沿线国家互派留学生人数大幅上升。2017年，“一带一路”沿线国家在华留学生达31.72万人，占来华留学生总数的64.85；中国在“一带一路”沿线国家留学生达8.7万人，比2012年增长了60.4%。文化部也与“一带一路”沿线的64个国家全部签订政府间文化交流合作协定，就推进文化交流做出全方位的安排。中国驻外文化、媒体机构在人文互通中也发挥了重要作用。例如：孔子学院既是中国推广汉语、传播中国文化的重要平台，也是 的重要平台。目前中国已在“一带一路”沿线国家设立

15、孔子学院134所，孔子课堂131个，促进了中国与“一带一路”沿线国家的文化交流。14.依据上下文，在【材料二】和【材料三】横线处依次填入的词语，都正确的一项是（2分）A. 运输的灵活性 人文互通B. 运输的稳定性 语言学习C. 运输的稳定性 人文互通D. 运输的灵活性 语言学习15.阅读【材料二】中的文字和图1，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？(2分)答： 16.依据上述三则材料，可以概括出我国“一带一路”倡议提出6年来取得的成就有 ， ， 。（每空不超过10个字）（3分）答案：14.C （2分）15. 答案示例1：中欧班列在中欧物流中有独特优势。答案示例2：中欧班列的发展，

16、有助于中欧贸易的繁荣。（2分。不要求结论的唯一，能根据材料二中的信息得出合理的判断即可。注意：“结论”应该是一个观点，而不仅仅是事实性信息。）16. 答案示例：贸易往来扩大 基础建设发展 文化交流密切（人文互通频繁）（3分。每个要点1分）【2020 丰台二模】（一）阅读下面材料，完成16-18题。（共7分）【材料一】 京津冀协同发展规划纲要明确提出要推进“六河五湖”生态治理与修复。六河五湖是指海河流域京津冀地区滦河、潮白河、北运河、永定河、大清河、南运河六条重点河流和白洋淀、衡水湖、七里海、南大港、北大港五大重点湖泊湿地。永定河是“六河五湖”的重要河流之一，是京津冀区域重要水源涵养区、生态屏障

17、和生态廊道。永定河流域目前存在水资源过度开发、环境承载力差、生态系统破坏等突出问题，严重制约了京津冀地区经济社会的健康发展。就北京而言，永定河生态系统破坏，严重影响了沿河地区的经济发展，影响了市民的生活质量。 ，是京津冀协同发展在生态领域率先实现突破的着力点，对改善区域生态环境具有重要的引领示范作用，能较好支撑建设“人文北京、绿色北京、科技北京”和世界城市的战略构想。【材料二】北京市永定河绿色生态走廊建设规划方案（2009年）根据永定河流域自然生态情况，将北京境内的永定河自上而下分为官厅山峡段、平原城市段和平原郊野段，从而把总体生态修复理念确定为形成山峡段源于自然、城市段融入自然、郊野段回归自

18、然的空间景观布局。官厅山峡段河道常年尚有间基流存在，治理模式采用在维持现状河床基础上的生态建设。平原城市段河道河床遭受破坏，且常年断流，治理模式是进行河床塑形，并构建生态蓄水环境。平原郊野段河道常年断流，河床遭受严重破坏，且部分河道堤防防洪标准低，治理模式采用“以绿代水”，加固堤防，彻底消除防洪安全隐患。【材料三】近些年，中央和北京市政府及相关水利部门为了 永定河流域生态环境的恶化，采取了一系列措施，对永定河进行生态治理和修复。北京永定河流域的生态环境有所好转，森林覆盖率上升，风沙灾害减少，特别是三家店到宛平湖一带河水复现，河道湖泊替代了干涸的河床。河道景观明显改观，河流恢复自然形态，溪流联通

19、湖泊和湿地。永定河平原河道周边地下水水位有较大幅度回升。其中三家店至卢沟桥段两侧10km范围内地下水水位平均回升4.71m，卢沟桥以下两侧3km范围内地下水水位平均回升0.40m。按照永定河综合治理与生态修复总体方案目标，到2025年，永定河绿色生态河流廊道将基本建成，上游山区水源涵养能力明显提升，自然保护区、湿地公园以及森林公园建设逐步完善，河流生态水量得到有效保障，生态环境质量将得到进一步提高。16.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词句，都正确的一项是（2分)A. 开展永定河综合治理与生态修复，打造绿色生态河流廊道 遏制B. 开展永定河综合治理与生态修复，打造绿色生态河

20、流廊道 限制C. 打造绿色生态河流廊道，开展永定河综合治理与生态修复 遏制D. 打造绿色生态河流廊道，开展永定河综合治理与生态修复 限制17. 结合【材料二】的图文，说说永定河城市段生态修复有什么特点。（2分）答： 18.上面三则材料主要从永定河生态修复的 、 、 三个方面进行介绍。（每空限5个字以内)（3分）答案：16.（2分）A17.（2分）答案要点：永定河城市段生态修复体现城市段融入自然的理念，重在突出城市景观美学的生态服务价值。（评分说明：共2个要点，每个要点1分，意近即可）18.（3分）背景原因；理念；效果和目标（评分说明：每个空1分，意近即可） 【2020 顺义二模】（一）阅读下面

21、材料,完成15-17题。(共7分)【材料一】 毛泽东同志于 1963 年发出了“向雷锋同志学习”的号召，在全国范围掀起了“学雷锋”的热潮，“学雷锋”活动可以说是我国建国初期最具有志愿服务色彩的行动。20世纪末，中国南方走在改革浪潮前列的广州、深圳等地，开始有了借鉴香港、澳门等地从事志愿服务事业的“义工组织”。他们将学到的优点跟我国内地的“学雷锋”活动相结合，互相取长补短，打开了我国志愿服务的新局面。1990年4月23日，在深圳由46名义工组成的“市义工联”在民政局注册成立，成为中国内地第一个义工团体。这些来自社会各阶层的人们，传播“送人玫瑰、手有余香”的互助理念，利用自己的时间、技能等资源服务

22、于社会各个领域，走出了一条具有深圳特色的义工发展之路。在沿海城市带动下，中国志愿者服务团队组织更加快速发展，体现出中国特色。1989年3月18日，天津市和平区新兴街朝阳里社区成立中国第一家社区志愿者协会。不久，社区志愿者服务这种做法经民政部迅速推广到了全国范围内。1994年12月5日，共青团中央下属的当前中国最大的志愿组织中国青年志愿者协会成立。这是由各界青年自愿结成的全国性的非营利性社会组织，该协会在宪法和法律的范围内开展工作，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，推动社会主义精神文明建设。 进入新世纪以后，青年志愿者、巾帼志愿者、老年志愿者、扶残助残志愿者等各类志愿服务队伍十分活跃，中国志

23、愿服务事业进入多元化发展的年代。2006年4月，国务院下发了关于加强和改进社区服务工作的意见，指出要“培育社区志愿服务意识，推行志愿者注册制度”，该文件的颁布，使我国社区志愿服务开始进入了规范化、法制化建设阶段。2006年10月8日，党中央推出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，首次提出了建立社会志愿服务体系，进一步强调了要为社区志愿服务提供制度保障。【材料二】2020年五四青年节到来之际，XX发布五四青年节搜索大数据，通过对90后、00后等年轻一代疫情以来的搜索行为进行分析，描摹了当代青年的另一种面貌。 15.阅读【材料一】，概括说明中国志愿服务发展大体上经历了三个怎样的阶段

24、。（3分）最初阶段： 第二阶段： 第三阶段： 16.从【材料二】中你获得了关于中国当代青年精神面貌的哪些信息？（2分）答： 17.请根据所给材料中的信息，给“志愿者”下个定义。（2分）答： 答案：15.最初阶段：学雷锋活动是新中国最初具有志愿服务色彩的行动。第二阶段：20世纪末期义工概念与“学雷锋”活动相结合，各类志愿服务组织快速发展，体现出中国特色。第三阶段：进入新世纪，中国志愿者服务表现出更加多元化、规范化、法制化的特点。评分：每点1分，共3分16.年轻人志愿者服务热度超过对疫情相关情况的关注，奉献意识更强烈。评分：每点1分，共2分17.志愿者：指不以物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等

25、资源，自愿为国家、社会和他人提供服务（为国家社会无偿提供服务）的人。 评分：本题共2分，两个要点，每点1分【2020 密云二模】（一）阅读下面材料，完成1618题。（7分）【材料一】作为“互联网+教育”的重要形态，在线教育是教育信息化的重要手段。在线教育的市场结构主要包括高等学历教育、职业培训、中小学教育等类型。在发展初期，中小学教育占比较低,近几年有增长趋势。 。2020年，面对突发疫情，随着“停课不停学”的整体推进，中小学在线教育应用更是呈井喷之势。在线教育能够克服时空阻碍、方式灵活，的确是疫情期间的不二选择，但也为广大中小学师生带来了新的挑战。 老师隔着屏幕讲课，互动和反馈不充分，没有一

26、种成熟的技术管理模式，所以学生在干什么，是不是真正在听课，老师不容易监管。学生在家里学习，分心的事情也太多了，也许是哪个游戏队友在召唤，也许是哪个小视频很有意思，自控能力较强的成人尚且会被网络信息所诱惑，更不用说青少年了。另外，学生的学习环境各异，这个时候可能是怎么舒服怎么来，比如坐在床上听课、窝在被子里听课、边听课边吃东西等，这些太随意的方式也不利于学习。学习的本质归根结底是自学，在线教育是对学生自主学习能力的一次集中检验。【材料二】互联网+教育日益普遍的同时，教育科技也通过人工智能、大数据等技术参与其中，解决老师、学生和家长的痛点。新东方、好未来等国内主流教育巨头相继推出了智慧课堂、机器人

27、等智能教育产品。“魔镜系统”是好未来的智能教育产品。它用人脸识别等技术取代老师的眼睛和耳朵，对学生上课时的听课、练习、发言等课堂状态和面部情绪变化及时作出 ，更准确地把握课堂每一个学生的学习状态。魔镜系统的本质是用机器来收集课堂数据。基于此，未来它还可以结合大数据给老师提示需要特别关注的学生，提示哪些授课环节容易让学生走神等辅助服务。除了课上对学生的学习状况做出精准反馈外，另一个AI教育平台阿凡题则瞄准“作业”这个痛点，基于图像识别技术上线了题库标签化功能，且正在研发批改作业智能机器人。目前已经实现了作业自动批改的四大关键技术（题目切分、答案匹配、手写识别和语义理解）的突破，可以使学生的作业得

28、到更精准的反馈。【材料三】“蛋蛋你好!”循声而来的是阿尔法蛋人工学习机器人。与刻板印象中机器人呆板的“身体”和冰冷僵硬的“表情”不同,阿尔法蛋具有圆圆的头部,生动活泼的表情。它的头部能360度旋转,面部屏幕上能显示可爱的微笑表情和英文、汉字等多种语言,吸引孩子的注意力。阿尔法蛋不惧“十万个为什么”，孩子唤醒机器人后,可以充分发挥想象,提出各种异想天开的问题,机器人都能很快做出回答。更有精准检测后的薄弱项突破等学习功能，理性又不失趣味。 。“松鼠AI”系统会对学生做知识点的全面扫描，生成专属每一个学生的学习报告，开展“千人千面”的教学。通过智能测试，系统可以很快了解每一个学生的强项和弱项。测试之

29、后，会跳过强项，针对弱项进行专门的视频讲解、专项练习等增强训练，进行个人专项突破。人工智能与教育行业的结合将成为未来一个很大的看点，也是教育科技浪潮中最值得关注的新技术应用。16.根据图表信息，在【材料一】的横线处补写一句话。(2分) 答： 17.依据内容，在【材料二】【材料三】横线处填入语句都正确的一项是（2分）A. 反映 从可爱的外形到丰富的“内在”,学习机器人都不失为孩子在家学习的良好选择。B. 反应 正是由于其丰富的“内在”，学习机器人不失为孩子在家学习的良好选择。 C. 反映 正是由于其丰富的“内在”，学习机器人不失为孩子在家学习的良好选择。D. 反应 从可爱的外形到丰富的“内在”,

30、学习机器人都不失为孩子在家学习的良好选择。 18.依据以上三则材料，概括在线教育对学生的挑战和智能教育产品的优势。（3分）答： 答案：16.答案示例：2019年，中小学教育在中国在线教育市场结构中的占比同2013年相比已有明显提高。（共2分，“中小学占比”（所占比例）1分，两图比较1分）17. D （2分） 18答案示例：在线教育是对学生自主学习能力的一次挑战。智能教育产品的优势有：对学生课上学习状况和作业等做出精准反馈，对学生进行个性化辅导，存储丰富，富有趣味性。（共3分。挑战1分；优势每个要点1分，答出两点得2分）【2020 燕山二模】（一）阅读下面材料，完成1416题。（共7分）【材料一

31、】2014年“全民阅读”首次写入政府工作报告。七年来，文化部、教育部、财政部、共青团等部委都连续出台相应的政策，推动全民化阅读持续开展。各地也因地制宜，发挥区域优势特色，推动全民阅读特别是数字阅读快速发展。北京有效推动网络文学从“高原”向“高峰”迈进；江苏着力打造“扬子江”网络文学大赛品牌；浙江充分发挥杭州国家数字出版产业基地集聚效应等有利条件，不断推动浙江文学走精品化、高质量发展之路。此外，西部、中部及西南部地区各省市也纷纷出台各种措施，净化阅读环境，促进全民阅读事业健康、快速发展。“全民阅读”推进至今， 。随着时间推移，全民阅读必将成为新时代新风尚，成为促进个人发展、助推社会进步的重要力量。【材料二】近年来，越来越多的新型阅读设施开进社区、街头、商场，公共阅读服务水平不断提升，“随时随地阅读”的书香社会逐渐呈现。北京隆福寺的一家“更读书社”采用“公共图书馆+书店”的新形式，读者可以购书，也可以借书。宁夏银川的“纸享阅读”智能书柜让纸质书触手可及。读者线上下单，