作风建设演讲稿七篇可供参考.docx

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作风建设演讲稿七篇可供参考

作风建设演讲稿七篇

作风建设演讲稿七篇

【篇一】

尊敬的各位领导、评委、同事们:

大家好!

我这天的演讲题目是《传承优良作风，让青春闪光》。

古人云:

“千里之行，始于足下”，作风建设，是一项长期的工程，系统的工作，需要我们每个人去参与、去践行。

有的人可能会说:

“作风建设是党员干部的事儿，与我们无关”，有的人可能会想:

“作风建设是群众的事儿，个人无足轻重”。

但我认为，我们务必清楚地认识到:

“一滴水能够折射太阳的光辉，一朵花能够代表整个的春天，我们每位职工，都体现着党的精神，加强作风建设，是每位职工义不容辞的职责和义务”。

人民群众离不开的好干部沈浩，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，用自己的人生谱写了一曲“热爱农村、扎根基层为民谋利”的感人篇章。

“县委书记的榜样”焦裕禄，始终持续人民公仆的本色，忘我地工作，在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息......在党的历史上，最耀眼的、最光彩的就是为人民利益而无私奉献的这些杰出人物。

服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献这“五大作风”，是对他们精辟概括，更是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求。

这次党的群众路线教育实践活动，个性是对于我们这些刚参加工作的学生来说，好处更为重要。

透过这段时间的学习，不仅仅对转变作风建设有了更深刻的认识，还对自己未来的工作有了新的要求:

一要抓学习充实自己。

我们虽然具有较高的学历，但在实际工作和生活中遇到的各种难题面前，我们往往显得力不从心、无从下手，这就需要我们适应当前形势，熟练应用各种实用知识和技能。

二要专心工作锤炼自己。

全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，群众满意就是我们工作的最高目标。

我们要牢固树立为民服务意识，发扬“四型海事”精神，听民生、解民忧。

三要勤思考提升自己。

工作中，要勤于思考，主动作为，用心进取，敢于争先，乐于奉献，应对困难不退缩，应对指责不灰心，应对嘲笑不沮丧，以朝气迎接挑战，以和气团结群众，以正气赢得尊重，利用自己文化知识和专业技能，在海事建设中发挥用心作用。

不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，不妨做条小溪孕育我们的土地;不能成为天之娇子，何不传承优良作风的精神为海事做出自己的贡献。

作为青年时代的我们，更就应下定决心坚守在自己的岗位上，用心响应党的号召，讲党性、守纪律、强素质，转变作风、提升效能，努力奋斗，让青春永远闪光!

【篇二】

尊敬的各位评委、各位领导、同志们:

能站在这天决赛的舞台，离不开大家对我的关心和厚爱，离不开政府办作风的转变、形象的塑造，我将把大家对我的支持化作工作的动力，为塑造政府办公室良好形象再接再厉!

什么是形象，形象是人的精神风貌和性格特征。

不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有不同的形象标准和要求。

区委举办这次演讲比赛，为我们进一步转变工作作风，塑造机关干部良好形象带给了一个很好的交流平台。

那么，机关干部如何树立良好的形象呢我结合办公室的工作，谈谈我的一点认识。

要做政治品格的高尚者。

王安石在《登飞来峰》中写到，“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层。

”政府办作为区政府的综合办事机构，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要地位，发挥着政府运转枢纽的重要作用，担负着参与政务、管理事务、综合服务的重要职责。

重要的岗位职责，对政府办公室的工作人员提出了更高的标准、更严的要求。

但其中最基本，也是最重要的一条，就是品德修养。

古人云，人无私德便“无以立”，无公德则“不能群”“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久矣”。

因此，我们政府办结合社会主义荣辱观教育，教育机关干部始终坚持把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，自觉加强党性锻炼和道德修养，努力把立党为公、执政为民的理念，化为一种高度自觉的思想认识和行为习惯，做思想务实、生活朴实、作风扎实的人，做尊重科学、尊重实践、尊重规律的人，做诚实守信、言行一致、表里如一的人，做认认真真办事勤勒恳恳工作、任劳任怨奉献的人。

要做学识修养的修炼者。

腹有诗书气自华。

认真读书学习，是从前人和他人创造的精神财富中汲取营养、寻求借鉴、树立高尚情操的最好手段。

李大钊同志曾说:

知识是引导人生至光明与真实境界的灯烛，愚昧是到达光明与真实境界的障碍。

我们围绕建设“论德靠得住、论才有作为、论事讲实干”的学习型、创新型干部队伍目标，扎实建设学习型机关，坚持做到“四个一”，即“一日一读”，文秘人员每一天抽出1个小时进行学习;“一周一学”，坚持每周五下午集中学习政策理论和业务知识;“一季一考”，每季度举行一次学习考试，对干部学习状况进行检验;“一年一评”，将学习的成效列为述职、考核和评比的重要资料，使办公室全体人员养成良好的学习习惯，构成了浓厚的学习氛围。

要做踏实工作的耕耘者。

办公室工作任务重、担子沉、职责大，需要我们一丝不苟、精益求精;办公室工作新状况、新问题、新任务层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取;办公室工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守职责。

有人说，我们政府办“周周五加二、天天白加黑”!

也有人说，我们政府办经常“无法无天”--忙起来不论劳动法、活儿来了不管星期天!

这是因为我们唯想把“服务领导、服务基层、服务群众”工作做得更好、更好。

为了进一步增强办公室的凝聚力、战斗力，我们提出了“理解任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满”的工作目标，以建立市级礼貌单位为载体，扎实开展了戒“拖”、戒“骄”、戒“贪”、戒“空”教育和以抓潜力比素质，抓作风比纪律，抓工作比贡献，抓效率比落实，抓服务比形象为资料的“五比”活动，营造了礼貌、和谐、高效的工作氛围，办公室的工作效能有了较大的提升。

同志们，工作着、学习着、奉献着、坚持着就是最美丽的形象!

作为机关干部，我们要用心响应区委、区政府的号召，转变作风、提升效能、加强服务、塑造形象，在建设“富裕、礼貌、生态、和谐”新的征程中再立新功!

我的讲演完毕，谢谢大家!

【篇三】

尊敬的各位评委、各位领导、同志们:

能站在这天舞台，离不开大家对我的关心和厚爱，离不开政府办作风的转变、形象的塑造。

什么是形象，形象是人的精神风貌和性格特征。

不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有不同的形象标准和要求。

举办这次演讲比赛，为我们进一步转变工作作风，塑造机关干部良好形象带给了一个很好的交流平台。

那么，机关干部如何树立良好的形象呢我结合办公室的工作，谈谈我的一点认识。

要做政治品格的高尚者。

王安石在《登飞来峰》中写到，“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层。

”党政办作为政府的综合办事机构，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要地位，发挥着政府运转枢纽的重要作用，担负着参与政务、管理事务、综合服务的重要职责。

重要的岗位职责，对办公室的工作人员提出了更高的标准、更严的要求。

但其中最基本，也是最重要的一条，就是品德修养。

古人云，人无私德便“无以立”，无公德则“不能群”“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久矣”。

因此，我们党政办结合社会主义荣辱观教育，教育机关干部始终坚持把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，自觉加强党性锻炼和道德修养，努力把立党为公、执政为民的理念，化为一种高度自觉的思想认识和行为习惯，做思想务实、生活朴实、作风扎实的人，做尊重科学、尊重实践、尊重规律的人，做诚实守信、言行一致、表里如一的人，做认认真真办事勤勒恳恳工作、任劳任怨奉献的人。

要做学识修养的修炼者。

腹有诗书气自华。

认真读书学习，是从前人和他人创造的精神财富中汲取营养、寻求借鉴、树立高尚情操的最好手段。

李大钊同志曾说:

知识是引导人生至光明与真实境界的灯烛，愚昧是到达光明与真实境界的障碍。

我们围绕建设“论德靠得住、论才有作为、论事讲实干”的学习型、创新型干部队伍目标，扎实建设学习型机关，坚持做到“四个一”，即“一日一读”，文秘人员每一天抽出1个小时进行学习;“一周一学”，坚持每周五下午集中学习政策理论和业务知识;“一季一考”，每季度举行一次学习考试，对干部学习状况进行检验;“一年一评”，将学习的成效列为述职、考核和评比的重要资料，（）使办公室全体人员养成良好的学习习惯，构成了浓厚的学习氛围。

要做踏实工作的耕耘者。

办公室工作任务重、担子沉、职责大，需要我们一丝不苟、精益求精;办公室工作新状况、新问题、新任务层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取;办公室工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守职责。

有人说，我们党政办“周周五加二、天天白加黑”!

也有人说，我们党政办经常“无法无天”——忙起来不论劳动法、活儿来了不管星期天!

这是因为我们唯想把“服务领导、服务基层、服务群众”工作做得更好、更好。

为了进一步增强办公室的凝聚力、战斗力，我们提出了“理解任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满”的工作目标，以抓潜力比素质，抓作风比纪律，抓工作比贡献，抓效率比落实，抓服务比形象为资料的“五比”活动，营造了礼貌、和谐、高效的工作氛围，办公室的工作效能有了较大的提升。

同志们，工作着、学习着、奉献着、坚持着就是最美丽的形象!

作为机关干部，我们要用心响应市委市政府的号召，转变作风、提升效能、加强服务、塑造形象，全力打造“实力龙口”奋力建设“幸福龙口”的新征程中再立新功!

我的讲演完毕，谢谢大家!

【篇四】

敬的各位领导、各位评委、同志们:

教师是人类灵魂的工程师，他不仅仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。

其人格品行一向作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。

因此，古今中外的教育家都十分重视和强调教师要为人师表。

人们常以“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师，作为一名普通的教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，透过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。

一、严以律己，严格执教。

教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和潜力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。

一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。

二、常把工作放在心中。

教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。

我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。

自己首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。

透过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的用心性。

老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎，学生的学习的用心性就会受到抑制，直到厌学、不学。

在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。

这样，就不能看职责心的问题了!

身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。

三、教书育人应是自己的职责。

作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，个性是育人。

教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。

柏林斯基也说过:

“爱就应是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。

”当然，在育人的过程中，不仅仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。

这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。

当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。

但当我们看到学生