学校创卫宣传方案.docx
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学校创卫宣传方案
学校创卫宣传方案
学校创卫宣传方案
学校创卫宣传方案为认真贯彻落实《桃江县创建省级卫生县城工作方案》，进一步加大创建省级卫生县城工作的宣传力度，充分发挥新闻媒体在“创卫”工作中的宣传、监督和舆-论引导作用，充分调动各部门和广大市民参与“创卫”工作的积极性，努力提高广大市民的“创卫”意识和文明素质，特制定本方案。
一、指导思想以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以整治环境卫生为重点，以绿化、亮化、美化建设为核心，全面生动地宣传我县创建省级卫生县城活动的进展成效和典型经验，形成舆-论强势，搞好宣传引导，为推动我县创建省级卫生县城工作顺利开展提供有力的思想保证和良好的舆-论支持。
二、工作目标以宣传创建省级卫生县城的重大意义、目标要求和市民文明卫生知识为重点，通过大张旗鼓、扎扎实实的舆-论引导和多形式、多渠道、全方位的宣传教育，着力提高广大市民的卫生意识、环境意识和文明意识，进一步提升市民素质和县城形象，使“创卫”活动深入人心，形成“人人讲文明、合力创省卫”的良好局面，为顺利实现创卫目标打下良好基础。
三、宣传内容
（一）大力宣传创建省级卫生县城工作的重要意义、工作标准和目标要求，努力提高广大干部群众对“创卫”工作的认识，营造人人参与、个个争当省级卫生县城创建模范的浓厚氛围。
（二）大力宣传县委、县政府和县创建省级卫生县城指挥部有关“创卫”工作的重要部署、重大举措、重大活动，及时宣传报道活动动态，反映广大干部群众关心的热点和难点问题。
（三）大力宣传各级各部门在开展创建省级卫生县城工作中的好思路、好做法、好举措以及取得的好成效。
突出宣传各种文明、卫生好风尚，宣传各种文明、卫生好典型。
同时，加强舆-论监督，对开
展省级卫生县城创建工作不力的单位和不和-谐的现象与行为，适时适度予以曝光。
（四）大力宣传卫生知识和健康知识。
紧密结合卫生防病工作，针对与广大群众息息相关的健康卫生知识和普遍关心的卫生热点问题，开展形式多样的卫生防病知识宣传和健康教育，提高市民的卫生知识知晓率和健康行为形成率。
四、工作重点
（一）强化新闻宣传通过全方位、多视角、高密度的宣传报道，形成持续、集中、高-潮迭起的“创卫”舆-论氛围，推动各项“创卫”工作顺利进行。
1、抓动态报道。
县电视台、县电台、桃花江报和桃江公众信息网等媒体要及时报道我县创建省级卫生县城工作会议精神和重大活动，使“创卫”的意义和目的家喻户晓，人人皆知。
同时，结合“万人治脏”、“门前三包”等日常爱卫、护卫工作，加大宣传力度，报道好“创卫”动态进展情况和阶段性成果。
县电视台、县电台、桃江公众信息网刊播频率每周不少于4次，桃花江报每期1次，重点保证刊播的版面和时段。
2、抓言论引导。
县内各媒体要深入宣传创建省级卫生县城的作用和意义，宣传创建省级卫生县城的目标体系和考核内容，充分调动广大干部群众参与“创卫”工作的积极性，增强“创卫”工作的针对性和有效性。
县电视台和桃花江报可约请相关负责人谈“创卫”的体会、思路和经验，形成“创卫”大讨论的浓厚氛围。
县电视台和桃江公众信息网要定期制作刊播“创建省级卫生县城，构建和-谐靓丽桃江”等“创卫”公益广告，进行舆-论引导。
3、抓专栏报道。
县内各媒体要结合自身实际，采取多种形式，组织高密度、多视角、深层次的宣传。
县电视台开辟《创卫视野》、《曝光台》，桃花江报开设《“创卫”进行时》、《监督哨》，桃江公众信息网开设创建省级卫生县城专题，县电台开辟《“创卫”专栏》。
各媒体要充分发挥阵地作用，利用专栏、专题和专版，紧紧抓住群众普遍关心的热点、难点问题和“创卫”工作中遇到的重点问题展开集中报
道，逐步形成舆-论强势。
突出道路清扫保洁、占道经营与店外设摊、夜市秩序混乱、车辆无序停靠等“创卫”难点;突出人物系列报道;突出城市“牛皮癣”专项整治、城区交通秩序、城区“慢慢游”和板车、城区马路市场、“门前三包”、流动食品摊点、城区违章建筑和五小行业等专项整治行动展开系列报道。
4、抓深度报道。
组织县内各媒体前往县外兄弟县市区或县直有关部门单位进行采访报道，进行纵向和横向比较，统一推出深度经验报道，宣传兄弟县市区与县直部门单位创卫过程中的好措施、好成效和好经验。
5、抓对外宣传。
加强与市以上报刊、电视台、电台和门户网站等新闻媒体的联系，积极上稿，适时邀请上级媒体来桃进行集中采访报道，大力宣传我县“创卫”工作的成功经验，进一步扩大我县“创卫”工作的影响。
（二）深化社会宣传通过多形式、多层次、流动与固定相结合的宣传方式，对广大群众进行直观、形象的宣传教育，提高城市的品位，营造浓厚的社会氛围。
1、利用书籍资料开展宣传。
组织有关单位和部门编印创卫宣传单和健康教育资料，分发给机关、单位、学校、社区，普及健康知识。
2、利用各种平台载体开展宣传。
各单位和社区要充分利用宣传橱窗、黑板报、宣传画廊、单位网站，开展丰富多彩的宣传教育活动和有关社区群众文化活动。
3、利用重要位置和窗口开展宣传。
要组织动员汽车站、广场、体育馆、影剧院等公共场所和超市、医院、宾馆等窗口单位，设置卫生防病宣传和健康教育宣传专栏，有电子显示屏的单位、门店和公共场所要滚动播放创建省级卫生县城的宣传标语。
在一些重要路段的出入口、城区中心地带和主要街道醒目位置，设立11块永久性创建省级卫生县城大型公益宣传广告牌。
4、利用网络短信平台开展宣传。
移动公司、联通公司、电信公司每周定期向客户至少发送一条以上“创卫”宣传的公益短信。
利用电视专题片开展宣传。
县广播电视台组织拍摄一部“创
5、卫”纪实片，201X年6月底完成。
6、利用文艺节目开展宣传。
文化、教育和老干等部门要组织专门力量，以创建省级卫生县城为主要内容，创作形式多样、群众喜闻乐见的文艺节目，深入社区、学校、企业等地进行巡回演出，以拓宽宣传渠道，扩大宣传声势。
（三）突出主题宣传
1、县“创卫”指挥部办公室要组织编印1本《创建省级卫生县城知识问答》的小册子，大力宣传“创卫”工作内容。
2、县教育局要于今年年底前在桃花江广场等处开展创建省级卫生县城学校健康教育大型宣传活动;要与团县委一道，组织学生和青年志愿者进行“创卫”宣誓，分发“创卫”倡议书，201X年上半年要在全县学校开展保护环境卫生整治活动，增强学生的环境保护意识;开展“四个一”活动（即举办一次健康教育讲座、举办一次演讲比赛、写一篇作文、给亲友写一封书信）;安排城区中小学校全部开设健康教育课;开展“改陋习、树新风”活动，提高学生的健康知识知晓率和行为形成率。
3、县总工会要在全县职工中开展“红丝带”健康知识和职业卫生知识讲座，大力开展控烟和预防艾滋病、性病等卫生知识宣传，提高广大职工的健康意识;开展“创卫”主题演讲竞赛活动。
4、团县委要在团员和青少年中广泛开展“我为创卫做贡献”主题实践活动;与县教育局一道组织开展18岁成人宣誓仪式教育活动，并把“创卫宣言”作为一项主要内容。
县妇联要在全县开展“家庭道德教育宣传月”活动;开展“种
5、一棵树、栽一盆花，为美化桃江添新绿”倡议活动;要依托妇幼保健服务队为广大妇女送医、送药、送健康，增强广大妇女的健康意识。
6、县卫生局、县创建办要在全县举行一次健康知识竞赛;要充分利用“计划免疫日”、“结核病宣传日”、“爱牙日”、“世界禁烟日”等宣传日开展健康教育主题宣传活动。
7、继续认真办好《桃江创建》简报;明年要在全县开展一次“创卫”知识竞赛活动。
县直各单位要组织本单位和所辖二级机构干职工，开展“做
8、文明市民”宣誓活动和“告别脏乱差”的综合整治行动。
五、工作要求
（一）高度重视，加强领导。
各单位要从讲政治、讲大局的高度，充分认识做好创建省级卫生县城工作的重大意义，切实加强对宣传教育工作的组织领导，对“创卫”工作要有领导负责，有专人联系，有工作计划总结，要形成“创卫”宣传、教育、监督的长效机制。
（二）精心组织，务求实效。
各单位要围绕“创卫”宣传教育工作重点，精心策划，多形式、多渠道进行宣传教育，提高“创卫”宣传教育工作的质量和水平。
各单位要加强“创卫”活动中的联系互动，要形成媒体发动、部门联动、市民行动的良好工作格局。
（三）保障经费，严明奖惩。
各单位特别是有关职能部门要拿出必要的经费用于“创卫”的专题宣传教育工作。
县“创卫”指挥部将对“创卫”宣传教育工作中涌现出来的先进单位和先进个人进行表彰奖励。
附:
桃江县创建省级卫生县城宣传标语学校创卫宣传方案
一、指导思想认真贯彻落实科学发展观及十八大精神和十八届三中，四中全会精神为指导，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造芷江最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标，全力优化校园，使学校创国卫工作呈现新局面。
二、工作原则
1、坚持以人为本原则。
“创国卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创国卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创国卫”的良好局面。
2、坚持“创国卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成我校创卫特色和亮点，切实将我校创国卫工作落到实处。
3、坚持工作任务分解化、具体化原则。
在本《实施方案》对学校
“创国卫”总部署的基础上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，细化、量化、分解、落实“创国卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。
4、坚持建立“创国卫”工作长效机制原则。
学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创国卫”工作的制度化、经常化、长期化。
三、工作重点
1、着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创国卫”硬件水平。
2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。
3、全面开展学生健康教育，制定工作计划，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为广大少年儿童的健康奠定坚实基础。
4、加强校园日常卫生管理，制定“一天一小扫，一周一次卫生大扫除，全天候保洁”的长效机制。
全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净，“值周领导”负责每天的例行检查和突击抽查。
5、学校要根据当地政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为当地“创国卫”工作的先进单位。
6、采取“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。
结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创国卫”工作的长效机制建设，把“创国卫”工作引向深入。
四、创建目标根据县“创国卫”工作的要求，我校要根据自己的责任和职能，按照本实施方案做好各项创国卫工作，确保创建目标顺利实现。
五、组织领导为加强对我校“创国卫”工作的组织领导，成立我校“创国卫”工作领导小组。
人员组织如下:
组长:
廖海波副组长:
杨建光、杨华彬成员:
杨学部、杨志卫、杨理森、杨检爱、补平英及各班主任。
专干:
杨华彬
六、工作任务根据“创国卫”工作要求和我校实际，我校“创国卫”工作主要完成以下任务:
1、加大“创国卫”宣传力度，提高师生“创国卫”意识。
响亮提出“创建亮丽校园、打造文明校园”的口号，广泛开展形式多样的“创国卫”宣传教育活动，提高广大师生对“创国卫”工作的知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环境意识和创建意识有明显的提高，营造“创国卫”工作的良好氛围。
2、利用“文化长廊”的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创国卫宣传。
定期更换创国卫宣传拉面和健康教育专栏。
内容要丰富，知识面要广。
3、强化舆-论宣传，加大宣传力度。
借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。
4、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、让更多的学生和家庭积极行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更科学、理性、文明的健康生活。
5、结合我校实际，制定切实可行的学校“创国卫”工作方案，对我校各部门“创国卫”工作做具体部署和安排，并对实施情况进行督查通报。
6、做好我校“创国卫”工作档案工作。
对我校“创国卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。
7、开展控烟工作，创造无烟学校。
建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志，努力创建无烟学校。
8、将“创国卫”与校园文化建设相结合，精心策划建设方案交总务处付诸实施。
9、结合德育特色学校的创建工作，积极协同德育处、少先队、班
主任广泛开展形式多样的“创国卫”系列活动。
10、组织开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和-谐校园”演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣传创卫知识，提高自身素质。
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1、在学生中开展“小手拉大手”活动，用学生们的创国卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手，使全社会人人宣传创国卫、人人参与创国卫，形成良好的创国卫氛围。
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2、建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁学生教室、厕所、楼道，及时处理墙体上的尘埃和蜘蛛网。
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3、将每周第二个工作日确定为环境卫生集中清扫日，进行集中彻底清扫。
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4、学生成立创国卫督查工作，制作袖章，对学校卫生进行督查，及时通报批评并督促清理。
在校内设置“值日小组”，全校师生积极参与其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间，利用执勤人员监督学生日常行为，帮助学生自觉养成健康文明的生活习惯、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。
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5、以正面教育为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方，禁止学生穿奇装异服、留长发、佩戴饰物等。
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6、抓好学生卫生健康知识普及工作，充分发挥学生在创国卫工作中的宣传影响作用。
利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校园小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生学校、打造文明校园”的新高-潮。
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7、加强传染病防治，提高防治工作水平。
加强我校突发公共卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设，健全疫情报告制度和报告网络。
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8、将“创国卫”工作与卫生健康教育有机结合，开展“创国卫知识进课堂”活动，有意识地渗透“创国卫”知识，将“创国卫”知识有机地融入平时的教学之中。
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9、精心策划和安排健康教育教学内容，充分利用世界无烟日（5月31日）、世界卫生日（4月7日）、世界环境日（6月5日）、世界艾滋病日（12月1日）、国际禁毒日（6月26日）等宣传日的有利时机培养学生的健康意识和公共卫生意识，使学生掌握必要的健康知识和技能。
20、在门庭、楼道、教室、围墙等用文化营造氛围。
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1、加强病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。
开展爱国卫生运动，完善除“四害”组织网络，落实综合防治措施，彻底清理“四害”滋生和鼠迹。
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2、开展学习卫生整治，建立和落实卫生达标制度。
贯彻执行国务院《公共卫生管理条例》，落实学校卫生整治、清洗、消毒、通风等各项卫生措施。
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3、购置必要清洁工具，用于捡拾垃圾，保洁之用。
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4、充分利用校园广播站开设创国卫专题报道，大力宣传创卫工作成效，对存在问题进行及时批评和曝光。
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5、召开教职工动员大会。
“创国卫”工作室一项系统工程，需要广大师生的广泛参与和支持，通过动员大会使广大师生充分认识“创国卫”活动的重要意义。
调动全体师生参与“创国卫”的主人翁意识，把“创国卫”变为全体师生的自觉行动。
学校创卫宣传方案为了加强我校的创卫工作，我校在201X年开学伊始，在原有创卫工作人员的基础上，对我校创卫工作领导小组成员进行调整及责任分工，明确责任主体，做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的创卫工作能够责任到人，形成领导重视，教师学生积极配合参与的良好局面。
为了使我校在新学期的创建卫生学校的工作更加出色，特制定201X年度十九中学创卫工作方案如下。
一、指导思想众所周知，创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生动员起来，形成全员、全民动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实。
只有落实政策，加大宣传力度，让全校广大师生了解创卫工作的重要性和必要性，并积极参与到创卫活动中来。
才能将这项有意益的工作做好、做强。
二、落实工作制度在新学期的学校创卫工作中，切实做好创卫工作，我们要落实以下工作制度。
1、卫生包干制创卫工作实行划区包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，学校教室、办公室、厕所等，无卫生死角。
2、检查评比制对学校的各个分担区清洁卫生情况进行每周不定时的抽查，每月公布评比成绩，促进全校各年级、班级卫生管理工作的尽职、尽责。
3、考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为学校精神文明建设考核的内容之一，作为先进集体评选的重要条件之一。
4、宣传报告制度认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识。
要求全校师生以身作则，做到相互监督、相互督促。
三、开展创卫工作的具体措施
1、利用创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传。
学校定期更换创卫宣传栏和健康教育专栏。
其内容丰富多样，知识面广，深受学生的喜爱。
例如:
创卫知识、健康知识、控烟、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人权等等都有所涉及。
2、强化舆-论宣传，加大宣传力度。
学校借助全校师生大会、团委例会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“倡议书”、主题班会、演讲比赛等形式，利用学校创卫专栏、健康教育专栏、班级墙报、团委墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生法等，帮助师生养成良好的卫生习惯。
3、开展环保、节约活动，使师生自觉树立环保、节约意识。
帮助师生转变生活方式、行为方式和消费方式，让更多的学生和家庭积极行动起来，从小事做起，从细节做起，实现更加科学、理性、文明的健康生活。
4、给学生、教职工发放创卫知识和卫生知识宣传材料，发放创卫知识问卷与健康知识问卷，在学生、家长和老师中开展创卫与健康知识竞赛，给全校师生印发“创卫知识问卷”和“健康教育知识问卷”，
提高师生对创卫知识、健康知识的知晓率。
四、完善制度，开展特色活动，创建文明校园
1、在校内设置“校园文明监督岗”。
使全校师生积极参与其中，通过集中和分散、有组织和自发活动相结合的方式，在下课和放学期间以及晚上休息前，文明监督岗的执勤人员要出现在全校的各个角落。
监督学生日常行为，例如:
维持打饭打水秩序、不随地扔垃圾、检查学生一仪容仪表等，帮助学生自觉养成健康文明的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，培养良好的道德风尚。
2、学样要制定一天二清扫，一周一次卫生大扫除的长效机制，全校师生要人人动手将自己的学习、生活和办公环境打扫干净，学生会生活部负责每周的例行检查和突击抽查。
在卫生保洁方面要制定整改措施，做法是将校园划分成块，分别由班级管理，班级再将责任落实到人，文明监督岗执勤人员全天保洁，效果良好。
3、学校团委、学生会要开展“知荣辱、除陋习、树新风、创和-谐校园”演讲赛、诗歌散文朗诵比赛、创卫征文征画、法制报告会等各项活动，丰富学生业余生活，在各项活动中宣传创卫知识，使学生知荣明耻，提高自身，做文明青年。
4、在学生中开展“小手拉大手”活动，通过这项活动，用学生们的创卫知识和行动带动和影响家长，小手拉大手使全社会人人宣传创卫、人人参与创卫，形成良好的创卫氛围。
学生们利用假日和家长共同开展环境治理、搞卫生、清理家庭卫生死角、进行卫生防疫、消灭“四害”等。
希望能通过此工作方案，能切实做好201X年度全校创卫工作，并为我市早日跨入国家级卫生城市行列做出应有的积极的贡献。
五、组织领导为加强对我校“创卫”工作的组织领导，成立十九中学“创卫”工作领导小组。
人员组织如下:
组长:
陈绍生成员:
教导处、政工处、政工处、团支部以及各班班主任
六、工作任务及职责分工根据《国家卫生镇标准》和我市实际，我校“创卫”工作主要完成以下任务:
校长室:
（责任领导:
陈绍生）
1、加大“创卫”宣传力度，提高师生“创卫”意识。
响亮提出“创
建卫生学校、打造文明校园”的口号，广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，通过教职工大会、学生集会、校园宣传栏、班级板报、校园广播之声、悬挂横书、墙体广告等多种渠道，提高广大师生对“创卫”工作地知晓率和参与率，使师生的卫生意识、环保意识和创建意识有明显的提高，营造“创卫”工作的良好氛围。
2、结合我校实际，制定切实可行的学校“创卫”工作方案，对我校各处室“创卫”工作做具体部署和安排。
并对实施情况进行督查通报。
3、做好我校“创卫”工作档案工作。
对我校“创卫”工作的各项文字信息资料、图片资料、宣传资料、各项活动资料、通报等资料收集整理并成立专项档案。
4、开展控烟工作，创“无烟学校”。
建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所设定禁烟标志，努力创建无烟学校。
5、将“创卫”与校园文化建设相结合，精心策划建设方案交总务处付诸实施。
学生处:
（责任领导:
刘彦慧）
1、结合德育特色学校的创建工作，积极协同团委、学生会、班主任广泛开展形式多样的“创卫”系列活动。
2、建立卫生定期清扫、检查、督促制度，彻底清除校内卫生死角，彻底清洁教室、厕所的脏、乱、差卫生现状，彻底清理学校周边商铺、电线杆、墙体等上面的牛皮癣、租赁信息等广告。
3、将每周第一个工作日确定为环境卫生集中清扫日，组织学生到我校周边一带进行清扫。
并每日轮换安排一个班级进行保洁值日工作。
4、学生会成立创卫督查工作，制作红袖章，对学校卫生进行督查，及时通报批评并督促清理。
5、以正面教育为主，养成良好的卫生习惯、饮食习惯，搞好个人卫生，师生着装要文明大方，禁止学生穿奇装异服、留长发、佩带饰物等。
6、抓好学生卫生健康知识普及工作，充分发挥学生在创卫工作中的宣传影响作用。
利用班级黑板报、主题班会、手抄报、校园小记者等多种形式尽快在我校掀起“创建卫生学校、打造文明校园”的新高-潮。
7、加强传染病防治，提高防治工作水平。
加强我校突发公共卫生事件的应急处置能力和疾病防控体系建设，健全疫情报告制度和报告网络。
8、实施开展四项竞赛，将学校创卫工作纳入检查、考评内容教务处:
（责任领导:
李国潮）
1、将“创卫”工作与卫生健康教育有机结合，切实落实健康教育课时，每学期不少于2-4课时。
2、精心策划和安排健康教育教学内容，充分利用世界无烟日（5月31日）、世界卫生日（4月7日）、世界环境日（6月5日）、世界艾滋病日月1日、国际禁毒日6月26日等宣传日的有利时机培养学生的健康意识和公共卫生意识，使学生掌握必要的健康知识和技能。
3、结合这次“创卫”活动，认真整治教研组办公室的卫生和布局，精心设计具有专业文化特色的教研组装饰布局;发动广大教职工种花、养花、美化、净化办公室环境及卫生。
总务处:
（责任领导:
周兰波）
1、将创卫工作与绿色学校建设有机的结合起来，做好学校净化、绿化、亮化和美化工作。
2、校园设置美观实用垃圾箱等环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。
3、提高后勤保障服务意识。
认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和《国务院关于进一步加强食品安全的决定》，制定并落实学校食品安全整治方案，落实食品经营者的安全责任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案，
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