特教学校期中考试工作小结.docx

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特教学校期中考试工作小结

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特教学校期中考试工作小结

2021年4月29日我校举行了哈莱因工作,本次考试是对教师、学生本月两个月以来的教学和学生学习生活情况所进行的一次全面考核。

教务处对全校成绩作了整体的统计与分析,现将具体情况分析如下:

一、试题质量分析

这次考试试卷试卷由任课教师自行命题,均能够按照教会学校要求出题。

百分制卷面,试题评量覆盖面大,题型新颖、灵活,注重利皮扬卡知识的考查,能对不同层面的学生进行区分考查,对重点地理知识知识的考查比较全面。

语文试卷重视考查学生的同时,研究重点突出了学生全面分析、理论知识运用等方面综合能力的测试,听力一年级将手语交流教学内容纳入了考查范畴。

数学试题能依据课标和教材,重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的。

培智一年级将学生的日常行为规范（整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等）也扩大至了考试范畴,并占了一半分值,这对于这些特殊儿童来说是相当有必要的。

二、学生成绩情况

1、总分优生数

听力一班（7人参考）:

总分优生数2人,最高分192分。

听力二班（6人参考）:

总分优生数3人,最高分197分。

培智一班（10人参考）:

总分优生数6人,最高分189分。

相比之下,培智一班总分优生均分较高,听力一班优生均分较低。

2、各科均分情况

语文、微积分各年级均分较好,除培智一班,各班也有不及格的师生,有些学生成绩差距较大,如听力一班最高98分,最低41分,听力二班最高100分,最低0分;日常行为规范（整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等）平均成绩较好,但仍然有个别学生懒散,不会劳动,不懂礼貌,不守纪律,生活自理能力有待大力加强加强训练。

三、考试所暴露的关键问题

1、各科的优秀率偏低。

2、总体优生中同出现断层,因生源个体差异问题,成绩差距较大,各科成绩均衡产业发展欠佳。

3、大部分学生卷面空间的利用合理化,乱涂乱的抹现象存在,字迹潦草,学生换算普遍存在学生马虎现象,结果不正确。

4、培智班个别学生劳动、纪律、卫生等方面个股表现欠佳。

四、今后教学的几点建议:

1、加大教师对语文教师的研究力度,多钻研。

例如本课的知识点是什么,应该怎样讲授。

2、教学工作是一件长年长期坚持不懈的工作,要求我们教师每星期都要坚持去做,无论闲与忙每天忙的授课重大任务不能间断。

要根据知识的难易程度适当的调整进度、做到真正意义上能的教学。

这样更加有利于学生学习。

3、抓好课堂教学。

要求教学设计要完全符合学生学生实际、教学实际,准确把握目的、重难点,做到教学堂堂清,克服惰性和随意性。

课堂要精讲多练,把课堂的主动权还给学生。

作业设置要符合教学一般而言,精心分层设计。

及时批改反馈矫治、面批辅导与集中讲评相结合,做到作业日日清。

对学生犯有要求,向40分钟要质量。

4、狠抓落实学科单元测试,加强单元考试成绩的监控,强化过程管理。

5、在重视重视高中学生的学业成绩的同时,要不断提高学生学习兴趣,持续提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。

要把拢成绩的突破口不断提高放在抓好学优生的提高上、差生的转化上,采取鼓励、面抓、和家长配合,缩小班级学生之间的差距。

6、失聪班要将听力手语和口语相结合教学,课堂中要求学生既要中同用英语交流,又要注意观察老师口型的变化。

培智班重点要培养学生的生活自理能力,加强日常行为规范教育。

总之,我们全体教师一定全院要认真总结本次期中考试的得与失,深刻反思,制定有效的改进措施。

虽然我们类似教育工作者做不到“桃李满天下”,但建构我们可以创造一个又一个“心灵绿洲”。

我坚信只要全体教师明确责任,共同努力,我们特殊教育学校的教育将得到再次提高。

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桥长中学“三校生”文化考试考务管理工作小结

5月20、21日,我校作为第8试区承接了今年上海市普通高校招收“三校生”文化考试的试区组织工作,在校领导的精心安排和全校教职工的全力配合下,本次“三校生”文化考试得以顺利进行。

针对本次中完成得出色的和需改进的方面,特总结如下:

一、考前准备:

1、按要求张贴了第8试区的横幅、《试场规则》、《考场示意图》、《考生座位安排》。

由于本次考试在龙临校区举行,为了避免考生和小朋友误解,曹老师和陆老师做了另外的横幅来遮盖原有的龙临中学的校名。

2、考场前后门的墙壁上张贴考生《准考证起讫号》,考场内课桌左上角粘贴印有考生姓名、准考证号、头像的《课桌贴条》,考场内打扫干净,黑板、墙壁上没有与考试相关的内容。

龙临校区分校有些教室中的书柜数量不够,在曹训导主任的安排下,陆老师、倪师傅等龙考试前一天把桥长校区劳技教室中的桌椅用三轮车运到在临校区,把考场中缺的桌椅补齐,并在考试结束后把这些桌椅运回劳技教室排放好。

3、专业课英语听力口试考生需用自己携带的设备收听,事先虞老师检查了每个考场内各个座位听歌的收听情况,确保了英语听力考试时每个考生都能准确、清晰的收听英语听力考试的内容。

4、在监考教师的安排中所,适当调整学校尽了最大的努力通过调整,确保了每个考试场所都有九名二名面试教师,应有工作人员也全部到位。

5、分班根据童校长的要求制定了监考任务书,在考试前一天发放给核发相关的监考人员。

6、、根据要求准备了装订试卷所需的工具（针、线、锥子、剪刀、固体胶水、铁夹等）。

由于我校是第一次承办这样大型的考试,装订所需的材料数量不足,在仓库胡老师的帮助下清点了学校原先的装订工具,不足的部分马上向曹老师进行了申购,而陆志刚老师在接到了申购单后冒着大雨出去购买,当天就购齐了所有所需工具。

二、考试流程

1、5月20、21日上午7:

30分左右,招生考试中心送卷的车车到达我校,童校长亲自接卷,在清点了考卷的数量准确无误后,把试卷放进档案室保管。

2、5月20、21日上午8:

00,5月20日下午1:

00监考教师基本全部到达考务室。

在监考教师全部坐在相应考场的位置上后,童校长对监考教师做了监考规则、注意事项、试卷袋拆封要求、试卷装订的培训。

3、5月20日8:

25（5月21日8:

35）培训结束,将试卷从档案室中取出,在考场内两名监考人员都在的情况下分发试卷,作答人员抽查拿到试卷后检查了试卷袋有无破损,试卷出题袋上标明科目是否与本场考试科目相同,核对无误后,监考人员离开考务室进入各自的试场。

4、5月20日上午8:

30,下午13:

40（5月21日上午8:

25）考生按照准考证号进入相应考场,监考人员核对考生《准考证》及《身份证》,指导考生对号入座。

开考前20分钟,广播中开始宣读《考生守则》及考试注意事项。

开考15分钟后,学生确定每个考场中缺考考生名单。

5、每层楼面附设都设有一名巡视人员,考场内考官如果有问题可妥善与主考联系。

开考60分钟后,学生可交卷出场,楼面巡视人员指导学生家长交卷的考生迅速、安静的离场,不影响其他仍在继续答题的考生。

6、考试结束后,监考相关人员收齐所有试卷、答题卡、草稿纸后回考务室装订,试卷装订前监考人员将整理好的考生、答题卡、草稿纸交主考或主考指定人员验收,验收正规合再装订,装订结束后再交主考验收,两次验收完才可将试卷装入试卷袋。

7、试卷全部收齐后,按照招考中心要求织成,在招考中心来收回试卷前将试卷存放入档案室保管。

8、5月20日下午4:

30（5月21日上午12:

00）左右,招考中心人员中心装箱数量并将试卷取回。

三、本次考试完成出色的原因

1、学校高度重视。

按照招生考试中心对考场的要求,学校党政高度重视,密切部署,并在每次入学考试前对监考前人员作了细致、充分的培训工作。

2、考前精心准备。

按照试区要求布置各个考场。

3、因本次考试与初三政治学业考试有冲突,本校监考班主任人员数量不够,童校长特邀请了我校了退休教师参加监考。

参加初三政治学业考试的监考教师也在后回校继续参加“三校生”高考的监考工作。

4、全校教师的奉献精神。

本次考试中,本校教职工放弃放弃了自己的休息,克服困难参加监考工作。

四、不足可改进的方面

1、本次考试前我将《试场规则》、《考场示意图》、《考生座位安排》走道张贴在学校入口的宣传橱窗里,家长进开始离场进场后才能看到,以后可将这些张贴在移动的黑板上放在学校大门前,并可设两处张贴点,以查询方便考生在进考场前在查看,这样到进场时间毕业生知道已经知道自己在哪个考场,进场时可以更加顺利、有序,考生也能更快进入考场。

2、试场外的《准考证起讫号》应事先贴好,监考人员布季夫粘贴《课桌贴条》时可对照,便于核对准考证号码。

3、应在监考人员进考务室前将装订工具放置在考场相应方法位置,便于监考人员提前检查装订工具和学习《考场规则》、《监考员职责》等相关文件。

4、物件装订工具中应准备一把美工刀,便于监考技术人员拆封试卷袋。

5、应事先在每包《课桌贴条》外写上监考人员姓名,这样就更容易、快速地发放《课桌贴条》。

6、可预先将考试科目、时间等注意事项打印机好,交由考场监考人员抄写在各考点黑板上。

7、可在监考任务书中增加教师监考的场次、地点等相关内容,使教师对监考任务更明了。

虽然本次的在学校领导和全体教职员工的努力下圆满的结束了,我的考务工作还有许多方面需要改进,在下次考试中,不管是本校的考试还是承办的羽油华附的考试,都应本次考试中成功的方面,吸取本次考试中教训,竭尽全力将每一次考试的口试考务工作做到最好。