届山西省临汾市高三二模文综历史试题.docx
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届山西省临汾市高三二模文综历史试题
2020届山西省临汾市高三二模文综历史试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子。
齐桓公为了保全太子的地位，在公元前655年5月，联合八国诸侯在首止开大会，并与其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约。
不久，周惠王死，太子郑即位为周襄王。
这反映出
A．诸侯争霸斗争激烈B．周王室开始衰微
C．传统体制受到冲击D．宗法制遭到破坏
2．在惠帝、文帝、景帝期间，担任丞相的主要是随刘邦打天下的功臣。
汉武帝时，他和丞相多有不合，经常会借口打压杀死丞相，导致朝中大臣不愿意接任丞相之职；后来他便设立中朝、尚书台，还任命平民出身的儒生担任丞相。
这一措施
A．改变了贵族垄断国家权力的局面B．削弱了诸侯的势力
C．使儒家思想成为官方的正统思想D．加强了君主的权力
3．魏晋南北朝时期的佛像在造型上显得含糊一些，给人不可捉摸的混乱现象。
唐代佛像各具形态，职能分工也越来越明确。
这一变化反映出唐朝
A．佛教艺术开始中国化B．各有职守的大一统的政治秩序
C．佛像雕塑艺术的发展D．佛教艺术深受儒家思想的影响
4．贡德·弗兰克在《白银资本一重视经济全球化中的东方》中说：
1400年到1800年，中国吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半，中国几乎永远保持着出口顺差。
这一认识表明此时的中国
A．农耕经济发展繁荣B．生产方式世界领先
C．对外贸易高度发达D．政治制度优势明显
5．康有为回忆“公车上书”时说，自己在得到签约求和的信息后，鼓动十八省的举人联合上折拒和议,但都察院拒收。
后人查阅军机处档案，发现在康有为所称“不收”上书的当日，都察院代奏了官员举人的上书共计十五件。
由此可知
A．回忆录具有主观性没有史料价值B．档案资料能客观反映历史事实
C．“公车上书”一事的真伪需要辨析D．清政府官僚机构故意压制民意
6．“五四”后一年，新出版的刊物达400多种，新成立的社团也以百计。
“五四”后两年，马克思主义者同资产阶级改良主义者胡适、小资产阶级无政府主义者区声白、研究系梁启超等人之间，展开了思想论战。
这说明“五四”后
A．马克思主义的思想地位得以确立B．无产阶级开始登上历史舞台
C．资产阶级的新文化仍是主流思想D．社会改造的新思潮广泛传播
7．1939年国民党五届五中全会提出建立“统制经济”。
具体内容有依靠外授、大量借债和发行国内公债、垄断金融扩增税收实行专卖制度、实行统购统销等。
这一政策
A．有利于应对世界性经济危机的影响B．加深了中国半殖民地半封建化程度
C．促进中国民族资本主义的较快发展D．是应对持久抗战所做出的政策调整
8．下表是1949年出席中国人民政治协商会议的代表比例分配表:
这说明此时的中国
A．新生政权具有广泛的民主性B．是人民民主专政的社会主义国家
C．完成了新民主主义革命任务D．资产阶级在政权中占据主导地位
9．《十二铜表法>第9表规定:
“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”。
这一规定
A．有助于缓和平民与贵族的矛盾B．确立了法律至上的原则
C．说明法律是公共意志的体现D．有利于保护平民的利益
10．14世纪中期，黑死病流行造成了欧洲数千万人的死亡，人们的心灵受到了强烈的震撼，劫后余生的人，逐渐抛弃教会宣扬的禁欲思想，不失时机地追求现实享乐。
由此可知，当时的欧洲
A．资产阶级力量壮大B．人们对上帝的信仰动摇
C．人文主义逐渐复兴D．宗教改革运动开始兴起
11．1832年，英国议会改革，取消了上议院对下议院议员的提名权。
《1911年国会法案》又剥夺上议院驳回下议院大多数法案的权力，只保留了拖延通过的权利。
这说明英国
A．议会是国家权力的中心B．民主政治进一步发展
C．议会两院之间相互制衡D．贵族丧失了政治特权
12．下图分别是希腊、法国、德国的2欧元硬币的正反面。
这反映了欧盟
A．多元一体的发展理念B．成员国经济竞争激励
C．政治一体化尚未起步D．经济一体化任重道远
二、材料分析题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一1950--1956年,来华留学生1891人,来自世界19个国家,其中主要来自社会主义国家。
1957-1965年,来华留学生5368人,来自世界69个国家,美国、瑞典、西班牙等资本主义发达国家实现了零的突破,亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人,汉语是这些来华留学生的首选课程。
为了促进来华留学生事业的发展,中央政府相继颁布了《各人民民主国家来华留学生暂行管理办法（草案）》、《各国来华留学生管理工作的注意事项》《关于接收资本主义国家派遣留学生来我国学习的修改意见》等文件，给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策。
----摘编自张玉永《建国后来华留学生政策研究》
材料二1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。
2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军。
来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富。
来华留学生事业的发展是我国改革开放事业发展的表现,也是我国教育事业不断发展的结果。
1992年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》,扩大了高校办学的自主权,激发了高校招收留学生的积极性。
1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理。
此外,我国还通过建立“中国文化研究奖学金”、“优秀生奖学金”等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习并提高奖学金的使用效益。
-----摘编自郑向荣《建国六十年来华留学生教育发展及其发展因素分析》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括1950-1965年来华留学生的特点及其影响。
（2）依据材料一和材料二并结合所学知识，分析1978年以来,来华留学生的变化及其背景。
14．阅读材料,完成下列要求。
材料新中国成立初期,中共中央把卫生、防疫和一般医疗工作看作“一项重大的政治任务”,连续召开三次全国卫生会议,制定了相关的具体的方针与措施。
编印了《防疫宣传大纲》、《防疫工作手册》等书籍,帮助群众解放思想,相信科学,破除速信。
党和国家逐步摸索建立了一套颇具特色的应急反应机制，包括实行以预防为主、加强预防接种和预防注射.提高免疫率、建立疫情报告制度等。
还开展了持续不断的群众性的大规模卫生运动,依靠人民群众的力量扑灭各种病媒虫兽,改善环境卫生,消除疫病流行的外在诱因,减少和防止疫病的发生。
一系列的卫生运动,对于改善堿乡环境卫生、消灭疫病、移风易俗,都有着良好的促动作用。
鼠疫、天花、霍乱以及其他各种急慢性传染病基本得到控制,相应的发病率和死亡率显著下降,人民群众因疫病造成的死亡和损失也日趋减少,从而有力推动新中国的经济建设和社会建设事业。
-----摘编自洪河《新中国成立初期的重大疫情与国家应对》
（1）依据材料并结合所学知识，概括新中国建立初期疫情防控的主要特点。
（2）依据材料并结合所学知识，简析新中国建立初期疫情防控的历史意义。
15．阅读材料,完成下列要求。
材料朝鲜战争的爆发,使美国对朝政策乃至远东政策骤然发生转变。
1950年初美国政府曾公开宣布朝鲜半岛处于美国远东战线的防御圈之外,美国对朝鲜问题的一切.计划都是以从朝鲜脱身为基点的。
战争爆发后,美国在仅仅五天之内,连续做出一系列决策,而且步步升级,终于全面卷入了朝鲜战争。
杜鲁门曾这样回忆:
必须坚决制止这种对一个自由国家实行武装侵略的行动，这对保持和平十分重要。
我们向大家宣告,我们认为朝鲜的局势关系很大,因为从这种局势中可以看出西方的力量和决心。
目前,要想制止世界其它地方的新的行动,唯一的办法是采取坚决的行动。
根据我们的看法,如果我们不能采取行动保护一个在我们的支持下建立起来的,并且由联合国采取行动来保障它的自由的国家,那么,不但在亚洲,而且在欧洲、中东和其他地方,靠近苏联的各国人民对我们的信心都会受到极不好的影响。
-----摘编自沈志华《美国是怎样卷入朝鲜战争的:
过程和依据》
（1）依据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争前后美国政策的变化及其原因。
（2）依据材料并结合所学知识，简析朝鲜战争的结果对美国的影响。
16．阅读材料,完成下列要求。
材料张之洞作为洋务运动的代表人物,其在湖北主政期间,积极推进农业的发展。
其认为农业发展“须精造农具,凡取水、杀虫、耕耘、磨砻,或用风力、或用水力,各有新法利器，可以省力而倍收，则又兼机器之学。
”就可以实现“西人谓一亩之地,种植最优之利,可养三人”土地利用效率。
他还强调“西法植物学,谓土地每年宜换种一物,则其所吸之地质不同。
而其根叶坏烂入土者,其性各别,又可以补益地力，此亦简便易行者也。
”为了增加农业效益,他还认为农业发展不仅要重视經济作物的种植,还应积极发展农产品加工业，积极扩展对外贸易。
在具体实践活动方面，设立专门的机构推广农业种植技术，兴办农学堂和派遣留学生,培养近代的农业人才，并且引进关国的优良棉种和种植技。
-----摘编自张晓丽《张之洞农业近代化思想与实践》
（1）依据材料并结合所学知识，概括张之洞的农业思想。
（2）依据材料并结合所学知识，评价张之洞的农业思想及其实践成果。
三、论述题
17．阅读材料，完成下列要求。
下表是近代以来全球国际人口迁移表
----据邬沧萍《世界人口》等编制
围绕材料，结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。
（要求：
论题明确，阐述史论结合。
参考答案
1．C
【详解】
依据材料“周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子”“齐桓公为了保全太子的地位，……其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约”并结合所学可知，这是传统的分封制、宗法制度遭到了破坏。
C正确；材料未反映诸侯的斗争，A排除；‘开始’的材料不能体现，B排除；材料不仅反映了宗法制度遭到破坏，而且还反映了分封制也遭到了破坏，不全面，D排除。
故选C。
2．D
【详解】
结合所学可知，汉武帝频繁更换丞相，并且组成了中朝分割丞相的决策权，进而加强了专制君主的权利。
D正确；秦朝郡县制的实行改变了贵族垄断国家权力的局面，A排除；材料反映的是削弱丞相的势力，而不是诸侯，B排除；罢黜百家，独尊儒术的提出使儒家成为官方正统思想，材料未反映，C排除。
故选D。
3．B
【详解】
依据材料“佛像各具形态,职能分工也越来越明确”并结合所学可知，唐代是一个统一的朝代，而且对相应的职能部门进行了分工。
B正确；材料只反映了佛像形态的变化，未涉及其变化融合中国特色，A排除；佛像雕塑艺术的发展不符合材料主旨，C排除；材料未体现佛像的变化是受儒家思想影响的，D排除。
故选B。
4．A
【详解】
依据材料“中国吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半，以平衡中国几乎永远保持着出口顺差”并结合所学可知，古代中国自给自足的小农经济发达，对外来事物需求小，因此造成材料所述现象。
A正确；此时西方国家逐渐向资本主义生产方式过渡，而中国仍处于落后的封建生产方式，B排除；这一时期中国实行海禁政策，对外贸易并不发达，C排除；此时西方国家向资本主义政治制度过渡，中国仍处于落后的封建制度，D排除。
故选A。
5．C
【详解】
康有为、军机处都是站在自身的立场上进行记录，因此对于“公车上书”一事的真伪需要辨析。
C正确；并非所有的回忆录都没有史料价值，A排除；军机处的记载不一定记载了真实的历史事实，B排除；材料不能证明康有为所说的是真实状况，因此不能断定是清政府压制了民意，D排除。
故选C。
6．D
【详解】
材料表明五四运动后马克思主义不断发展，还同各派别之间进行了论战，说明了社会改造的新思潮得到的广泛传播。
D正确；新文化运动后期，马克思主义思想已经开始得到传播，A排除；五四运动时期，无产阶级已经登上历史舞台，B排除；资产阶级的新文化仍是主流思想的说法无从体现，C排除。
故选D。
7．D
【详解】
依据材料时间“1939”并依据所学可知，“统制经济”是运用国家政权的力量，对于与抗战有关的国民经济各部门按照统一的计划进行生产，这是应对持久抗战所作出的政策调整。
D正确；依据所学可知，该政策并非是为了应对经济危机，A排除；此时中国已经完全沦为半殖民地半封建社会，B排除；依据所学可知，该政策不利于民族资本主义的发展，C排除。
故选D。
8．A
【详解】
材料表明，政治协商会议包含了各个党派和无党派人士，体现了新生政权具有广泛的民主性。
A正确；材料未体现出人民当家作主，不能证明中国是人民民主专政的社会主义国家，B排除；新中国的成立标志着新民主主义革命的任务基本完成，不是政协会议，C排除；据表格信息看，共产党所占比例最高，因此是无产阶级占据主导地位，D排除。
故选A。
9．C
【详解】
依据材料“不为任何人的利益，制定特别的法律”来看，法律不是为维护某一阶层利益而制定的，是为了全体公民的利益服务的，体现了公共意志。
C正确，排除D；该规定不涉及平民与贵族矛盾点，不能缓和平民与贵族的矛盾，A排除；材料信息不能体现法律至高无上的地位，B排除。
故选C。
10．C
【详解】
据“逐渐抛弃教会宣扬的禁欲思想，不失时机地追求现实享乐”可知人们此时对于自身的价值、地位逐渐的重视起来，体现了人文主义的逐渐复兴。
C正确；材料信息不能证明资产阶级力量壮大，A排除；此时人们并未提出反对上帝，B排除；宗教改革开始于16世纪，时间不符，D排除。
故选C。
11．B
【详解】
材料表明，代表人民利益的下院受代表贵族的上院制约程度越来越小，表明了英国民主政治获得了进一步的发展。
B正确；光荣革命后，议会已经成为国家权力的中心，A排除；材料未体现下院对上院的制衡，C排除；上院权力减小，不能代表贵族丧失了特权，D排除。
故选B。
12．A
【详解】
依据图片来看，三国硬币正面相同，背面又都带有自己国家的特色，这体现了多元一体的发展理念。
A正确；图片不能反映成员国经济竞争，B排除；欧盟成立已经表示其组织成员国政治一体化了，C排除；材料不能体现经济一体化任重道远，D排除。
故选A。
13．
（1）特点：
人数与国家逐渐增多，社会主义国家是主体；1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多；逐渐突破意识形态的限制；有较为系统的管理制度；实行普遍化和多样性的优惠政策。
影响：
密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流；扩大了新中国的世界影响力；促进了我国高等教育的发展。
（2）变化：
数量增长迅速，周边国家是主体，自费留学生是主力军；来华留学生的选择更加多元，层次更加丰富；管理制度进一步规范和优化；以奖励性政策吸引高层次留学生；引导研究中国文化。
背景：
改革开放不断深入，中国的综合国力和国际影响力不断提升；中国重视发展睦邻友好关系；中国高等教育的改革与发展；两极格局瓦解后，全球化趋势不断加强。
【详解】
（1）特点：
依据材料“1950-1956年,来华留学生1891人,……亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人”来看，人数与国家逐渐增多，社会主义国家是主体，1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多，而且逐渐突破意识形态的限制，依据材料“中央政府相继颁布了……给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策”来看，我国制定了较为系统的管理制度，实行普遍化和多样性的优惠政策；影响：
依据我国实行的措施来看，密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流，扩大了新中国的世界影响力，客观上促进了我国高等教育的发展。
（2）变化：
依据材料“1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。
2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军”来看，数量增长迅速，周边国家是主体，自费留学生是主力军，依据材料“来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富”来看，来华留学生的选择更加多元，层次更加丰富，依据材料“1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理”来看，管理制度进一步规范和优化，依据材料“建立中国文化研究奖学金、优秀生奖学金等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习”来看，以奖励性政策吸引高层次留学生，引导研究中国文化；依据时间并结合所学可知，改革开放不断深入，中国的综合国力和国际影响力不断提升，中国重视发展睦邻友好关系，中国高等教育的改革与发展，两极格局瓦解后，全球化趋势不断加强。
14．
（1）特点：
政府重视并发挥主导作用；加强教育和预防；注重发挥群众力量；建立科学防治的体制；防疫效果明显。
（2）历史意义：
保护了人民群众的生命安全，使人民群众的生活环境和生活习俗更加文明；有利于新中国经济恢复与经济建设的开展有利于新生政权的巩固。
【详解】
（1）依据材料“中共中央把卫生、防疫和一般医疗工作看作一项重大的政治任务,连续召开三次全国卫生会议,制定了相关的具体的方针与措施”来看，政府重视并发挥主导作用；依据材料“帮助群众解放思想,相信科学,破除速信”来看，注重加强教育和预防；依据材料“依靠人民群众的力量扑灭各种病媒虫兽,改善环境卫生”来看，注重发挥群众力量；依据材料“建立了一套颇具特色的应急反应机制”来看，建立科学防治的体制；依据材料“相应的发病率和死亡率显著下降,人民群众因疫病造成的死亡和损失也日趋减少”来看，防疫效果显著。
（2）依据材料“相应的发病率和死亡率显著下降,人民群众因疫病造成的死亡和损失也日趋减少，从而有力推动新中国的经济建设和社会建设事业”来看，这保护了人民群众的生命安全，使人民群众的生活环境和生活习俗更加文明，有利于新中国经济恢复与经济建设的开展有利于新生政权的巩固。
15．
（1）变化：
由急于脱身到直接武力干预。
原因：
朝鲜内战初期，韩国的失利，威胁了美国在亚洲的利益；美苏冷战形势下，遏制苏联扩张；维护美国的世界霸权。
（2）影响：
打击了美国的霸权主义政策，使美国进一步调整亚洲政策，加强亚太军事同盟建设，调整对日政策，由削弱转为扶持。
【详解】
（1）变化：
依据材料“美国对朝鲜问题的一切.计划都是以从朝鲜脱身为基点的”“终于全面卷入了朝鲜战争”来看，美国由急于脱身到直接武力干预；原因：
依据材料“必须坚决制止这种对一个自由国家实行武装侵略的行动”并结合所学可知，朝鲜内战初期，韩国的失利，威胁了美国在亚洲的利益，而且需要遏制苏联扩张来维护美国的世界霸权。
（2）依据所学可知，朝鲜战争最终以美国的失败而告终，这严重打击了美国的霸权主义政策，使美国进一步调整亚洲政策，加强亚太军事同盟建设，调整对日政策，由削弱转为扶持。
16．
（1）农业思想：
引进西方先进的技术，设备和品种，提高农业生产效率；种植经济作物，发展农产品加工业和对外贸易，提高农业效益；成立专门机构，培养农业人才，发展农业生产。
（2）评价：
张之洞的农业思想和实践是近代先进中国人向西方学习的重要表现。
有利于促进湖北地区农业生产的近代化和农业的发展；客观上有利于抵御外国资本主义的经济侵略。
【详解】
（1）依据材料“须精造农具,凡取水、杀虫、耕耘、磨砻,或用风力、或用水力,各有新法利器，可以省力而倍收，则又兼机器之学”来看，张之洞主张引进西方先进的技术，提高农业生产效率；依据材料“农业发展不仅要重视經济作物的种植,还应积极发展农产品加工业”来看，张之洞主张种植经济作物，发展农产品加工业和对外贸易，提高农业效益；依据材料“设立专门的机构推广农业种植技术，兴办农学堂和派遣留学生,培养近代的农业人才，并且引进关国的优良棉种和种植技”来看，张之洞主张成立专门机构，培养农业人才，发展农业生产，并且引进西方品种和设备。
（2）依据张之洞的思想主张并结合当时的社会背景来看，张之洞的农业思想和实践是近代先进中国人向西方学习的重要表现，有利于促进湖北地区农业生产的近代化和农业的发展，而且在客观上有利于抵御外国资本主义的经济侵略。
17．要求论题明确。
能够引用具体史实，支持论题:
对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章:
论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。
论题明确。
能够围绕所定论题，阐述自己的观点:
所举史实与论题基本能构成逻辑关系:
论述较完整、清晰，文字通顺。
论题明确。
所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强:
论述不够严谨，文字较通顺。
论题不明确。
论述文字与论题关系不清，或无关系:
结论错误:
没有逻辑性，文字不通顺。
论题从人口迁移的区域、时间、数量等角度建构关系。
阐述围绕论题，从人口迁移的情况、原因及影响等角度进行。
【详解】
依据材料，论题从人口迁移的区域、时间、数量等角度建构关系。
阐述围绕论题，从人口迁移的情况、原因及影响等角度进行。
例如：
论题以前由发达国家向不发达地区移民，逐渐转变为发展中国家向发达国家移民。
阐述：
随着西方国家的发展，开始对外进行殖民扩张，导致大量欧洲人口向美洲等方向迁移；由于一战的影响，欧洲遭到了巨大的打击，而且第二次工业革命在美国得到了快速的发展，美国急需大量的人才，导致大量人口迁移到了美洲一带，而现在随着经济全球化的不断发展，广大的发达国家与发展中国家合作逐渐增多，因此产生了大量人口从发达地区迁移到了发展中国家地区。
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