名著阅读傅雷家书练习题试题.docx
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名著阅读傅雷家书练习题试题
一、名著阅读题
1．下面对名著《傅雷家书》有关内容的描述中有错的两项是（）
A．在一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：
学问第一，艺术第二，真理第三。
B．傅雷给孩子的人生信条：
先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
C．音乐大师肖邦是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者、钢琴教育家。
D．傅雷说《矛盾论》及《实践论》可帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法。
E.傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感。
2．名著阅读
傅雷是杰出的翻译家，他翻译的长篇小说《__________》是以贝多芬为原型的。
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给长子__________和次子傅敏的100多封家信。
傅雷告诫儿子，世界上最有力的论证莫如___________，最有效的教育莫如____________。
3．阅读下面的名著选段，按要求回答问题。
①亲爱的爸爸妈妈：
真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。
当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达。
另一方面，人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。
谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？
你们也应该看看孙子了，我做了父亲是从来没有过的自傲。
②这一次出来感想不少，到东南亚来虽然不是回国，但东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。
我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质。
西方的物质文明尽管惊人，上流社会尽管空谈文化，谈得天花乱坠，我宁可在东方的街头听嘈杂的人声，看人们的笑容，感受到一股亲切的人情味，心里就化了，因为东方自有一种和谐，人和人的和谐，人和大自然的和谐。
③我在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能。
尽管我常在艺术的理想天地中神游，尽管我对实际事务常常不大经意，我却从来没有脱离生活，可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的，还是街上天真无邪的儿童的笑容带来的，不在我心里引起回响。
④我一天比一天体会到小时候爸爸说的“第一做人，第二做艺术家……”我在艺术上的成绩、缺点，和我做人的成绩、缺点是分不开的；也有的是做人的缺点，在艺术上倒是好处，譬如“不失赤子之心”。
其实我自己认为尽管用到做人上面难些，常常上当，我也宁可如此。
⑤我在东南亚有我特有的听众，许多都是从来没有听过西方音乐的，可是我可以清清楚楚的感觉到，他们尽管是门外汉，可是他们的感受力和直觉强得很，我敢说我的音乐透入他们的内心比西方一般最世故的听众更加深。
我这次最强烈的印象就是这一点。
（选自《傅雷家书》）
（1）选文第①段中的“欢喜又悲伤”，你怎么理解看似矛盾的两个词语？
（2）结合选文说说傅聪是一个怎样的人。
4．一个人的成长离不开他人的教导，也离不开自我的认识。
请从你《傅雷家书》和《简·爱》这两部名著中任选一部，结合书中具体内容，任选一个角度，谈一谈傅聪或简·爱收获了什么成长？
5．某同学对《傅雷家书》中自己最喜欢的语句做了摘录，请帮他完成批注。
摘录
批注
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
①这段话给了我____________的启示。
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！
②这段话给了我____________的启示。
6．阅读下面的文段，回答后面的问题。
节选一
傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。
傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：
“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。
”
傅雷说：
“我教训自己的儿子你也要管么？
”
“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！
”
“我偏不服你管！
”他的声调提高了。
“你这样做要后悔的！
”
“永不后悔！
”
他真的不后悔么？
不。
在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：
“孩子！
我虐待了你，我永远对不起你！
我永远补赎不了这种罪过！
”
（刘海粟《我为傅雷描容》）
节选二
他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。
他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。
他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。
我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。
傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。
（杨绛《记傅雷》）
节选三
所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！
法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。
这“伟大的心”几个字，真有意义。
而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）
（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。
（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？
请结合选文，阐述你的理解。
7．班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。
小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在短时间内完成阅读任务，请你就阅读策略给她提出建议。
8．名著阅读。
阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
你素来有两个习惯：
一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！
何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导，你有什么收获或体验。
（2）下列对名著《傅雷家书》表述不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。
B．“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。
”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
C．《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。
D．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！
”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的教导。
9．下列关于傅雷和《傅雷家书》的说法不正确的一项（）
A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚，学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
”这是傅雷对儿子的教诲。
B．《傅雷家书》收录了著名翻译家、教育家傅雷在1954年到1966年写给傅聪的家信，是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。
这本书信集出版后，产生了很大的影响。
C．傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品和艺术修养等。
D．《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
10．下列关于《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（）
A．傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。
B．这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
C．傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。
D．这本书主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。
11．下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是（）
A．《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。
B．傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。
C．傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念。
D．在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
12．对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的一项是（）
A．在傅雷的眼中，“坚强”不仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败，也包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑。
B．《傅雷家书》中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中国古典文学，显示出其知识渊博、见解精深。
C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。
D．开头称呼“聪，亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤。
13．下列有关文化常识和名著的表达不正确的一项是（）
A．“说”是古代一种议论性文体，一般是叙事兼议论，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B．《小石谭记》作者柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《傅雷家书》中傅雷用克斯朵夫的例子启发傅聪，希望他能面对现实正视错误理智分析，彻底醒悟。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在谢廖沙的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
14．名著导读
《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。
傅雷始终关注着儿子在___的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的____，使得这些文字生动优美，读来感人至深。
在信中，傅雷常以自己的经历教导儿子，待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有____，要有艺术、人格的尊严做一个“____”。
如果对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣会认真去读，这属于选择性阅读中的_____。
15．在1954.7.27信中傅雷谈到中国哪位诗人的诗“比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴”？
（）
A．杜甫B．白居易C．辛弃疾D．王国维
16．阅读下面《傅雷家书》语段回答问题。
你素来有两个习惯:
一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!
何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
……
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，这样才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。
一般艺术家的偏于理智，偏于冷静，就是因为他们停留在理性认识的阶段。
①上述两段文字中傅雷从哪些方面对儿子进行了教导。
_________________________________________
②请概括选文第二段中傅雷的主要观点？
________________________________________
17．阅读下面的名著片段，并回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子________的。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
18．阅读下面两段节选的文字，回答问题。
你现在手头没有散文的书（指古文）,《_________》大可一读。
日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。
我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。
我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。
开发性灵,此书等于一把金钥匙。
一个人没有性灵,光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!
为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博,便有坐井观天的危险。
（选自《傅雷家书》）
（1）傅雷向儿子推荐的第一本书是《》。
（2）作者推荐这两本书的目的是什么?
19．阅读下面语段，回答问题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。
但是艺术的领会，还不能以此为限。
必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
①《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是__________。
②在这封家书中，傅雷因为_________________多次提到莫扎特。
20．我们的一生中会遇到很多很多重要的人，每个人都不是一座孤岛，我们总要与他人发生这样或那样的联系，有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。
现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动，请从下列名著中任选一部，并从中选择一个人物，结合名著中的具体事例谈一谈他生命中的重要他人。
字数200字左右。
备选名著：
A．《朝花夕拾》B．《西游记》C．《傅雷家书》D．《钢铁是怎样炼成的》
21．比较阅读是一种有效的阅读方法。
下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。
请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把
（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：
“我首先属于
（2），其次才属于你和别的亲人。
”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。
他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：
人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：
人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。
人的一生应当这样度过：
当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：
“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。
”
22．在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、（_____）第一、真理第一。
23．名著阅读。
（1）著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《__________》。
《傅雷家书》）是一部关于___________的书。
（2）《傅雷家书》第一封家书里写道：
“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有过高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”，结合你的阅读所了解到当时傅聪的现状，说说你对作者写这句话的理解。
_______________
24．读完《傅雷家书》，你从中得到怎样的教益？
请写出感受最深的一点，并结合书信内容进行阐述。
25．根据要求完成任务。
阅读策略
助读资料
阅读任务
感受人物
《钢铁是怎样炼成的》主人公
（1）保尔以自己的实际行动回答了怎样
精神
保尔在历练与考验中成长，如
才能在革命斗争中成长为真正的钢铁
同钢铁在烈火与骤冷中铸造。
战士这个问题，结合全书，说说保尔有
哪些可贵的精神品质。
把握核心
作家毕飞宇眼中的傅聪是这样
（2）傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。
内容
的：
他非常儒雅，和一般意义
请结合《傅雷家书》，说说傅雷在教育
上的钢琴家有点区别；他更像
孩子方面有哪些独特做法。
一个教唐诗宋词的教授；很亲
和，很有风度……
26．完成下列读书卡片
（摘抄1）
我高兴的是我又多了一个朋友。
儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？
（摘抄2）
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
（摘抄3）
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！
总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！
你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！
①名著：
《_____________》
②梗概：
这部作品处处体现着舐犊深情，父亲通过书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导。
平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化，我们也能从中学到__________的道理。
③读书心得：
这三则摘抄给我的感受是___________。
27．让阅读成为习惯，让灵魂拥有温度。
在班级的读书推介会上，请你结合名著相关内容，为《傅雷家书》写一段推荐词。
28．小新：
我朋友小高这次九年级模拟测试成绩不理想，他本来想上X重点高中的，现在觉得差距好像有点大，有些灰心，我想劝劝他，你帮我想想怎么说？
小虎：
《傅雷家书》现成的呀，我给你推荐书中的三句名言，你选一句，结合他现在的状况再阐发一下，表达你的期望，如果能用上形象的修辞手法就更完美了，你试试。
小新：
懂了，我先说一遍你听听看。
小高，《傅雷家书》中说__________________。
备选名句：
①得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
②只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
③事情主观上故盼望必成，客观方面仍需有万一不成的思想准备。
29．名著阅读。
阅读下列文字，回答问题。
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
”
（1）文段中的“你”是______（人名），傅雷是一位杰出的翻译家，他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的___________________（作品名）。
（2）父母的养育之恩，我们当感恩图报，同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。
请向父母推荐《傅雷家书》，并简要说明推荐理由。
30．在《傅雷家书》中，傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事后说了一段话：
“慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的”，是为了告诉儿子生活的道理，对此理解不正确的一项是（）
A．是要儿子像克里斯朵夫一样卓尔不群。
B．要保持冷静的头脑，理智地分析，吸取教训，引以为戒。
C．告诉儿子要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏。
D．太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．A
解析：
AC
【详解】
A．傅雷自己生活的准则为：
学问第一，艺术第一、真理第一；
C．傅聪留学波兰时的钢琴老师是杰维茨基教授；
故选AC。
2．约翰·克里斯朵夫傅聪实际行动以身作则
【详解】
本题考查学生了解并把握文学常识的能力。
傅雷翻译的作品共30余种，主要为法国文学作品。
其中罗曼·罗兰4种，即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。
《约翰·克里斯朵夫》是罗曼·罗兰的作品，描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。
主人公约翰·克利斯朵夫的许多事迹都是以贝多芬为原型的。
《傅雷家书》是傅雷夫妇与儿子傅聪的信件往来，这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
傅雷给儿子的告诫为：
世上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。
3．
（1）“欢喜”是因为和父母通电话，他们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到他们一样；“悲伤”是因为他和父母虽然相隔不远，但还是难以见面。
（2）①热爱中国传统文化、心怀祖国，从“东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。
我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质”看出；②热爱艺术并且技艺高超，从他在信中向父母诉说对音乐的感悟并能用音乐感染东南亚的听众看出；③思亲、懂得感恩，从在香港和父母通电话感到激动、欢喜并回忆父亲对自己的教导看出；④不断进取，有上进心，从他在艺术上能够不断进步，自觉追求上可以看出。
（答出两点即可）
【详解】
（1）本题考查词句理解。
从第1自然段“真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样”知，“欢喜”主要是因为有这次在香港的意想不到的通话，和父母的“声音口气”与以往没有变化，让傅聪产生“亲眼相见”的内心感受；
从“人生真是不可捉摸，悲欢离合都是不可预料的。
谁知道不久也许我们也会有见面的机会呢？
你们也应该看看孙子了”知，“悲伤”因为虽可通话，但却无法见面，那种无法预知的见面时间和机会让傅聪内心觉得“人生不可捉摸，悲欢离合都是不可预料”于是而生伤感。
概括上述内容作答即可。
（2）本题考查理解和分析能力。
从第1自然段“亲爱的爸爸妈妈：
真想不到能在香港和你们通电话，你们的声音口气，和以前一点没有分别，我好像见到你们一样。
当时我心里的激动、辛酸，是欢喜又悲伤，真是非言语所能表达”知，他亲、懂得感恩；
从第2自然段“东方的风俗人情多多少少给我一种家乡感。
我的东方人的根真是深，好像越是对西方文化钻得深，越发现蕴藏在我内心里的东方气质”知，他是个爱中国传统文化、心怀祖国的人；
从第3自然段“在艺术上能够不断进步，不仅在于我自觉的追求，更重要的是我无形中时刻都在化，那是我们东方人特有的才能……可以说没有一分钟我是虚度了的，没有一分温暖——无论是阳光带来的”知，傅聪有上进心、进取
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