教科版小学科学五年级上学期 第四单元B卷37A卷.docx
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教科版小学科学五年级上学期第四单元B卷37A卷
教科版小学科学五年级上学期（第四单元B卷）37A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空（共11题；共26分）
1.（4分）在科学研究中表示力的大小的单位叫________，简称________，用字母________表示。
1牛≈________克的力。
2.（2分）________是测量力的大小的工具，在生活中常常被叫做________。
3.（3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。
4.（2分）当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是________；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是________。
5.（1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
6.（5分）观察自行车，哪些地方要增大摩擦力？
哪些地方要减小摩擦力？
是用什么方法来增大和减小的？
7.（2分）物体重，运动时的摩擦力________；物体轻，运动时的摩擦力________。
8.（2分）真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到________、________。
9.（2分）重力是由于________对物体的吸引产生的力，重力的方向是________的。
10.（2分）擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了________；给机器的转动部分加润滑油是为了________。
11.（1分）在机器上使用滚动轴承是为了________摩擦力。
（填“增大”或“减小”）
二、判断（共10题；共20分）
12.（2分）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。
（）
13.（2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
14.（2分）日常生活中人们总是想办法减少摩擦力。
15.（2分）自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用于减小摩擦力。
16.（2分）不管是滑动摩擦还是滚动摩擦，摩擦力的大小与接触面的粗糙程度都是有关的，接触面越粗糙，摩擦力越大。
17.（2分）F1赛车的轮胎很窄，可以减小与地面的摩擦力。
18.（2分）弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
19.（2分）摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。
20.（2分）用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
21.（2分）小车装的重物越多越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。
三、选择（共12题；共42分）
22.（2分）人们在机器的齿轮中加入润滑油，主要是为了（）。
A.减小摩擦力
B.增大摩擦力
C.增加动力
23.（2分）月球车是靠（）运动的。
A.汽油
B.电能
C.风能
24.（2分）要使物体运动得更快，必须对物体（）。
A.在运动方向上加力
B.在运动相反方向上加力
C.提点起来就行
25.（20分）如图所示，小明用细线、小车、回形针、垫圈等安装了一个小缆车，在光滑的桌面上做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”实验，表中是他的记录数据（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）。
垫圈数量（个）
第一次
第二次
第三次
5
5秒12
5秒88
5秒10
10
3秒07
3秒48
3秒79
15
1秒28
1秒34
1秒23
（1）实验中，每组垫圈至少做3次实验，最主要的原因是（）。
A.实验的时间很充足，不做白不做
B.教师规定要做3次，没有办法
C.获得更多的数据，提高实验的准确性
（2）实验中，每个数据都不同，是因为（）。
A.测量用的秒表是有故障的
B.数据测量时产生的正常现象
C.每一次的实验都是不成功的
（3）实验中，小缆车是利用（）来前进的。
A.车轮的重力
B.细线的弹力
C.垫圈的重力
（4）实验中，不能改变的条件是（）。
A.垫圈的个数
B.运动的距离
C.运动的时间
（5）通过这个实验，我们可以了解到（）。
A.要使小车运动起来，需要一定的力
B.实验的次数越多，获得的数据就越不准确
C.小缆车受到的拉力越大，运动的速度就越慢
（6）如图2所示，实验中，小明用弹簧测力计测得15个垫圈的重力，读作（）。
A.1.5牛
B.150牛
C.150克
（7）在使用图2所示的弹簧测力计测量重力时，下列说法正确的是（）。
A.在测量重力前，要先检查测力计的指针是不是指在“0”位置
B.在读取数据时，视线要与“0”刻度线相平
C.这只弹簧测力计最大能测量2.7牛的力
（8）实验中，使用5个垫圈拉小缆车时，运动时间在5秒以上。
如果小明不增加垫圈的数量，那么要使小缆车运动得更快一些，最好的方法是（）。
A.在小缆车上放一些重物
B.把桌面上垫一层粗糙的布
C.在车轮与轴之间加润滑油
（9）实验中，小缆车的车轮在桌面上滚动时受到的阻力叫做（）。
A.滑动摩擦力
B.滚动摩擦力
C.移动摩擦力
（10）实验中，如果把小缆车的轮子固定住，使它不能滚动，那么当使用3个垫圈拉小缆车时，小车（）。
A.不能运动
B.刚好运动起来
C.运动得更快
26.（2分）下列做法中为了增大摩擦的是（）。
A.向电风扇的转轴处加润滑油
B.旱冰鞋装有小轮
C.鞋底有凹凸不平的花纹
D.气垫船向下喷气
27.（2分）小车3秒钟行驶100厘米，如果要使这辆小车在3秒钟只行驶60厘米，可以采用什么方法？
（）。
A.减少载重量
B.增加载重量
C.在接触面上涂润滑油
28.（2分）赛车的车身重心很低，是为了（）。
A.行驶稳定
B.节省材料
C.美观漂亮
29.（2分）小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（）的缘故。
A.弹力
B.摩擦力
C.重力
30.（2分）下面的物体已经产生弹力的有（）。
A.弹簧
B.拉开的弓
C.橡皮筋
31.（2分）向高空射箭，弓箭最后会落在地上，这是因为弓箭受到了（）的作用。
A.重力
B.弹力
C.拉力
32.（2分）拔河时我们需要（）。
A.增大摩擦力
B.减小摩擦力
C.无法判断
33.（2分）衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的（）。
A.重力
B.摩擦力
C.弹力
四、连线（共2题；共10分）
34.（5分）生活中有许多滑动和滚动摩擦现象，用线连起来。
推木箱在地面前进，木箱与地面的摩擦
足球在地面上滚动前进的摩擦 滚动摩擦
汽车前进，车轮与地面的摩擦
把书从桌面推到桌子边上，书与桌面的摩擦 滑动摩擦
轮式溜冰鞋在地面上前进，轮与地面的摩擦
35.（5分）连一连
重力 坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力 使物体从滑梯上往下滑的力
反冲力 橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
滑动摩擦力 用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
五、探究（共2题；共11分）
36.（7分）如图所示为“研究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重为10牛，每个砝码重5牛。
某同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速直线运动，然后在木块上逐渐添加砝码，仍使物体做匀速直线运动。
得到实验数据如下表所示：
实验次序
重力/牛
弹簧秤拉力/牛
滑动摩擦力/牛
1
10
2
2
15
3
3
20
4
（1）完成表中滑动摩擦力的大小。
（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是________。
（3）为了验证滑动摩擦力还跟接触面粗糙程度有关，实验尚需增加的器材为________。
37.（4分）滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关？
（1）①猜测：
A．可能与接触面的面积大小有关；B．可能与接触面的粗糙程度有关；C．你认为滑动摩擦力的大小还可能与________有关。
②实验：
为探究实验结论，小王同学准备了下列器材：
弹簧测力计、光滑长木板、棉布毛巾、长方形木块、正方形木块。
（2）为验证猜测A是否正确，实验时应选用上述器材中的________（填“长方形”或“正方形”）木块。
（3）为验证猜测B是否正确，小王用弹簧测力计拉木块分别在光滑长木板、棉布和毛巾表面作匀速运动，得到如下数据：
接触面材料
光滑木板
棉布
毛巾
弹簧测力计示数/牛
0．1
0.3
0.8
根据表中数据回答下列问题：
A．原猜想B是________（填“正确”或“错误”）的。
B．球鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了________。
参考答案
一、填空（共11题；共26分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、判断（共10题；共20分）
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
三、选择（共12题；共42分）
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
25-8、
25-9、
25-10、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
四、连线（共2题；共10分）
34-1、
35-1、
五、探究（共2题；共11分）
36-1、
36-2、
36-3、
37-1、
37-2、
37-3、
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