冀教版语文四年级下册复习资料.docx

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冀教版语文四年级下册复习资料

第一单元

一、字音

重点字

稀疏，茅檐，吴音，无赖，蝙蝠，暂停，捧腹大笑，凌空，前锋，崇明岛，桅杆，沫，唾沫，进港，T恤衫，柜子，瑞士，奥地利，游览，威尼斯，弗洛伦萨，号码，语塞，取款

易读错字：

无赖，暂停，凌空，桅杆

一字多音

卷------卷尺，试卷禁-----禁区，情不自禁塞----语塞，瓶塞，边塞

二、字形

古诗词二首

徐：

姓徐，徐步，徐缓篱：

篱落，篱笆，竹篱疏：

稀疏，生疏，疏通

蝶：

黄碟，蝴蝶，彩蝶檐：

茅檐，屋檐，帽檐吴：

吴音，吴牛喘月

媚：

妩媚，谄媚，媚眼锄：

锄豆，锄头，锄草赖：

无赖，依赖，耍赖

剥：

剥莲蓬，剥皮莲：

莲蓬，莲花，莲蓬蓬：

蓬乱，蓬勃，蓬松

天窗

扇：

窗扇，电扇，扇子玻：

玻璃，玻璃丝璃：

玻璃，琉璃

偏：

偏爱，偏心，偏僻帐：

帐子，帐篷，蚊帐烁：

闪闪烁烁，烁烁

莺：

夜莺，莺歌燕舞鹰：

猫头鹰，雄鹰，苍鹰

快乐的足球赛

裁：

裁判，裁员，裁剪啥：

啥时，说啥，干啥暂：

暂停，暂时，暂且

腹：

捧腹大笑，腹部凌：

凌空，凌晨，凌辱摔：

摔跤，摔碎，摔倒

芦叶船

芦：

芦苇，芦花，芦叶崇：

崇明岛，崇高苇：

芦苇，苇塘，苇荡

桅：

桅杆，桅灯，桅樯篷：

篷船，篷车，篷子叠：

叠加，折叠，叠合

唾：

唾沫，唾液，唾弃沫：

泡沫，沫子喇：

喇叭，喇叭花

港：

进港，港口，港币

女孩儿乌塔

衫：

衬衫，衣衫，T恤衫裤：

裤子，短裤，长裤柜：

柜子，衣柜，书柜

摊：

小摊，摊位，摊开趁：

趁机，趁便，趁早瑞：

瑞士，瑞雪，祥瑞

览：

游览，阅览，浏览码：

码头，号码，砝码绍：

介绍，绍剧，绍酒

番：

番茄，番号，番邦驳：

反驳，驳斥，驳杂款：

取款，款项，存款

易写错字

蓬乱，篷船洗澡，狂躁

三、词语

慰藉，奇幻，闪闪烁烁，界限，精彩，暂停，凌空，起哄，养神，捧腹大笑，浩浩荡荡，

又惊又喜，反驳，胜任，结结巴巴

近义词特别------格外缺少-----缺失

反义词晴朗------阴沉反驳------赞同

词语搭配

（奇幻）的云彩（变化多端）的云彩

量词积累一（块）玻璃一（片）芦叶

易混词语

界限：

多指具体地区的分界，范围更清晰，更明确。

例句：

我的同桌在课桌中间画了一条线，说谁也不能跨越这条界限。

AABB：

闪闪烁烁，浩浩荡荡，

与快乐有关的四字词语：

捧腹大笑，兴高采烈，转悲为喜，破涕为笑

四、句子

1.运用修辞手法的句子

我的故乡在长江口的崇明岛上，那里，河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。

（比喻，写出了那里的河道数量之多，将河道从横交错的景象形象的展现在眼前）

2.包含重点字词的句子

表兄说，顺手采来三篇芦叶，折了一只三桅杆的船，在船底吐上口唾沫。

轻轻地放在江水中。

（采，折，吐，放这几个表示动作的词，学出了表兄制作芦叶船的动作无比熟练）

五、课文内容

1.古诗词二首

杨万里：

南宋著名诗人，中兴四大诗人之一。

代表作《小池》，《宿新市徐公店》

辛弃疾：

字幼安，号稼轩，南宋豪放派爱国词人。

《宿新市徐公店》描写了南方农村的暮春景色和儿童追逐蝴蝶的场景，写出了农村景色的美好和儿童的天真烂漫，表达了诗人对自然、对生活的热爱。

《清平乐》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物吐，描绘出了一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣。

2.《天窗》

茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，作品《子夜》《白杨礼赞》。

本文通过对天窗下孩童世界的的描写，表现了天窗给孩子们带俩的无尽下乡和无穷快乐，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明的慰藉的天窗的赞美。

3.《快乐的足球赛》

这首诗写了一群孩子放学后在小河边的草堵上进行一场足球赛的热闹场景，展现了童年生活的自由和快乐，充满了童真，童趣，极具感染力。

4.《芦叶船》

本文通过回忆小时候玩芦叶船的情景，想独占展示了江南水乡的孩子手拿芦叶船快乐嬉戏的画面，字里行间流露出作者对芦叶船的喜爱和对童年生活的眷恋之情。

5.《女孩儿的乌塔》

本文主要写了十二岁的乌塔游历欧洲的事，表现了她很强的独立生活能力和自立意识，同时也表现了她对生活的热爱。

六、其他

1.采蜜集

心花怒放，眉开眼笑，妙趣横生，哄堂大笑，心领神会，嫣然一笑，前仰后合，

捧腹大笑，转悲为喜，破涕为笑

2.读读背背

更出耘田业绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍嗓阴学种瓜。

（宋范成大《四时田园杂兴》）

3.描写儿童的成语

天真烂漫，伶牙俐齿，生龙活虎，朝气蓬勃，聪明伶俐，欢蹦乱跳，伶俐乖巧

第二单元

一、字音

重点字

乖巧，无忧无虑，蹭破，稿纸，跌倒，遭殃，鱼肝油，配成，薄膜，粗糙，暴躁，搏斗，吮吸，剖开，恋恋不舍，蟋蟀，依偎，一幢，询问，狂吠，硕大，翻译，敏感，邀请，颓丧，海鸥

易读错字乖巧，跌倒，粗糙，吮吸

一字多音

爪-----前爪，鹰爪尽------尽职，尽管舍------恋恋不舍，宿舍

二、字形

《我们家的猫》

乖：

乖巧，乖顺，乖张忧：

无忧，无虑，忧伤虑：

无忧无虑，考虑

职：

职业，尽职，职能稿：

稿纸，稿费，草稿踩：

踩印，踩坏，踩踏

腔：

丰富多腔，口腔淘：

淘气，淘米，淘汰跌：

跌倒，跌落，下跌

撞：

撞到，撞击，顶撞遭：

遭殃，遭遇，周遭殃：

遭殃，殃及池鱼

《小狮子艾尔莎》

缝：

石缝，缝隙，裂缝肝：

鱼肝油，肝脏，心肝配：

配成，许配，分配

滴：

滴溜溜，水滴，汗滴傍：

傍晚，傍依，傍明脾：

脾气，脾胃，脾性

蔽：

隐蔽，遮蔽，蔽塞抛：

抛下，抛弃，抛出剖：

剖开，解剖，剖析

滑：

光滑，滑雪，滑行恋：

恋恋不舍，依恋舍：

恋恋不舍，舍弃

《树上的鞋》

掘：

掘土，发掘，挖掘厉：

厉害，严厉，厉行雏：

雏鸟，雏形，育雏

饼：

饼干，饼子，油饼攀：

攀登，攀岩，攀高偎：

依偎，偎依，偎傍

吻：

亲吻，吻别，口吻

《老人和鸟》

诧：

惊诧，诧异，诧然询：

询问，查询，咨询吠：

狂吠，吠叫，狗吠

尊：

一尊，尊重，尊贵脂：

树脂，松脂，油脂震：

震落，震怒，地震

盏：

一盏，酒盏，灯盏拜：

拜访，结拜，拜见译：

翻译，译文，译著

赠：

馈赠，赠送，赠言敏：

敏感，灵敏，敏锐掩：

掩盖，掩护，掩映

《自然之道》

龟：

绿龟，乌龟，龟蛋穴：

巢穴，洞穴，墓穴侦：

侦察，侦探，侦破

嘲：

嘲讽，嘲弄啄：

啄食，啄米，啄虫幕：

一幕，帐幕，夜幕

餐：

午餐，餐饮鸥：

海鸥，沙鸥棒：

棒球，木棒，棍棒

喘：

气喘吁吁，喘气

易写错字乖巧，乘法淘气，掏出

三、词语

无忧无虑，屏息凝视，变化多端，生气勃勃，吮吸，粗糙，暴躁，隐蔽，水汪汪，

恋恋不舍，叽叽喳喳，羽毛未半，惊诧，争论，拜访，馈赠，争先恐后，气喘吁吁

近义词掩盖----------掩藏颓丧--------颓废

反义词掩盖--------揭露颓丧--------振作

词语搭配（茂密）的芦苇丛（悄悄）地离开

量词积累一（幢）小屋一（尊）山神

易混词语

古怪：

多用于形容人的性格、物的形体。

这只小猫性格很古怪

奇怪：

表示出乎意料，难以理解。

最近她的言行让人觉得很奇怪。

AABB：

生机勃勃，气喘吁吁

含有反义词的四字词语：

争先恐后，长短不同，粗细各异，远近闻名

四、句子

1.运用修辞手法的句子

他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！

这句话运用了比喻的修辞手法，把老人的满头白发比作“硕大的蒲公英”“明亮的神灯”，说明鸟儿们已经把老人当做森林的一部分，同时因为老人的存在，使鸟儿们觉得更加温暖和光明。

2.包含重点字词的句子

从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成饮料。

从作者那充满爱意的“抱”“抚摸”和像对待婴儿一样的精神照料中，可以体会到作者对小狮子艾尔莎的疼爱。

五、课文内容

1.《我们家的猫》

老舍，原名舒庆春，字舍予。

本文细致，生动地描写了大花猫的古怪性格和他小时候的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情和对生活的热爱。

2.《小狮子爱尔莎》

本文记叙了“我”精心驯养小狮子爱尔莎，又把它送回大自然的事，表现了“我”与小狮子之间的深厚感情，表现了人与自然和谐相处的主题。

3.《老人和鸟》

本文通过记叙老人充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间的感人故事，表现了老人热爱自然，热爱生活，关心爱护小动物的美好心灵。

4.《树上的鞋》

本文写了“我”把一只从树上掉下来，钻进“我”鞋子里的雏鸟，送到大树枝丫上的故事，表现了一个少年天真质朴的个性和爱护鸟类的美好品质；

5.《自然之道》

本文通过讲述作者一行七人因拯救了一只幼龟“侦察兵”，结果差点使整群幼龟成为食肉鸟口中之食的事，告诉我们应该尊重自然，按自然规律办事，不然会适得其反。

六、其他

1.采蜜集

沙沙，沙沙，下小雨啦。

小青蛙开大嗓门，呱呱呱，呱呱呱；小鸭子拍拍翅膀，嘎嘎叫着跳进了小池塘。

啪嗒，啪嗒，对面走来了一对对小脚丫，一路走，一路笑，嘻嘻嘻，哈哈哈……

2.读读背背

春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（唐李商隐《无题》）

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（鲁迅《自嘲》）

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（东汉曹操《龟虽寿》）

3.与鸟有关的的诗句

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

（范仲淹《渔家傲秋思》）

中庭地白树栖鸦，领路无声湿桂花。

（王建《十五夜望月寄杜郎中》）

第三单元

一、字音

重点字

锁不住，枕巾，阻挠，一节，牢骚，歇会儿，恐吓，水闸，汹涌，怨恨

亲昵，香肠，允许，琢磨，开锁，节俭，经济，恍然大悟，薪水，诺言

给予，濒临，摇摇欲坠，置之度外

易读错字牢骚，亲昵，允许，给予

一字多音奔跑，投奔恐吓，吓人提防，提醒

二、字形

锁：

锁住，上锁枕：

枕巾，枕头绒：

绒毛，丝绒嗓：

嗓子，嗓音

椅：

桌椅，木椅栓：

拴紧，拴住挠：

阻挠，挠头拐：

拐弯，拐骗

截：

截断，截止愉：

愉快，欢愉歇：

歇息，停歇闸：

水闸，闸门

蓄：

积蓄，蓄水洪：

洪亮，洪水怨：

怨恨，抱怨泡：

泡沫，泡影

锈：

生锈，铁锈昵：

亲昵，昵称肠：

香肠，肠胃允：

允许，应允

卑：

卑微，自卑亢：

亢奋，不卑不亢琢：

琢磨销：

开销，销售

俭：

节俭，俭朴济：

经济，济贫戴：

爱戴，拥戴挎：

挎包，挎着

恍：

恍然大悟，恍惚薪：

薪水，提薪诺：

诺言，承诺德：

品德，德行

骚：

牢骚，骚动集：

集市，集合筐：

菜筐，几筐予：

给予，授予

撑：

支撑，撑船晒：

晾晒，风吹日晒坠：

坠落，摇摇欲坠

壶：

水壶，茶壶翼：

小心翼翼，羽翼择：

选择，抉择岂：

岂止，岂但

豫：

犹豫，不豫之色置：

置之度外，置办

易写错字

给予，矛盾水壶，外壳小心翼翼，希冀

三、词语

以为，展翅，老老实实，跳来跳去，恐吓，眺望，汹涌，怨恨，五颜六色，无边无际

不卑不亢，恍然大悟，牢骚，抱怨，公道，风吹日晒，摇摇欲坠，小心翼翼，置之度外

近义词快乐----快活沉着-----冷静

反义词富足------贫困匆忙-----悠闲

词语搭配（清亮）的眼睛（五颜六色）的卵石

量词积累一（截）树桩一（听）可乐

易混词语

公正：

侧重于正直无私。

他是一个公正不阿，黑白分明的人。

公平：

侧重于不偏袒。

新学年，我班要公平的竞选班干部

AABC：

摇摇欲坠，斤斤计较

ABAC：

无边无际，无尽无止

四、句子

1.运用修辞手法的句子

他一会拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才深出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他们的小蝌蚪的痒痒。

这话运用了排比和拟人的修辞手法，形象具体地写出了小溪流玩耍时的天真与活泼，表现了小溪流的生机与活力。

2.包含重点字词的句子

小溪流笑着往前跑。

“笑”字写出了小溪流奔跑时的情态，由此可以体会到小溪流乐观向上的精神。

五、课文内容

1.锁不住的心

这首诗歌用孩子丰富多彩的想象展示了儿童无法被压抑的自由自在，无拘无束的天性，让我们体会到孩子渴望到大自然中快乐地玩耍，体验，获取知识的迫切心情

2.小溪流的歌

本文采用拟人的手法，写了小溪流成长壮大的过程以及所遇到的艰难险阻，歌颂了小溪流勇往直前，积极进取，奋斗不息的精神。

3.《成长》

本文记叙了约翰身处优裕家庭，却自食其力，节俭节约的故事，告诉我们：

只有在劳动中磨炼自己，才有利于我们的成长。

4.《差别》

本文讲述了两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用，另一个不能灵活地处理问题，得不到重视的故事，告诉我们做事应该多动脑筋，开拓思路，才能有所成就。

5.《给予的故事》

本文讲述了一个人在沙漠迷路后，至极，几近死亡，却在面对一壶救命水时选择了先付出，结果不但自己喝到甘美的泉水，还给别人留下了救命之水的故事，赞美了高尚无私，给予奉献的品格。

六、其他

1.采蜜集

眉目，头绪，有了眉目，首脑，领袖，首脑人物，心胸，气量，心胸宽广，骨肉，亲人，骨肉情深，手足，兄弟，亲如手足

2.读读背背

德才兼备，品学兼优。

深谋远虑，足智多谋。

见微知著，一叶知秋。

防患未然，未雨绸缪

3.关于给予的名言

埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬；

在花中采蜜，是蜜蜂的娱乐；但将蜜汁送给蜜蜂，也是花的快乐。

第四单元

一、字音

重点字

神清气爽，耸立，葱郁，黑熊，迟钝，觅食，跺来跺去，利剑，敦煌，蒸腾，

风尘仆仆，刹那间，水恒，门帘，榴火，蝉声，解缆，小艇，操纵，保姆，雇定

易读错字

跺来跺去，风尘仆仆，刹那间，蝉声

一字多音

刹那间，刹车店铺，铺路踏步，踏实

二、字形

廊：

长廊，游廊漆：

漆黑，油漆栏：

栏杆，栏目幅：

一幅，幅度昆：

昆曲，昆明爽：

清爽，直爽耸：

耸立，耸肩辉：

辉煌，光辉葱：

葱郁，葱翠郁：

犹豫，郁闷熊：

黑熊，狗熊鼠：

松鼠，老鼠

玫：

玫瑰，玫红瑰：

瑰宝，瑰丽觅：

寻觅，觅食蜜：

蜜蜂，蜜罐酿：

酿造，酝酿鹿：

小鹿，鹿角缕：

一缕，金缕剑：

宝剑，利剑叽：

叽叽喳喳，叽咕煌：

敦煌，辉煌蒸：

蒸腾，蒸发仆：

仆人，风尘仆仆

澎：

澎湖，澎湃刹：

刹那，古刹虚：

虚弱，虚心联：

联想，联系恒：

恒心，永恒帘：

门帘，窗帘榴：

榴火，榴莲副：

一幅，副本蝉：

蝉声，蝉蜕缆：

电缆，缆车尼：

尼龙，尼姑艇：

快艇，游艇

翘：

翘起，连翘舱：

船舱，机舱纵：

操纵，纵火祷：

祈祷，祷告雇：

雇佣，雇车簇：

簇拥，簇新寂：

寂寞，静寂梁：

桥梁，栋梁罩：

口罩，灯罩

易写错字

蜜蜂，密集仆人，扑打虚幻，考虑

三、词语

神清气爽，金碧辉煌，隐隐约约，姿态不一，软绵绵，湿漉漉，躲来躲去，严严实实

烈日当空，风尘仆仆，错落有致，若隐若现，门帘，暮雾，解缆，情趣，庄严，簇拥

笼罩，操纵自如，手忙脚乱

近义词观赏------欣赏远眺--------眺望

反义词葱郁------稀疏迟钝------灵敏

词语搭配（朱红）的宫墙（奇妙）的海洋

量词积累一（座）建筑一（排）宫殿

AABB：

隐隐约约，严严实实

含人体器官的四字词语：

手忙脚乱，咬牙切齿，赤胆忠心，信口开河

四、句子

1.运用修辞手法的句子

正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

这句话运用了比喻的修车手法，把昆明湖比作一面镜子和一块碧玉，写出了昆明湖“静”和“绿”的特点

2.包含重点字词的句子

正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

游船，画舫在湖面上慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。

一个“滑”字颇具情味，与前面“昆明湖静的像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了湖水的静。

五、课文内容

1.颐和园

本文按照作者游览的顺序，以万寿山为中心，描写了长廊，万寿山，昆明湖，十七孔桥，湖心小岛等几处景物的特点，表达了作者对颐和园的喜爱之情，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。

2.《天窗东北大森林》

本文描写了东北大森林里冬，春，夏，秋各个季节动植物的生长特点，向我们展示了东北大森林里神奇，美妙的景色，从而激发我们对祖国山河的热爱之情。

3.《海市蜃楼》

本文描绘了大自然的奇妙景象----海市蜃楼，向我们展示了大自然的神秘，奇异与魔幻，表达了作者的惊奇和赞美之情，告诉我们要热爱大自然，激发我们探索自然奥秘的兴趣。

4.《水乡行》

本诗描写了诗人进水乡，游水乡，离水乡的情景，展现了江南水乡优美的环境和安详，宁静的气氛，表现了江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳能干，热情好客

5.《威尼斯的小艇》

本文作者抓住了威尼斯这座“水上城市”的特点，围绕小艇，有静有动，动情地向我们讲述了自己的所见所感，为我们展示了威尼斯独特的迷人风光。

六、其他

1.读读背背

绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田。

（宋翁卷《乡村四月》）

3.描写景色的诗句

1.桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

（唐王维《田园乐七首》）

2.桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

。

（宋卢梅坡《雪梅》）

3.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（宋林逮《山园小梅》）

4.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

（唐白居易《暮江吟》）

第五单元

一、字音

重点字

范围，出租，山峦起伏，峡谷，援救，维多利亚，轨迹，宇航员，距离，文娱，栽培，装饰，捆绑，恐惧，屏障，蕴含，又涩又硬，嫁接，不懈，努力，震撼，轻盈，玷污，家雀儿，哲学，一磅，胆大妄为，固执

易读错字

峡谷，文娱，努力，玷污

一字多音

调整，调动教授，教书家雀儿，麻雀

二、字形

踪：

跟踪，追踪范：

范围，防范租：

出租，租用型：

小型，型号峦：

山峦，峰峦剧：

剧烈，喜剧峡：

峡谷，海峡援：

援救，援助搜：

搜索，搜查轨：

轨迹，轨道监：

监视，监控疗：

治疗，疗养

宇：

宇宙，宇航员例：

实例，例外娱：

娱乐，文娱培：

培养，栽培蔬：

蔬菜，果蔬饰：

首饰，饰品洒：

洒水，潇洒绑：

捆绑，绑定隔：

隔音，隔离惧：

恐惧，惧怕障：

障碍，路障维：

维持，维护

硕：

硕大，丰硕授：

教授，授予涩：

青涩，羞涩嫁：

嫁接，出嫁携：

不懈，懈怠避：

避免，躲避努：

努力，努嘴撼：

震撼，撼动喧：

喧闹，喧笑嚷：

吵嚷，叫嚷盈：

轻盈，盈利辩：

辩论，争辩

哲：

哲理，哲学宣：

宣布，宣传萨：

拉萨，菩萨妄：

妄想，妄为执：

执着，执意讶：

惊讶，讶异

易写错字

潇洒，白酒喧闹，寒暄辩论，辨别

三、词语

绵延，险峻，忧心忡忡，飘飘然，妙趣横生，千姿百态，万丈深渊，记忆，顽皮

起码，启迪，奇迹，探索，出类拔萃，躲避，喧嚷，湿漉漉，信奉，责备，违背，

疑问，宣布，固执，胆大妄为

近义词

广阔------辽阔普通-----平常

反义词

险峻----平缓胜利-----失败

词语搭配

（准确）的位置（猛烈）的风雨

量词积累

一（架）飞机一（颗）卫星

易混词语

责备：

表示一般的批评指责，既可用于别人，也可用于自己；

斥责：

用于对别人的严重错误和罪行的申诉，语气较重。

形容忧愁不安的四字词语：

忧心忡忡，提心吊胆，忐忑不安，忧心如焚

描写才华出众的四字词语：

出类拔萃，才华横溢，卓尔不群，才识过人

四、句子

1.运用修辞手法的句子

由于没有重力，他们在太空宛若漂浮于水中的鱼，稍微一用力，就会游来游去。

这句话运用了打比方的说明方法，把宇航员比作“漂浮在水中的鱼”，生动地说明了宇航员在失重状态下的样子。

2.包含重点字词的句子

我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的。

一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨，一定是这样的。

三个“一定”表达了小女孩对蝴蝶的美好祝愿，同时也隐含了作者与孩子们一样，拥有一颗纯真，善良，美好的童心。

五、课文内容

1.向卫星求救

本文通过讲述西姆及其朋友驾驶飞机失事后，航空队搜救没有成功，最后借助卫星成功是西姆三人得救的故事，告诉我们高速发展的科学技术与我们的生活密切相关，从而激发我们从小爱科学，学科学的热情。

2.《妙趣横生的太空生活》

本文主要向人们介绍了宇航员在太空的生活，培养我们对科学的兴趣，并通过宇航员在太空看到的地球美景的介绍，表达了作者对我们赖以生存的地球的热爱之情。

3.《假如记忆可以移植》

这首诗歌以儿童的口吻大胆地设想了假如记忆可以移植带来的奇妙的景象，写出了儿童的渴望与理想，并结实了科技的进步，人类美好愿望的实现要我们人类自己不懈地探索和努力。

4.《蝴蝶的家》

本文以问题与思索为主线，以对蝴蝶的担忧和关爱的情感贯穿全篇，记叙了对蝴蝶的家的猜想与寻找，表现了作者的探索精神和对有小生灵的关爱之情

5.《两个铁球同事着地》

本文讲述了伽利略在这追求真理的过程中敢于挑战权威，在对亚里士多德的权威产生怀疑，经过反复试验后，勇敢地在比萨斜塔上公开实验，验证了自己想法的故事，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。

六、其他

1.读读背背

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

（荀子《劝学》）

2.描写儿童的成语

1.尽信《书》，则不如无《书》《孟子尽心下》

2.耳闻不如目见之，目见之不如足践之。

刘向《说苑租政理》

第六单元

二、字音

重点字

曙光，乃尔，地狱，六亿，匣子，敞开，身躯，依靠，玉澜堂，海棠，纽扣，四肢

肥皂，搅拌，蘸上，渡过，婴儿，古董，万斤，肃穆，文坛，大厅，拾级而上，悼文，

姥姥，名誉，葬礼，铭刻，铸成

易读错字

依靠，拾级而上，铸成

一字多音

降落，投降散文，散场拾级而上，拾起

二、字形

裙：

裙子，裙摆曙：

曙光，曙色乃：

乃尔，乃至辣：

麻辣，辣椒酸：

酸痛，酸楚篇：

篇章，诗篇敞：

敞开，敞亮畔：

湖畔，河畔依：

依靠，依仗旗：

国旗，队旗繁：

繁华，繁琐聚：

聚会，聚集

额：

额头，超额旺：

旺盛，旺季浇：

浇水，浇花肢：

肢体，四肢皂：

肥皂，香皂溶：

溶化，溶液娇：

娇气，娇美扯：

拉扯，闲扯悬：

悬挂，悬念屏：

屏息，屏气傲：

骄傲，傲慢挨：

挨着，挨近

渡：

渡过，渡口蕊：

花蕊，雌蕊茸：

茸毛，鹿茸董：

古董，董事稚：

幼稚，稚嫩聊：

聊天，无聊辽：

辽阔，辽远坛：

文坛，天坛厅：

大厅，门厅悼：

悼词，悼念缓：

缓慢，迟缓躯：

躯体，身躯

誉：

名誉，声誉葬：

葬礼，埋葬凝：

凝视，凝重氛：

气氛，氛围慈：

慈祥，仁慈祥：

慈祥，吉祥

易写错字

乃尔，及格大概，愤慨千斤，斥责

三、词语

明朗，凉爽，不知不觉，翻天覆地，迥不相同，成千盈百，坐无隙地，聚精会神，

密密层层，粘稠，玲珑，颤巍巍，莫名其妙，绘声绘色，白发苍苍，别具匠心

近义词

潮湿------湿润辽阔------广阔

反义词

凌乱------整齐亲切------冷淡

词语搭配

（高尚）的人品（温柔）的目光

量词积累

一（支）竹笔一（片）晴空

易混词语

旺盛：

经常用来表示人的斗志，情绪或具体的植物长势等，不能和国家，事业等词的搭配。

兴盛：

表示昌盛，常和国家，事业等词搭配，形容蓬勃发展的状况。

ABCC：

白发苍苍，千里迢迢

ABAC：

不知不觉，绘声绘色

四、句子

1.运用修辞手法的句子

这几扇大红门，就想一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这句话运用了比喻的修辞手法，将颐和园比作“匣子”，突出了颐和园内涵的丰富，给人以巨大的想象空间，把孩子比作“小天使”，表现了孩子的可爱。

2.包含重