高中语文必修二考前复习.docx
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高中语文必修二考前复习
必修2考前复习
（一）基础知识
1、语音（注意加点的字）
镌juān刻隽juàn永
晕yūn倒晕yùn车
横槊shuò赋诗漫溯sù
蜷quán曲发酵jìao
河畔pàn絮聒guō
戍shù守壬戌驯xùn服
颓圮pǐ枕藉jiè
鸟窠kē鸟巢布衾qīn
渐jiān染倾轧yà
挟xié持恐吓hè吓xià唬
称chèn心呱呱gū坠地
饶恕脸颊jiá信笺jiān
折shé本倔jué强jiàng
膝xī盖
纨wán绔kù惬qiè意
灌溉gài慷慨kǎi气概
同仇敌忾彼此参shēn商
病榻tà泥泞nìng：
潺潺chán
簌sù簌颤chàn抖颤zhàn栗喑yīn哑狷juàn急
曝pù晒shài鹳guàn鸟
札zhá记栖qī息
翘qiáo首翘qiào尾巴
玫瑰gui召zhào唤教室shì
蹲dūn下哺bǔ育什shén么劳什shi子虚伪
2.纠正错别字
缉jī拿编辑舟楫
绿阴荫yìn庇
沧桑苍山遗憾震撼
匮乏振聋发聩功亏一篑馈赠
沧海一粟火中取栗婉约惋惜
辍学拾掇啜饮掂量惦记
花瓣辨别辩证法羽翼希冀绮丽漪沦崎岖汹涌踊跃烦（繁）琐流言蜚（飞）语
蜚声文坛斐然成章
立功赎罪初生牛犊渎职罪
买珠还椟连篇累牍觌dí面
脉搏博闻强志
泱泱大国怏怏不乐
1.下列加点字注音完全正确的一项是（2分）（）（红岭2005）
A．遒劲（qiú）发酵（xiào）
一暴（pù）十寒接踵（zhóng）而至
B．纨绔（kù）荫庇（yìn）
泱泱大国（yāng）残羹（gēng）冷炙
C．慷慨（kài）镌刻（juàn）
众目睽睽（kuí）未雨绸缪（móu）
D．虔诚（qián）漫溯（shuò）
呱呱坠地（guā）咫尺天涯（zhǐ）
1、B．
发酵（xiào）慷慨（kài）镌刻（juàn）漫溯（shuò）呱呱坠地（guā）
2．下列词语有错别字的一项是（2分）（）（红岭2005）
A．惦记镶嵌提纲挈领鸠占鹊巢
B．磅礴遗撼金块珠砾振聋发馈
C．翱翔剽窃功亏一篑休戚相关
D．淳朴惋惜漫不经心锱铢必较
2、遗撼振聋发馈
3、成语测试的判别标准：
（1）成语意思是否正确:
不刊（）之论明日黄花
（2）成语感情色彩运用是否恰当：
罪不容诛（十恶不赦擢发难数）
（3）成语使用范围是否恰当：
目无全牛登堂入室
（4）程度是否恰当；把握好分寸感
（5）成语是否与正文重复：
忍俊不禁
课文成语：
树碑立传光怪陆离摇尾乞怜
光天化日漫不经心推心置腹
狗尾续貂
1．下列句子中加点词语使用正确的一项是（2分）（）（红岭2005）
A．棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明在排兵布阵上捉襟见肘。
B．为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雨中战战兢兢，已经等了一个多小时。
C．小鹏看好了那件款式新颖的运动衣，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
D．《水浒传》英译本为《在河边发生的故事》，《西游记》西方通行本为《猴》，《红楼梦》的俄译本是《红色阁楼里的梦》，中国读者对此简直不可理喻。
1、A
捉襟见肘：
形容衣服破烂，比喻困难重重，应付不过来。
战战兢兢：
①形容因害怕而微微发抖的样子。
②形容小心谨慎的样子。
割爱：
放弃心爱的东西。
（多用作婉辞）
不可理喻：
不能用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。
2.下列句子中加点的成语，使用正确的一句：
A.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。
B.在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真教人目不暇接。
C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面初露头角的机会。
D.鲁迅先生不仅是"五四"新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
2.C
3.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（）
A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导真可谓处心积虑。
C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价烽火，消费者倒正好可以火中取栗。
D.北京大学"五四剧社"为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。
3.D
4.下面句子中加点的成语，使用正确的一句是
A.事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"8.19"大火。
B.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。
C.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补已之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D.月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
4.C
4.病句
现代汉语句子结构：
（定语）主语——（状语）谓语（补语）——（定语）宾语
病句基本类型：
搭配不当；
成分残缺；
语序不当；
结构混乱（杂糅）；
前后矛盾；
指代不明（歧义）；
……
历届高考题病句解析：
1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
（97年）
（“推广”后缺宾语中心语）
2、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
（04北京卷）
3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
（2004湖南卷）
4、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
（2004重庆卷）
5、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
（93）
6．有关负责人强调，必须把有偿新闻，买卖书号等不正当行为当作一项长期任务常抓不懈。
（搭配不当：
加“禁止”）
7．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。
（搭配不当）
8孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。
（2004年天津卷）
9、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
（2004青海卷）
10、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
（93）
12、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
（93）
13、“重复”病例：
我将再去迎接那初升的旭日
涉及到理论和运用
这是他的第一部处女作
竟然破天荒地第一次考了个全班最高分
这条消息见诸于报端
14、多层定语：
领属性词＋数量＋动词（短语）＋形容词＋名词＋中心词
例1、国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。
15、多层状语：
条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词
例2、几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院里都十分高兴地同家人见了面。
16、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
（01）
17、几个/学校/的领导参加了这次会议。
18、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
19、他背着总经理/和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
20、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报.（94`）
21、大家对护林员揭发（）林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
（96`）
22、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
（98）
23、这个曾经濒临破产的公司，不仅向国家交纳了200万元税金，而且还向银行还清了贷款。
（递进弄反了）
语病修改题：
1、下面一段话重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处（只填序号）（3分）
中国小说的源头①来自于民间，从中可以看出②是人民群众思想、愿望以及生活实际③的反映。
中国小说的每次④发展、进步、⑤都是由优秀的文人⑥作家⑦向民间学习，参与、加工⑧民间制作而⑨取得的成果⑩。
删除部分：
、、
3、①②⑩。
理由？
（①重复；②多余；⑩杂糅）
2.下面是一则书讯,在遣词造句方面有不少错误,请指出四处并加以改正。
（4分）
绿洲科学技术出版社出版的《肿瘤学》,内容丰富创新,系统全面,是一本在同类书籍中较高学术水平的大型参考书。
经过数年酝酿,我社于1996年举行了编写筹备会议,由全国各地肿瘤界泰斗40余人组成了编委会,制定了独具特色的编写体例。
此后进行了扎实的工作,终于在今年九月如期完成。
近几年有关肿瘤学方面研究成果屡见不鲜,本书都一一收录,可供读者涉猎的内容很多。
（共4分。
每处1分。
指出正确或改正错误不给分。
）
序号
原词句
改正
1
创新
新颖
2
在同类书籍中较高学术水平
在“较高”前加“具有”
3
肿瘤界
肿瘤学界或肿瘤研究界
4
泰斗
专家学者
5
屡见不鲜
连接不断或不断涌现等等
6
涉猎
参考或借鉴
文学常识
（课文注释、重要作家）
中国现代（1984——1949）文学：
老舍：
舒庆春，字舍予。
现代文学作家。
小说：
《骆驼祥子》《四世同堂》《正红旗下》。
戏曲：
反映旧社会生活的《茶馆》，反映新社会变化的《龙须沟》。
巴金：
“激流三部曲”：
《家》（P、92）《春》《秋》
冰心：
《寄小读者》
毛泽东旧体诗：
“沁园春”是；“长沙”是。
闻一多（闻家骅）：
《红烛》《死水》；格律诗派。
艾青（蒋海澄）：
《大堰河---我的保姆》《我爱这土地》。
何其芳：
《欢乐》《夜歌》《预言》
戴望舒：
“雨巷诗人”
钱钟书：
作家、学者。
长篇小说《围城》
秦牧：
散文家
丰子恺：
作家、画家
当代（1949——）诗人舒婷：
朦胧诗人。
《致橡树》《双桅船》
普希金（俄国）：
诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》《致大海》；“假如生活欺骗了你……”
泰戈尔（印度）：
《新月集》《飞鸟集》《园丁集》（P、60）《吉檀迦利》
古代作家
战国庄子：
道家。
寓言。
晚唐杜牧：
《阿房宫赋》；“小李杜”。
“赋”介乎诗歌和散文之间；铺陈、排比、夸张手法。
北宋苏轼：
唐宋八大家之一。
字子瞻，号东坡。
苏学士。
“乌台诗案”
明代归有光：
号“震川”——《震川文集》“唐宋派”（散文流派）代表人物
5．选出下列叙述不正确的一项（3分）
A．《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。
B．《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。
C．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。
D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。
在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。
5A（“李贺”应为“李商隐”）
5．列语文常识判断有错误的一项是（2分）（）（红岭2005）
A．“壬戌之秋,七月既望”中的“壬戌”是用“干支”表示的年份；“望”是农历的月中，小月十五日，大月十六日。
B．冰心、巴金和老舍都是我国现代文学史上的著名作家。
其中巴金的代表作有小说《家》，老舍的代表作有《骆驼祥子》。
C．艾青、徐志摩和戴望舒是现代文学史上的著名诗人。
俄国诗人普希金的代表作有《园丁集》《吉檀迦利》，印度诗人泰戈尔的代表作有《新月集》。
D“赋”是我国古代的一种文体，它讲究文采、韵律，兼有诗歌散文的特点。
本学期我们学过《赤壁赋》《阿房宫赋》。
5、C
普希金的代表作有《叶甫盖尼·奥涅金》
压缩
1下面是《致姜昆》一封信中的话，请用一可话概括作者的态度。
您往台前一站，那可真是几多精明，几多机灵，更几多风度翩翩，神采奕奕。
却看侯宝林：
傻里傻气，活脱脱的傻老冒一个！
再看卓别林：
呆头呆脑，纯粹的一个二百五！
侯宝林和卓别林，一个幽默大师，一个喜剧泰斗。
现在，您跟他们如此的不同；莫非他们真的已“俱往矣”，而“数风流人物，还看今朝”吗？
探讨探讨这个问题也许并非多余。
作者让姜昆思考自己与侯宝林和卓别琳在台上的不同表演方式。
2．用一句话概括下面的文段所蕴含的主要信息（不超过15个字）
日前，第九届《小说月报》百花奖在天津颁奖，榜上有名的大都仍是人们熟悉的那些著名作家。
本届奖项仍遵循以往的评奖规则，通过读者投票，在1999、2000两年中该刊发表的240多篇小说中，严格依据得票多少评选出获奖中篇小说10部、短篇小说10篇。
女作家池莉已是第六次荣获该奖，方方也已是第五次获奖，铁凝则是第四次获奖。
她们的《生活秀》、《在我的开始是我的结束》、《永远有多远》与其他7篇作品同获优秀中篇小说奖。
作家冯骥才几乎成了该奖的固定得主，他已七次荣获这一奖项。
王蒙则是第四次获奖，梁晓声也已3次获奖。
他们的《俗世奇人》、《枫叶》、《双琴记》与其他7篇作品同获优秀短篇小说奖。
该刊负责人表示，近年来小说界后起之秀不多，有些年轻作者人为炒作的因素较多，大多数读者还是认同、喜欢成名于20世纪80年代及90年代初的那批作家。
名作家垄断“百花奖”。
或：
小说月报百花奖得主以名作家为主。
3、请概话下列语段的主旨，不超过40个字。
（4分）
去年随着纳斯达克指数狂欢和大批网络公司倒闭，加上美国经济增长减速，不少人认为美国“新经济”已告终结，这是对“新经济”的片面理解。
美国新经济并不仅限于信息产业和网络公司，还包括信息和网络技术对传统产业的渗透和改造。
目前通过调整，把网络公司股票泡沫挤掉，把不合格的公司淘汰出局，有利于新经济的健康持续发展。
随着美国继续扩大对信息及相关高新技术的投资，信息技术本身也在不断改进。
此外，随着信息技术和生物技术的发展与融合，并逐渐成为推动新经济发展的双引擎，新经济发展必将进入新的阶段。
美国以信息技术为龙头的新经济，经过调整、改进、融合，发展将进入新阶段。
（4分）
4、阅读下面一段文字，用简要的文字概括该实验得出的结论（不超过25字，4分）
心理学家罗西和亨利曾做过一个著名的实验：
他们把一个班的学生分成三组，每天学习就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：
第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三只测验不告知学习结果。
结果第一组的学习成绩最好，第三组最差。
8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组的反馈方式不变，实验也进行8周，反馈方式改变后，第三组的成绩有突出的进步；而第一组的学习成绩逐步下降；第二组的成绩稳步上升。
这则实验得出的结论：
学习者（1分）及时知道（1分）自己的学习成绩（1分），对学习有促进作用。
（1分）
5．压缩下面一段话，不超过20个字。
沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。
那里日照时间又特别长，一年达到了3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。
//日光可以用来发电、取热、煮水做饭。
沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。
把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体。
估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。
5．沙漠地区日照强烈，时间长，可充分利用日光。
6．请用一句话（不超过15个字）概括下面一段话的意思。
对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。
大的宏伟如《巴黎圣母院》；小的精巧若《醉翁亭记》。
读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。
文学家“批”建筑物，便诞生了《阿房宫赋》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》等等传世名著。
于是建筑与文学浑然一体，一并交与读者，阅读由此继续。
文学家阅读建筑，在心理和行为上形成与文学的同物。
可以说是一种文学活动的延续和拓展。
在阅读中，我们发现建筑与文学某些相同的或是类似的规律，即使我们还读出了许多不同，但我们己经懂得，建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。
建筑与文学有相同或类似的规律。
仿写
1．请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
（3分）（2002年北京高考试题）
原作：
墙角的花！
/你孤芳自赏时，/天地就小了。
参考例句：
池里的水！
你贪图安逸时，生命就静止了。
井底之蛙！
你自我陶醉时，天地就窄了。
笼中的小鸟，你自鸣得意时，笼子就是你永远的“家”。
夜空的烟花！
你释放光芒时，生命就被点亮了。
渺小的水珠！
你奔向大海后，力量就大了。
枝上的芽！
你苦忍冬寒时，春就要到了。
脚下的草！
你挺直腰杆时，力量就大了。
海上的船！
你漫无目的时，海就无边了。
桌角上的蜡烛！
你无私奉献时，世界就光明了。
【简析】
这首“原作”是冰心创作的诗歌《春水》（之一）。
1998年上海高考题曾用这段材料设计了一个小作文题：
“根据下面这首小诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面着手，将该诗改写成一篇短文。
不要超过250个字。
”这道试题要求“仿写”，与“小作文”要求不同。
可按三点记分：
“选择某一事物”而不是“人物”得1分；“通过情境表达自己的思想感受”，即有哲理诗的特点记1分；语言、格式记1分，这点最难，它要求模仿“原作”的特点写作：
第一句是“某一事物”，第二句写该“事物”的“缺点”，最后一句写这个“缺点”造成的“危害”。
但是多数考生会从“正面”来仿写，例如下面的例句多是从正面写的。
2
4．仿照下面的句子完成这一节小诗（字数可略有增减，可不考虑押韵）。
我骄傲：
我是中国人——
黄土高坡
是我挺起的胸膛，
黄河流水
是我沸腾的血液，
参考答案：
万里长城，
是我坚硬的骨骼；
黄山山峰，
是我伟岸的躯体。
【简析】
由已知的“黄土高坡”“黄河流水”应衔接祖国的山河名称；由“胸膛”“血液”要把他人格化。
（２０００年高考题）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
答案：
蜜蜂酿蜜糖，果酿酒，友谊酿幸福。
3．使用下面例句的句式，更换内容仿写。
（5分）
地球上有一条条蜿蜒的河流，不，那不是河流，那是地球母亲衣服上美丽的飘带。
天空中有一颗颗明亮的星星，不，那不是星星，那是宇宙女神神秘的眼睛。
议论文阅读
1、下面这段文字共七句话，分析其段落层次关系：
我们所说的辞章涉及语言、章法和风格等方面。
一个作者力求掌握丰富的词汇和多样的句法和章法，目的是为了运用自如，能够把内容传达得准确而生动。
把内容准确地表达出来，这是对文章形式的基本要求。
用词不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理、拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人费解甚至误解。
在准确之外，还要求文章写得生动。
在辞章拙劣的文章中，人们所读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法，即使这种文章把意思大体表达出来了，也会因为它语言无味，面目可憎，而拒人于千里之外，使人不愿意亲近。
所以古人说：
‘言之无文，行而不远。
（《义理·考据和章》）
其段落结构特点应是：
2、下文的哪一句话才是作者的观点？
①科学就是探求真理。
②在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
③常常有这样的情形：
由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以致引起学术上的论争。
④因此,有作为的科学工作者都把反对的意见看作是对自己莫大的帮助，把对自己的批评当作珍贵的友谊。
⑤正如李四光同志所说：
“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评,更能使我感到激励．”
歌德也说：
“我们赞同的东西使我们处之泰然。
⑥我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。
”⑦这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误，退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
3、下面这段文字有九个句子,找中心句；分析哪两个角度论证:
（88年高考题）
（1）今天的改革要求我们这一代人为民族的振兴付出代价。
（2）这个代价就是艰苦奋斗,要打算过一段苦日子。
（3）经济学上讲投入产出，没有投入就没有产出。
（4）我们今天吃点苦，就是为子孙后代投入。
（5）有人看改革只顾眼前利益，这是很浅薄的。
（6）在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。
（7）现代人看欧洲的文艺复兴，以为是太平盛世，其实那时的人很苦，是在苦难中开创新纪元的。
（8）未来的人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。
（9）只有历史地看我们所处的大变革时代，才能树立起民族的责任感和历史地责任感。
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