部编版初中八年级道德与法治下册期末模拟考试带答案.docx

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部编版初中八年级道德与法治下册期末模拟考试带答案

部编版初中八年级道德与法治下册期末模拟考试带答案

（时间：

60分钟分数：

100分）

班级：

姓名：

分数：

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）

1、“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。

下列对他的善举以识正确的有（）

①他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现

②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼

③他承担责任，不计较代价与回报

④他关爱社会，积极参与社会公益活动

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、“生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛。

”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。

生活中我们要想获得真正的自由就必须（）

①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　

②积极行使和维护自己的正当权利　

③学法守法，树立法治意识　

④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

3、通常情况下，行使权力的程序是法律规定的。

遵守正当的程序（）

①有利于公民更好地享受权利②可以有效避免和化解纠纷

③不利于依法办事④有利于维护自身权益

A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④

4、高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽烟，致使烟雾报警器报警。

根据《铁路安全管理条例》，韩某被处以500元行政罚款。

这告诉我们（）

A．吸烟行为是民事违法行为B．任何违法行为都要受到刑事处罚

C．公民的权利和义务是对立的D．公民要正确行使权利，自觉履行义务

5、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。

两人的不同遭遇告诉我们（）

①公民的财产所有权受法律保护②要采用合法的方式维护自己的正当权益

③讨薪行为会受到刑罚处罚④要增强法治意识，树立法治观念

A．①②B．①④C．②③D．②④

6、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的（）

A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权

7、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。

这种权利，如霍姆斯所言：

就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。

这启示我们（）

A．公民在法律面前一律平等B．个人利益与国家利益是相辅相成的

C．有序的社会需要特定的规则D．公民行使权利时要尊重他人的权利

8、今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。

对此，他应该（）

①知法守法，远离网络生活②及时举报，检举不法行为

③增强法制观念，少发不良信息④提高辨别能力，防止上当受骗

A．①②B．①③C．②④D．③④

9、在2017年中国企业500强年度排行榜中，私营和私营控股企业有128家，比2007年增加了120家，占全部企业的25.6%。

这表明（）

①国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量

③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

④我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：

“我服从分配！

”为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。

我们从他的光辉历程中获得的启迪是（）

①个人利益要服从国家利益②个人利益没有获得应有的满足，不值得

③人生的价值在于奉献④个人要服从国家安排，维护国家利益

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

11、对漫画解读正确的是（）

A．违反规则要受到舆论谴责B．违反规则要追究刑事责任

C．社会规则保障社会秩序的实现D．社会秩序明确社会规则的内容

12、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（）

A．自主选择权B．知情权C．监督权D．受教育权

13、胶东在线“网上民声”栏目获第19届中国新闻奖。

该栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。

网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络舆论的形成。

以下关于“网上民声”栏目的说法中有误的是（）

A．有利于促进政府科学民主决策B．有利于拓宽公民参政议政渠道

C．有利于督促国家机关提高办事效率D．有利于扩大公民的民主权利范围

14、公民行使国家权力、参与国家管理最基本的政治权利是（　　）

A．选举权和被选举权B．监督权

C．言论自由D．受教育权

15、漫画《问计于民》表明人大代表（）

①听取和反映人民群众的意见和要求②接受人民监督

③努力为人民服务，对人民负责④有权表决各项决议

A．①②B．②③C．①③D．①④

16、“君子养心莫善于诚”，荀子的话启示青少年应该（）

A．修身养性，珍爱生命B．诚实做人，诚信做事

C．自尊自爱，不图虚荣D．认识自我，接纳自我

17、互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。

对此，我们应该（）

A．学会远离网络，避免网瘾B．发挥互联网的积极作用

C．将互联网作为生活的全部D．相信互联网上的所有信息

18、树有根，根是树的基础，宪法是所有法律的根。

与其他法律相比，宪法规定了我国（　　）

①国家的根本任务和根本制度②公民的基本权利和义务

③刑罚的种类④国家机构的组织及其职权

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19、下列对选举权和被选举权认识正确的是（　　）

A．年满18周岁的中国公民都享有选举权和被选举权

B．依法被判刑的人，不能享有选举权和被选举权

C．选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利

D．中国公民都享有选举权和被选举权

20、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。

每个公民都必须遵守这些规定，因为（）

A．人们的行为都是不自觉的

B．良好的社会秩序是人们安居乐业的保证

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．我国的法制不够完备

21、行政诉讼法规定:

“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线。

”这一规定告诉我们（）

A．国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使

B．科学立法必须符合正义性、规律性和可行性

C．公民行使监督权必须以事实为依据

D．人民群众通过各种途径管理国家和社会事务

22、八年级学生王某到超市购买小食品，该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其搜身。

对保安的行为理解正确的是（　　）

A．保安对工作认真负责，对王某的搜身是合法的

B．如果王某真的偷了东西，保安的搜身就是合法的

C．保安的做法是违法的，侵犯了王某的人身自由权

D．保安的做法虽然不违反法律，但损害了超市的形象

23、近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。

互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。

这启示我们要（　　）

A．加强宣传教育，远离网络

B．理性判断与选择，注意保护个人隐私

C．完善立法、加强执法，形成持续严打态势

D．加强社会信用体系建设，推进以德治国

24、我国《宪法》规定：

“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”下列说法正确的是（　　）

①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权

②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等

③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务

④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

25、某县政府机关人员王某利用职务之便私分扶贫款，谎称困难群众骗取补助金，在扶贫项目建设过程中受贿。

因此，王某被判处有期徒刑3年，并被依法追缴违法所得。

这一案例给我们的启示是（）

①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使②宪法面前，任何组织和个人都没有“绝对权利”

③该县人民代表大会必须加快推进反腐国家立法④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

A．①②B．①③C．②④D．③④

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦。

突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。

原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。

突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。

怎么办？

是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？

一番激烈的思想斗争后，这名学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。

霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后又把他开除出校。

看到这名学生被开除，小刚同学想：

个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。

这种观点正确吗？

请说明理由。

2、阅读材料，回答问题

一天，20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生，要“借钱”上网。

该生不给，徐某便把他暴打一顿，抢走了他仅有的80元钱。

后来，徐某先后纠集19岁的孙某等三人一起拦截学生要钱，遇到不给钱的，他们就拳打脚踢。

一年多时间里，他们累计抢劫学生现金和财物价值共计50000元人民币。

区人民检察院以徐某等四人涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起公诉。

人民法院经审理认定，徐某等人危害学校周边环境，社会影响恶劣，以抢劫罪判处徐某有期徒刑10年，并处罚金20000元；其他成员被判3—5年不等的有期徒刑，并处罚金5000—10000元。

（1）上述材料中的人民法院和人民检察院分别是什么性质的机关？

（2）材料中人民法院的做法体现了它的哪些基本职能？

（3）“人民检察院向人民法院提起公诉，说明人民检察院要接受人民法院的领导”，谈谈对此观点的认识。

3、（生活与法）又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。

早上，他认真完成双休日的作业，用行动不断完善自己；午饭后，他主动洗碗、拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓，用行动温暖社会。

妈妈问他为什么要这样做，他说：

“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。

我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。

”

（1）分析情景：

小明积极行使了什么权利？

认真履行了哪些义务？

（2）探究问题：

作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？

（3）承担责任：

我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。

结合实际，说说你将如何履行自己承担的义务和责任。

（4）启发感悟：

小明的快乐生活给我们哪些启发？

4、材料一　一位初中生说：

“太棒了！

这次期末考试我比月考进步了好几个名次。

这个月的辛苦总算没有白费。

”一位同学问他：

“喂，你为什么进步得那么快？

”他微微一笑，回答道：

“学习是我的责任，我就要承担。

”

材料二　一位优秀班主任老师说：

“我在面对每一个学生的时候，都会想到：

这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。

”

材料三　弗兰克利用多年的辛苦积蓄开办了一家银行。

在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：

“这件事你是没有责任的。

”

阅读材料，回答下列问题。

（1）上述材料共同说明了一个什么问题？

（2）联系实际，谈谈人为什么要承担责任？

（3）结合自己的体会，说说中学生应如何做一名有责任感的人。

参考答案

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）

1、C

2、A

3、A

4、D

5、D

6、D

7、D

8、C

9、C

10、B

11、C

12、C

13、D

14、A

15、C

16、B

17、B

18、C

19、C

20、C

21、A

22、C

23、B

24、D

25、C

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、观点不正确。

理由：

①个人与集体是相互依存的。

一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

2、

（1）人民法院是国家审判机关，人民检察院是国家法律监督机关。

（2）体现了人民法院审理刑事案件，惩办犯罪分子，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律的基本职能。

（3）这种观点是错误的。

人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

作为国家法律监督机关，人民检察院对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

3、

（1）权利：

①受教育权；②知识产权（或：

著作权、智力成果权）；③财产所有权。

义务：

①孝敬父母（或：

赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；

③依法纳税的义务；④帮助孤身老人（或：

帮助他人）的道德义务。

（2）①在我国，公民的权利和义务具有一致性（或：

没有无义务的权利，也没有无权利的义务）；②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

（3）①法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。

②认真学习，履行受教育的义务。

③在家帮助父母做一些力所能及的事（或：

关心父母的具体行为），履行孝敬父母的义务。

④乐于助人（或：

捐款等具体行动），履行关爱他人的义务。

⑤维护国家统一和民族团结，同违法行为作斗争等。

（4）①增强法治意识、法治观念和责任意识。

②权利和义务具有一致性。

③珍惜自己的合法权利，自觉履行义务。

④法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。

4、

（1）材料中的人物均有强烈的责任意识，能积极承担自己的责任。

（2）①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

③承担责任可以使我们有良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

（3）①我们要认清自己的责任，努力做一个负责任的人，要树立强烈的责任意识。

②从现在做起，从小事做起，承担起自己的责任。

③我们应该努力提高自身素质，增强履行责任的能力。

④我们应关爱他人，积极服务社会、奉献社会。