县开题报告及中期报告格式.docx

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县开题报告及中期报告格式

鲁山县教育科学研究项目

开题报告

立项编号

课题名称

主持人

所在单位

填表日期

开题活动提示：

开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。

开题活动建议由课题主持人所在单位教导处负责组织实施，并尽可能向社会开放。

应在立项批准后进行。

一、开题活动简况：

开题时间、地点、主持人、评议专家（由中心校、学校负责教学的领导组成，专家应不少于2人）、参与人员等。

二、开题报告要点：

题目、研究背景、研究内容、研究方法、组织分工、思路步骤、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。

课题负责人签名

年月日

三、专家评议要点：

侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限1000字以内。

评议专家组签名

年月日

四、重要变更：

侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字左右（可加页，无变化者不填）。

课题负责人签名

年月日

五、所在单位教科研管理部门意见

（小学由中心校填写，中学由学校教导处填写）

所在单位教科研管理部门盖章

年月日

鲁山县教育科学研究项目

中期报告

立项编号

课题名称

主持人

所在单位

填表日期

中期检查活动提示：

中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。

中期检查活动建议由所在单位教科研管理部门或中心校负责组织实施，并尽可能向社会开放。

一、中期检查活动简况：

检查时间、地点、评议专家（由中心校、学校负责教学的领导组成，专家应不少于2人）、参与人员等。

二、中期报告要点：

研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字以内，（可加页）。

课题负责人签名

年月日

三、主要阶段性成果及影响：

成果名称、成果形式、完成或发表时间、成果影响等，限3000字以内，（可加页）。

四、专家评估要点：

侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，进行可持续性评估，调整研究计划建议等，限1000字以内，（可加页）。

评议专家组签名

年月日

五、重要变更：

侧重说明对照课题立项申报书、开题报告和专家意见所作的研究计划调整，限1000字以内（可加页）。

课题负责人签名

年月日

六、所在单位教科研管理部门意见

（小学由中心校填写，中学由学校教导处填写）

所在单位教科研管理部门盖章

年月日