学年高一下学期第四次月考生物试题含答案解析.docx

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学年高一下学期第四次月考生物试题含答案解析

四川省棠湖中学【最新】高一下学期第四次月考生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列关于生物体内水和无机盐的叙述不正确的是（）

A．无机盐参与构成叶绿素这些重要化合物

B．长时间剧烈运动导致血钙下降，会引起抽搐

C．新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水

D．植物在冬季来临之前，自由水/结合水比值会下降，从而适应寒冷环境

2．质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指

A．细胞质、细胞壁B．原生质层、细胞壁

C．细胞质基质、细胞壁D．原生质、细胞壁

3．如图中a代表某信号分子，下列相关叙述不正确的是

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

B．图中乙细胞表示靶细胞

C．图中a可能是胰岛素

D．图中b表示细胞膜上的受体，其可以接收任何信号分子

4．下列叙述正确的是

A．孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中

B．按照孟德尔定律，AaBb的个体自交，其雌雄配子的结合方式有4种

C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有81种

D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

5．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

6．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如下图所示。

下列相关叙述不正确的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合作用速率的影响

B．a点和b点的限制因素分别为温度和光照强度

C．b点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则b点向右移动

7．如图为人体内的细胞（2N=46）在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中正确的是（）

A．bc时期细胞核内染色体数目加倍

B．应在cd时期观察染色体的形态、数目

C．ef时期的细胞中染色体一定为46条

D．同源染色体分离发生在de时期

8．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：

2：

1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和白色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代中红色花所占比例为（）

A．1/2B．1/4C．1/6D．1/9

9．下列有关真核细胞中核DNA分子的说法，错误的是（）

A．每个DNA分子均含有两个游离的磷酸基团

B．DNA分子中脱氧核糖一般能与两个磷酸分子相连

C．DNA分子的全部碱基中，若C占30％，则A占20%

D．一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基以氢键连接

二、多选题

10．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（）

A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标志的ATP是重新合成的

C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．该过程中ATP既有合成又有分解

三、综合题

11．下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。

请回答下列问题:

（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。

这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。

（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。

该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。

N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。

（3）以下是基因控制生物体性状的实例。

乙醇进入人体后的代谢途径如下图。

有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。

经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。

则“红脸人”的基因型有_____________种。

12．下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：

（1）过程①表示的是______________，过程②表示的是______________。

（2）完成过程①需要____________________等物质（至少答两种）从细胞质进入细胞核。

（3）从图中分析，核糖体的分布场所有______________，同时也证明了线粒体是一个__________（填“自主性”或“半自主性”）的细胞器。

（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。

由此可推测该RNA聚合酶由________中的基因指导合成。

（5）用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程是________（填序号），线粒体功能__________（填“会”或“不会”）受到影响。

13．视网膜色素变性（RP）是一种常见的遗传性致盲眼底病。

研究者发现一名男性患者，该患者的家族系谱如图甲所示，相关基因用B、b表示，图甲中II1为该患病男子，基因检测发现其父不携带致病基因，II4的母亲是该病患者。

请回答下列问题：

（1）据图甲判断，该病的遗传方式是______遗传，判断的依据是______。

（2）该病属于人类常见遗传病类型中的_______遗传病。

II4的基因型为_______，II3与II4生一个儿子正常的概率为______，其生育前应通过_______和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。

（3）II5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_______。

四、实验题

14．下面介绍的是DNA研究的科学实验。

1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：

（1）写出以上实验的部分操作过程：

第一步：

用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。

如何实现对噬菌体的标记？

请简要说明实验的设计方法：

________________________________________________。

第二步：

用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的__________。

第三步：

一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。

（2）以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，原因是___________________________。

（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自____________________。

（4）用35S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是____________________________。

（5）若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________________。

15．小鼠是遗传学常用的实验材料，性别决定方式为XY型。

下面是关于小鼠某些性状的遗传实验：

（1）在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中，偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。

无毛小鼠全身裸露无毛，并终生保持无毛状态。

科研人员为了研究小鼠的无毛性状，继续让这对有毛鼠杂交多次，每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。

初步判断：

小鼠的无毛性状源于基因突变，不是营养不良或环境条件造成。

他们作出这一判断的理由是____。

（2）小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状，分别由等位基因R、r和T、t控制。

在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。

从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

①不能完成胚胎发育的合子的基因型是________________。

②父本的基因型是____，母本的基因型是___________。

③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交，F2代中灰毛尾弯曲雌鼠所占的比例为_________。

④若F1代出现了一只正常尾雌鼠，欲通过杂交实验探究这只雌鼠的出现是基因突变的结果还是由环境因素引起的，写出能达到这一目的的杂交亲本的表现型组合，并作出相应的实验结果预期。

亲本组合：

________。

预期实验结果：

i．若是由基因突变导致，则杂交后代的表现为________；

ii．若是由环境因素导致，则杂交后代的表现为___________；

参考答案

1．C

【分析】

本题考查细胞中的无机物——水和无机盐的种类和作用。

细胞内水的存在形式是自由水和结合水；无机盐的主要存在形式是离子。

【详解】

Mg2+是一种无机盐，能参与构成叶绿素这些重要化合物，A正确；剧烈运动过程，血钙浓度下降，会引起抽搐，B正确；新鲜谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水，C错误；植物在冬季来临之前，自由水含量减少，自由水/结合水比值会下降，细胞代谢活动減弱，从而适应寒冷环境，D正确。

【点睛】

细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质；自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

2．B

【分析】

植物细胞的质壁分离原理：

当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。

【详解】

由上分析可知，质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指原生质层、细胞壁，B正确。

故选B。

3．D

【分析】

本题考查细胞膜的功能,细胞膜的成分。

据图分析，甲细胞表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞，a可能表示某种信号分子，b表示受体。

【详解】

图示甲细胞产生的某种物质通过运输作用于乙细胞，反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，A正确；图中甲细胞表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞，B正确；图中a可能表示某种信号分子，可能是胰岛素，C正确；图中b表示细胞膜上受体，受体具有特异性，特定的受体只能接受特定的信号分子，D错误。

【点睛】

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。

2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

3、通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。

4．D

【解析】

【分析】

1、基因分离定律的实质：

在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、基因自由组合定律的实质；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

【详解】

A、孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，A错误；

B、基因型为AaBb的个体产生4种雄配子、4种雌配子，其雌雄配子的结合方式有4×4=16种，B错误；

C、按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有24=16种，C错误；

D、按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有23=8种，D正确。

故选D。

【点睛】

解题思路：

首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×AaBb可分解为：

Aa×Aa，Bb×Bb，然后按分离定律进行逐一分析。

最后，将获得的结果进行综合。

5．C

【分析】

分析题图：

细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解。

【详解】

A、①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；

B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；

C、②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞自动死亡过程，C错误；

D、凋亡相关基因在机体中本来就存在，是固有的，在动物生长发育过程中的不同时期表达，从而发挥重要作用，D正确。

6．D

【解析】

【分析】

1、由题干可知，本实验通过移动白炽灯调节其与大试管的距离，从而调节光照强度。

枝条产生的气泡数目表示净光合速率。

2、从曲线图可知，实验的自变量为光照强度和温度，因变量为光合速率。

【详解】

A、从题干和曲线图可以看出，该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响，A正确；

B、a点处，改变距离不会影响气泡产生量，而随温度的增大，气泡产生量增加，说明限制因素是温度。

b点处，随距离的减小，气泡产生量增加，而改变温度不会产生气泡，说明b点的限制因素为光照强度，B正确；

C、b点无气泡产生，说明伊乐藻的光合速率等于呼吸速率，说明伊乐藻仍进行光合作用，C正确；

D、若在缺镁的培养液中进行此实验，呼吸作用强度不变，但叶绿素合成受阻，光合作用减弱，需要增大光照强度才能使光合速率等于呼吸速率，故b点向左移动，D错误。

故选D。

【点睛】

分析时，可采用单因子分析法分别进行分析：

如光照强度恒定，分析温度与光合速率的关系，以此类推。

7．B

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知：

在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。

bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂。

【详解】

A、bc段为S期，DNA复制加倍，但染色体数目没有加倍，A错误；

B、观察细胞内染色体的形态、数目的最佳时期在有丝分裂中期，对应图中cd段，B正确；

C、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，C错误；

D、de段是因为着丝点的分裂导致，不发生同源染色体的分离，同源染色体的分离发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D错误。

【点睛】

关键：

bc段形成的原因是DNA的复制，导致细胞内DNA数加倍，染色体数不变；de段形成的原因是着丝点分裂，导致细胞内染色体数加倍，DNA数不变。

8．D

【分析】

据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：

2：

1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因控制．由此解题即可。

【详解】

根据基因的分离定律：

假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中白色、粉红色牵牛花的比例（aa：

Aa）为1：

2，即a的基因频率为1/3aa+1/2×2/3Aa=2/3，A的基因频率为1/3，子代中aa占2/3×2/3=4/9，Aa占2×2/3×1/3=4/9，AA占1/3×1/3=1/9，即后代中红色花（AA）所占比例为1/9．故选D。

【点睛】

注意：

本题是在F2中让白花与粉红花（1:

2）进行自由授粉，即自由交配，由于产生的雌雄配子中含A和含a的比例不为1:

1，所以计算子代的表现型及其比例不能按测交方式进行计算。

9．D

【分析】

DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】

A、每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团，且分别位于DNA两端，A正确；

B、DNA分子中只有末端一条链中脱氧核糖只和一个磷酸分子相连，其余都是与两个磷酸基团相连，B正确；

C、DNA分子的全部碱基中，由于C=G,A=T，所以若C占30％，则G占30%，余下40%是A和T的总和，故A占20%，C正确；

D、一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基以“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，D错误。

【点睛】

熟悉双链DNA的结构组成与特点是分析判断本题的基础，尤其注意ACD选项。

10．ABD

【分析】

本题考查ADP与ATP的转化过程，ATP是直接的能源物质，ATP在细胞中的含量不大，依赖于ADP与ATP的相互转化过程维持细胞中ATP含量的相对稳定，为细胞的生命活动提供能量。

【详解】

A、实验发现ATP的末端P带上放射性标记，说明ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离，A正确；

B、放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，说明32P标志的ATP是重新合成的，B正确；

C、本实验不能证明ATP是直接的能源物质，C错误；

D、32P标志的ATP是重新合成的，且ATP的总量变化不大，说明存在ATP的水解，D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题的知识点是ATP的合成和水解过程，对ATP与ADP相互转化过程的理解是解题的关键，其中③ATP是直接的能源物质这句话是正确的，但是本实验不能证明这样结论，该选项往往因对题干要求解析不细而误选。

11．细胞核从右到左蛋白质的结构GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白质（或合成蛋白质的速率大大提高）乙醛4

【解析】

【分析】

对图1分析可知，a物质为DNA，图中过程①以基因的一条链为模板合成物质b，过程②以物质b为模板，在核糖体中合成多肽链，故物质b为mRNA，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示遗传信息的翻译过程。

【详解】

（1）由分析可知，图1中过程①表示遗传信息的转录过程，主要发生在细胞核中。

遗传信息的转录过程需要RNA聚合酶的参与，图示中左边的肽链比右边长，说明RNA聚合酶的移动方向是从右到左。

图中致病基因控制合成的异常蛋白质是结构蛋白，揭示基因控制性状的方式是：

基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则脯氨酸和苯丙氨酸的密码子分别为CCC、UUU，所以物质a中模板链碱基序列为—GGGAAA—。

从图2可知，Tl、T2、T3三条肽链均是以N作为模板，因此最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同。

N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是合成蛋白质的速率大大提高。

（3）“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，说明“红脸人”饮酒后，血液中的乙醇在ADH的催化作用下转化为乙醛，但由于缺乏ALDH，乙醛无法转化为乙酸，导致血液中乙醛含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。

“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，说明其体内含有A基因，没有bb基因，故其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种。

【点睛】

掌握遗传信息的转录和翻译过程，准确判断物质a、b和过程①②的生理过程是解答

（1）

（2）题的关键。

12．转录翻译ATP、核糖核苷酸、酶细胞质基质和线粒体半自主性核DNA（细胞核）①会

【分析】

线粒体含有少量的DNA，为半自主性细胞器。

据图可知，线粒体中的蛋白质有两个来源，一是由核基因编码合成的，二是由线粒体基因编码合成的。

【详解】

（1）过程①表示以DNA为模板合成RNA的转录过程，过程②表示以mRNA为模板，合成蛋白质的翻译过程。

（2）转录过程需要RNA聚合酶、ATP和核糖核苷酸的参与，这些物质是在细胞质中合成，然后进入细胞核的。

（3）图示表明，细胞质基质中可以合成前体蛋白，说明其中含有核糖体；线粒体中可以合成部分蛋白质，说明线粒体中也含有核糖体。

线粒体可以合成自身所需要的部分蛋白质，证明线粒体是一个半自主性的细胞器。

（4）溴化乙啶、氯霉素可以抑制线粒体中的转录和翻译过程，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。

由此可推测该RNA聚合酶不是由线粒体基因编码的，而是由细胞核中的基因指导合成。

（5）细胞质基质中RNA来源于细胞核中的转录，用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，推测α－鹅膏蕈碱抑制了细胞核中的转录过程，会影响核基因编码的线粒体蛋白的合成，使线粒体的功能受到影响。

【点睛】

解答第（3）小题第一空时，应注意根据图示分析。

核糖体有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上，图示不能说明有核糖体附着在内质网上。

13．伴X隐性II1患病，其父母不患病，且其父不携带致病基因单基因XBXb1/2遗传咨询基因突变

【解析】

【分析】

结合题意和遗传和系谱图分析，图中II1为该患病男子，其双亲均正常，说明该病为隐性遗传病；而其父不携带致病基因，说明该男子的致病基因只来自其母亲，其遗传与性别相关联，属于伴X染色体隐性遗传。

结合系谱图中各个体的表现型可得，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBY、XBXb；II1和II 3的基因型XbY、XBY；根据患病III3的基因型为XbY可推知，II5和II 6的基因型为XBXb、XBY。

II4的母亲是该病患者，则II4的为XBXb，II 3的基因型为XBY。

【详解】

（1）根据前面的分析可知，II1患病，其父母不患病，且其父不携带致病基因，所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。

（2）通过分析可知，该病属于单基因遗传病。

II4的基因型为XBXb，II3的基因型为XBY。

他们生一个儿子正常的概率为1/2，生一个儿子不正常的概率也是1/2，其生育前应通过遗传咨询和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。

（3）II5的基因型为XBXb，II5一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因组成XBb，由于有丝分裂过程中不发生基因重组，故两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。

【点睛】

本题主要考查学生对知识的分析和理解能力，遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断，产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。

14．用含35S的培养基培养细菌，获得含35S标记