爱莲说.docx

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爱莲说

2003年山东省潍坊市

阅读下面两段文言文，完成18—22题。

（12分）

［甲］水陆草木之花、可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《周元公集》）

［乙］自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藉，皆并列盘餐，而王芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃简而藏之，又备经年裹物之用。

是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》，有删节）

注：

①荷钱：

措初生的小荷叶。

②劲叶：

指长大了的荷叶。

③菡萏（hàndàn）：

未开的荷花。

④异馥（fù）：

异香。

18．将甲文中横线处空缺内容补充完整。

（2分）

予独爱莲之，。

19．下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是（　　　　）（2分）

A．面山而居　　　　　　　B．后狼止而前狼又至

C．乃记之而去　　　　　　D．溪深而鱼肥

20．解释下列句中加点的词语。

（2分）

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

鲜：

（）

（2）不至白露为霜，而能事不已。

已：

（）

21．翻译下列句子。

（2分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

译文：

（2）无一时一刻，不适耳目之观。

译文：

22．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

（4分）

答：

2005年福建省泉州市（非省级课改实验区）初中毕业、升学考试语文试题

（一）阅读《爱莲说》，完成7—11题（16分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣!

7.下列各组加点词意思相同的一组是（）（2分）

A.陶渊明独爱菊无独有偶B.香远益清精益求精

C.陶后鲜有闻屡见不鲜D.宜乎众矣因地制宜

8.解释加点词的意思。

（4分）

①水陆草木之花（）②可远观而不可亵玩（）

③可爱者甚蕃（）④濯清涟而不妖（）

9.翻译句子。

（4分）

①莲，花之君子者也。

译文：

②予独爱莲之出淤泥而不染。

译文：

10.理解填空。

（3分）

陶渊明独爱菊，表明他__________的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人____________的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他___________的生活态度。

11.你喜欢哪种花?

请简要说明喜欢的原因。

（3分）

答：

（一）（16分）7、（2分）B8、（4分。

每空1分）①的②却、可是③多④洗涤9、（4分。

每句2分）①莲花，是花中的君子。

②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。

10、（3分。

每空1分）追求隐逸贪慕富贵不慕名利（洁身自好）（意思对即可）11、（3分。

花名1分，理由2分）略

浙江省丽水市2006年初中毕业、升学考试试卷

（一）阅读《爱莲说》，完成第8—11小题。

（11分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

8．解释下列句子中加点的词。

（2分）

①香远益清（）②陶后鲜有闻（）

9．用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（2分）

译文：

10．从文章中可以看出，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明了世人的生活态度。

（4分）

11．“水陆草木之花，可爱者甚蕃。

”你喜欢哪种花？

并请你说说喜欢的理由。

（3分）

（一）8．①更加②很少9．我唯独喜爱莲从水底沉积的烂泥里生长出来，但又不沾上污秽，经过清澈的水波洗涤而不显得妖冶。

10．追求隐逸（不慕名利、洁身自好）贪慕富贵（意思对即可）11．示例：

我喜欢桂花。

在秋季，桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。

评分标准：

第8小题2分，每小题1分。

第9小题2分，大意答对即可。

第10小题4分，每空2分，大意对即可。

第11小题3分，写出花名给1分，写出理由，语句通顺的给2分。

2006年湖北省襄樊市（非课改区）

（一）阅读下文，完成11-15题。

（l0分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

11．解释下列句中加线词的意思。

（2分）

①可爱者甚蕃（）②亭亭净植（）

12．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　）（2分）

A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B．香远益清清荣峻茂，良多趣味

C．中通外直指通豫南D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻

13．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱．宜乎众矣。

译文：

14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。

你还喜欢本文中描写莲的那些语句？

为什么？

（3分）

答：

15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。

如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？

并谈谈理由。

（2分）

答：

（一）（10分）11．①多（0.5分）②树立或立（0.5分）12．D（2分）13．对于莲花的爱好（0.5分），像我一样的还有什么人呢（0.5分）对于牡丹的爱好（0·5分）人该是很多了（0、5分）14．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。

示例：

我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。

15．（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。

示例2：

赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。

示例3：

赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。

（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）

2007年泰州市

（一）阅读下面的文言选段，完成13—16题。

（11分）

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（节选自周敦颐《爱莲说》）

芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。

有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。

迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。

此皆言其可目者也。

注释：

①荷钱：

初生的荷叶。

②逸致：

情趣。

③迨：

及，等到。

（选自李渔《芙蕖》，有删节）

13．写出下列句中加点词的意思。

（2分）

（1）濯清涟而不妖（）

（2）日上日妍（）

14．将下列句子译成现代文。

（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

译文：

（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。

译文：

15．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2分）

予独爱莲之出淤泥而不染

16．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。

（3分）

句子：

启迪：

13．本题2分，每小题1分。

（1）洗，洗涤。

（2）一天天（一天比一天）。

14．本题2分。

（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。

（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。

（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；“是”译错扣1分）15．本题2分，答对一处给1分。

予/独爱/莲之出淤泥而不染16．本题3分。

写出句子得1分，写出启迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。

示例（找出其它句子，如分析有道理，也可给分）：

（1）“日高日上，日上日妍”。

启迪：

我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。

（2）“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”。

启迪：

不管处于怎样的环境，我们都要展示自己的美好之处。

（3）“迨至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立”。

启迪：

生命的每一个阶段都要活得充实、活得精彩。

2007年湖北省鄂州市

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。

是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：

指初生的小荷叶。

②劲叶：

指长大了的荷叶。

③菡萏：

未开的荷花。

④异馥：

异香。

⑤芙渠：

荷花。

20．解释下面句子中加点的字。

（2分）

⑴不蔓不枝（）⑵陶后鲜有闻（）

⑶不至白露为霜，而能事不已（）⑷此皆言其可目者也（）

21．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和

用法相同的一项是（）（2分）

A．予独爱莲之出淤泥而不染B．溪深而鱼肥

C．乃记之而去D．呼尔而与之

22．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

⑴可远观而不可亵玩焉。

译文：

___________________________________

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

译文：

_____________________________

23．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？

（3分）

甲文：

___________________________________________________________

乙文：

__________________________________________________________

24．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和

喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

（3分）

答：

___________________________________________________________________

20．⑴长枝节，生出枝节⑵少⑶停止⑷合宜，适合（2分）21．C（2分）22．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。

⑵无时无刻不适合人观赏。

（4分）23．甲文：

借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

乙文：

赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。

（3分）24．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。

乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。

（3分）

2007年山西省新课改区

比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。

（10分）

　　[甲[饮酒陶渊明

　　结庐在人间，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

　　[乙]爱莲说周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

4.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间（）

（2）亭亭净植（）

5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　）

　　A而无/车马喧　　　　B飞鸟/相与还

　　C晋陶渊明/独爱菊　　D可远观而不可/亵玩焉

6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

译文：

7.下列说法不正确的一项是（　　）

　　Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

　　Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

　　Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

　　Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：

甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

答：

4

（1）简陋的房屋

（2）立或树立　　5D　　6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

　　7C　　8象征身处污浊环境而不同流合

2007年广西百色市（实验区）

（二）阅读周敦颐的《爱莲说》，回答9—13题。

（13分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

9．解释加点的词语。

（2分）

①可爱者甚蕃蕃：

②不蔓不枝蔓：

10．下列“之”字的用法，不同的一项是：

（）（2分）

A．水陆草木之花B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染D．牡丹之爱

11．翻译下列句子。

（4分）

①可远观而不可亵玩焉。

译文：

。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

译文：

。

12．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？

（2分）

答：

。

13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。

请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。

（3分）

答：

（二）9、①多②长枝蔓10、C11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

13、开放性试题，言之成理即可。

示例：

我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。

花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。

2008年浙江省宁波市初中毕业生学业考试语文试题

四、文言文阅读（16分）

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）兰之味，非可逼而取①也。

盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。

氲氲无所②，故称瑞③耳。

体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。

其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?

（选自张大复《梅花草堂集》）

[注释]①取：

这里是嗅取（兰的香味）。

②氲氲（yūnyūn）无所：

弥漫飘忽，没有一定的地方。

③瑞：

吉，善。

④兼彩：

兼有各种颜色。

解释下面句中加点的词。

（4分）

①亭亭净植②陶后鲜有闻

③而名之不可④莫能肖也

19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。

根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是（）。

（2分）

A．强迫B．接近，迫近C．狭窄D．威胁

20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（）。

（2分）

A．体兼彩，而不极于色此用武之国，而其主不能守

B.纯以情韵胜皆以美于徐公

C．花之富贵者也辍耕之垄上

D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑

21．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文：

22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（）。

（2分）

A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

23．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。

（2分）

香味：

莲——；兰——氲氲无所。

品位：

莲——可远观而不可亵玩；兰——。

24．（甲）文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度；（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰的品性。

（2分）

四、文言文阅读（16分）

18．①树立②少③说出④酷似，逼真（“相似”亦可）（4分。

每格l分）19．B（2分）20．A（2分）21．（莲）从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

（2分。

“染”、“濯”、“妖”各0．5分）22．B（2分）23．香远益清不可得而亲，不可得而疏（2分。

后一格填出其中一句得0．5分）

24．洁身自好高洁（2分）（意思接近即可）

2008年黔东南州初中毕业升学统一考试语文试卷

（一）爱莲说（节选）（8分）

周敦颐

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

7、解释下列加点的词。

（2分）

①花之隐逸者也。

隐逸：

②陶后鲜有闻。

鲜：

8、用现代汉语翻译下面的句子。

（6分）

①莲之爱，同予者何人？

译文：

___________________

②牡丹之爱，宜乎众矣。

译文

1《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是

2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是

。

3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是

4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

5、文章的主旨句是

6、比喻君子既不与世同流合污，又不孤高自许的句子是

7、集中表现莲高洁品质的句子是

二、填空

1、本文的作者是，代道州人，家，学者称他

2、本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是

。

3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。

4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指我们学过他的一首诗是

一篇文是

6、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。

花名是：

喜欢的原因是：

7、文中有对一对反义词是和。

三、给下列加点的字注音并解释

1、可爱者甚蕃（）2、出淤泥而不染（）

3、濯清涟而不妖（）4、可远观而不可亵玩焉（）

5、陶后鲜有闻（）6、亭亭净植（）

7、予谓菊（）8、宜乎众矣（）

四、翻译下列句子

1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

阅读下面两段文言文，完成18—22题。

（12分）

［甲］水陆草木之花、可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《周元公集》）

［乙］自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藉，皆并列盘餐，而王芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃简而藏之，又备经年裹物之用。

是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》，有删节）

注：

①荷钱：

措初生的小荷叶。

②劲叶：

指长大了的荷叶。

③菡萏（hàndàn）：

未开的荷花。

④异馥（fù）：

异香。

18．将甲文中横线处空缺内容补充完整。

（2分）

予独爱莲之，。

19．下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是（　　　　）（2分）

A．面山而居　　　　　　　B．后狼止而前狼又至

C．乃记之而去　　　　　　D．溪深而鱼肥

20．解释下列句中加点的词语。

（2分）

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

鲜：

（）

（2）不至白露为霜，而能事不已。

已：

（）

21．翻译下列句子。

（2分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

译文：

（2）无一时一刻，不适耳目之观。

译文：

22．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

（4分）

答：

2005年福建省泉州市（非省级课改实验区）初中毕业、升学考试语文试题

（一）阅读《爱莲说》，完成7—11题（16分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫!

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?

牡丹之爱，宜乎众矣!

7.下列各组加点词意思相同的一组是（）（2分）

A.陶渊明独爱菊无独有偶B.香远益清精益求精

C.陶后鲜有闻屡见不鲜D.宜乎众矣因地制宜

8.解释加点词的意思。

（4分）

①水陆草木之花（）②可远观而不可亵玩（）

③可爱者甚蕃（）④濯清涟而不妖（）

9.翻译句子。

（