1、爱莲说2003年山东省潍坊市阅读下面两段文言文,完成1822题。(12分)甲水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐周元公集)乙自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飖之态,无风呈袅娜之姿;迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不
2、已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藉,皆并列盘餐,而王芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,乃简而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者,无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(选自李渔闲情偶寄芙蕖,有删节)注:荷钱:措初生的小荷叶。 劲叶:指长大了的荷叶。 菡萏(hn dn):未开的荷花。 异馥(f):异香。18将甲文中横线处空缺内容补充完整。(2分)予独爱莲之, 。19下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是()(2分)A面山而居 B后狼止而前狼又至C乃记之而去 D溪深而
3、鱼肥20解释下列句中加点的词语。(2分)(1)菊之爱,陶后鲜有闻。鲜:( )(2)不至白露为霜,而能事不已。已:( )21翻译下列句子。(2分)(1)可远观而不可亵玩焉。译文:(2)无一时一刻,不适耳目之观。译文:22甲乙两个文段,都是写荷花,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(4分)答: 2005年福建省泉州市(非省级课改实验区)初中毕业、升学考试语文试题(一)阅读爱莲说,完成711题(16分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观
4、而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!7.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)A.陶渊明独爱菊 无独有偶 B.香远益清 精益求精C.陶后鲜有闻 屡见不鲜 D.宜乎众矣 因地制宜8.解释加点词的意思。(4分)水陆草木之花( )可远观而不可亵玩( )可爱者甚蕃( )濯清涟而不妖 ( )9.翻译句子。(4分)莲,花之君子者也。 译文: 予独爱莲之出淤泥而不染。译文: 10.理解填空。(3分)陶渊明独爱菊,表明他_的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人_的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他_的生活态度
5、。11.你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)答: (一)(16分)7、(2分)B8、(4分。每空1分)的 却、可是多洗涤9、(4分。每句2分)莲花,是花中的君子。我只喜爱莲花,它从淤泥中长出却不受沾染。10、(3分。每空1分)追求隐逸 贪慕富贵 不慕名利(洁身自好)(意思对即可)11、(3分。花名1分,理由2分)略浙江省丽水市2006年初中毕业、升学考试试卷(一)阅读爱莲说,完成第 8 11 小题。(11分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸
6、者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。8解释下列句子中加点的词。(2分)香远益清( ) 陶后鲜有闻( )9用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分)译文: 10从文章中可以看出,人们对不同花的喜爱,表明了他们不同的生活态度,如陶渊明独爱菊,表明了他 的生活态度;世人甚爱牡丹,表明了世人 的生活态度。(4分)11“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花?并请你说说喜欢的理由。(3分) (一)8更加 很少 9我唯独喜爱莲从水底沉积的烂泥里生长出来,但又不沾上污秽,经过清澈的水波洗涤而不显得妖冶。 10追求隐逸(不慕名利、洁身自
7、好) 贪慕富贵(意思对即可) 11示例:我喜欢桂花。在秋季,桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中,散发出沁人心脾的香味,令人陶醉,而它却丝毫不张扬。 评分标准:第8小题2分,每小题1分。 第9小题2分,大意答对即可。 第10小题4分,每空2分,大意对即可。 第11小题3分,写出花名给1分,写出理由,语句通顺的给2分。2006年湖北省襄樊市(非课改区)(一)阅读下文,完成 11-15题。(l0分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹,子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花
8、之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。11解释下列句中加线词的意思。(2分)可爱者甚蕃 ( ) 亭亭净植( )12下列句中加线词意思相同的一项是()(2分)A陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷 B香远益清 清荣峻茂,良多趣味C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13用现代汉语翻译下面的句子。(2分)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。译文: 14阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?(3分)答
9、: 15某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。(2分)答: (一)(10分) 11多(0.5分)树立或立(0.5分)12D(2分)13对于莲花的爱好(0.5分),像我一样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(05分)人该是很多了(0、5分) 14写出喜欢的句子1分,表述理由时写出莲的形象1分,进一步表述出其喻义1分。示例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。15(2分)示例l;赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例
10、2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)2007年泰州市(一)阅读下面的文言选段,完成1316题。(11分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(节选自周敦颐爱莲说) 芙蕖自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢
11、,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。此皆言其可目者也。 注释:荷钱:初生的荷叶。逸致:情趣。迨:及,等到。(选自李渔芙蕖,有删节) 13写出下列句中加点词的意思。(2分) (1)濯清涟而不妖( )(2)日上日妍( ) 14将下列句子译成现代文。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。译文: (2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。译文: 15用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染 16“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从第二段中找出类似的句子,并简略说说它给你的启迪。(3分) 句子: 启迪: 13本题2分,每小题1分。(1)洗,洗涤。(2)一天天(一天比一天)。
12、14本题2分。(1)可以在远处观赏,但不能靠近去玩弄啊。(2)这样(因此),我在花开之前,先享受到无穷的情趣了。(“远”或“亵玩”如果译错,扣1分;“是”译错扣1分) 15本题2分,答对一处给1分。 予/独爱/莲之出淤泥而不染 16本题3分。写出句子得1分,写出启迪得2分(只要言之成理,即可得全分)。 示例(找出其它句子,如分析有道理,也可给分): (1)“日高日上,日上日妍”。启迪:我们要不断努力,不断进步,不断完善自己。 (2)“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿”。启迪:不管处于怎样的环境,我们都要展示自己的美好之处。 (3)“迨至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,
13、亭亭独立”。启迪:生命的每一个阶段都要活得充实、活得精彩。2007年湖北省鄂州市甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (节选自周敦颐爱莲说)乙自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶
14、并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖者也,无一时一刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节选自李渔闲情偶寄)注释荷钱:指初生的小荷叶。劲叶:指长大了的荷叶。菡萏:未开的荷花。异馥:异香。芙渠:荷花。20解释下面句子中加点的字。(2分)不蔓不枝( ) 陶后鲜有闻( )不至白露为霜,而能事不已( ) 此皆言其可目者也( )21下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”
15、的意义和 用法相同的一项是( )(2分) A予独爱莲之出淤泥而不染 B溪深而鱼肥 C乃记之而去 D呼尔而与之22用现代汉语翻译下列句子。(4分) 可远观而不可亵玩焉。 译文:_ 无一时一刻,不适耳目之观。 译文:_23甲、乙两个文段的主要意思各是什么?(3分) 甲文:_ 乙文:_24甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和 喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(3分)答:_20长枝节,生出枝节 少 停止 合宜,适合(2分) 21C(2分) 22(人们)可以远远地观赏,却不能贴近去玩弄。 无时无刻不适合人观赏。(4分) 23甲文:借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气
16、节,表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 乙文:赞美荷花“无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用”。(3分) 24甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值。(3分)2007年山西省新课改区比较阅读下面的古诗文,完成4-8题。(10分)甲饮酒 陶渊明结庐在人间,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。乙 爱莲说 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,
17、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。4.解释句中加点词的意思。(1)结庐在人间( ) (2)亭亭净植( )5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()A而无/车马喧 B飞鸟/相与还C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。译文: 7.下列说法不正确的一项是()表达志趣和情怀是两文的共同点,甲崇尚朴素自然的田园生活,乙追求清白的操守和正直的品德。甲乙两篇都写到菊,甲借菊写出心与自然的亲近,乙用
18、菊衬托莲的高洁正直。甲中的“车马”意指达官贵人的高轩;乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。甲乙两篇体裁不同,特色各异:甲直抒胸臆,挥洒真情;乙托物言志,意蕴深刻。8乙文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。答: 4(1)简陋的房屋(2)立或树立5D6对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?7C8象征身处污浊环境而不同流合2007年广西百色市(实验区)(二)阅读周敦颐的爱莲说,回答913题。(13分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不
19、蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9解释加点的词语。(2分)可爱者甚蕃 蕃: 不蔓不枝 蔓: 10下列“之”字的用法,不同的一项是:( )(2分)A水陆草木之花 B花之隐逸者C莲之出淤泥而不染 D牡丹之爱11翻译下列句子。(4分) 可远观而不可亵玩焉。译文: 。菊之爱,陶后鲜有闻。译文: 。12本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)答: 。13自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国
20、花或市花。请你为百色市推荐一种市花,并说明理由。(3分)答: (二)9、多 长枝蔓 10、C 11、(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。 12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。13、开放性试题,言之成理即可。示例:我推荐三角梅为百色市市花,因为三角梅生命力强,象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长,花色艳丽,象征百色蓬勃向上,充满希望与活力。2008年浙江省宁波市初中毕业生学业考试语文试题四、文言文阅读(16分)(甲)水陆草木之花,可爱
21、者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说)(乙)兰之味,非可逼而取也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所,故称瑞耳。体彩,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复梅花草堂集)注释取:这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(ynyn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。瑞:
22、吉,善。兼彩:兼有各种颜色。解释下面句中加点的词。(4分) 亭亭净植 陶后鲜有闻 而名之不可 莫能肖也 19古汉语常用字字典中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(2分) A强迫 B接近,迫近 C狭窄 D威胁20下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。(2分)A体兼彩,而不极于色 此用武之国,而其主不能守B.纯以情韵胜 皆以美于徐公C花之富贵者也 辍耕之垄上D.其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑21用现代汉语翻译下面句子。(2分)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。译文: 22对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分)A擅长绘画的人因为个人
23、的原因只能类似模拟。B善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。C善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。D擅长绘画的人已经描绘得很相似了。23同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)香味:莲 ;兰氲氲无所。 品位:莲可远观而不可亵玩; 兰 。24(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(2分)四、文言文阅读(16分)18树立 少 说出 酷似,逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 19B(2分) 20A(2分) 21(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖
24、艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各05分) 22B(2分) 23香远益清 不可得而亲,不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得05分) 24洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可)2008年黔东南州初中毕业升学统一考试语文试卷(一)爱莲说(节选)(8分)周敦颐予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。7、解释下列加点的词。(2分)花之隐逸者也。隐逸: 陶后鲜有闻。鲜: 8、用现代汉语翻译下面的句子。(6分)莲之爱,同予者何人?译文:_牡丹之爱,宜乎众矣。译文1爱莲说一文中写莲花形象品质的名句是 2、爱莲说一文中比
25、喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是 。 3、爱莲说一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是 4、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是 5、文章的主旨句是 6、比喻君子既不与世同流合污,又不孤高自许的句子是 7、集中表现莲高洁品质的句子是 二、 填空 1、本文的作者是 , 代道州人, 家,学者称他 2、本文运用 写法,作者所托“物”是指 ,所言的的志是 。 3、作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫 ,这样写的作用是 ,本文写“莲”的品质,用 作正面映衬,用 作反面映衬。 4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指 我们学过他的一首诗是 一篇文是 6、写出你
26、喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。 花名是: 喜欢的原因是: 7、文中有对一对反义词是 和 。 三、 给下列加点的字注音并解释 1、可爱者甚蕃( ) 2、出淤泥而不染( ) 3、濯清涟而不妖( ) 4、可远观而不可亵玩焉( ) 5、陶后鲜有闻( ) 6、亭亭净植( ) 7、予谓菊( ) 8、宜乎众矣( ) 四、 翻译下列句子 1、 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 2、 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。阅读下面两段文言文,完成1822题。(12分)甲水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
27、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐周元公集)乙自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飖之态,无风呈袅娜之姿;迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藉,皆并列盘餐,而王芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,乃简而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者,
28、无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(选自李渔闲情偶寄芙蕖,有删节)注:荷钱:措初生的小荷叶。 劲叶:指长大了的荷叶。 菡萏(hn dn):未开的荷花。 异馥(f):异香。18将甲文中横线处空缺内容补充完整。(2分)予独爱莲之, 。19下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是()(2分)A面山而居 B后狼止而前狼又至C乃记之而去 D溪深而鱼肥20解释下列句中加点的词语。(2分)(1)菊之爱,陶后鲜有闻。鲜:( )(2)不至白露为霜,而能事不已。已:( )21翻译下列句子。(2分)(1)可远观而不可亵玩焉。译文:(2)无一时一刻,不适耳目之观。译文:22甲
29、乙两个文段,都是写荷花,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(4分)答: 2005年福建省泉州市(非省级课改实验区)初中毕业、升学考试语文试题(一)阅读爱莲说,完成711题(16分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!7.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)A.陶渊明独爱菊 无独有偶 B.香远益清 精益求精C.陶后鲜有闻 屡见不鲜 D.宜乎众矣 因地制宜8.解释加点词的意思。(4分)水陆草木之花( )可远观而不可亵玩( )可爱者甚蕃( )濯清涟而不妖 ( )9.翻译句子。(
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